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【精華】小學(xué)四年級周記模板集錦10篇
時間過得真快，一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，請好好地記錄下在周記里。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級周記 篇1
今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。
第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習(xí)，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的'頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！
看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。
小學(xué)四年級周記 篇2
這個星期天，我做了一件有趣的事情—體驗盲人生活。
本來，我認(rèn)為很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到試的時候可就難多了。當(dāng)爸爸用紅領(lǐng)巾把我的'眼睛蒙上后，我頓時感覺眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水還算容易，可擠牙膏就不行了，怎么也擠不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙時水直往袖筒里流，秋衣袖子濕了半截。
下樓梯時，我為了不摔跤，就緊緊地抱著扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我說：“云舒真勤快，把扶手擦的這么干凈�！�
冒著細(xì)細(xì)的雨絲，我們到草坪周圍玩，爸爸為了考驗我，一會兒在前面，一會兒在后面，時而弄出聲響，時而悄無聲息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏進(jìn)了水坑，還絆著人行道的邊摔了一跤，爸爸還在旁邊幸災(zāi)樂禍。
如果失去了眼睛，只能依靠觸覺、聽覺、嗅覺生活，多不方便呀!感謝爸爸、媽媽給了我一雙明亮的眼睛，我一定好好保護(hù)它們，并且多幫助生活不便的人。
小學(xué)四年級周記 篇3
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的'同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導(dǎo)，父母對我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現(xiàn)在我卻要?dú)У羲�，我，我怎么成這樣了！我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。
門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門去……
小學(xué)四年級周記 篇4
荔枝，一種水果，外殼帶有尖尖的刺，果皮紅潤、新鮮、水靈，宛如一顆顆紅寶石，閃爍著迷人的光芒。剝開外殼，便會露出晶瑩剔透的`果肉，看起來圓潤光滑，咬上一口，既甜蜜多汁，又冰涼爽口， 真是讓人回味無窮！
另外，荔枝的果肉營養(yǎng)豐富，含有豐富的維生素C，但不適宜多吃，多吃會得“荔枝病”。而且，荔枝還渾身是寶：荔枝核含有百分之五十的淀粉，還可以釀酒；荔枝樹枝干結(jié)實、防腐、耐潮，是修建房 屋、橋梁的優(yōu)良木材，有很高的實用價值。
荔枝樹十分樸素，樸素中帶著幾分華麗。它不像梅樹那樣有姿態(tài)；也不像桂樹那樣笨拙；更不像梨樹那樣優(yōu)雅……它是筆直筆直的，具有陽剛之氣。
三、四月份的荔枝是又青又小的，味道難吃苦澀；五、六月份的荔枝是微紅色的，味道酸膩微甜；七、八月份的荔枝算是成熟了，顏色深紅并有些發(fā)黑，味道十分可口。
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！崩畎自�。
小學(xué)四年級周記 篇5
一天清晨，我懶洋洋的從被窩里爬了出來，伸了個懶腰，第一件事當(dāng)然是刷牙洗臉啦，干完這些事，就是吃全天的第一頓飯——早飯，早飯各式各樣，有切片面包夾火腿腸夾煎蛋，自己做的小蛋 糕，面，粥，餛飩……一頓豐富又不失美味的早餐就這樣吃掉了。
