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【精品】六年級周記范文錦集八篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的六年級周記8篇，歡迎大家分享。
六年級周記 篇1
夕陽漸漸退去，隨之而來的是那無邊的黑夜。燈，亮了。窗外的街道，除了微風(fēng)輕輕的吹著，除了偶爾一兩聲狗的吠叫，就是寂靜。
燈光下，我已厭倦了沒完沒了的作業(yè)，趴在桌上，腦海里再次浮現(xiàn)出那次和媽媽爭吵的情景。媽媽的`嘮叨，我實(shí)在難以忍耐，戰(zhàn)爭終于爆發(fā)。如今回想起來，不禁有些懊悔，或許那次是我太沖動(dòng)了。
自那以后，媽媽的很少說話，以前家的溫馨、歡樂似乎不復(fù)存在。我的心開始隱隱作痛，不知媽媽是否感覺得到。開始想念媽媽先前的嘮叨，想念她對我無微不至的關(guān)懷。難道媽媽真的生氣了嗎？難道以后見面也不說話了嗎？
要是以前，此刻媽媽一定會(huì)陪在我的身邊，直到我寫完作業(yè)，等我睡著才會(huì)離開。以前的日子是多么的幸福！唉……也許這就是命，只有在失去的時(shí)候才懂得珍惜。老舍說的對呀，“失去了慈母便想花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”
忽然想起備用的筆芯還沒有買，便騎上自行車，出了門。驀然間，我感覺到有一份似曾相識(shí)的溫暖在向我靠近，猛回過頭，開始尋找。
媽媽竟然呆呆的站在門前，目送著我，見我回頭，想說什么，話又咽了回去�！皨專砩咸炖�，你趕緊回去吧，我出去買點(diǎn)筆芯，一會(huì)就回來！”不知是什么力量使我說出這番話，臉有些發(fā)燙，急忙轉(zhuǎn)過頭，騎上車。
“嗯，路上小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來，我等你！”噢，就是它，以前丟失的那份溫暖找回來了。我能感覺得到，經(jīng)過這段時(shí)間的醞釀，它變得更濃厚更香醇了。
屋外夜色加濃，街燈眨著微微的光芒，閃閃爍爍。我把車兒騎得飛快，因?yàn)槲抑牢业氖澜绮辉俟陋?dú)寒冷，我的身后永遠(yuǎn)有一束溫暖的目光，那份溫暖將陪伴我直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年級周記 篇2
一年一度的國慶節(jié)到了，大街上人流如潮，水泄不通，人們都在普天同慶。我和媽媽也到街上去慶祝了。
街上的物品琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。人們的臉上都洋溢著歡快的笑容�！百u蝦拉，賣蝦拉，新鮮的蝦……”小販的叫聲滿街都是，此起彼伏。要是在以前，人們即使是在這樣的節(jié)日里也看不到那么豐富的食品的啊，看到了也買不起呀。我想小販的叫聲都那么歡悅，他們一定也為祖國取得的成果感到快樂，因此也會(huì)更加努力地建設(shè)我們的祖國。不過，現(xiàn)在有一些年青人，一心只想著吃喝玩樂，把節(jié)日的真正意義不放在心上，只是認(rèn)為是節(jié)日，就是買點(diǎn)好吃的好喝的來慶祝慶祝。
是啊，現(xiàn)在的`人們，吃的喝的都跟上了，道德的觀念卻減退了，人們只顧著自己的生活安危，少了幫助他人的那份熱情。比起以前，人們的道德品質(zhì)方面真的衰弱點(diǎn)了。我想：在這舉國同慶的日子里，讓我們多一份喜悅，多一份思考，多一份反思，把我們的物質(zhì)生活和精神生活都抓好，不辜負(fù)那些為我們今天的幸福生活出汗出血的人。
六年級周記 篇3
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能在長。懸崖上的一棵松樹茁壯地成長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長……許多平凡的事物常常能創(chuàng)造出是生命的奇跡。
在星期天的下午，我做完了作業(yè)，閑來無事，便來到樓下散步，卻在無意之中見到了令我震驚的一幕。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。螞蟻們正在自己的崗位上井然有序地“工作”著：有的正在搬一塊“龐然大物”——面包渣，只見它們使出吃奶的勁兒，拼了命地往窩里拉，想把它拖進(jìn)去好好的'美餐一頓；有的在覓食，它們東看看，西瞧瞧，認(rèn)真地尋找著食物；有的在交談，它們用自己觸角碰對方的大牙，仿佛在說：“那邊有東西，快去搬吧！”……..
