周記開學(xué)第一周集錦7篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的周記開學(xué)第一周7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記開學(xué)第一周 篇1
開學(xué)第一周，我感覺很棒！
上午發(fā)書的時(shí)候，班主任李老師帶來了一個(gè)新同學(xué)，把她領(lǐng)到講臺上，對大家說：“這是從新鋼一小轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，她叫張家愍，大家歡迎�！贝蠹引R刷刷地把目光投向新同學(xué)，鼓掌歡迎她。新同學(xué)很活潑，可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑著對新同學(xué)說：“張家愍，向同學(xué)們介紹一下自己吧�！毙峦瑢W(xué)小聲地說：“我叫張家愍，今年9歲，我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)。”說完，她走下講臺，坐到座位上。沒想到，下午她成了我的同桌，我感覺很棒。我希望她能成為我的好朋友。
有了新同學(xué)我感覺很棒，有了新老師，我感覺跟棒！可親可敬的MissRuan不再教咱們英語了，接替她的`是新老師MissJiang。她有一雙水靈靈的大眼睛，兩道彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的濃發(fā)，高高的鼻梁，穿著一條白色公主裙，外罩一件藍(lán)色坎肩，顯得活潑又美麗。但是咱們一開始還是有點(diǎn)失望，因?yàn)樵蹅儧]想到MissRuan不教咱們了。不久，MissJiang以她的幽默征服了咱們。她走上講臺說：“我叫MissJiang，但我可不是辣椒醬的醬哦！”咱們聽了都忍不住笑了起來，覺得她很幽默，失望一掃而光。我相信MissJiang一定講課不錯(cuò)。
我還當(dāng)上了音樂書管理員呢，我感覺很棒！上音樂課時(shí)，一位新老師走上講臺。她首先問咱們：“你們有班長嗎？”大家搖搖頭說：“沒有�！庇谑牵蠋熤钢钭嫦己屠钚拟f：“你們負(fù)責(zé)音樂課的紀(jì)律吧。”然后又對我和同桌說：“你們負(fù)責(zé)發(fā)書和收書吧，大家要看音樂書得經(jīng)過她們倆的同意。”我感覺很棒，因?yàn)槲医K于有機(jī)會為大家服務(wù)了，我告訴自己說：一定要當(dāng)好這個(gè)管理員。
開學(xué)第一周，我感覺很棒，你呢？
周記開學(xué)第一周 篇2
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢的年華!在父母眼里，大家還小不懂事;在大人眼里，大家還年幼無知;在老師眼里，大家放蕩不羈。但是，大家確實(shí)長大了，大家已經(jīng)是初三的學(xué)生，大家已步入了青春的門檻。
初三是“天堂�！痹谶@里，大家跟著老師走進(jìn)知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，大家不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。大家堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，大家懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對生命的承諾。大家一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，大家都將面臨著大量的`習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。大家還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測驗(yàn)。每每這時(shí)，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了大家的熱門焦點(diǎn)�？嫉煤玫木托Γ荚伊说木蜏I如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。大家相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴
周記開學(xué)第一周 篇3
今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的是星期四的時(shí)候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。
因?yàn)樵陂_學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個(gè)老年人手機(jī)�？僧�(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。
到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校�？墒窃诎它c(diǎn)的時(shí)候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個(gè)聲音時(shí)嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是我的手機(jī)的報(bào)天氣的聲音�？僧�(dāng)時(shí)我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀�(jīng)沒有那么多的時(shí)間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。
下課后，我去問同學(xué)怎樣才能要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時(shí)我不讓你換，你看同學(xué)用眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機(jī)必須靠我自己了，那我去試試吧。
因?yàn)橛型瑢W(xué)說朱老師把沒收的另外兩個(gè)女同學(xué)的.手機(jī)都還回去了，是我的沒給我，所以，第二天加餐時(shí)間，我問朱老師什么時(shí)候能把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個(gè)機(jī)會，一下第四節(jié)課我去找英語辦公室在哪里，在快上課時(shí)，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報(bào)告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會了我做任何事情時(shí)都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
周記開學(xué)第一周 篇4
開學(xué)已經(jīng)一星期了，上學(xué)的第一天我有點(diǎn)緊張，老師給我們排了一下座位，我的同桌叫傅一忞。上課的'時(shí)候我覺得很幸福。這一周我們參加了消防演習(xí)，還參加了開學(xué)典禮。也認(rèn)識了許多的老師，有馬老師、楊老師、周老師、賀老師，還有班主任張老師，老師對我們很好，現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活。我們今天早上還做了廣播體操，還不熟練，以后要好好學(xué)習(xí)廣播體操，鍛煉身體。
每天放學(xué)回來都要在電腦上寫一篇日記，發(fā)到我的學(xué)生日志里面。以后要每天堅(jiān)持寫日記，一定會越寫越好。
周記開學(xué)第一周 篇5
開學(xué)第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過車上有很多認(rèn)識的同學(xué)，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家�；丶液螅_學(xué)第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也使我懂得了愛的含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊(duì)男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊(duì)進(jìn)了一球，山東男籃惜敗！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長會，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生與著裝問題，回到班后，進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀(jì)律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到使我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差，真有些失望��！看來以后的擔(dān)子很重哦！
開學(xué)第一周，認(rèn)識了所有的`任課老師，老師們各有自己的特點(diǎn)，或幽默或嚴(yán)謹(jǐn)，但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開學(xué)第一周，忙并快樂著！
周記開學(xué)第一周 篇6
9月1日，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真仔細(xì)，更有耐心。 其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。
反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的.浪費(fèi)。我們能夠在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。 有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。
但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得一天中如果沒有一點(diǎn)時(shí)間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真仔細(xì)聽講，認(rèn)真仔細(xì)做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容�；丶液笳J(rèn)真仔細(xì)地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全能夠自由支配。
最后再說一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
周記開學(xué)第一周 篇7
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的`感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，開心學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)�，在我們上課的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
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