這些事干完了，就去完成暑假作業(yè)，做完了該做的`暑假作業(yè)，看書時間到了，我從滿滿的書架里拿出了一本已經(jīng)讀了一半的必讀書，津津有味的讀了起來。我看得入了迷，不知不覺，時間已經(jīng)過了兩個 半小時了，我不經(jīng)放下書本，走出了書房。 到吃午飯的時間了，我到樓下去，一陣陣香味撲面而來，是什么呢，我的好奇心頓時旺盛了起來，原來是炒飯的香氣，我匆匆吃完了飯，就上樓去午休 了。一覺醒來已是黃昏了我馬上起床，洗了把臉，去院子里看日落了。
終于到了晚飯時間了，早飯和午飯都消耗完了，我狼吞虎咽的吃完了飯，其中咖喱土豆最好吃。吃完飯，老媽準(zhǔn)備了水果，我又吃了起來，因為水果是我的最愛吃的。
我在上床之前看了一會兒書，就睡了，充實的一天就這么過去了，期待美好的明天。
小學(xué)四年級周記 篇6
是什么力量使我一次次地從挫折中站起，重拾自信？
是什么魔法使我無論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑？
是什么魅力讓我即使在孤單，冷清的夜晚仍舊能在內(nèi)心存有一絲溫暖？
是什么……
我竭力地?fù)u著小船在記憶之湖中尋覓著，觀察著。直到小船劃到了湖的最深處，我被一片光亮所吸引，停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著，整片湖因此而勃勃生機(jī)。看見我，它仿佛通靈性地將亮光減弱了些，好讓我再靠近那個光源一點(diǎn)。當(dāng)我近到光源的跟前，我呆住了——湖心的上方飄浮著許多心形的泡泡，雖然各自都存在著一些差異，但惟獨(dú)保持一致的是那抹溫暖心房的紅色，紅得叫人心醉，連心神都開始迷離。再定睛一看，那大大小小的泡泡竟都呈現(xiàn)著一幅幅溫馨的畫面：我和一群好友在公園里暢快地玩耍，聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天，在餐桌上擺滿了我最愛吃的菜肴;做完了一些家務(wù)的我臉上掛滿了豆大的`汗珠，卻因為爸爸媽媽的一句“孩子真的長大了”而笑得合不攏嘴;……看著看著，我的嘴角又不禁泛起了笑意，心窩也暖洋洋的�！�，這種感覺不正是我所追尋已久的嗎？
和同學(xué)們之間的友情，長輩們對我無微不至的關(guān)愛以及時常掛在嘴邊的鼓勵，來自周圍人們的幫助和贊賞……這一切的一切，說到底還是一個“愛”字�。�
愛的力量是世界上最偉大的;愛的魔法是任何魔術(shù)師都望塵莫及的;愛的魅力是任何所謂美麗，珍貴的事物所不能取代的……所以，我才會把它放在內(nèi)心的最深處。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥阎g需要愛;
“誰言寸草心，報得三春暉�！奔胰酥g需要愛;
“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人�！笔肿阒g亦需要有愛……
世界需要愛，社會需要愛，人人都需要愛。生活因愛而變的美麗，我要將愛奉獻(xiàn)給身邊的每個人，用愛來裝點(diǎn)這個可愛的世界。因為愛在我心里。
小學(xué)四年級周記 篇7
20xx年 xx月 xx日 晴
今年秋游我們?nèi)チ斯鹆值呐d安樂滿地玩了一天，覺得十分好玩。樂滿地一共有七個區(qū)，分別是：“歐洲區(qū)”、“曼陀樂園”、“南太平洋區(qū)”“海盜村”、“夢幻世界區(qū)”、“美國西部區(qū)”和“歡樂中國城”。
我們從“歐洲區(qū)”的大門進(jìn)入，首先聽到的是一空中發(fā)出陣陣尖叫聲。原來游客乘坐在“超級旋風(fēng)”上發(fā)出來的。我看到了天一個翻來覆去了一個360度的大翻轉(zhuǎn)，30多個人頭都懸掛在空中，我在旁邊直冒冷汗。老師和我們一起去排隊。我說：“不!”老師和同學(xué)下來后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)臉色發(fā)青。我就問“感覺如何?”同學(xué)有氣無力地說：“太暈了�！又覀儊淼搅恕昂１I村”的“海盜船”老師怕像剛才一樣就沒去排隊。我就和同學(xué)上了船，開始搖的'幅度不大，對我來說沒什么，可是到了后面搖的幅度大了，就覺得往下蕩時像飛出去一樣，往上蕩時像被甩出去似的。同學(xué)說過“坐海盜船害怕的話，要大聲地喊出來才舒服�！蔽冶惴怕暣蠛�。當(dāng)蕩到最高處時，因為我喊的時候太害怕了，所以喊到一半就“失聲”了。幸好船慢慢的停了。我自言自語地說：“太刺激了!”
