【推薦】初一周記模板十篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，一定有不少感想，是時候在周記中好好總結過去的成績了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的初一周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一周記 篇1
看見“孝親敬老”這個詞，便會想起家里的親人，尤其是比較年紀大的老人家。無論在什么時候，我們都要有一顆孝親敬老的心。
“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我與爸爸媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時間里，我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對我說：“濤濤，這是我特意為你準備的，趁熱吃吧！”我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽，我剛想吃，又想到：孝敬長輩是我們做晚輩應該做的'，我怎么可以這樣自己吃呢？我說：“外婆，請您老人家吃吧！”外婆與藹地說：“我年紀大了，這個雞腿我吃不動，還是給濤濤吃吧！”我聽完后，連忙說：“平時我吃得多，現在您病后要補充營養(yǎng)，還是外婆您吃吧。孝親長輩是我應該做的�！蓖馄怕犃耍Φ煤喜粩n嘴。
孝敬長輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！
初一周記 篇2
在我的印象中，圖書館每次都在我的腦海中浮過，當我想起這個圖書館時，它就像一扇知識的明窗伴我在學習的路上走向成功。
一天媽媽帶我來到這個美麗的圖書館，遠遠地就能看到圖書館的牌匾，那牌匾那樣雄偉壯觀，字體遒勁有力，當我走進這里時，真的和我想象的一樣壯觀，一樣美麗，這里的圖書擺放的`很整齊，地面一塵不染，室內靜悄悄的，那一排排書架仿佛是知識的長廊，我在那里盡情地欣賞著書中的風景，好像走進了一個多彩的世界，我被那一行行文字而感動，我被文章中的真情而震撼，我在心里對自己說，這是一個學習的好地方，以后我會經常來的，走出了圖書館，我還回味著文章中的精彩內容，我還在在品嘗這生活的甜蜜與滋味。
圖書館，給了我那一段難忘的時光，給了一種學習讀書的愿望，更給了我一個夢想，我將會在圖書館這個廣闊的天空里飛翔，圖書館為我插上了成長的翅膀，它更像一扇明亮的窗，讓我看到了知識的海洋，看到了廣闊的藍天，更看到了美麗的世界。
初一周記 篇3
我們來學校上課，有許多學習的課程，有語文、數學、社會、自然和音樂……，其中我最喜歡的一堂課就是“數學”課。
當！當！當！上課的鐘聲在我耳邊響起，又到了我最喜歡的數學課。上課時，老師會用一些有趣的活動來教我們學習，有一次老師教我們用磅秤來秤東西，有一位調皮的同學把一本又一本的書，放在磅秤上，結果太重了磅秤秤壞了，哈——哈——哈——真有趣！
老師常常會出一些讓我們動動腦的題目，同學們就會絞盡腦汁的想，班上有一位“數學小天才”，總是一馬當先解開謎底。在游戲的過程中，我們漸漸有了單元概念，同時學會了運算的小技巧，數學不是用死背的，而是要用心思考和靈活運用。遇到不會的題目時，老師總是很有耐心，一次又一次的解釋給我們聽，一直到我們了解為止，謝謝老師這們用心的教導，讓我們不懂的.問題，都能迎刃而解。
上數學課既好玩又有趣，一點也不會枯燥乏味。每個人都應該認真上課，學習更多的數學知識，將來長大后，才能運用所學到的數學知識，做一位聰明的消費者。我最喜歡上數學課，它帶給我們推理的樂趣，教給我實用的知識，所以我愛數學課！
初一周記 篇4
碎碎的光陰拼湊出那一段段動人心弦的記憶，此刻時光的沙漏停在了那一刻。
初入三年級，才開始正面接觸作文。而一向喜歡作文的我，對此很是頭疼。每每寫起作文，就和擠牙膏似的，半天才冒出一句。終于寫好了，可是連自己都讀不懂，常常氣得抓狂。
此時，媽媽便輕輕地走到我身邊，拍拍我的肩頭，給我送來了兩本作文書，還有一句話：“沒關系，總有一天會寫好的�！蔽胰绔@至寶。這是兩本書，更是兩本寫滿愛的誓言。
