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關(guān)于初一周記范文匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的初一周記7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
走進(jìn)初中的校園，我有幾分緊張和期待，緊張的是我能不能在一個(gè)新的環(huán)境里適應(yīng)下來(lái)，期待的是我全新的初中生活。回想起以前上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)業(yè)也不是很重，寫了做了就可以玩耍，上了初中以后，爸爸媽媽都跟我說(shuō)，要認(rèn)真讀書了，不然考不上市里的重點(diǎn)高中。
在中學(xué)里，尤其是重點(diǎn)的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈，再加上教育改革，從而老師和學(xué)生也會(huì)有一定的'壓力，也許稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以我絲毫都不能放松，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，我不知道自己最終能不能適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變的壓力，但是我也清楚地明白，我必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。
來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，早自習(xí)的時(shí)候也是大聲朗讀，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初一的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。
初一周記 篇2
還有二十分鐘就要發(fā)卷子了。
大部分的同學(xué)都在位置上坐好，只有極個(gè)別的還站在露臺(tái)上望著遠(yuǎn)方，大概是想換換腦子透透氣吧！每個(gè)人的表情都極不自然。難熬的二十分鐘。
大會(huì)議室里靜悄悄的，有的人在臨時(shí)抱佛腳，兩眼死死地盯著課本，好像要把書吃下去；有的人在小聲地問(wèn)別人問(wèn)題，看他求知若渴的樣，好像認(rèn)定卷子里有它問(wèn)的那道題。而這時(shí)，大家都會(huì)圍上來(lái)，都在問(wèn)自己，我會(huì)不會(huì)這道題？會(huì)的同學(xué)便輕輕松松，一副胸有成竹的樣子，再慢吞吞的予以解答；不會(huì)的同學(xué)頓時(shí)冒了一身冷汗，完了，這題我也不會(huì)，說(shuō)明我沒(méi)有復(fù)習(xí)好。唉！這次月考無(wú)望了。問(wèn)題問(wèn)完了，有的同學(xué)像心里壓著塊大石頭似的回去了，有的同學(xué)則飄飄然回到座位上，不用說(shuō)，剛才的問(wèn)題肯定沒(méi)難到他。一道題對(duì)人的影響多大呀！這時(shí)，一些放風(fēng)的同學(xué)慶幸自己“戰(zhàn)術(shù)”得當(dāng)：考前應(yīng)保持清醒的頭腦和穩(wěn)定的情緒，他們被一道題弄得神魂顛倒，一定考不好，一絲微笑不知不覺(jué)爬到臉上。
看看表，7：55分，監(jiān)考老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，手里的卷子沉甸甸的`，大家的心也是沉甸甸的，所有的人都已經(jīng)坐好，環(huán)顧四周，前排的人脊背僵直著，后排的人在拼命搓手；有的人緊張地握緊拳頭；有的人在做深呼吸；有的人已經(jīng)在發(fā)抖了……大家表情嚴(yán)肅，眼神有些呆滯；偶爾幾個(gè)人笑笑，也很不自然。
一場(chǎng)戰(zhàn)斗就要開(kāi)始，不是力量的角逐，而是智慧的競(jìng)爭(zhēng)。
“鈴——”卷子發(fā)下來(lái)，大會(huì)議室里安靜下來(lái)，只有“刷刷”的答題聲在不停的回蕩……
初一周記 篇3
“沒(méi)有誠(chéng)信，何來(lái)尊嚴(yán)”。這是古羅馬西塞羅所說(shuō)的話。是呀，一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)相信你了，你也就失去了尊嚴(yán)。
