關于開學第一周周記范文八篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一定有不少的收獲,是時候仔細地寫一篇周記了。我們該怎么寫周記呢?以下是小編收集整理的開學第一周周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開學第一周周記 篇1
早晨的空氣很好,很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個人都輕松了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話:“這學期一定要努力學習,改掉以前的.壞毛病,重新開始!”結果一個學期下來,不僅沒有很努力地學習,壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說:“下學期,從下學期開始就要真的努力拉!”
六年級,是適應階段,考不好,沒關系;七年級,是熟悉階段,考不好,沒關系;八年級,是第一階段的沖刺,考不好,有關系!也許六、七年級我就是玩過來的,根本沒有付出自己最大的努力,畢竟還沒到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,現在,我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。
八年級,對我們來說是意味著什么?多了一份責任,少了一份無知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了;腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個學年,發(fā)現自己變了好多,確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭;不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己:每天都要對得起夕陽……捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個新的開始哦。
開學第一周周記 篇2
開學了,從我剛剛踏入這個學校的大門起,我就知道,我不再是一名小學生了,而是一名朝氣蓬勃的初中生
我記著剛來的時候,對這里的'一切都很陌生。但一周過去了,我漸漸對這里產生了好感,感覺這所學校就像自己的家一樣,我知道我要和這里的一切渡過四年的路程,看著這些越來越熟悉的面孔,我更是充滿了信心和他們共同渡過這短暫而又漫長的日子。
我知道,小學和初中不同了,作業(yè)多了、科目多了、每節(jié)課的時間也長了。這讓我感覺到一絲絲的壓力,不過,沒有壓力,怎么能提高成績呢?
一周過去了,這預示著還有下一周。我相信,勝利總是留給堅持到最后的人,我一定會更加努力,取得更好的成績!
開學第一周周記 篇3
開學已經一周了,這周的感覺就一個字——累。不但身體累,腦子也累。但我不想把筆墨浪費在抱怨上。這周,有回校第一天看到所有鋪蓋都長毛時的驚愕;有面對第一天上課就走到腳后跟磨出水泡的無語;有就算高舉著手機還是一格信號都沒有的抓狂;有活了二十一年居然在新校區(qū)里看到了真正螢火蟲的欣喜;有看著荒山上遍布的野花的笑容;有與新室友投機的談話;有太多太多的不適;有太多太多的美好。但抱怨沒用,它改變不了任何現狀,我只能去適應,從中去發(fā)現欣賞事物好的一面。沒必要讓自己在不停的抱怨聲中過活,沒心沒肺也挺好,起碼換我自己一個開心。然而,這種種的種種都及不上升入大三帶給我的反思。
大三了,我開始真正有了即將踏入社會的感覺。開設的課程,不再是僅僅局限于專業(yè)。教育學、教育法規(guī)、教師行為學,無不讓我感到,我是真的告別了以往的青蔥歲月,要開始學習如何面對這個社會了,F在的我,就是一粒在社會這個大染缸缸沿之上的小石子——搖搖欲墜。缸內的水渾濁不堪,并著一個有著巨大吸力的漩渦。此時,就算是一滴沾衣欲濕的杏花春雨,滴落在身,也能輕易的把我震入缸中;即使是一縷吹面不寒的楊柳輕風,輕拂于發(fā),也會攜帶著讓我墜入其中。
尤其是教師行為學的課程,真的是讓我感悟良多。在沒上這門課以前,對于我以后很可能要從事的教師職業(yè),我心里一直裝著幾句話,用來提醒鞭策以及規(guī)定以后的自己的行為和目標。
一、“不憤不啟,不悱不發(fā)!
我記得很清楚,第一次看見這句話,是在高中的歷史教材上,講孔子的一課。當時這句話被老師簡單的解釋了一下后就扔在一旁?陕犜谖业亩,卻是從那時起就扎根在了心里。我極其同意孔夫子的'這種啟發(fā)式教學思想,它比教無類和因材施教都打動我的心,盡管那時的我從未想過自己會念師范類院校,但就是打心眼里認同這句話。后來,上了遼師,就愈發(fā)的把它記在心里。
二、“授人以魚不如授人以漁!
