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  • 小學(xué)四年級周記

    時間:2023-05-26 08:53:25 周記 我要投稿

    精選小學(xué)四年級周記集合5篇

      時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選小學(xué)四年級周記集合5篇

    小學(xué)四年級周記 篇1

      今天我父母帶我去了外公家,我和xx一起玩。突然,我我和唐/表,兄/弟/姐/妹建議去公園玩,順便休息一下!澳鞘且粋好主意”我說到。然后我們?yōu)槁眯袦?zhǔn)備著。午飯后,天變得昏暗,接著下起了大雨。那意味著我們的計(jì)劃不可能實(shí)行了,多遺憾的一天哪!

    小學(xué)四年級周記 篇2

      在語文課上,我們讀了《遨游漢字王國》這一組文章,讓我了解了漢字的神秘和有趣,給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。這組課文從幾個方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人,如此有魅力,像一塊磁石吸引著我們。

      平常,我總認(rèn)為漢字枯燥乏味,無聊死了。然而,在看了一些漢字的演變過程后,我對漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界,如:山、水、日、火從象形字演變到如今的漢字,這不得不讓我對創(chuàng)造這些漢字的.祖先肅然起敬,F(xiàn)在這成千上萬的漢字,離不開祖先們的苦思冥想,祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字,我們應(yīng)該珍惜。想到這里,我不禁心潮難平,浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉頡等祖先,真是我們中華民族的驕傲。

      在書中呈現(xiàn)出來的錯字中,我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處;在書法作品的欣賞中,我看到了漢字的美麗;在諧音鬧出的笑話中,我明白了這些字中的趣味……

      這次學(xué)習(xí),讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩,趣味無窮。

    小學(xué)四年級周記 篇3

      以前,我只知道吃餃子,但不知道是怎么做出來的。今天,老爸說:“咱們中午吃餃子!蔽艺f:“今天,我來做行嗎?”老爸笑著說:“好!”

      我先把一大塊肉用刀切碎,然后加上調(diào)料、油和大蔥,一起放入盆內(nèi)用筷子攪和在一起,餃子餡做好了。我把事先和好的一大團(tuán)面拿到案板上揉面,面揉好后,用刀把面切成一段一段的。然后,我用搟面杖搟皮,這時,我遇到了麻煩,發(fā)現(xiàn)有的餃子皮破了,還有的一點(diǎn)都不圓。多虧在老爸的耐心指導(dǎo)下,我才勉強(qiáng)把餃子皮搟好。該包餃子了,我用筷子夾起餡放在一張皮里,再把兩邊捏在一起,可是,餃子皮卻漏出了餡,我不甘心再按步驟細(xì)心地做,經(jīng)過幾次反復(fù),終于做好了。

      餃子出鍋了,我夾起一個圓鼓鼓、胖乎乎的'餃子,聞一聞,香味撲鼻!咬一口,肉嫩湯足、味美可口!

      這次餃子做的雖然難看,但畢竟是經(jīng)過我自己努力的勞動做成的,別有一番風(fēng)味。

    小學(xué)四年級周記 篇4

      今天,是一個送別的日子,因?yàn)槲以谟?xùn)練營中,有朋友要離開了,因此,我的心情沒有什么變化?墒抢蠋熢谶@個日子里,卻不是這么想的,還讓我們開心,搞了一個尋寶游戲來歡送那兩位要離開的同學(xué)。好了,我現(xiàn)在要去玩這個游戲了。

      一開始,老師先把我們分成兩組,給我們兩組猜腦筋急轉(zhuǎn)彎,是搶答,先回答對四個腦筋急轉(zhuǎn)彎的那一組可以先出發(fā)。眼看對方已經(jīng)回答對三個問題了,我們組一個問題也沒有答對,我心生怒火,一口氣幫我們隊(duì)答對了四道題,我們便出發(fā)了。

      開始的.時候,我們一溜煙地跑進(jìn)感統(tǒng)室,撲通一下跳進(jìn)波波池,搜尋里面的注明寶藏位置的紙。找到之后,我們便順藤摸瓜,在隱秘的藏在包住彈簧床的那塊紅布遮起來的彈簧床的地方,找到了第一個寶藏。第二個小白兔,我們立刻想到平衡木上面的兔子圖案,我們在平衡木找了半天,終于我們就找到了第二個寶藏?墒窃谡业谌齻寶藏的時候遇到了難題。

      我看著藏寶圖,一頭霧水,已經(jīng)找到了兩個寶藏,可是第四個寶藏還是不知去向。藏寶圖上面沒有標(biāo)明它的位置,藏寶圖后面的一部分寫著:會移動的寶藏。我們問老師,老師說:“你想想看,有什么東西一直跟著你呀?”我說:“老師,是你!”“那好,如果你們能有勇氣一起站在我的面前跟我要寶藏的話,如果寶藏在我身上,我就給你,如果不在的話,你就要扣掉寶藏!边@個時候,別的組進(jìn)來說:“我們找到寶藏了!”旁邊的老師說:“你不能說,如果說了,你就不要想有寶藏的獎勵!”突然,我靈機(jī)一動,如果他說出的話,老師這么緊張,那么,我們肯定有同樣的東西藏著寶藏。那就是??老師。然后我號召大家:“大家快來站到老師前面,寶藏一定在她那里!”這時他們紛紛走過來向老師要寶藏,老師把寶藏給了我們。他們紛紛問我為什么知道寶藏在老師那里,我回答:“因?yàn)榕Γ 闭f完我就走了。我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡玫搅藢毑氐莫剟睢?/p>

      果然,只要努力,做什么都會成功!

    小學(xué)四年級周記 篇5

      當(dāng)老師不在的場的時候會發(fā)生什么呢?想想也知道,一個字鬧唄。這不,今天下午第二節(jié)音樂課,老師因身體不適而讓我們在教室里寫作業(yè)。沒老師管,全班便立馬成了一鍋粥。

      你看,璐璐偷偷地把許銘康的'椅了拿走,讓他摔了個四腳朝天,摔在地上的他還故意直叫叫喚:哎喲,我的屁股。把我們?nèi)慷级旱霉笮Α?/p>

      這邊,人來瘋陽陽過同桌周曦的橡皮大喊:各位父老鄉(xiāng)親,走過路過千萬不要錯過。這是一塊多功能橡皮,市場價(jià)二千元,今天大減價(jià),一塊只賣九九八,記住,一塊只賣九九八。她的話剛出口,又引得大家一陣只笑。作為班長的我,實(shí)在受不了了,大喊:安靜!可卻一點(diǎn)作用也沒有,把我氣得半死。而那邊,不知怎么的,小書蟲羅家威的筆盒和地面來了個親愛接觸,他卻渾然不知,待他回過神來,只剩下一堆殘骸了。后邊,幾個好學(xué)生真不簡單,身居鬧市,照樣學(xué)習(xí)

      不準(zhǔn)說話,誰再講話就給我站后面去。我惱羞成怒。大家這才有所收斂。誰知,不一會兒,帆帆因?yàn)橐徽嬷v話被我寫上皇榜,竟然自己將其擦掉,我跟他爭論不休,可他還不知悔改,求情的話、難過的話、惡毒的話,全都用出來了。我一氣之下,把他請到教室后面與黑板報(bào)相依,這下他才嘗到些苦頭。

      散會,散會,王老師來了!小靈通姚姚發(fā)出警報(bào)。大家立馬歸位。老師走近來說:還行。大家心中的石頭才落了地。

      唉,老師不在時,真是什么事都有。

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