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精選小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記3篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇1
練習(xí)冊正確率高,書寫干凈整齊者,可得”甲上!
訂正錯題時,解決問題一般不用抄題目,計(jì)算類錯題,務(wù)必完整抄題訂正。填空、判斷、選擇類錯題,必須完整抄題訂正。有些圖形題可在原題上訂正。
如果錯題不多,原本卷面整潔,練習(xí)冊上有空白地方,可以在空白地方訂正錯題。但要寫清”訂正“標(biāo)記,便于老師迅速批改。請不要在狹窄的錯題縫隙中訂正錯題。
如果錯題太多,卷面已比較擁擠、凌亂,請把錯題訂正在小于練習(xí)冊的優(yōu)質(zhì)紙張上,正面訂正左頁上的錯題,反面可以訂正右頁上的錯題。請標(biāo)清楚頁碼和題號,從上往下、從左往右書寫,排列整齊有序。注意左右適當(dāng)留白邊,便于粘貼。
在紙張的.左側(cè)細(xì)細(xì)地抹一溜膠水,粘于練習(xí)冊當(dāng)頁縫隙中,擦去多余膠水,檢查有無粘住字跡。左右翻閱,就像練習(xí)冊中原本的一頁。
訂錯時為避免重復(fù)出錯,要求用鉛筆訂正錯題。
作圖題無論考試還是平時練習(xí)一律用鉛筆,畫直線必須用直尺或三角板,線條不直的按0分。
這是今后訂正練習(xí)冊的常規(guī)要求。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇2
10月2日 星期三 天晴
今天,老師上課講了稍復(fù)雜的方程—有兩個未知數(shù)。下課后,還是有些不懂,不大明白意思;丶液箝_始研究。
就拿今天老師講的'例題來說:“地球的表面積為5.1億平方千米,其中,海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?”
過了好一會,我想起老師上課講的一個等量關(guān)系式:海洋面積+陸地面積=地球表面積。
我根據(jù)關(guān)系式來分析題意,海洋面積和陸地面積都不知道,設(shè)陸地面積為X,那么海洋面積就要設(shè)為2.4X。列方程就是:X+2.4X=5.1,在解完方程后,要用2.4X求出海洋的面積。
解:設(shè)設(shè)陸地面積為X億平方千米,海洋面積為2.4X億平方千米
X+2.4X=5.1
(1+2.4)X=5.1
3.4X=5.1
3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4
X=1.5
2.4X=1.5×2.4=3.6
答:陸地面積為1.5億平方千米,海洋面積為3.6億平方千米。
學(xué)會了,真高興。
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)周記 篇3
在上幾個星期,我參加了數(shù)學(xué)口算比賽,在星期五,老師公布了獲獎名單,我獲得全級的第四名,全班的第一名,我很高興,并對自己獲獎原因做感想。
這次比賽我拿了66分,平時數(shù)學(xué)成績最好的劉逸恒拿了全班的第二名,劉靜文拿了全班的.第三名,我在想,為什么我能拿到第一名,而他們卻沒有拿到了呢?其實(shí),他們這一次是輕敵了,我也只是僥幸能獲獎,到了下次,他們也有可能獲獎,而我在平時的學(xué)習(xí)中,我也不夠認(rèn)真,所以我平時成績也是不會上升,有時還會退步,所以說這一次只是僥幸,只有學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,把學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位,才不會是僥幸而獲獎,而是自己盡力、認(rèn)真地做好而獲獎,這樣的獲獎方法,才能持久獲獎和進(jìn)步,并超越他們,媽媽告訴我:“這次只是僥幸,可不能驕傲,只有繼續(xù)努力、虛心地學(xué)習(xí),才能更加進(jìn)步,才能超越劉靜文和劉逸恒!
這次獲獎,只是我的僥幸,我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),在、在下次數(shù)學(xué)口算比賽中繼續(xù)獲獎。
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