我以后,不要做一個死灌學生知識的老師。我要教的,絕對不止是知識,最重要的也不是知識,而是——學習知識的方法。我不能一輩子都跟著學生,他們總有離開我的一天,但知識卻永遠都沒有學完的一天。所以,我一定要提醒自己,教會每一個學生正確高效的學習方法,才是我應該樹立的目標,更是我將來身為教師的職責所在。
三、“厚德博學,為人師表。學高為師,身正為范。”
這句話是遼師的校訓。是每一個遼師學子,必須在開學之初,學校強制要求背下的整本《遼師大法》里的第一句話。現在,那本《遼師大發(fā)》的內容我基本上都忘記了,但卻獨獨記得這句,F在想來,可能是因為,當時只有這句話我是心甘情愿記下的吧!
初看這句話,只覺得說的冠冕堂皇,可是細細想來,真正能以此為志,堅持做到的老師,卻也真的不易。我敢保證,他雖不一定是最受人矚目的,但卻絕對是值得所有人發(fā)自內心尊敬的。
“學高為師,身正為范!敝灰氲剑乙龅牟粌H僅是一個教師,更是一個模子,一個鏡子,是以后我學生學習的對象,我就必須有一份責任,一份要做一個樂觀正直的人的責任。
四、“想做一個優(yōu)秀的老師,首先你一定要有德,讓人尊敬,這是最根本的。要是沒有德,你就要有才,把課講好,也能讓人佩服。要是既沒有德,又沒有才,你就要有威,這樣起碼能震住場子,管住學生。要是三個都沒有,那還是不要做老師了!
這句話,是喻大華老師告訴我們的,我完全認同。但是現在,我知道這些不夠——遠遠不夠。
上完第一堂教師行為學的課后,我腦子里反復只浮現出一句話:“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”師者,不是做到傳道授業(yè)解惑就萬事大吉了。它是一門學問,一項技能。它包涵了怎樣處理教師與教師之間的關系、老師與學生的課上課下關系、應對課堂突發(fā)事件的能力、面對問題學生應采取的正確應對方法等等等等。大學老師和中學老師是不同的,大學老師可以一心撲到怎樣讓自己的課講的更好上,但中學老師不行。中學老師,一天的大多數時間都在學校中度過,面對的學生年紀也都較小。所以,他們應對的事,不可能僅局限在講好課上。一個中學老師,不管自身再怎么優(yōu)秀,要是不能平衡好學校的人際關系和教學質量,兩手并抓,那等待他的,只能是被淘汰。
以前,如果說老師教給我們的,是得到飯碗的本事。那現在,我要加強學習的,就是保住飯碗的方法。盡管,我真是一點都不想學,一點都不想去邁出那一步,可是——不學不行。不管我多么不愿意踏入社會的洪流之中,我都必須踏入,不僅是為了生存,更是為了對自己、對家人的一份責任。誰都希望永遠生活在別人的羽翼之下,但希望永遠都是希望,要是能輕易做到,就不叫希望了。而且,就算能做到,只要是有自尊的人,我相信都是會不屑于此的。人哪能事事都順著自己的意活著,想順著,就必先付出奮斗。當然,這些種種,都必須建立在保證自身的學業(yè)絕對過關過硬之上,否則,一切都是空談。沒地基就別建高樓,空架子撐不了多久。在根本上,還是要以學業(yè)為主。
現在的社會很骯臟,我不奢望入了淤泥之中還能一塵不染、獨善其身,但我有信心做到本質不變。憑我一己之力,根本改變不了當今社會種種令人失望的現壯?墒,我希望,若我真的有幸成為一個老師,我能用我的言行, 讓更多的學生得到啟發(fā),堅定信念,去立志改變這個世界的種種不公平,就像教過我的所有老師對我的正面影響一樣,正是在他們的言傳身教下,才有今日之我。
所以,就算我這顆石子掉下缸去了,慢慢在漩渦之中磨平了棱角,我也要起碼在缸里專挑一個地方撞,繼而引導我教導過的小石子們往同一個地方撞,慢慢的積跬步、積小流,至千里、成江海。相信總有一天,那缸子定會裂開口子,讓污濁的丑惡暴漏在青天白日之下,還一個清明的天下,還一個存善念的人心。我不求一定非得是我撞開這缸,惟愿這千萬的量變之中,也有我的一份力。
我知道我很理想化,這些事不是短時間內就能實現的,但要是所有人都因為一件事情很艱巨就不去努力,不去改變,不去嘗試。那現在,我們應該還都是猴。
寫寫就收不住了,現在寫慣了論文,字數少了反而寫的不自在,總覺得有說不完的話,這都兩千多字了,一晚上的時間都花在它身上了。
最后,就以我十分喜歡的一篇文章里的一句話作為結尾吧!“民生各有所樂兮,余獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”——《離騷》
開學第一周周記 篇4
已經開學一周了,我也已經從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了,心境也不同了。
上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。
大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的.希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現,初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。 上高二了,再有的感覺便使緊張。
在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。
開學第一周周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,”勝不驕,敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的.時候,不過陰天之后總會是晴天的,風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿?
