- 小學(xué)四年級周記 推薦度:
- 小學(xué)四年級周記 推薦度:
- 小學(xué)四年級周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級周記模板合集十篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級周記10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級周記 篇1
小時候,我的媽媽經(jīng)常問我:“你知道夢想是什么嗎?”那時候的我還傻呆呆的回答:“應(yīng)該是在夢里想吧!眿寢屩皇且粋勁的笑,卻什么也沒說。
到了小學(xué)的時候,媽媽又問我:“你的夢想是什么?”我毫不思索的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家!”媽媽笑著說:“你知道夢想是什么嗎?你知道什么是科學(xué)家嗎?”我忙說:“夢想是一個人的目標。而科學(xué)家就是為這個目標而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果!”愛迪生發(fā)明了燈泡,讓我們在夜晚有了光明;牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會掉下去;袁隆平培育了雜交水稻,使我國水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了提高。當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們推動了社會的發(fā)展;是他們使人民生活水平得到提高;更是他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展贏來了一個嶄新的'明天。因此,我想成為一個科學(xué)家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。
當然,夢想也不是說說就能實現(xiàn)的,那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)過許多失敗,克服重重困難,不斷提高自身能力來實現(xiàn)的。雖然我現(xiàn)在只是一個小學(xué)生,但只要我努力學(xué)習(xí),天天向上。我相信,我的夢想一定會實現(xiàn),我相信我夢想的翅膀一定會在我的編織下展翅高飛。
小學(xué)四年級周記 篇2
20xx年 xx月 xx日 晴
無論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚,歡心的跳下去,洗去身上的塵埃,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。
《海底總動員》里,有3條善良的小丑魚,它們是大西洋里的成員,一家三口團結(jié)一致,每當遇到不測的時候,它們總能借助愛的力量打敗惡魔,雖然小丑魚的媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂觀的對待一切,整日的游行,看起來它們父子很脆弱,可在內(nèi)心它們是那么的堅強、勇敢,一起度過重重難關(guān),每一次風雨過后,都能見到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫了惡魔的魔掌,用愛心征服了所有的魚類。
那是我一直向往的,如果我可以的話,我愿意挑戰(zhàn)這場戰(zhàn)勝邪惡的考驗,可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也許我做不到,但我還是會做一條魚,我會默默的祝福,所有的人,有會像大西洋里那對父子一樣,團結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛心。
朋友常說我太過于癡迷,不錯,我對水確實有著一份清純的愛,對于水的鐘愛,乃是雷打不動的,雖說我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與,F(xiàn)在最大的夢想就是住在河邊,白天的時候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂,所有的自然成員,都在觀看我的'表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚”,夜晚的時候,那是一條穩(wěn)重的魚,它靜靜地在水里,悄悄的和水說些悄悄話,表白自己的心聲,那是最真實的對話,沒有謊言和欺騙,當它流淚的時候,淚水溶于河水,融化了心中愁。
流水聲把我從夢中驚醒,我來到河邊,看到一條好美的美人魚,身上發(fā)出微弱的光,召集了所有的螢火蟲,在她身邊飛來飛去,當她看到我的時候,天上的星星都亮了,我奮不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住了,就連荷花都張開了花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚,她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點點頭說“孩子,我已經(jīng)把你帶到了大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜姶螅闶且粭l好魚,我們都相信你”,說完就消失在茫茫大海里,我是一條魚,一條勇敢的魚。
魚流淚了,水知道,我是一條魚,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。
小學(xué)四年級周記 篇3
雄鷹之所以能主宰藍天,是因為它有不斷進取的信念;浪花之所以能拍擊礁石,是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣;我之所以能獲得成功,是因為我有克服困難的信心。
去年夏天,我參加了校運動會。剛跑完了800米比賽的我又想跑1500米比賽。可是在一旁觀戰(zhàn)的姥姥一直不讓我去跑。我對姥姥說:“給爸爸打個電話,看他讓不讓我跑!庇谑抢牙褤芡税职值碾娫,在電話里爸爸對我說:“你為什么非要跑1500米呢?”我說:“我要鍛煉一下我自己,你是不是也不想讓我成為懦夫哇!”聽了我的.話,爸爸終于同意了,最后又囑咐我說:“別累壞嘍,跑不動了就下來!蔽曳畔码娫,信心百倍地走向賽道。發(fā)令 槍一響,我像離弦的箭一樣沖了出去。跑著跑著我覺得很累,雙臂甩得發(fā)痛,臉漲得通紅,像一個熟透的大番茄一樣?墒俏以谛闹心亟o自己加油:堅持,堅持就是勝利。我使出全身的勁,奮力沖向終點。讓我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有說不出的喜悅!
