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時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生周記 篇1
20xx年x月xx日 星期x 天氣：
我為媽媽做件事
媽媽是一個(gè)多么溫暖的詞，她生我，養(yǎng)我，付出了多少的艱辛!而我有時(shí)對(duì)媽媽呼來(lái)喚去。
媽媽，我沒(méi)忘記是您用愛(ài)，給了我生命，是我見(jiàn)到這個(gè)世界;我沒(méi)忘記您摟著我時(shí)臉上那疲憊而欣慰的微笑;我沒(méi)忘記在風(fēng)雨中，是您為我撐起了一把“傘”，讓我躲進(jìn)幸福的`港灣。在這個(gè)特殊的日子里，我決定要為媽媽做一件事。
吃過(guò)晚飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你太辛苦了，今天我來(lái)幫你洗碗吧!”媽媽驚訝得看著我，說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)是讀書�！薄安�，今天是婦女節(jié)，我一定要為你做一件事情!”媽媽見(jiàn)我很堅(jiān)持，就去看電視了。
我把碗放進(jìn)洗碗池，并倒入熱水，拉起袖子。我拿起一個(gè)碗，放了點(diǎn)清潔劑，再拿鋼絲球把油污清理掉，一手拿著碗，一手拿著抹布，把碗轉(zhuǎn)起來(lái)，這樣，四周都洗干凈了。我又開(kāi)始洗菜盤了，好油好滑啊，盤子像長(zhǎng)了腿一樣脫離了我的手，好險(xiǎn)，差點(diǎn)掉到地上，我輕輕地拿起盤子，又沖了兩遍。接著還要洗一個(gè)“大家伙”。我放了點(diǎn)白貓進(jìn)去，用抹布抹了幾下，用手一摸，粘糊糊的，原來(lái)是米飯像萬(wàn)能膠一樣粘在鍋上面，我用鋼絲球擦，使了吃奶的力氣才洗干凈，總算大功告成啦!我又學(xué)著媽媽把水池周圍擦一擦，凌亂的廚房被我收拾的井井有條。
“慈母手中線，游子身上衣······”
中學(xué)生周記 篇2
在一次放學(xué)的時(shí)候，我回到家，敲敲門，卻沒(méi)人開(kāi)門，我說(shuō)：“哎呀，沒(méi)人在家，我在樓下等著吧！”
于是，我就下來(lái)了，坐在一個(gè)平臺(tái)上等著，過(guò)了一會(huì)，我的肚子餓得兩眼直冒金星，于是，我就拿著五角錢去小賣部買了一袋方便面，正吃得香時(shí)，一個(gè)跟我同齡人跑過(guò)來(lái)，不小心把我的方便面給碰灑 了，可是那個(gè)人卻全然不知，于是我一百米沖刺的速度捉住了他，他說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“你把我用來(lái)充饑的方便面給碰灑了！”“有證據(jù)嗎？”我氣得一蹦三尺高，心想：還沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)這樣不講理 的.人。接著對(duì)他說(shuō)：“好！那我就讓你看看你干的好事！”我令他來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，他頓時(shí)呆若木雞，我說(shuō)：“賠吧！”他低下頭不知怎么辦才好�？烧谶@時(shí)，我想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話：‘人一定要學(xué)會(huì) 寬容’。我猶豫不決，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我鄭重其事地作出決定，不讓他賠了。他走后我繼續(xù)俄著肚子，過(guò)了一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，他們異口同聲的說(shuō)：“兒子你做 得對(duì)！”
寬容是枯樹(shù)上開(kāi)出的花……，所以我們一定要學(xué)會(huì)寬容。
中學(xué)生周記 篇3
20xx年X月X日 X天
丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來(lái)，真夠煩的，忘我懶洋洋地開(kāi)始穿衣服，迎接校園新的一天!
“翁麗莉，92分：霍梓耘，95分……”數(shù)學(xué)老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君——我們班上成績(jī)一向名列前茅的同學(xué)。喲，她是怎么了;腿輕輕地抖著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當(dāng)老師念到一個(gè)95分以上的同學(xué)時(shí)，她臉上的肌肉就會(huì)抽動(dòng)一下。再看看她的'坐姿，簡(jiǎn)直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調(diào)，宣布道："何卓君同學(xué)，100分，全班最高分!"只見(jiàn)何卓君猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像一個(gè)久病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上，露出了一個(gè)滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學(xué)生也真難啊!
