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關(guān)于四年級(jí)周記范文集錦8篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)周記 篇1
秋天到了，萬(wàn)里碧云，云朵在天空中飄著，像輕紗似的白云，多么像媽媽的絲巾。大雁南飛，像排成了一個(gè)人字形，
快樂(lè)的飛了起來(lái)，去南方了。太陽(yáng)不像夏天的那樣火辣了，現(xiàn)在太陽(yáng)柔和了，不再那么火辣了。
公園里的大樹(shù)的樹(shù)葉染成了金黃色，葉子從大樹(shù)上落了下來(lái)，而且，還是打著旋兒飄落了下來(lái)的。楓葉像換上火紅的衣服，美麗多彩，菊花有五顏六色，有的`是紅色的，有的是白色的，還有粉色的它們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
在田野上，稻子變成了一片海翻起來(lái)，一道金色的光照亮了田野，高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，白白的棉花像潔白的雪一樣，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了笑得合不攏嘴。
果園里蘋(píng)果熟了，蘋(píng)果紅彤彤的掛在綠色的大樹(shù)上，要是你不仔細(xì)觀察那你可就找不到了，橘子和柿子你擠我碰正等著人們?nèi)フ聛?lái)呢，鴨梨黃黃的像是黃黃的小葫蘆，掛在了長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的大葉子的樹(shù)上。
秋天真是一個(gè)美麗和豐收的好季節(jié)呀！
四年級(jí)周記 篇2
6月16日，星期三，天氣：晴
我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯(cuò)別字大王，嗚嗚嗚！
昨天，我回到了差不多要離別的學(xué)校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛(ài)，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。
“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴(yán)肅的`走了進(jìn)來(lái)�！吧险n�！蹦前崖曇羰歉裢獾牡那宕�。忽然，老師把我叫了起來(lái)，捧起手中的日記本，說(shuō)：‘你看你寫(xiě)出來(lái)的是什么！“老師非常氣憤’這一個(gè)，那一個(gè)，錯(cuò)別字一大堆，連陽(yáng)陽(yáng)都比你好，你說(shuō)你，o（︶︿︶）o唉。以后我們給她起一個(gè)綽號(hào)吧。唔，叫：錯(cuò)別字大王。”頓時(shí)我十分傷心，為什么老天對(duì)我這么不公平，我雖然讀的是私立學(xué)校，但我也是有尊嚴(yán)的。
于是，我十分傷心，每一次見(jiàn)到日記都怕得顫抖起來(lái)。
唉，我要發(fā)奮圖強(qiáng)……
四年級(jí)周記 篇3
一學(xué)期就如一本書(shū)，一程下來(lái)，有太多的回憶，有太多的收獲！
這個(gè)學(xué)期我仍舊擔(dān)任了班級(jí)的宣傳委員，主要負(fù)責(zé)布置墻報(bào)工作，在老師和同學(xué)的共同出謀劃策幫助下，我們的班級(jí)墻報(bào)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)。
這個(gè)學(xué)期，我比以前更加積極舉手發(fā)言，克服了膽小的毛病。
在老師的細(xì)心培養(yǎng)下，這個(gè)學(xué)期我的`學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我在奧林匹克數(shù)學(xué)社團(tuán)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加了這個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)杯比賽，雖然沒(méi)有，但是我也得到了歷練。
在課外，我參加了劍橋少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，并獲得了二級(jí)滿(mǎn)盾的好成績(jī)。
在課外我還堅(jiān)持書(shū)法的學(xué)習(xí)，陶冶自己的情操，已獲得書(shū)法八級(jí)證書(shū)，并獲得清風(fēng)杯青少年書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，第28屆中日友好青少年書(shū)法大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。
這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細(xì)心些。
四年級(jí)周記 篇4
揉著朦朧的雙眼，推開(kāi)早已被一只只千紙鶴給掛滿(mǎn)了的窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)，晶瑩的露珠、花束的芬芳，使我立刻精神抖擻了起來(lái)。我的真的好喜歡你。假如我有機(jī)會(huì)選擇家園的機(jī)會(huì)，我寧愿住在與大自然相連的鄉(xiāng)下，而不是這烏煙瘴氣的大城市里。
我不止一次幻想著，我正坐在小河邊的柳下，雙腳浸泡在小河里歡樂(lè)的舞動(dòng)著，手里拿著一本課外書(shū)正在閱讀著。一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，柳枝隨風(fēng)迎動(dòng)著，好似一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘正到舞蹈；而不是在這個(gè)喇叭聲滿(mǎn)天飛，到處是垃圾的'地方無(wú)聊的生活著
那里有藍(lán)天、綠水、有青青的草地、有可愛(ài)的小鳥(niǎo)、有一切美好的向往……可在這里只有灰色的天空，漂滿(mǎn)垃圾的小河，刺耳的汽車(chē)?yán)嚷�，地上到處都是人們吃過(guò)的果皮紙屑，走到哪里，哪里就是垃圾一片……