初中入學考試的時候，考出了一個令所有人都意想不到的成績，這使我原來的信心潰不成軍。回到家，什么也沒有說，便把自己鎖在屋子里，嚎啕大哭，覺得自己很差勁，怎么才考了這點分。這是，媽媽又一次踏著輕輕地腳步，又一次敲起了我的門，淡淡的說：“沒關系，強中自有強中手，不能保證你永遠都是第一，對不對。努力做好自己就行了，沒有什么值得悲傷的。”之后，她有靜靜地走了出去。
我正在看時間，發(fā)現時間到了頭就會重來，為什么我不可以重新開始呢？于是，在這道明媚的憂傷里，我成長著。
隨著青春期的到來，我的脾氣愈來愈暴躁，就像渾身長滿刺的刺猬，一觸即破。
那時，因為一個微不足道的本子，我讓媽媽給我買，而媽媽因為工作繁忙忘記了。不知為什么，我頓時惱羞成怒：“不就一個本子嗎，你都不給我買！”說著，就怒氣沖沖的.進了臥室。
中午，當我風卷殘云地吃著媽媽做的飯菜時，不禁感到羞愧萬分------那些小孩子的憤怒是多么可笑呀。
時光的沙漏又開始流動，可那份溫暖的記憶，我珍藏在心，誰也帶不走。
母親節(jié)快到了，我第一個要感恩的就是我的母親。是您用無私的母愛孕育了我，給了我珍貴的生命，帶我來到這個五彩繽紛的世界；是您用鼓勵的微笑幾千遍、幾萬遍的教我學說話，教我學走路，邁出了我成長的第一步。在我取得成功時，您總是默默地欣慰的站在我的背后，及時的提醒我戒驕戒躁；當我遇到挫折時，您總是耐心的不斷地鼓勵我，給我信心與勇氣。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共祝母親健康快樂！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當我生病時，媽媽的眼神是焦灼的；當我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的；當我學習時，媽媽的眼神是自豪的……媽媽是用手愛我的，當我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體；當我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去；當我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切。
初一周記 篇5
20xx年X月X日 X天
暑假，我到小姨家做客，一進門我就發(fā)現了一只小狗。小狗出生才兩個月，眼睛亮亮的，嘴巴小小的，毛灰絨絨的.，十分可愛。
我把小狗放在一尺來長的遙控車上，然后開動遙控車，遙控車剛開始跑動，小狗就開始害怕了，嘴里發(fā)出“嗚、嗚……”的聲音，從遙控車上跳了下來，一溜煙的跑了。我知道小狗對遙控車不適應，并且遙控車速度太快。我又將小狗抱到遙控車上，慢慢開動遙控車，小狗開始趴在遙控車上一動不動，眼睛直視前方，隨著時間的延長，小狗慢慢適應了現在的速度，慢慢站了起來，眼睛左看右看，尾巴還搖拜了起來。這時候，我將遙控車速度加快，并將遙控車左右轉向，小狗又害怕起來，將頭埋在駕駛室里，過了一會，小狗感覺到是安全的，就又探出頭來，漸漸站了起來，還用舌頭舔遙控車，用爪子拍打遙控車。
隨后，我又帶小狗一起賽跑，讓小狗在院子里打滾，用肉逗小狗跳高、轉圈。我們玩得很開心。
初一周記 篇6
今年的第一場雪來得好急，又好美！冬天的腳步伴著飛舞的雪花向我們走來！我好喜歡冬天，好喜歡潔白的雪花！我覺得雪是這個世界上最干凈的東西，來得時候干干凈凈，走的時候亦然。整個學校沸騰了，因為好多年都沒有見過這么大，這么美的雪了！要問我在這校園雪景中最喜歡哪里?我告訴你吧！嘿嘿，是操場！
我個人認為操場是整個學院的一個亮點，無論是下雪以前還是下雪以后！鋪滿雪的操場，是那樣的美麗。放眼望去，白茫茫的。這時的操場就像是天堂，站在上邊我的心都是愉悅的。
從操場的西南口走了進去，我看到了一個潔白的世界。那遠遠望去，最東邊的乒乓球案好可愛，上面有一層厚厚的積雪，仿佛是給它戴了一頂雪白的`帽子。在邊上的樹都不堪重負壓彎了腰，這雪原來是這樣沉！站在操場的中央，我張開雙臂，閉上雙眼，我突然覺得幸福！好美的操場！在操場的不同角落里堆起了不同的雪人。那些雪人，有的胖胖的，很俏皮，很可愛，有的則是高高的，有點嚴肅。很多同學在操場里打雪仗，玩的不亦樂乎，這里儼然已經是我們的游樂場！
這場雪讓我沒覺得興奮，這場雪諦造了另一番風味的操場，銀裝素裹，又不失生氣，因為這是我們的游樂場！我喜歡這場雪，更喜歡這雪后的操場。
初一周記 篇7