午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場(chǎng)上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進(jìn)行聯(lián)誼排球賽。比賽開(kāi)始了，形勢(shì)十分緊張，可以說(shuō)是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時(shí)，我們的組長(zhǎng)以一個(gè)飄球打敗了對(duì)方，我組以1：0勝出。盡管如此，對(duì)手們?nèi)匀幻鎺⑿Γ驗(yàn)閯贁∧吮页Ｊ侣?最重要的是友誼。
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有的“揮汗如雨”。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，自習(xí)課無(wú)異于“自由課”。我的同桌在睡覺(jué)，后面的人在嘮叨。只有當(dāng)班主任來(lái)了，這些激動(dòng)人心的話語(yǔ)才停止，"自由愛(ài)好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨，整棟教學(xué)樓燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)個(gè)專心致志的身影，其中，有你，有我，有他……
中學(xué)生周記 篇4
星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢(mèng)圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運(yùn)氣太差了，個(gè)性是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，立刻敗下陣來(lái)。之后是王力行，他們兩個(gè)都是一下子遇見(jiàn)了高手。過(guò)了一會(huì)兒，張卓梁也回來(lái)了。女生這方的陳添薏也敗下陣來(lái)。此刻只剩下徐夢(mèng)圓和王子暄了，我們的'教室里起了一股激動(dòng)而又緊張的氣息，不知徐夢(mèng)圓和王子暄能不能打敗所有對(duì)手？想到這，徐夢(mèng)圓就回來(lái)了，她說(shuō)前面都順利，就是后面遇見(jiàn)了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會(huì)不會(huì)遇見(jiàn)她，不知王子暄會(huì)不會(huì)贏她。我們往窗外望去，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對(duì)手是誰(shuí)，但我們還是十分的高興，因?yàn)橥踝雨掩A了！緊之后，她又開(kāi)始比了，她此刻好像在跟竹小楠打，我好期盼成績(jī)呀！突然，我看見(jiàn)王子暄朝教室走來(lái)，難道她輸了？王子暄回到教室后說(shuō)：“我是第二名！最后又是被那個(gè)竹小楠打敗的�！蓖趵蠋煿膭�(lì)她：“得個(gè)第二名已經(jīng)不錯(cuò)了�！逼谕麓挝覀儼嗄苣脗�(gè)第一名！
中學(xué)生周記 篇5
十月一日國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年60周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，好像花兒一樣的.萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：
一口池塘邊，一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。
我們?cè)偻笆卓�，橘子�?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就好像別人說(shuō)的水土不同吧！
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
中學(xué)生周記 篇6
美術(shù)課上，老師讓我們刻紙。我選了一張小兔子，在后面貼了一張綠色的卡紙，我不管三七二十一，就直接用小刀開(kāi)始刻。可小刀總是不聽(tīng)我使喚，我越來(lái)越心急，一不小心，刀在我的手上割了一下，血流出來(lái)了。我急忙抽張面巾紙包扎一下，我想：不管啦，還是等老師來(lái)了再說(shuō)吧！可是媽媽說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持就是勝利。我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地刻起來(lái)。我按著圖上的花紋刻小兔的耳朵，我慢慢移動(dòng)小刀，順利地把耳朵刻好啦，接著我刻小兔的眼睛，那一雙“圓溜溜”的眼睛正看著我，然后我把小免的尾巴、腳、身體都刻好了，一只可愛(ài)的.小免誕生了，看起來(lái)是那么的栩栩如生呀！通過(guò)這次刻紙，我明白了：做任何事情都要有耐心，不能心急，只要認(rèn)認(rèn)真真地去做，就沒(méi)有不能完成的事情。
中學(xué)生周記 篇7
今天是我快樂(lè)的一天，早上可以睡懶覺(jué)，這真是我喜歡的事情。起床后吃爺爺燒的面條，爺爺燒的'面條真好吃，我吃了三碗。吃完面后我就去跟鄰居小妹妹玩，跟她玩的可開(kāi)心了。玩了一會(huì)兒，奶奶讓我做作業(yè)，我就去做了，做了一會(huì)兒，眼睛有點(diǎn)痛，我就休息了一會(huì)兒，跳了一會(huì)繩。然手，奶奶剝石榴給我吃，吃完石榴我又跟小妹妹玩給娃娃洗頭的游戲。
下午，媽媽帶我去了少體校游泳，游泳結(jié)束后，我又去了姑姑的單位吃飯，看了一集《小馬 寶莉》的動(dòng)畫片，然后我就和姑姑一起回家了。
今天真是開(kāi)心的一天�。�
中學(xué)生周記 篇8
天一廣場(chǎng)就像一朵美麗的花朵，悄悄吐露著它的芬芳，吸引了許多游客去欣賞它。今天，我和媽媽走近了它，和它來(lái)了個(gè)親密接觸。
