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  • 小學(xué)生周記

    時(shí)間:2024-10-14 19:38:02 周記 我要投稿

    【精品】小學(xué)生周記范文集合10篇

      不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)生周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】小學(xué)生周記范文集合10篇

    小學(xué)生周記 篇1

      今天,我到世紀(jì)公園現(xiàn)玩。

      走到河畔的小路上,一陣陣涼風(fēng)夾帶著花草的清香迎面撲來,讓我情不自禁地打了個(gè)哆嗦,同時(shí)又感覺到愜意極了。也許是由于花草樹木多的緣故吧,這兒空氣像濾過似的,感覺格外清新。

      我來到了世紀(jì)公園。草木隨風(fēng)搖搖擺擺,似乎在歡迎我們的到來。世紀(jì)公園東邊有個(gè)八角亭,亭里有許多老人和小孩在休息觀賞美景。西邊是小吃一條街,有牛肉串、燒烤、臭豆腐……特別是臭豆腐,你別看它聞起來臭哄哄的,吃起來真是回味無窮。南邊有一座現(xiàn)代化建筑物。高大的'建筑物上飄著五星紅旗,那就是氣勢恢宏的福安大型圖書館。北邊有座大橋,大橋上各種各樣的車輛川流不息。世紀(jì)公園的中央有個(gè)大花壇,花壇里盛開著鮮花,它們爭奇斗艷。瞧,那花兒紅的似火,白的如雪,粉的像霞;大的像一個(gè)大彩球,小的像一盞盞精巧的花燈,在微風(fēng)中亭亭玉立,有的婀娜多姿,美麗極了

      漫步在這美麗的公園中,時(shí)間過得真快,不知不覺10點(diǎn)鐘了,我戀戀不舍地離開世紀(jì)公園。

    小學(xué)生周記 篇2

      今天是個(gè)陽光明媚的日子,我去參加學(xué)校組織的'“小棋王”圍棋比賽,我們一共要下五盤棋,我遇到的第一個(gè)對(duì)手是趙孝天,他持黑籽先,我持白籽后,我們來了一場激烈的戰(zhàn)斗,最后以他的勝利結(jié)束了這盤棋;第二局我跟一個(gè)女生斗,可我還是輸了;這次我只贏了兩盤棋,沒有得獎(jiǎng),只領(lǐng)到了小朋友們都有的一支紀(jì)念圓珠筆。老師給了我一支藍(lán)色的圓珠筆,我把那支筆還給了老師說:“我想要一支別的圓珠筆!”我挑了一支紅色的筆,我決定把那支筆送給我最親愛的媽媽!

      

    小學(xué)生周記 篇3

      今天,一起床,媽媽就問我吃不吃餃子。聽到“餃子”兩字,我連說好;急忙穿好衣服跟媽媽到街上買各種包餃子的原料:餃子皮、白菜及已經(jīng)絞好了的肉等等。

      準(zhǔn)備好了一切,就開始包餃子了。媽媽把餃餡包在了面皮里,兩手一合,餃子就包好了。圓鼓鼓的活像個(gè)大將軍。我也像媽媽一樣包,可是我包的卻像個(gè)瘦老頭還耷拉著,但此時(shí)我卻沒有輕言放棄,耐心地琢磨著、思索著,功夫不負(fù)有心人,一番刻苦努力后終于包好了一只,雖然臉上沾滿了面粉,但心里卻是美滋滋的。

      看著自己親手做的第一個(gè)餃子,心里特別高興。這時(shí),爸爸提議說:“你們來個(gè)包餃子比賽吧,看誰包的又快又好!蔽一卮鹫f:“好啊”。“預(yù)備”,“開始”一聲令下,我和媽媽倆個(gè)快速的包了起來,不一會(huì)兒工夫,桌子上就擺滿了包好的餃子,數(shù)一數(shù),我做了十幾個(gè),剩下的.都是媽媽做的,這場比賽以媽媽做得又快又好而告一段落。

