精選小學(xué)生周記模板九篇

　　不經(jīng)意間，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過北大堤就到田野里，看到地里麥苗綠油油地，田埂邊冒出許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)一個小洞，我們用小樹

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過大堤就到田野里，看到地里麥苗綠油油地，田埂邊冒出許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)一個小洞，我們用小樹枝挖一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長黑黑好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看一下就放回田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！

小學(xué)生周記 篇2

　　“咦？”這是什么味道呀？好香啊！我走進(jìn)一看，原來是一條奶奶燒的紅燒魚。

　　我連忙跑上前去，一看沒人，二看沒人，三看還是沒人，就偷吃起紅燒魚來，正吃得香，哎呀呀不對，魚刺卡在氣管里了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了幾聲，魚刺還是在氣管里，我只好去請“去刺專家”媽媽來。媽媽一來就說：“你怎么又偷吃魚了……”哎，媽媽又啰嗦了起來，我對媽媽說：“別說了，，再說我氣官就要破了！”媽媽就不說了，馬上給我做了一個特大號飯團，讓我吃掉，我對媽媽說：“我這櫻桃小嘴，能吃的`下去嗎？”媽媽說：“只有這樣才能把魚刺帶下去�！�

　　我只好把這飯團吃了下去，嗯，感覺好多了，不對不對，這頑固分子還在，媽媽聽了這句話，不知從哪來拿出一瓶醋，讓我喝下去，我說：“你還真當(dāng)“酸酸甜甜就是我”�。　薄皼]辦法，誰讓你那么貪吃！”聽了這話，我只好對自己說：“反正喝可樂差不多�！比缓缶湍氵@鼻子喝了下去，呸呸，真難吃，咦？好像魚刺沒了，耶，魚刺被我打敗了！哎，卡魚刺的滋味不好受��！

小學(xué)生周記 篇3

　　最近，我經(jīng)常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的.美味，就是成了孩子手上的玩具。

　　青蛙是個捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬只害蟲。是一個“農(nóng)業(yè)保護神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。我想：青蛙真厲害，可是人們還要害死青蛙，為什么呢？以前人們愛護青蛙，可是現(xiàn)在呢？

　　夜間，青蛙們在田里歡唱。在人們睡著時，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。

　　我們應(yīng)該保護青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志愿隊，去宣傳保護青蛙知識。

　　同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護，讓我們保護青蛙吧！

小學(xué)生周記 篇4

　　20xx年9月10日，是個難忘的日子，因為今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，早晨一醒來身邊就充滿了節(jié)日的氣息，下午李老師犧牲了自己僅有的半天假期，帶領(lǐng)我們班的小朋友到戚城 公園玩，更讓那天顯得不同尋常。

　　我下午的活動讓我激動萬分，午覺沒睡著，就早早到了公園門口，好多小朋友都到了，等小朋友來的差不多了，李老師就帶著我們進(jìn)了公園，先在在一個小廣場上背《自助餐》上的古詩，這可是我 的強項，所以一直表現(xiàn)的比較積極。吃著李老師獎勵的紅棗，覺得特別甜。接著李老師讓我們男女生之間比賽背《弟子規(guī)》，李老師說她有火眼金睛，濫竽充數(shù)的絕對逃不過她的`眼睛，我的《弟子規(guī)》 還有兩頁沒背下來，聽說班里好多同學(xué)都背完了，我背的時候有些緊張，可當(dāng)我看到那么多同學(xué)因為會背的背完了都先我坐下后，我的信心又來了，原來我背的還不算少��！我暗下決心：繼續(xù)努力，爭 取十一放假前把剩下的背完！

　　后來，李老師讓我們結(jié)伴去尋找秋天，我和幾個要好的女同學(xué)一起找到了一些小扇子一樣的銀杏葉、帶殼的松子，我還在褲兜里裝了很多的松子，準(zhǔn)備把它帶回家，灑在我們小區(qū)里，看能不能長出 松樹來。

　　開開心心的一個下午過去了，我們戀戀不舍的離開了戚城公園，這真是令人難忘的一天��！

小學(xué)生周記 篇5

　　開學(xué)了，我們離成熟又近了一步，自理能力更加的完善，會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，不用像一二年級一樣。自己的東西、學(xué)習(xí)用品等其他的一些有用的要別人來整理。甚至連自己的作業(yè)也得要別人來催促，而且，上學(xué)期的成績忽高忽低，這個學(xué)期我要努力，爭取在一個高水準(zhǔn)。我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

　　我有了變化，有些同學(xué)也都有了變化，甚至連我們的教室都換了。說實話，我到現(xiàn)在也有點不習(xí)慣，教室后面一張張精美的小報，都是同學(xué)們辛辛苦苦的做上去的。還有我們的老師也有了變化，換了一個體育老師，不是周老師了。林彥之一邊嘆氣一邊說：“以后就不能看周老師揍楊雨涵的`精彩的景象了�！毙聦W(xué)期，好多人都帶上了一副副眼鏡，有可能是看書“看”出來的吧！唯獨李哲倫，我越看他就越像周杰倫。

　　我原本的同桌——方瑜，現(xiàn)在已經(jīng)不和我坐在一起，經(jīng)過一次大膽的選同桌的風(fēng)波，我最終選的是熊宇樂。

　　我一定要爭取做一個最有個性，最真實的自己，一定要加油。

小學(xué)生周記 篇6

　　今天，媽媽帶我去科技館玩，到了科技館，先排隊買票，然后上二樓的展廳去玩。到了二樓，我看到了好多展廳可以玩，有宇宙館、海洋館、人的技能館、人體與腦、和諧家園、科學(xué)的樂趣……其中我最喜歡去的是人的技能館。