看著看著，我情不自禁地想給它們搗搗亂，跟它們開開玩笑。我用杯子灌了一大杯水，捉了大約十幾只螞蟻，放在一個(gè)對它來說“深不見底”的塑料盒子里，然后猛然向里面倒水。螞蟻們一見突如其來的洪水，一個(gè)個(gè)驚慌失措地四處逃躥，但是水還是“刷——”地一下無情地沒過了它們的頭頂。它們用盡全身力氣，揮舞著六足，妄想著游去出。雖然爬出去的希望十分渺渺茫，可是螞蟻們并沒有放棄，它們還在堅(jiān)持，想要爬出去求生。
也許是它們的勇氣和堅(jiān)持不懈地精神感動(dòng)了老天爺，一只離盒子邊緣較近的螞蟻竟然游到了邊緣上！一些在水中心的螞蟻只能對天祈禱和用“狗爬式”拼命游泳�？粗鼈冊谒锌嗫鄴暝珶o濟(jì)于事的樣子，我不忍心了，拿了一根樹枝去幫助他們。螞蟻一見到樹枝這根救命稻草，頓時(shí)眼睛發(fā)亮，不用教，也知道要死死地抱住樹枝，它們一抱住樹枝，我就把它們“解救”了上來。
小小的螞蟻明知道自己落到了水里，活下來的幾率已經(jīng)小得可憐了，可它們竟然為了挽救生命再次鼓起勇氣向前游。連像螞蟻這種地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命，更何況我們?nèi)四兀糠▏拿仔嗽?jīng)說過這樣一句話；生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。就是這個(gè)道理�？磥恚恼嬲馕毒褪恰職�！只要有了勇氣，無論什么艱難險(xiǎn)阻都能克服
六年級周記 篇4
今天我讀了一個(gè)童話故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個(gè)國王很愛錢，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說了自己的.愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿足了他的要求。國王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴�？墒�，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國王還高興著，沒看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒想到國王的那兩顆大門牙都被咬掉了。從此，國王再也沒吃過東西，終于被活活地餓死了。
讀完了這個(gè)故事，情不自禁地笑了起來。心想，貪心的人一定會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，所以在任何方面都不能貪心。
六年級周記 篇5
成功了！終于成功了！我終于與學(xué)會(huì)做雙皮奶了！做雙皮奶是我們這個(gè)星期的一項(xiàng)特殊任務(wù)，也是一項(xiàng)非常有難度的作業(yè)。
做雙皮奶首先要選好一點(diǎn)的材料，必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個(gè)糖2勺紅豆。紅豆跟花生可以不要。做雙皮奶第一步：牛奶放進(jìn)鍋里用文火煮熱，然后倒進(jìn)你的大碗里讓牛奶吹涼知道結(jié)上一層皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均勻。第三步：將牛奶隔著一層奶皮將里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子攪拌均勻。第四步：將做好的雙皮奶漿倒進(jìn)一個(gè)沒水的碗里要從中間開始倒，然后用保鮮膜蓋住這個(gè)碗記住。第五步：把水放進(jìn)鍋里煮沸騰之后，之后放上雙皮奶的漿，然后調(diào)成文火蒸10-15分鐘。
注意：一定要用保鮮膜蓋住不然會(huì)有水掉進(jìn)去的，要是這樣的.話會(huì)令雙皮奶凹凸不平，而且一勺就會(huì)有水出來的這樣就變得不好吃了。
在做雙皮奶的時(shí)候一定要注意安全哦！我在做雙皮奶的時(shí)候，有時(shí)濃濃的奶香味，還有濃濃的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。