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!
開學第一周周記 篇6
進入高中了,體驗了新的一切,剛開始,對于這個陌生的校園里,我很不習慣,但是通過了幾節(jié)課的體驗生活,我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園里、
今天是我們開學的第一天,步進了新的校園里,熟悉了新的同學,接觸了新的我們的老師,體驗了新的生活,進進了新的環(huán)境,總而言之,這個學校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。這也意味著,我們已經步進了青春的大門。
到了下午,我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候,學校就通知我們往操場除草。
于是,我?guī)е唤z興奮和同學們一起往了操場,遺憾的是,我并沒有帶任何的工具,所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來,當草除了三分之一時,我的.手就已經磨下水泡了,這時,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一個好主意,用手先把旁邊的松土攬到一邊,在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了,這方法固然比較繁瑣,但是,對于我這個手無縛雞之力的人來說,這已經是唯一的方法了,以此類推,我一直按照這樣的方法做下往,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也沒有受傷,我心想:“這難道不是一舉兩得的事情嗎?”時間過得可真快呀,這場拔草活動就這樣結束了。但同時,我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊,生命在于運動,生命在于學習,生命在于對新生事物的好奇,相信自己是最棒的,學習固然重要,但是,也應有一些適當的勞動,在家里就可以為父母分擔一些辛勞,只要好好學習,你一定會看到一個嶄新的自己!讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛!一樣美麗!
開學第一周周記 篇7
時間過得真快,不知不覺已經開學一周了。
這一周里發(fā)生了許多事情,我離開了熟悉的同學和老師,跟著新的老師來到了一個新的教室。教室里面有許多新的同學,有的同學們臉上洋溢著燦爛的微笑,有的同學臉上透著傷感,而我即興奮又害怕。興奮的是我又可以學許多的新知識,認識新的'同學和老師,害怕的是別的同學會不會不喜歡我。但現實告訴我,我的害怕是多余的。老師和藹可親,同學善良熱情。
我們的班主任老師是位漂亮的女老師,有一頭濃密的頭發(fā),一對烏黑的眉毛,下面有一雙圓圓的大眼睛,瘦瘦的身材,細長的手臂可漂亮了。數學老師個子高高的帶著一副小眼鏡,看上去就很有學問。英語老師和班主任老師一樣,也很漂亮。
我非常喜歡這個班級。
開學第一周周記 篇8
今天,外面下著大雨,9月1日我正式成為小學生的那天也下著大雨。在這一周中,我認識了新的老師、新的同學、新的環(huán)境、新的教室。第一次自己打飯,自己洗碗。第一次知道聽到上課鈴聲響了要迅速的`進教室找自己的座位做好等老師給我們上課。一切都讓我感到新鮮和好奇的小學生活。
我愛我的新學校,我愛我的新老師和新同學,我一定會成為一個合格的小學生的,加油!
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