那天，我在課外英語(yǔ)班上得了一個(gè)夢(mèng)寐以求的100分，老師表?yè)P(yáng)了我，還贈(zèng)送了我一個(gè)小禮物。本子發(fā)下來(lái)了，我得意地翻閱著，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)辨別，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我把“magazine（雜志）”一不小心寫成了“magezine”。我揉揉眼睛，又仔細(xì)看了一下，確實(shí)是我寫錯(cuò)了。怎么辦呢，告訴老師的話，我的獎(jiǎng)品就小命不保了，需要隱瞞嗎？我突然想起佟老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做事一定要三思而后行，要多想想做事的后果。”于是，我想：“如果我告訴老師的話，我的'滿分桂冠就失去了，連到手的小禮物也會(huì)不見(jiàn)的；如果不說(shuō)吧，又失去了信用，那不是沒(méi)有尊嚴(yán)了嗎？”我又想到，我們上過(guò)的一篇課文《中彩那天》，文中的父親不懼巨大的誘惑，將嶄新的奔馳汽車還給了真正的中獎(jiǎng)?wù)�，做到了誠(chéng)實(shí)守信。于是，我牙一咬，心一橫，拿起聽(tīng)寫本將事實(shí)告訴了老師。老師若有所思地聽(tīng)著，仔細(xì)地看著聽(tīng)寫本，還不時(shí)頻頻點(diǎn)頭，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師把分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)了我誠(chéng)實(shí)行為，并沒(méi)有收回小獎(jiǎng)品。我十分高興，雖然我的“百分”夢(mèng)么有達(dá)成，可我意識(shí)到有比那更珍貴的東西。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了誠(chéng)信的好處：可以獲得比成功更大的喜悅。
初一周記 篇4
有人說(shuō)，母愛(ài)，似一杯熱茶；有人說(shuō)，母愛(ài)，如一泓清泉；有人說(shuō)，母愛(ài)，像一座路燈……我卻說(shuō)，母愛(ài)，似一縷春風(fēng)。
春風(fēng)，一直給人以輕柔的感覺(jué)，拂面吹來(lái)，舒服極了！你說(shuō)，這來(lái)比喻母愛(ài)不恰當(dāng)嗎？我認(rèn)為再合適不過(guò)了，母愛(ài)不是轟轟烈烈的，不需要上刀山下火海，但它卻無(wú)事不刻不給你帶來(lái)一絲溫暖。當(dāng)我們受到傷害時(shí)，母愛(ài)如春風(fēng)般撫慰我們的'心靈；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，母愛(ài)如春風(fēng)般撫慰我們的心靈；當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，母愛(ài)如春風(fēng)般撫慰我們的心靈……我相信，每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在小學(xué)畢業(yè)前夕，每當(dāng)我們挑燈夜戰(zhàn)，復(fù)習(xí)功課時(shí)，身邊總有媽媽的陪伴，還會(huì)為你準(zhǔn)備一杯熱茶或夜宵；在我們五六歲時(shí)，夏夜，總會(huì)因蚊子的“嗡嗡”聲而搞得煩躁不安，這時(shí)，媽媽會(huì)拿來(lái)一把蒲扇，幫你驅(qū)趕蚊子，讓你安然入睡，自己卻被汗水浸透了衣衫；在我們剛學(xué)走路時(shí)，在身后扶著你的總是母親，你的每一次摔倒都牽動(dòng)著母親的心，但她仍要作出堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)你說(shuō)，寶貝，沒(méi)關(guān)系，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)往前走……
這些事情都是微不足道的，但母愛(ài)就是這樣，沒(méi)有壯舉，只有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母愛(ài)，似一縷春風(fēng)，帶來(lái)一份溫馨，一份感動(dòng)，值得我們永遠(yuǎn)珍藏在心！
初一周記 篇5
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的`足球場(chǎng)，讓人倍感親切，心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗粋�(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!
開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋�(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了，這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!
初一周記 篇6
金錢，打扮;貪心，丟棄，當(dāng)今世界的人，有一半以上，沒(méi)有了最初的純潔之美，人的善變，社會(huì)的進(jìn)步，風(fēng)氣，都是影響這生存在世界上每一個(gè)角落的人，開(kāi)始變得自大，無(wú)理，出現(xiàn)了歧視的現(xiàn)象，他們?cè)趺戳?