六年級周記 篇6
我們在鎮(zhèn)安小學(xué)中成長了六年，在這六年中，每件事就像一個(gè)腳印，使我們的小學(xué)生活漸漸充實(shí)起來。
最記憶猶新的是小學(xué)三年級的一次面積考試。
那次考試之前的晚上，我覺得這一個(gè)單元很簡單，于是，草草翻了幾下教科書，看了幾眼做題的方法，概念、公式、例題都沒有看過，三分鐘搞定了復(fù)習(xí)任務(wù)。
第二天考試的時(shí)候，我滿懷信心的做起了題目，一邊做，一邊想：哈哈!這么簡單的題目，老師上課都講過啦！這次，一定能得個(gè)滿分！我很快答完了所有的題目，開始檢查。在檢查應(yīng)用題部分的時(shí)候，我沒有向老師說的那樣，讀上三遍題目，而是直接去檢查計(jì)算。鈴聲響了，我信心滿滿的交了卷，出去和同學(xué)玩了。
中午的時(shí)候，老師報(bào)了一疊試卷走了進(jìn)來，開始報(bào)分?jǐn)?shù)。前面報(bào)了好多同學(xué)，可都沒有我的名字。我心急如焚。
該報(bào)七十幾分的人了，第一個(gè)便是我：康鈺茹，78分！�。课抑鴮�(shí)吃了一驚，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的'差不多都是我沒有好好檢查的應(yīng)用題部分，而且都是老師講過的，我羞愧萬分。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)真面對每一次的考試，不管它是難還是簡單。
六年級周記 篇7
禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)是親情的象征，有時(shí)又是幸福歡樂的代表，禮物包含著許多的意義。
記得有一次考試，我考砸了，分?jǐn)?shù)非常低，我簡直恨不得鉆到地底下去。放學(xué)后，我飛快的跑回家，希望能在媽媽之趕回家里去，好把試卷藏起來。
天遂人意，我果真比媽媽先到家，我放下書包后的第一件事就是——將試卷藏起來。我迅速地把試卷藏到了床板底下。剛藏好，就聽到媽媽開門的聲音了。我一驚，趕緊裝作泰然自若的樣子，可是那只握筆的手還是不自覺地抖動(dòng)著，心中忐忑不安。
真不愧是我的媽媽，她一眼就看出了我神情十分反常，就故意問：“你上次考試的.試卷發(fā)下來了么？”
聽了這句話，我的內(nèi)心極為矛盾：我是告訴媽媽我考得十分差呢，還是隱瞞呢？貌似兩者都不行，告訴媽媽*后媽媽肯定會(huì)吧我“殺”了的，但是撒謊的后果也不會(huì)好到哪里去。
我只好問媽媽：“如果我考得很差，您會(huì)不會(huì)罵我呀？”
媽媽見我選擇了說實(shí)話，臉色緩和了許多，說：“寶貝，其實(shí)呢，如果你沒有付出一絲一毫的努力，就算考了1000分，媽媽也不會(huì)高興的。但是，只要你努力過付出過，媽媽就很滿足了，即使考得很差，媽媽也會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱的！”
六年級周記 篇8
今天，媽媽給我講一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。
故事里說：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說：“不對！不對！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個(gè)都是對的'，只是說法不同，其實(shí)都一樣�！薄皼]錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到綁花時(shí)間，最小的豬寶寶搶先問：“現(xiàn)在要幫花，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會(huì)。過一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)，也加強(qiáng)我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
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