上學時候天天享受著爸爸媽媽照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生初三年級，我要利用暑假時間為爸爸媽媽做一些事。
暑假第一周，我按捺不住放假喜悅心情，早早地起來把房間收拾得干干凈凈，爸爸媽媽被我反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“還會發(fā)生更新鮮事呢�！本烤故鞘裁茨�？——秘密！
爸爸媽媽都去上班，我也開始我秘密行動——做家務。我學著媽媽樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到媽媽辛苦，我到洗手間洗把臉，繼續(xù)擦起來。堅持就是勝利！大約過一個多小時，我終于將每個房間地板全擦一遍，地板亮，我也累得趴在沙發(fā)上起不來。但是看者亮得照出人影地板，我心里樂極。
休息一會，我又開始第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學著媽媽洗米樣子，用手反復將米在水里搓洗，等洗出水變得比較干凈，再將米到進高壓鍋，添足夠水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過二十多分鐘時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到米飯香味，米飯終于熟！我甚至有些激動，急忙關掉液化汽閥門，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
媽媽回來，一進門看到干凈地板，驚喜地說：“喲，今天地板怎么這么亮啊？”“是我擦！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢�！闭f著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮米飯呢�！蔽已笱蟮靡獾啬玫魤毫﹂y，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嘗嘗我手藝�！闭f著，拿筷子夾一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕。”我嘗一口，果然有些硬硬，媽媽又告訴我，壓力閥跳動后還要繼續(xù)煮十分鐘才可以�；�，哦，原來如此！
雖然今天米飯不如媽媽做那么可口，但吃飯時候，我看到爸爸媽媽臉上一直洋溢著笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃最香一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們贊許眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續(xù)努力，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜米飯。
初一周記 篇8
一大清早，我踏著輕快的步伐來到一家小吃店買早點。只見小店前排起了一條長龍，好似長得看不見盡頭。
我馬上走過去找到了隊伍的末尾，排在了那里。我人排在隊伍里面，心里卻在想著快一點輪到自己，最好馬上輪到自己買早點�！鞍パ�！”我聽見一陣清脆而又著急的聲音進入我的耳朵里面。我立刻抬起頭向前看去。我看到一個小姑娘，年紀大約只有八歲，眉清目秀的瓜子臉上露出著急的神色，上身穿著一件藍色衣服，下身穿一條白色褲子。那位小姑娘看上去真是太小了，小得好似站都站不穩(wěn)。她的兩只小手在不停地摸著衣服與褲子上的所有袋子�？墒�，她沒有摸到什么，因此她的神色顯得更加不安了。她的兩只腳在地上跺了起來。我猜想這一位小姑娘一定是沒有帶錢！所以，她現在急得有點似熱鍋上的.螞蟻一樣團團轉。輪到這個小姑娘買早點了。她拿起自己要的早點，就跑開了。老板娘似乎沒有發(fā)現什么異樣，繼續(xù)招呼著下一位顧客。我想那個小姑娘沒有給錢怎么能夠拿起早點就跑掉了呢？但是我沒有聲張。
過了五分鐘，從遠處傳來一陣急促的跑步的聲音，越來越近了。這時，我看到又是那位小姑娘。怎么又是她呢？難道還想再一次不付錢拿早點？只見她擠進前面的人群，氣喘吁吁地對老板娘說：“阿姨……給您……錢……”邊說邊把手里的錢遞給了她。那位老板娘接過硬幣呆呆地看了她一會兒，笑著說：“小朋友，你真誠實！”那位小姑娘甜甜地一笑，便轉身走了。
