【實用】初一周記合集9篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編整理的初一周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!

　　如今不在學校才明白老師的苦心，那是一種多么令人感動的、最無私、最攝人心魂的感情吶!

　　老師，您是否在夜深人靜的時候，還在辛辛苦苦的為同學們批改著作業(yè)，面對同學們的履次催促，您裝作面無表情，卻心急如焚，一心想為苦心求學的`學子們給予一個滿意的答案?

　　老師，您是否在備課之時，辛辛苦苦、絞盡腦汁地為我們努力地備一紙思路清晰、明白曉暢、簡單易懂的學習計劃、學習方案?為把更多的知識講解給我們，不惜長上滿頭的白發(fā)，不惜落一身的病，卻默默承受，躲著同學們，不讓同學們發(fā)現(xiàn)?

　　老師，即使這句話有人對您說無數(shù)次，但我還是要對您說：老師，您辛苦!

　　親愛的老師，您對我們的恩情比天高，媽媽對我說：老師如父母，你一定要善待老師!

　　如今，我才明白這句話的份量有多重。

　　您對我們的恩情，書穎無以為報，只有用更加優(yōu)異的成績來報答各位老師的良苦用心!想必老師如此用心地教育學生，一定還有一個目地：那就是，讓我們?yōu)閲鵂幑�，成為祖國的建設(shè)者，像那些好人們一樣，為人民服務!

　　老師，請您放心，21世紀的建設(shè)者不會如此懦弱，我們一定能用稚嫩的肩膀挑起建設(shè)祖國的重擔!為自己的國家做出貢獻，這是每一個中國人應有的責任!我們一定會不負重望，成為建設(shè)祖國的領(lǐng)頭人!

初一周記 篇2

　　“嘿，一點也不疼，不用怕!”我對同學說。說真的，打針的時候，我一點也不覺得疼，但是，一想到自己打針前的心情，我就禁不住想笑。

　　“叮鈴鈴……”，上課了，今天下午走進教室的不是老師，而是醫(yī)生。醫(yī)生一進教室，就叫我們排隊到梯形教室打針。“哎呀，要打針了!”我心里咯噔一下。其實我心里還是很怕打針的，昨晚已經(jīng)擔心一夜了，但是現(xiàn)在當著這么多同學，我也只好打起精神，做出一副一點也不害怕的樣子，免得同學笑我是膽小鬼。

　　開始打針了，雯凈同學第一個走到護士面前，把袖子卷起來，讓護士給她打針。那位護士熟練地調(diào)好藥水，先用一支沾有酒精的'棉簽在她的左臂上消了消毒，然后把那又長、又尖、又細的針頭扎進她的肉里。不多一會兒，針頭拔出來了，雯凈把胳膊一甩，說：“一點也不疼�！边@下可好了，同學們在雯凈同學的帶動下，紛紛擠到醫(yī)生面前請求打針。

　　哎呀!輪到我了，我走到護士面前，把左臂伸給她，趕緊把頭一扭，咬緊牙，閉上眼睛。先是感覺手臂上一陣清涼，這是在擦酒精消毒。這時候，我覺得全身的神經(jīng)都緊繃起來，因為我知道針頭馬上就要扎下去了。緊張中我覺得針頭離我的肉只有一分米、一厘米了，忽然，我覺得有一根冰棱猛地插進我的肉里，接著，融化、擴散……

　　我還在體會打針的滋味，護士已經(jīng)把針頭拔出來了，我睜開眼睛看了看，只見左臂上留下了一個小紅點。

　　其實打針一點也不疼，我再也不怕打針了。

初一周記 篇3

　　新的一天來了，我正在床上呼呼大睡。6∶30分，床邊的鬧鐘準時發(fā)出了，‘主人主人，不要偷懶～趕快起床!’的鈴聲把我在睡夢中拉了出來，我睜開雙眼，望著天花板，迷迷糊糊中帶有一點不滿地說：“啊呀!我還沒睡夠呢!再睡多幾分鐘吧。”大約過了五分鐘，床上的鬧鐘又響了：“主人主人，不要偷懶～趕快起床!”，我手一伸，關(guān)掉了那煩人的鬧鐘。我對著鬧鐘說：“鬧鐘姐姐!你就體諒體諒我吧!我睡個懶覺可不難啊，算了，我還是起來吧，以免遲到�！�

　　在上學的`路上，我還被絆了一跤，倒霉。最后!我平安的來到了校門口，我舒了一口氣，心里想：“還是努力學習吧!持續(xù)清醒!”進到了教室，我就覺得我個性無奈。組長站在我面前，拿著語文作業(yè)向我晃了一下：“堂上作業(yè)!”我頓時一驚：“啥這個作業(yè)我沒帶回家，放在教室了!沒寫啊!”我立刻在抽屜里抽出堂上作業(yè)，狂寫狂寫，還是最后寫完了，不然就會被扣分的!唉!怨誰呢!就怨我自己的粗心大意!可惜一波未平一波又起。上英語課聽寫時，我原以為我能拿個100分，結(jié)果拿了95分!真是杯具!

　　唉，總而言之，我這天真是倒霉。期望明天，是一個愉快幸運的一天!

初一周記 篇4

　　可不可以不用上學？我希望可以，這樣既培養(yǎng)人的自由選擇性，又有更多的生活經(jīng)驗。但現(xiàn)實不是這樣，是束縛型壓迫性的單調(diào)螞蟻式學習法。很少有跟生活相關(guān)的，即使有未必懂得如何運用，課上也沒怎樣或幾乎沒有介紹。我想說的是為什么要花那么多時間浪費在這個不必要的內(nèi)容上呢？而卻還有那么多的限制與規(guī)定。何必要壓迫學生走無頭路呢？何必要平均主義血虛呢？何必要上不想要或不必要的課呢？遮掩不就糟蹋了學生的愛好、興趣、特點與擅長領(lǐng)域嗎？

　　我們讀書只是為了學習我們不知道的嗎？那樣無頭無腦的啃嗎？學多就是好嗎？的確？但我并不是這么認為，你們仔細想想，世界上的那些名人都是平均學主義者的？也有許多沒上過大學的，他們不也是對國家對社會有用的人？所以我反對這樣的教法與規(guī)定。

　　老師總會說”時間就是金錢，浪費時間就等于謀財害命”。但這些限制與規(guī)定是誰弄的？他們就不是老師教揣的嗎？那他們就沒有資格來限制與規(guī)定了，他們沒有這個經(jīng)驗，是不識國家和社會的人。我想在這里提醒他們，學生是祖國的未來，要學生保留”金錢”來建設(shè)未來。

　　很多事都由不得我們?nèi)プ龅腵，那老師呢？難道就沒有他們的規(guī)定與限制嗎？有的！卻幾乎沒有或沒有學生知道。還說什么人人平等，簡直就是把我們當工人或階下囚了嘛。我這里不是說來學校為的是爭吵這事，也不是為爭奪什么地位。事實上，學生是來學知識，學道理。連基本上的事都不公，學人生道理呀，匯價去學好了。

　　人吶，只是在學校就能學好知識嗎？學他干嘛？滿足自己？為了賺錢？讀以待幣是不可能的。世上那些沒讀書的名人，他們也不一樣能賺大錢。人吶，干啥都要有個度數(shù)，要有個理念，要有個目標，不然怎么讀都是讀死書。他可以不用上學了，學就浪費了青春，讓學生”充實利用”青春的人不只是他自己，還有老師的”正確”引導，讓他走著”結(jié)實”的路。