生活了14年，我經(jīng)歷的一定沒(méi)有大人們多，但似乎，我真的看透了人世間的里的事情。一年比一年成熟，原本覺(jué)得一些人不怎么樣的，現(xiàn)在越來(lái)越反感。小時(shí)候看見(jiàn)別人穿漂漂亮亮的，眼里總是有一絲羨慕的眼光，那時(shí)候的我，不能擁有這么美好的東西，但在腦海里想象，就足以滿足我了。但是，現(xiàn)在，我真的看清了，穿的再美的人，又怎樣，驕傲，自滿，通通的.呈現(xiàn)在眼前，他們內(nèi)心的美，沒(méi)了，都走了，他們自能戴面具做人，走到最黑暗的深淵。
其實(shí)還來(lái)的及，還來(lái)得及的，想想出生時(shí)的你，天真無(wú)邪，沒(méi)有顧忌，充滿快樂(lè)和幸福，上帝給了你最美的靈魂，讓你用美的心靈去對(duì)待這個(gè)世界。你還沒(méi)有結(jié)束，最初的心只是受污染，還能救回來(lái)的，打開(kāi)自己的心房，透視自己的靈魂，用最美的歌去呼換心靈，重新回到人世間，帶你走完一生的路。
是的，外在美的虛榮在膨脹在發(fā)達(dá)，內(nèi)在美卻在收縮在漂移。如果有一天有人宣稱他不需要真愛(ài)與關(guān)懷，我想我不會(huì)如此憂傷地去尋呼美麗�？僧吘梗钪械娜魏我活w心都渴望著真美，比對(duì)外在美的需求更強(qiáng)烈。
也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)紙醉金迷;也許，這個(gè)時(shí)代有點(diǎn)圓滑有點(diǎn)迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因?yàn)槊朗侨诵陨浦尽?/p>
初一周記 篇7
同學(xué)們都紛紛從座位上站起來(lái)想看個(gè)究竟。一下見(jiàn)到這么多人，小鳥顯得十分慌張，先是在地上撲棱了幾下，接著便不管三七二十一就開(kāi)始亂撞，同學(xué)們紛紛低頭躲避，結(jié)果它一頭撞上了墻，昏過(guò)去掉在了地上。中隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)狀立即跑過(guò)去查看小鳥的傷勢(shì)，發(fā)現(xiàn)它流血了，便立即跑去找科學(xué)老師給小鳥包扎。
中隊(duì)長(zhǎng)一走，同學(xué)們立刻議論紛紛。幾個(gè)女同學(xué)十分害怕：“它要不要緊啊，我們是不是應(yīng)該把它扶起來(lái)啊?”“不要了吧，萬(wàn)一它骨折了，我們動(dòng)了它就完了。”“嘻嘻，我們把它捉起來(lái)玩兒會(huì)兒吧!”一個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)道，不過(guò)沒(méi)一個(gè)人理他。不一會(huì)兒，中隊(duì)長(zhǎng)帶著科學(xué)老師回來(lái)了。老師先蹲下身子檢查了一下小鳥的.傷勢(shì)，接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家放心，小鳥只擦傷了腿，包扎一下就沒(méi)事了�！比缓髲亩道锾统鲆痪砑啿�，小心翼翼地替小鳥開(kāi)始包扎。沒(méi)有幾分鐘，心靈手巧的科學(xué)老師就幫小鳥包扎完了。
她直起身來(lái)，把小鳥捧在懷里，一反往常地坐在同學(xué)們中間，撫摸著懷中的小鳥說(shuō)道：“同學(xué)們，小鳥是我們的……”“朋友!”一個(gè)同學(xué)搶答了，老師微微一笑：“對(duì)，說(shuō)得對(duì)�？桑銈冎罏槭裁催@么說(shuō)呢?”底下一片靜默。老師接著說(shuō)：“你們知道青蛙是‘除害能手’‘莊稼的保護(hù)神’吧?其實(shí)小鳥也是如此，許多鳥類都是以蟲子為食，莊稼里的害蟲特別多，對(duì)農(nóng)作物的危害特別大，這時(shí)，小鳥就會(huì)把這些蟲子當(dāng)做美餐給吃掉，同時(shí)幫我們除掉了這些害蟲�！薄班蕖覀冎懒�!”老師又補(bǔ)充道：“所以，某些男生以后再也不能去傷害鳥類來(lái)玩兒了，知道嗎?”剛才那個(gè)提議捉弄小鳥的男生羞紅了臉，大聲說(shuō)：“我以后再也不欺負(fù)小鳥了，我去地里捉蟲子給它們吃!!”全班哄堂大笑……
不一會(huì)兒，小鳥醒了，老師提議說(shuō)：“我們把它放了吧!”“嗯!”大家異口同聲地說(shuō)。
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