　　人的技能就是發(fā)揮自己的能力。在人的技能館我看見有音樂主題的、計算主題的、體育主題的……最吸引我的是走迷宮。我們先排隊，等輪到我們了，工作人員給我們每人發(fā)了一個充氣棒，我就拉著媽媽急忙往里沖。一到里面，看到前后左右全是自己，怎么回事啊，趕忙用充氣棒朝前打一下，原來是鏡子。我和媽媽一直朝左走，大概拐了三四個彎，前面就被鏡子擋住了。急忙往回走，然后朝另一條岔路走，往左轉(zhuǎn)兩下，就看到出口了，原想應(yīng)該走很久才能走到，沒有想到一下子就走完了。

　　后來我又去了科學(xué)的`樂趣館，那里最有趣的是太陽能車。將光照射在小車頂上，小車會自己開動起來……不知不覺就快到閉館的時間了。我只能和媽媽離開了。

　　科技館不僅好玩而且也增長了我的見識，我希望下次能再去玩。

小學(xué)生周記 篇7

　　這周是語文老師給我們特意安排的捉錯別字周，我過得既充實又快樂。

　　今天上語文課的時候，張老師評講完練習(xí)冊就讓我們同桌互相捉對方的錯別字。剛開始的時候，我還以為很容易呢！所以我就隨便裝裝樣子就行了，我的同桌廖梓安比我檢查得快，他不等我把練習(xí)冊還給他，就被他搶了過去，然后交了上去。過了一會，只見張老師一個火眼金睛就把我的錯誤給找了出來——復(fù)蘇的復(fù)字寫成了，廖梓安就把復(fù)蘇的'蘇字寫錯。可憐的我們�。【谷灰�把復(fù)蘇這個詞寫二十個！

　　第二次的時候，我和廖梓安吸取教訓(xùn)，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把對方的練習(xí)冊給檢查了一遍，如果發(fā)現(xiàn)了錯別字就讓對方改正了才放心，最后再確認(rèn)了沒有錯才交上去，結(jié)果是必然的，沒有任何一絲錯誤！我真的好高興�。�

　　這捉錯別字周不僅讓我學(xué)會了一個道理：無論做什么事情都要認(rèn)真對待，不能馬虎；同時，我還深刻地理解了耐心和細(xì)心。

小學(xué)生周記 篇8

　　童年像一條河，歡快而奔騰，河里的每一滴水就是那一件件有趣的事，今天就讓我講講其中的一滴水吧，那件讓我一想起就有些膽顫心驚的“跳河事件”。

　　記得那是六年前，我還在上幼兒園時的一個暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去一個朋友家玩。父母和主人在聊天，我和弟弟在主人家門前的河邊玩扔石頭。當(dāng)時的我正處于最調(diào)皮好動、模仿力最強的年齡。往日看著哥哥們站在河邊打水漂，看那石頭在湖面上“嗖嗖”地滑出去老遠(yuǎn)，很壯觀，早就手癢癢了，想試一試。

　　我學(xué)著大人的樣子撿起一塊扁平的石頭奮力向河面扔去，“咚”石頭并沒有如我所愿，再試，又失敗。我很好奇：那大人是怎么讓石頭在水面上滑的呢？是我站得離河太遠(yuǎn)了吧！我想著，走到了岸的最邊沿。我又試了一次，還是失敗了。湖面蕩漾開一圈圈波紋，像在嘲笑我的無能，風(fēng)兒吹過蘆葦叢，發(fā)出“沙沙”的聲響，像在笑我怎么這么笨。

　　我氣得火冒三丈：哼！誰叫你嘲笑我的！看我怎么收拾你！我從地上撿起一塊大石頭，雙手舉過頭頂，跳起來狠狠地向河面砸去，就在我跳起來的`那一瞬間悲劇發(fā)生了，我自己在慣性的作用下飛了出去，只聽“撲通”一聲，沒等我反應(yīng)過來，已經(jīng)泡在水里了。聞聲趕過來的老爸又好氣又好笑地把我撈上來。

　　我上岸時的那副狼狽樣，別提有多搞笑了：全濕透的衣服褲子緊緊地貼在身上，頭發(fā)像一根根漏水的水管，濕漉漉地黏在頭上，水一滴一滴地順著臉頰往下流，活像一只落湯雞。爸爸問我是怎么回事，我說：我只是在扔石頭，可不知為啥就把自己扔下去了。旁邊的人聽了都哈哈大笑。好笑又有趣的童年！

小學(xué)生周記 篇9

　　春天的學(xué)�；ㄏ闼囊�；夏天的學(xué)校綠樹成蔭；冬天的學(xué)校白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的學(xué)校，這是個瓜果飄香的季節(jié)。

　　一走進(jìn)學(xué)校，�。…h(huán)境令人神清氣爽，天空萬里無云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。環(huán)繞學(xué)校一周，我發(fā)現(xiàn)了一個小花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在歡迎我們進(jìn)入學(xué)校。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹，仔細(xì)一看，桂花的四瓣花朵中間，長著像圓點似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠(yuǎn)處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開放，引來不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

　　在這秋高氣爽的'季節(jié)，讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語文書，大聲地朗讀起來。還沒上課，就聽見瑯瑯的讀書聲，這讓人覺得十分舒服。

　　秋天的學(xué)校不僅美麗，而且讓人心情舒暢。

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