　　我個人認為，外面的經(jīng)驗更能領(lǐng)悟更多的技能。譬如外國的小孩子小小年紀就出來工作賺錢，而中國的呢？還在母親的懷抱里。

　　有的人不想讀書卻總能在學校上課，有的人胸讀書卻沒錢交學費，還有的人想讀書卻不能上自己想上的課，這簡直就是強人所難嘛。還搞得學校像個”社會大學”，什么人都有。

　　可不可以不用上學，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的課，所以學習都會舉雙手贊成。我敢肯定每個學校都未曾做過類似這樣的調(diào)查。有這樣調(diào)查肯定會引起學生的超伏特反應。

　　上學是為學生著想。該考慮學生的考慮，而不必要制造無謂的束縛，完全不要讀書的人，留在學�！睌[雅”？該”整理”一下這些學生，讓那些愛學習的無辜學生。解除約束在身上的鎖鏈，讓他們與更好的自由空間。

初一周記 篇5

　　盼著盼著，終于到了做餅干的這一天，真是激動無比、快樂無比��！

　　我到了迪亞天天，看那邊做餅干的阿姨已經(jīng)準備好了我們要做餅干的材料，我開心得一蹦三尺高。開始做餅干了，我按紙上的步驟一步步做起來。我先用稱稱100克面粉，把面粉用面粉篩弄成細粉。再把鹽、泡打粉和糖攪拌在一起。然后把切好的黃油放在面粉的`盆中，用手一直搓，搓到不黏手為止。隨后把它們弄成各種各樣的形狀。我做好后，就叫阿姨幫我烤餅干。大約過了20分鐘，滿屋子都散發(fā)著黃油香味，我的餅干終于烤好了！真開心��！

　　嘗著自己親手做的餅干，心里美滋滋的。后來，我又給了母親、父親吃，他們都豎起大拇指稱贊我：“你做的餅干真好吃！”我聽到這些話后，決定以后再做更好吃的餅干給家人吃。

　　我真喜歡做餅干，喜歡它的香味；喜歡它的形狀。而且做餅干還讓我多會一門手藝，感受到快樂。

初一周記 篇6

　　早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

　　一陣夾雜著花香的.的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著周圍的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續(xù)向前漫步，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這美妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此優(yōu)美動聽，我只能自愧不如了。

　　聽完了歌，我們走過一座橋，這時我看見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著世界的每一個角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書本，朗讀課文，在清晨時讀書，既可以提高朗讀水平，又可以使我詞匯量增加，真是兩全其美。漸漸的，太陽升高了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

初一周記 篇7

　　隨著時間的流逝，很快一學期都過了四分之一了 。很難想象，期中考又快要在耳邊響起了，好想知道開學以來所學的內(nèi)容有什么、是什么、掌握了什么，可惜我一點都沒有回想起，感覺自己都不知道學了什么東西。整天拖著人殼，到教室聽課，回來還是一樣的沒掌握。

　　四周已經(jīng)過去了，我還沒有具體的目標，不知道自己最近是忙了什么、做了什么。我想我做了一些沒有用的事情，浪費了許多時間，現(xiàn)在的我很無力，不知道該怎么學起。首先，我對數(shù)學并沒有太大的興趣，太難，頭腦不夠靈活，不夠用，也許這就是我的弱點。想當初，在小學讀書的時候，比別人無數(shù)倍的努力、認真。然而卻并比不過上課在打瞌睡，沒有認真聽課的同學。那時候，對自己真是失望透了。到了中考，不知道是自己發(fā)揮差，還是水平真的只有那么一些�？汲鰜淼慕Y(jié)果，都比那些平時比我低分的朋友來的差。傷心還不夠，對自己的人生完全沒有在報有太大的希望。很多時候，感覺自己在怎么努力，都趕不上別人稍微的腦經(jīng)一動。很多時候的自卑，不懂怎么講，怎么說。

　　現(xiàn)在我要說高數(shù)啦，最近學的高數(shù)感覺還可以，就是公式要背牢。不過我不知道學數(shù)學的用處，生活中應該知道簡單的.運算就足夠了吧，雖然多學是好的，但是如果學不會還是希望不要學。數(shù)學也是費腦力的東西。對于頭腦不靈活的人還是一種折磨。

