【推薦】六年級周記模板匯總六篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的六年級周記6篇，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來！讓我進去！”“別叫，已無用矣�！痹瓉�，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。

　　忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現(xiàn)是班長：“快點，待會老師又回來！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環(huán)境的肆意破壞造成的，長江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的'種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”

　　不知不覺，一節(jié)課的時間過去，還是沒見到老師的影子。

　　下課鈴一響，操場頓時有生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的后來的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去生氣。

　　一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒來，我們只得自己看書，有幾個同學(xué)趁老師不在，偷偷看看課程表，又對對時間，告訴大家：“快放學(xué)，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒！倒計時一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結(jié)果初三學(xué)長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿人，根本找不到位置。

六年級周記 篇2

　　我的家鄉(xiāng)安徽，有許多著名景點，但我居住的小鎮(zhèn)----九成，沒有什么名勝古跡，卻有一番別樣的美麗風(fēng)景。

　　就說我爺爺家吧！門口有一個小花圃，我的時間也花費在了這個花圃上，一會兒給土澆澆水，一會兒跳起來摘花圃中的一棵石榴樹上的石榴�，F(xiàn)在，我還常常懷念那個小花圃。

　　離爺爺家不遠，有一個大池塘，池塘周圍鋪滿了雞蛋大小的鵝卵石。夏天的傍晚，我經(jīng)常和爺爺奶奶出去散步，但到了池塘邊，我總要脫下鞋，在池塘周圍赤腳走一圈，那感覺像按摩一樣舒服。

　　緊臨著池塘的是一座公園，一走進去，首先映入眼簾的是道路兩旁的大樹，一棵挨著一棵，不留一點空隙。風(fēng)一吹，數(shù)枝便左搖右擺，好像在歡迎你的到來。再往里走，會有一片綠草地呈現(xiàn)在你面前，草地中間有一座被瓷磚圍起來的假山，假山四周有大約4厘米的水流。夏天一到，假山周圍的.水全部被陽光曬干了，那時，你便可以看到這樣一幅畫面：5，6歲的小孩鬧著讓爸爸媽媽抱自己到瓷磚里面去，父母便按要求抱孩子進去。幾個孩子進去后，便玩起了“捉迷藏”等游戲。嬉戲聲，打鬧聲和笑聲混在一起，久久的停留在公園中。

　　你愿意到我的家鄉(xiāng)來作客嗎？如果愿意，家鄉(xiāng)的人們一定會熱情的招待你這位遠到而來的客人。

六年級周記 篇3

　　我喜歡靜！雖然孤獨，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍空夾雜著幾朵白云，時不時飛過幾只鳥；有時，藍空中有刺眼的太陽，閉上眼，溫暖們陽光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。

　　但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天臺(陽臺)，在天臺(陽臺)上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的'一人站在那，芳香僅鼻而來。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會有人走過，總會有人說話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調(diào)！但臥室里總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠的寧靜！沒有、不會有人找到永遠寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會打破寧靜。但很麻煩，有什么一定要說的，為了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜��？寧靜？什么地方才有長久的寧靜？

六年級周記 篇4

　　經(jīng)過昨天的無聊，我在家中很快拿了幾副撲克和幾本書，用于消磨無聊的時間。早上起來，便去領(lǐng)學(xué)校供應(yīng)的早餐。早餐只是一盒餅干和一瓶礦泉水而已。你別嫌棄，這可是愛心人士捐來的，大人沒有，只有教師子女和留守兒童才有的。

　　吃完所謂的早飯，爸爸系上紅絲帶，去中心醫(yī)院當(dāng)志愿者了。媽媽則早早地坐在了校門口記錄學(xué)校老師的捐款捐物了。偌大的地鋪上就只剩下我一個人無聊地坐著。想打牌，只有我一個人；想看書，蓬子里太熱了，根本靜不下來。還是睡覺吧，正好補補前兩天欠下的瞌睡——前晚四周連綿起伏的鼾聲震耳欲聾，昨晚的三個嬰兒竟相啼哭，吵得人根本整夜無眠。這會兒打鼾的`走了，夜啼的小兒也走了，我正好睡個好覺。不一會兒，我就進入了香甜的夢鄉(xiāng)。也不知睡了多少時間，我突然被一聲巨響驚醒，原來是我的一個朋友來找我玩了，我欣喜萬分，爽快地答應(yīng)了他的要求——先跟他回去取自行車，然后來操場上溜自行車玩。

　　自行車取過來了，我們像自由的小鳥，在操場上任意飛翔，好不快樂！我非常高興自己找到了可以度過無聊時光的辦法！可是好景不長，正當(dāng)我們急速飛馳在跑道上的時候，一則安全通知頓時讓我們變成了泄氣的皮球——為了大家的安全，校園內(nèi)禁止騎自行車！禁止開展一切體育活動！這項規(guī)定如晴天霹靂，我又得回到那無聊的時光里了。我一個人呆呆地坐在蓬子里，不禁想起了《匆匆》里語句，既然光陰似箭，日月如梭，為什么我的日子卻偏偏這樣難熬呢？

　　無聊的我挨著無聊的日子，時間在艱難地一分一秒地過去，我居然熱切地盼望著開校的日子了。可憎的地震啊，這一切都是你造成的呀！

六年級周記 篇5

　　昨日早上我和爸爸媽媽還有叔叔、小弟去奶奶家。

　　奶奶家在江西，很遠的我們一家坐爸爸的.汽車去了江西老家。

　　在回老家的路上我們一家人說說笑笑的不知不覺我們來到了一個叫萬綠湖的風(fēng)景街，街上有玩具、帽子等精品，我們過了風(fēng)景街到了萬綠湖的買票坐船亭，我們能見萬綠湖的景色，萬綠湖湖水碧綠湖中央有個小島。

　　我們要走的時候，弟弟哭著要買玩具，最終沒人給他買。

　　他就坐在車生悶氣，過了一段時間我們到了老家，奶奶和爺爺都在外面接我們了。

　　我高興地說：“我最后到了老家�！�

六年級周記 篇6

　　今天是正月初七了，爸爸開車帶著我和媽媽去臨海江南古長城玩。

　　爸爸跟我說臨海那里有長城的時候，我覺得很奇怪！我的語文書上說，只有北京有萬里長城。

　　我們開了一個多小時就去清江服務(wù)站休息一會兒。我們再次出發(fā)，過了一會兒就到了江南古長城，我看見了很壯觀的長城，我好想進去。媽媽說：先去買票，然后才可以排隊進去。 一個一個臺階上去，臺階有點陡，我們慢慢地扶著護欄走，兩邊掛滿了黃色的紅旗和紅色的燈籠。我們走了一會兒，到了第一個觀景臺，我上了二樓往下看的時候，看見臺階上好多好多人，密密麻麻的；往上看的時候就看見了長城，原來長城是用石頭做的，有很多很多不規(guī)則的洞和大小不同的大炮。我問爸爸：長城怎么會有洞和大炮呢？ 爸爸說：這是因為在戰(zhàn)爭的時候，大小不同的洞是用來放槍和大炮，等日本鬼子來的時候，這些槍和大炮就派上用場了。 聽了爸爸的介紹，我就去和大炮合影了。我們一直爬著長城，看看周圍的風(fēng)景。我們再往前走200米就是梅園了，于是我們加快了步伐，一會兒我們就看見了一大片盛開的梅花。梅花有紅色的、粉色的、白色的`、梅紅色的，在太陽的映照下，特別漂亮！

　　時間過得很快，一天的旅程要結(jié)束了。我依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了梅園，離開了江南古長城。這是一次愉快而又難忘的旅行。

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