我望著她遠去的背影，看著那飄舞的紅領巾，覺得那紅領巾是那么顯眼，那么鮮艷！
初一周記 篇9
步入初中后，總感到寂寞，滿目都是陌生的面孔，放學后，也總是獨自回家。立秋了，陣陣秋風吹來，絲絲涼意浸透全身，我禁不住蜷起身來。想起以前放學時，一出校門，我便隨著同學們歡呼雀躍地迎著涼風跑，一點兒不覺得冷，每個人臉上都是紅彤彤的，象一只只熟透了的水蜜桃，那場景真是其樂融融�？墒乾F在，唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋風和行色匆匆的行人�！昂艉簟钡臒釟鈴穆放缘男〕缘曛忻俺鰜恚鬟^我冰冷的臉頰，朦朧中，一件令我心顫的事兒又浮現在眼前……
那是一個陽光明媚的下午，我們陸續(xù)來到校園，走著走著，一個熟悉的身影突然映入我的眼簾，咦，那不是我小學時的好朋友李天曄嗎?我又驚又喜，撒開腳丫，“噌”地躥到她身后，“哎-”我愉快地拍了一下她的`肩膀，她轉過身來，愁眉苦臉地望著我，沒有我所期待的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌啊!”一絲疑惑掠過我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎么這么叫我呢?正當我百思不得其解的時候，李天曄卻準備走了，我怕以后聯系不上她，連忙大聲問了一句“哎，你在哪個班哪?”沒想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地沖我喊到：“哼!知道你在英才班，有什么好得意的!”說完，便拂袖而去�！拔摇币粫r語塞，我只能呆呆地站在那里，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李天曄的嬉戲，想起了那篇被老師大為贊賞的作文《李大臉》，想起了李天曄笑嘻嘻地向我收版權費，而我嘲弄她假正經……難道這一切都只能成為過去?我覺得似乎有一雙無形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。
從那以后，每當我回想起李天曄那遠去的背影，一股深深的內疚便涌上我的心頭，再遇見過去的朋友時，我不愿上前搭訕了，而是低下頭匆匆走過，偶爾也會望對方一眼，卻什么都不說，因為我怕傷了更多人的心。
“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現實中來，獨自漫步在這凄涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，拾起一看，還是青的，唉，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過早地凋零嗎?我滿心憤懣，不禁高聲問自己：“為什么初中生活就該這么寂寞，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時雨�！陌@嗎?”
初一周記 篇10
這一周又快過去了，離期中考試只有11天，學習也漸漸緊張起來。但學校里的各項活動還在進行著，這次的初一年級的跳長繩比賽，我們班跳了482個，雖然不是年級前三，但是比上個月的成績好多了，進步了79個，我還是非常開心的。
至從學校每周給我們發(fā)了一張自主學習表后，同學們不會像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的.作業(yè)后，都能自主學習，復習舊課，預習新課。大家的自主性提高了，學習成績肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個新班規(guī)，是關于周末留校同學的，就是，每周星期六，學校里安排了兩節(jié)電腦課，同學們都很想去上，但只有12個名額，當然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評分來安排，分數越高，就越能進去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時，大家都非常積極，表現優(yōu)秀，還能加分。大家對學習更加喜歡，成績能不提高嗎？
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