后來我們還玩了：“大堡礁攀巖”、“鬼屋歷險”、“破浪過山車”、“飛艇沖浪”等。
“樂滿地”真是太好玩了。
小學(xué)四年級周記 篇8
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進(jìn)發(fā)。
我們的活動豐富多彩，有反間諜游戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜游戲。這個游戲不僅使我感到快樂，更利于同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
伴隨同學(xué)們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕�？茨且粋�個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚(yáng)。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)鐘方向來了一群人，9點(diǎn)鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的.方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點(diǎn)鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點(diǎn)鐘方向敵人，記住，誓死保衛(wèi)領(lǐng)地�！彼謭远ǖ卣f：“是！指揮官，我們保證完成任務(wù)！”我們便埋伏在草叢中，準(zhǔn)備著接下來的殊死博斗。當(dāng)他們踏入我們領(lǐng)地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應(yīng)速度相當(dāng)敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。后來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們并沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進(jìn)黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強(qiáng)的性格在這樣的活動中逐漸形成。
小學(xué)四年級周記 篇9
今天得知班主任石老師出差聽課一周的消息，心情既高興又難過，高興是終于沒有老師管制我們了，難過的是一周看不見石老師，心理還真不是滋味。
周一上課時間到了，來了一位新地代課唐老師，當(dāng)她走進(jìn)教室地時候，我們還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)地狀態(tài)，結(jié)果老師特別生氣，結(jié)果是罰我們一節(jié)課都沒有上，讓我們自己學(xué)習(xí)，快到中午放學(xué)了，心想可以好好地回家吃飯，然后好好地睡一覺了，可是唐老師又給我們留了午間作業(yè)，結(jié)果中午連飯都沒有吃好，就抓緊時間寫作業(yè)，此時我是真心想念我們地石老師呀。
下午第一節(jié)課，我們安安靜靜地等待老師上課，老師走進(jìn)教室，班長喊道“起立，”老師示意我們坐下。然后對我們上午不遵守課堂紀(jì)律進(jìn)行了批評，老師說：同學(xué)們我們不能虛度年華，要好好學(xué)習(xí)，要不斷地拼搏努力，就像我們不能拒絕成長一樣。聽到了老師地教誨，大家都知錯地低下了頭，自己都在暗暗努力，一定要好好學(xué)習(xí)，將來做有用地人。
一周的時間很快過去了，我們的'班主任石老師終于回來了，我們大家高興極了，終于又可以聽到石老師的聲音了，又可以快樂的學(xué)習(xí)了，這就是我最難忘的一周。
小學(xué)四年級周記 篇10
她，座落在古運(yùn)河畔，始建于二十世紀(jì)初。百余年間，一批又一批的幼童走進(jìn)來。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導(dǎo)語，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啟了他們的.心智，幫助他們培養(yǎng)起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質(zhì)，并樹立起團(tuán)結(jié)、友愛、互助、節(jié)儉的道德情操。日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長的少年從這里走出，開始他們新一階段的學(xué)習(xí)生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來。時至二Oxx年的今天，她擁有優(yōu)美的校園環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的教師隊伍；同時具備與時俱進(jìn)的教育理念，并積極構(gòu)建文化東關(guān)的戰(zhàn)略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下，她注重學(xué)校與家長溝通攜手共教育，以及書面知識與社會實踐相結(jié)合，銳意進(jìn)取，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學(xué)生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境，憑借著深厚的文化底蘊(yùn)和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚(yáng)州的基礎(chǔ)教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久，吾誠以敬業(yè)、博愛、開拓、創(chuàng)新八個字勉記她——百年東關(guān)。
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