困難是成長路上不可缺少的一道風景。面對困難,我會堅定信心,化信心為動力,克服困難,走向成功。
小學(xué)四年級周記 篇4
今天下午,在紅紅家發(fā)生了一次有史以來的爭吵。爭吵的.不是別人,正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟,他翻了翻自己那潔白如雪的紙張,用幼稚的聲音說:“如果沒有我,主人拿起筆也不知寫在哪里!所以,我的作用!”這時,鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來,傲慢地說:“如果沒有我,主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐,她優(yōu)雅而生氣地說:“如果沒有我,你們這些筆住哪?”說完,還亮出了一排整齊的鉛筆!昂!”書包怒氣沖天地說,“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發(fā)話了,“你們各有各的作用,但只有團結(jié)起來,才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
小學(xué)四年級周記 篇5
這一次,我們舉行了一次特殊接力賽。為什么說這一次是特殊的接力賽?特殊就特殊在比賽的規(guī)則,比賽的.規(guī)則就是要用嘴巴叼住勺子,然后放一個彈珠在里面,不能用手扶住勺子,直到把彈珠傳到另一個人的勺子里去,用時最少的組獲勝。
第一組上場了,丁老師給我們每各人一個勺子,再發(fā)給我們開頭的同學(xué)一個彈珠,浩楠先小心翼翼地傳給高家意,高家意一不小心就把彈珠掉地了,高家意馬上把彈珠撿起來放到自己的勺子里。
高家意再把彈珠傳給黃靜怡,高家意和黃靜怡配合得很好,黃靜怡很高,所以她要蹲下來,高家意把勺子往下傾斜?墒菑椫榫褪遣豢舷聛,高家意把身子一側(cè),彈珠“啪”一聲響就掉到黃靜怡的勺子里去了。黃靜怡再把彈珠傳到湯嘉俊的勺子里,湯嘉俊再傳給我,我來一個霹靂舞的一個動作,把身子往后仰再把雙腿彎起來,這個動作做的很好,一個子就把彈珠經(jīng)接住了,旁邊的人大聲歡呼,我們這組用了42秒。
楊梅這組一開始傳了,楊梅真的很笨,比賽都開始了,他還一動不動地站在那里。一會兒才反應(yīng)過來,他一著急轉(zhuǎn)身速度太快,彈珠一下子就掉了,高家如一個箭步?jīng)_上來接住彈珠,高家如再飛快地把彈珠傳給丁婧語,丁婧語也不甘示弱,十分沉著地把彈珠傳給湯嘉俊,用了107秒。
玩了這個游戲,我明白了一個道理一定要團結(jié)協(xié)作,密切配合。
小學(xué)四年級周記 篇6
我吃完飯,呆呆的坐在沙發(fā)上,便拿起一本作文書來看,我看到了一篇《難忘的事》,我看完我就想,我有什么難忘的事呢?我想啊想,啊,終于想出來了。
我記著有一次放學(xué)了,天空下著傾盆大雨,我沒有雨傘,我穿的衣服還很少,別的同學(xué)都拿著雨傘往家走,可我只有冒著傾盆大雨往家走,在走的路上我一邊走一邊打噴嚏,我好像聽到有人叫我,我回頭一看,原來是我們的朱老師,朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我,還把他的外套給我穿上了,我感激地說,老師謝謝你,你還是先走吧我沒事的,老師看我不同意,趕快催促我快走,還一邊說,快走,要不一會雨下得更大了,我問老師你怎么辦,老師說我加班,我半信半疑地向家走了,我在路上就想,朱老師這人實在太好了,我明天買個禮物去送給他,好表達我感激之情。
第二天,我拿著禮物來到了辦公室,朱老師不在,旁邊的`李老師告訴我朱老師生病了,我問李老師朱老師是怎么病的,李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢,我眼眶馬上濕潤了,放學(xué)了,我拿著禮物去朱老師他們家看望他,到了他們家看見他正在睡覺,我便把禮物放到了他的床的旁邊,我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來,我和朱老師說,你為什么要騙我你值班不回家呀,老師笑笑說,因為我是你的老師,我聽了實在是太高興了。
這件事我永遠也不會忘掉,我們的朱老師是偉大的。
小學(xué)四年級周記 篇7
今天,我決定去買一回菜,當次家。
我想媽媽征求了意見,他欣然同意,還給我三十元錢,說買什么菜由我決定,于是在走之前我列了一張清單。
來到菜市場,只見里面人山人海,熱鬧非凡。心中不免有些緊張。我拿出清單,看了一下,便走進菜市場開始“戰(zhàn)斗”了。我這走走,那瞧瞧。來到了一個買西紅柿的攤位前,開始看是西紅柿來,攤主見了,便熱情的招呼起來:“小姑娘,買點吧,你看我這兒的西紅柿又大又水靈!蔽乙策@么覺得,于是問:“叔叔,這多少錢一斤。俊薄安毁F,二元二角一斤!