　　接下來的一周就該好好的琢磨琢磨該如何拼起了。希望自己能夠早到更好的方法，讓自己能夠更好的學習。

初一周記 篇8

　　在初一，有時體育課，王老師讓我們帶棋去下，許多男生都帶象棋去玩，許多女生也會了，可我還不會，我很不甘心，幾次纏著我的爸爸，讓我的爸爸教我下象棋，有次，我的爸爸終于答應了，我和我的爸爸去文教書店買了一盒象棋，回到家，我鉆研了起來。

　　我的爸爸先教我第一步：擺棋，可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法，其它都不知道，我的爸爸耐心地教了起來，士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法，可就是記不住象擺在外還是馬擺在外，我的爸爸若有所思地說：當然是馬擺在外了，你只要想馬比象小，不好的和沒有的要放在外面，里面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的啟發(fā)。

　　我的爸爸教我第二步：走棋。我的爸爸說：將不出官，象不出國，卒子過河當小車，老車是橫吃豎逮，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒，終于會了。

　　接下來，我知道的.也差不多了，該和老爸來場比賽了，也算是學了二小時的一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽，我先走的是炮，走在中間，想直接等我的爸爸不注意“將軍”，可我的爸爸是高手�。≡趺磿�沒發(fā)現(xiàn)呢，他拿炮擋著，我沒辦法，只好引開他的注意力，再等機會抽他的車，將他的軍，可誰又會想到剛學會的我一心只想著將他的軍，沒想到他要將我的軍，我要防守這些，我都忘得一干二凈，所以一會兒我的棋子死的死，傷的傷，實在沒辦法，沒等我將他的軍，我的軍已經(jīng)被他將了，我只能愿賭服輸。

　　雖然，我玩10盤有8盤輸在老爸手中，但我屢敗屢戰(zhàn)，終于學會了下象棋，在學的同時，我也悟出一個道理來：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會成功！

初一周記 篇9

　　試卷發(fā)下來了，老師批著一個鮮紅的89對我說，回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這么差，我的心里想，這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家，家里沒人。我正準備提起筆來做作業(yè)，可是手中的筆仿佛有千斤重，完全下不了筆，家里異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時，我趴在寫字臺上，想像著媽媽和爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了，叮鈴的聲音進入了我的耳朵，我的身體頓時一下子軟了，以為是媽媽回來，生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓，門鈴又響了一聲，我只能硬著頭皮去給跟按門鈴的人們，我懷著沉重的心情打開了門，原來是煤氣公司送煤氣的要我?guī)退�開個門。呀，我長長的吁了一口氣，給他開門。

　　就以這樣的心情熬到媽媽和爸爸回來，我吃過晚飯，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉色有點不好，就問：“沒有什么事吧，村村？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“噢――噢――沒有什么――事”，然后連忙走進了房里，過了一會兒，我準備拿著卷子出來給爸爸簽字，爸爸正在看報紙，那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉，我還是有點擔心的走過去對爸爸說：“你能給我閉著眼睛簽字嗎？如果行，我拜你為師�！彼�順口答應了一句“這有什么不行的？爸爸就給你閉著眼睛簽字�！庇谑前职帜眠^卷子，放在大腿上，他剛一簽字，我就一下子把卷子給抽了過來，跑進了我自己的`房間里，長長地吁了一口氣。就這樣，時間慢慢地流逝，一直熬到晚上睡覺。我躺在床上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績，怎能算是個好學生呢？你這一個中隊委配不配當呀？我嚇得出了一聲冷汗，準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。

　　到了第二天早晨，我早早地起了床，把卷子拿給了爸爸，爸爸看了先是一驚，然后微笑著對我說：“知錯就改的孩子，就是好孩子。”他又重新給我簽了字，我臉上露出了燦爛的笑容。作文

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