沒(méi)有人會(huì)來(lái)吵你，靜靜的閉上你的眼睛，你聽(tīng)見(jiàn)小河嘩嘩的正在歡樂(lè)的唱著歌，鳥(niǎo)兒正站立在枝頭歌頌這新一天的到來(lái)，還有那只知名的小蟲(chóng)子正在草地里唧唧歪歪的叫著，我猜他們正到告訴別人新的一天已經(jīng)到來(lái)了。
我聞到了那清新的空氣中滲透著花束的芬芳，露珠的清香，還有那淡淡的青草味，是那么得沁人心脾，讓人向往。如果有機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去哪個(gè)令人向往的地方，好想，好想，可它卻離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
四年級(jí)周記 篇5
“ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是多么令人傷感的詩(shī)句，但是卻符合特定的地點(diǎn)、特定的時(shí)間、特定的人的心情。
這天，出了家門(mén)，天氣還很好，陽(yáng)光照在我身上，但依舊感受不到溫暖。坐上了開(kāi)往山上的車(chē)，目的很明確，我們要去看過(guò)世已有七年的姥爺。
道路很平坦，但并不寬闊。道路兩旁的含苞欲放的小黃花以及一望無(wú)際的田園也不足以吸引我的眼球，我的思緒以帶我穿越到九年以前我與姥爺一起玩耍的情景，好美好美······
伏在窗前，望著窗外，下著鵝毛大雪，兒時(shí)的我耐不住留在家里卻不能出去玩，便大喊著要去滑冰車(chē)，可是，所有人都不理我，正當(dāng)我傷心絕望時(shí)，姥爺那佝僂著的背挺起來(lái)，安慰著我說(shuō)：“好了，他們不陪婉婷玩，我陪婉婷玩，好不好？”“嗯。”我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“走嘍，姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車(chē)去嘍！”姥爺拉著我的手走出了房門(mén)，把我捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。
在冰面上，我們狂奔著，姥爺拉著我一會(huì)兒從這滑到那，一會(huì)兒又滑回來(lái)，我不住的`喊著：“哦，哦，姥爺快點(diǎn)！姥爺快點(diǎn)！”姥爺看著我這么開(kāi)心，這么快樂(lè)的樣子，露出了慈祥的笑容。那笑容，飽含著愛(ài)與幸福，照亮在我的心田上······
“好了，我們到了，下車(chē)吧！”一聲呼喚打斷了我的思緒。便跟隨著母親父親一同向小山坡走去。一陣微風(fēng)襲來(lái)，剛鉆出土壤來(lái)的小草正接受著微風(fēng)的洗禮，新的生命正在茁壯成長(zhǎng)，我不免感懷：在那另一個(gè)世界的親人��！愿我們彼此心心相通，帶著微笑輕輕祝�！ぁぁぁぁぁ�
四年級(jí)周記 篇6
星期天早上，我和媽媽去菜場(chǎng)上買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)里品種真豐富，有各式各樣的蔬菜——紅紅的`辣椒、嫩嫩的青菜、活蹦亂跳的小魚(yú)�？吹梦已刍ǹ潄y。
我們先來(lái)到了蔬菜區(qū)，我平時(shí)最喜歡吃西紅柿，于是我決定先去買(mǎi)西紅柿，我們看到有好幾家在賣(mài)西紅柿，我先問(wèn)了一家：“請(qǐng)問(wèn)，西紅柿怎么賣(mài)呀？”菜農(nóng)說(shuō)：“2。5元”。我又問(wèn)了一家：“西紅柿 怎么賣(mài)呀？”菜農(nóng)說(shuō)“2。3元”。之后我又問(wèn)了兩家，一家是2。8元，一家是3元。我決定買(mǎi)2。8元的，因?yàn)檫@一家是本地產(chǎn)的，比較新鮮。
然后我們到肉品區(qū)買(mǎi)排骨，那邊只有幾家肉攤賣(mài)排骨，媽媽挑了第一家。那個(gè)爺爺問(wèn)我們家有幾個(gè)人吃飯，我說(shuō)有5人吃飯。他說(shuō)：“就切3根吧�！闭f(shuō)完，就動(dòng)作麻利地切下了3根排骨。給完錢(qián)，我們就 開(kāi)始往回走，快要走到門(mén)口的時(shí)候，看到有人在賣(mài)烏龜，樣子非�？蓯�(ài)，我忍不住買(mǎi)了一只，和媽媽高高興興地回家了！
四年級(jí)周記 篇7
今天，我教媽媽打撲克牌。
媽媽還不會(huì)打撲克牌哦，于是，我決定教她。撲克牌有大有小，按從大到小的順序是這樣的：三、四、五、六、七、八、九、十、j、q、k、a、二、小王、大王，小炸彈、大炸彈。炸彈是四張以上同樣的.牌，三到k排序的牌為小炸彈，四個(gè)a是大炸彈了，誰(shuí)先走完手里的牌就誰(shuí)獲勝。
媽媽先把牌“洗”好，反過(guò)來(lái)，隨便翻了張牌“腰中”，輪流抓牌，誰(shuí)先抓到那張被翻成正面的牌誰(shuí)就先出。
開(kāi)始抽牌了，第一張我就抽了個(gè)2，很高興！接下來(lái)，我抓到的牌一直都還不錯(cuò)，還有了個(gè)小王和可以“先發(fā)制人”的翻牌，我很得意！可是，我一直沒(méi)有抓到“大鬼頭”————大王，心里的希望也少了幾分。
開(kāi)始打牌了，我先出了個(gè)最小的牌————三，因?yàn)榘职终f(shuō)，第一個(gè)出牌時(shí)可以先撿小牌出，媽媽緊后出五要壓我的三，我又出了張八來(lái)壓媽媽的五，媽媽又出了十來(lái)壓我的八……就這樣，依次出牌，最后我們各自手中都只剩下三張牌了，可是，我手里的牌是小王、還有兩個(gè)2，不免有些沾沾自喜，哈哈……最終，我贏了這場(chǎng)牌。
爸爸說(shuō)，適量打牌游戲可以鍛煉人的思維能力，我覺(jué)得打牌很有意思！
四年級(jí)周記 篇8
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。如果是這樣，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì)自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)跟幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì)變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的.沙粒鋪墊過(guò)心中的大海……
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來(lái)的特別感受。