一走近正門，我的眼前就出現(xiàn)了一排加拿列海棗樹(shù)。它的樹(shù)干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦！要把它抱住，還差一大截呢！綠色的燈光照在樹(shù)上，好像給它穿上了一件堅(jiān)硬的盔甲。這一排加納列海棗樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)著這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場(chǎng)的中心。我看見(jiàn)了美麗的音樂(lè)噴泉。一道道晶瑩的水柱交織起來(lái)，編成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的花籃。這時(shí)，鐘敲響了七下，音樂(lè)響了，燈也亮了，噴泉隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞。我隱隱約約似乎看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好美妙的感覺(jué)呀！突然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過(guò)了一會(huì)兒，又像水簾一樣撒了下來(lái)，濺起一朵朵水花，蕩漾起一圈圈波紋。頓時(shí)，絲絲涼意撲面而來(lái)，舒服極了！
天一廣場(chǎng)不僅是水的世界，還是燈的海洋呢！地?zé)羲坪跏翘焐系牟噬切堑袅讼聛?lái)，不偏不倚正好投入了天一廣場(chǎng)的懷抱，在地上一閃一閃的。廣場(chǎng)四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍(lán)、綠等顏色。商店門口掛著五光十色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我微笑；那邊，還掛著一道彩虹呢！
大大小小的店鋪圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場(chǎng)抱在懷里。遠(yuǎn)方的教堂燈光閃爍，兩座鐘樓像兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的`削尖的鉛筆，站立在屋頂上，非常雄偉。
天一廣場(chǎng)就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了------
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！碑�(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边b相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
中學(xué)生周記 篇9
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么？”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表?yè)P(yáng)，而并非自由。
是的，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過(guò)是為了老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表?yè)P(yáng)??表?yè)P(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jī)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的`話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進(jìn)心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶??
我們一次次盼望家長(zhǎng)與老師們能給我們表?yè)P(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑??可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨�？墒�，又有誰(shuí)，會(huì)真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰(shuí)，會(huì)真正懂得我們的想法；又有誰(shuí)，會(huì)真正給我們最需要的表?yè)P(yáng)，來(lái)填補(bǔ)我們心靈的傷口呢？
中學(xué)生周記 篇10
下學(xué)期時(shí)，我還與周燾坐在一起，我們倆很容易發(fā)生沖突，我那時(shí)候很喜歡做惡作劇。
這天課上到了一半，老師突然接到了一個(gè)電話出去了。我趁同位和別人聊天時(shí)，把他的文具盒放在了窗臺(tái)外，然后假惺惺問(wèn)他：“你的文具盒去哪了？”他一聽(tīng)就知道是我在搞惡作劇，二話不說(shuō)就用拳頭招呼我，我被打得鼻青臉腫了，當(dāng)然奮起還擊，我把他打的貼在墻角。
他把頭一抬，正好發(fā)現(xiàn)自己的文具盒。他正準(zhǔn)備去拿，“呵呵，你休想得到你的文具盒�！蔽易笫职粗軤c的手，右手去勾那文具盒，可憐的周燾被我壓在椅子上不得動(dòng)彈。
我的手指碰到了文具盒，向前一推，文具盒從窗戶上落了下去，“啪——”只聽(tīng)見(jiàn)文具盒從樓上掉了下去。
這下周燾發(fā)飆了，他的`力氣太大了，把我推到地上。你這個(gè)小周燾，看我不揍扁你！我一拳捶在他的大腿上，他被我打的捂住痛處：“你狠！”
我看把他打到了，便“哼”了一下，他突然按著我，把我按的不能動(dòng)彈。我像被老虎捕捉到的食物一樣被按著，周燾恨不得長(zhǎng)一張血盆大口，把我活吞了。我也知道他真的發(fā)火了。我這弱弱良家夫男，是不可能斗過(guò)那惡狠狠的粗人的，武功不行那我就智取。
“老師來(lái)了。”不知是誰(shuí)吼了一聲，真是天助我也，周燾立刻松開(kāi)了手。我也可以喘一口氣了，我快被他掐死了�，F(xiàn)在改用腳戰(zhàn)。我用膝蓋頂撞周兄的大腿，他立刻認(rèn)輸�？晌也幌嘈�，繼續(xù)進(jìn)攻，他痛的咬著舌頭，不知情的還以為他咬舌自盡呢！可突然，只有那呼吸的聲音還在班級(jí)里了。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，下巴都快嚇脫落了，老師已經(jīng)站在門口了。他忽然向我走來(lái)，我只能等待老師的狂風(fēng)暴雨，除非奇跡出現(xiàn)。
可老師拐了個(gè)彎，原來(lái)胡正睡著了。老師揪他耳朵，試圖把他拎站起來(lái)�！案墒裁矗宜恼隳�！”全班哄堂大笑，胡先生這才從美夢(mèng)中驚醒。
我與周燾打架，胡正卻成了替罪羊，呵呵……
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