攤主嬉皮笑臉的`說。我本想同意但想到了媽媽在我出門前對我說要還價,于是我便決定試試。別看我是小孩,可我有兩個還價妙招呢!我決定使出第一招——挑毛病!澳憧催@西紅柿上的葉子那么黃,肯定不新鮮。還有這西紅柿上還有疤……”“好了好了,小姑娘,你到底想說什么?”“嗯,能不能便宜兩毛錢!薄昂冒,你可真會還價。”
于是,我拎著西紅柿去買雞蛋了。來到攤前,我還是覺得太貴,于是我又如法炮制一次剛才的辦法,可這位攤主卻不吃這一套,于是,我決定使用第二招——假走!澳,算了我不買了。”攤主見我要走,便軟了,說:“好吧,就按你的價吧。”耶!成功,我心想。后來,我又去買了排骨、山藥、豬肉……當然,其中也少不了用我的妙招。
買菜當家真是太有趣了!
小學(xué)四年級周記 篇8
春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里:這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝,春天在青翠的山林里,還有那會唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌,就讓我們一起唱著歌,一起來尋找春天吧!
春天在綠色里:青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒,都換上了深淺不一綠衣裳。
春天在天空里:小燕子從南方飛回來了,布谷鳥也“布谷布谷”的.叫起來了,百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后,共同唱響春天的歌曲。
春天在花兒朵朵里:你看雪白的梨花,粉嘟嘟的桃花,紅的像火一樣的杜鵑花,金黃金黃的迎春花,白里透紅的海棠花,文靜高雅的白玉蘭,雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會一樣,都穿上了自己最美麗的禮服。
春天在小朋友的身上,我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻,腳步更輕了,跑的更快了,跳的更高了。
春天在青翠的山林里,春天在那湖水的倒影里,春天在小雨沙沙里,春天就在我們的眼睛里。
小學(xué)四年級周記 篇9
“下周該我們班值周了!”李老師紅光滿面地宣布。教師頓時沸騰起來了,等大家安靜下來老師開始選人。當老師的目光掃到我時,我心里就像十五個吊桶打水————七上八下。老師喊了一聲;“楊書涵”。我提著的心總算回到原位。趁著雙休日,我在家里對這鏡子不斷的練習(xí)者敬隊禮。
星期一早上,迎著刺骨的寒風,我懷著激動的心情來到了學(xué)校。因為是第一次值周,所以大家都來的非常早?吹贸龃蠹叶己芘d奮,興奮歸興奮,我們迅速地站在各自的“崗位”上。胸前地紅綬帶上面的金色的大字在陽光照耀下閃閃發(fā)光,我肅然起敬,那代表一種責任!
我負責一樓樓梯口,主要任務(wù)是提醒和指導(dǎo)同學(xué)們排成縱隊,靠右行?墒沁有幾個調(diào)皮地高年級同學(xué)不聽,在樓道里亂跑。根本不把我們放子眼里。于是,我叫來值周老師,他們立馬就像老鼠見著貓一樣,變得乖乖的。
在值周的'過程中,也有一件讓我難忘的事。我的一個好朋友忘了戴校牌,求我別記。想起她曾經(jīng)幫過我,就放她走了?墒俏倚睦锞拖駞讉蒼蠅一樣好難受,并沒有因為幫了她而感到高興。這時我一低頭,突然看到胸前的紅綬帶,想起老師是因為信任我才讓我當?shù)闹抵苌。我感到無比的羞愧,毫不猶豫地拿起筆記下了好朋友的名字和班級。胸前的紅綬帶也格外的鮮艷了。。。。。
一周的值周工作結(jié)束了,我深深的體會到老師管理學(xué)生秩序是多磨不容易。最后我再一次向老師深深的敬個隊禮;老師,您辛苦了。!
小學(xué)四年級周記 篇10
今天,是我們來到桂林的第二天,我們起個大早,來到碼頭,坐上去陽朔的輪船,開始了我們的旅程。
到了陽朔,我們又馬不停蹄地趕往遇龍河碼頭,開始了今天最精彩的部分—遇龍河竹排漂流。我們坐上竹排,在美麗的`遇龍河上緩慢的游蕩。河水清澈見底,小魚兒在水草間悠然嬉戲。
上了碼頭,我們又坐車來到了聞名世界的銀子巖。進了銀子巖,便覺得銀子并不稀奇,因為洞內(nèi)到處都是五顏六色的“銀子”,洞里的鐘乳石散發(fā)著比銀子還要絢麗奪目的光彩。
今天的旅程就告一段落,都說“桂林山水甲天下,陽朔堪稱甲桂林”。其實,陽朔還有很多很多景點兒,都要去的話,可能幾個月也玩不完。如果你暑假想去旅游的話,那我向你推薦—陽朔。
【小學(xué)四年級周記】相關(guān)文章:
小學(xué)的周記12-21
小學(xué)四年級周記09-25
小學(xué)四年級周記02-03
釣魚小學(xué)周記04-07
關(guān)于小學(xué)周記06-11
最新小學(xué)周記07-22
小學(xué)周記范文03-17
小學(xué)周記模板04-15
小學(xué)實習(xí)周記05-04
小學(xué)的周記【精】02-24