      餃子包好了,我們商量著該怎么吃,我提議“蒸著吃吧!”爸爸也提議了,說:“煮著吃吧!”“蒸著吃!”“煮著吃于是,媽媽說:“你們倆個(gè)多大了,還像個(gè)小孩一樣。這樣吧,一半蒸,一半煮沒問題”于是媽媽把包好的一半餃子放在蒸籠上蒸,一半餃子放在鍋里煮。大約蒸了十幾分鐘。好不容易等到媽媽說:“蒸的大概熟了吧!蔽乙宦,就迫不及待地打開蒸籠,哇!一陣香氣撲鼻而來,我趕緊拿了一雙筷子,夾了一個(gè)嘗嘗,又鮮又香。我覺得自己親手做的餃子,味道就是好。后來,煮的也開了。爸爸嘗了一口,也說好吃。

      一個(gè)簡單的包餃子,卻蘊(yùn)含著無數(shù)哲理,在這兒我想說,其實(shí)第一次就是成功的開頭,只要你勇敢地邁出步伐,就會(huì)有成功的可能。

      看來古人說的對(duì):有勞動(dòng),就有收獲!

    小學(xué)生周記 篇4

      為了考察我的獨(dú)立,媽媽決定讓我獨(dú)自一人去大時(shí)代超市購物。

      “ 耶,太棒了,終于嘗到自由的滋味”我禁不住歡呼起來。接過媽媽手中的鈔票,我像只快樂的'猴子一樣,往超市飛奔而去。

      哇!大時(shí)代的東西真多啊,琳瑯滿目的商品整齊有序排列著,我像劉姥姥進(jìn)大觀園似的,東瞅瞅西看看。這時(shí),有位身穿紅背心的售貨員阿姨微笑著走過來,她親切的問我:“小朋友,你想買什么啊?”“我要買洗手液和牙刷”我趕緊回答道,阿姨把我?guī)У缴钣闷穮^(qū)。糟了,光顧著高興,我竟然忘記了媽媽吩咐的洗手液牌子,怎么辦?我努力的在腦中回想,哎,謝天謝地,終于記起來了。

      買完洗手液后,我又到牙刷專柜挑了一把非常滿意的牙刷,結(jié)完帳,我喜滋滋的回到家,等待媽媽的表揚(yáng)。媽媽從我手中接過物品,看了一遍,她哭笑不得的說:“兒子,你給爸爸買牙刷,怎么買成兒童牙刷了?爸爸什么時(shí)候變成小孩了呀?”我拍了拍腦袋瓜,自言自語的說“真是馬虎蛋”。

      這就是我的購物過程,一次令人哭笑不得的經(jīng)歷。

    小學(xué)生周記 篇5

      今天,媽媽帶我到文具店給我買了一個(gè)卷筆刀。

      卷筆刀是一只可愛的小豬,小豬圓圓的,矮矮的,胖胖的非?蓯。它的頭上有兩只小耳朵,好像兩個(gè)小饅頭。它的額頭上有一雙小瞇眼好像一對(duì)月牙。鼻子像一塊扁扁的小餅干,它的小鼻孔好像餅干上的小芝麻。鼻子下面有一個(gè)圓嘟嘟的大嘴巴。肥肥的肚子是透明的,肚子里還可以裝“拉面”——鉛筆屑。它的`小腳丫也是胖乎乎的,真有趣!小豬的腦袋后面有一根細(xì)尾巴,小尾巴是卷筆刀的把手。

      當(dāng)我的筆斷了或變粗了,小豬卷筆刀就說:“小主人,我肚子餓了!蔽揖桶沿i頭拉開,把豬耳朵摁住,把筆插進(jìn)豬肚子里,我抓住把手開始削筆。削完筆我的筆就尖了,小豬卷筆刀對(duì)我說:“我要便便!蔽揖桶丫砉P刀帶到垃圾桶旁邊,拉開豬肚子,把鉛筆屑倒進(jìn)垃圾桶。小豬卷筆刀一下子就高興了。

      我喜歡我的卷筆刀,因?yàn)榫砉P刀給我?guī)砜鞓泛头奖悖?/p>

    小學(xué)生周記 篇6

      陣地上,到處彌漫著緊張的氣息,因?yàn)橐粓龃髴?zhàn)即將展開。我沒有退縮,也無法退縮,更不能退縮,只因?yàn),這是語文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn),還下達(dá)了死命令——只許成功,不許失。

      號(hào)角已吹響,戰(zhàn)斗開始。我拔出水筆這張王牌,上馬迎戰(zhàn),因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將,他不僅武功高強(qiáng),還精通文史,是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱,他派出了第一段和第二段兩位大將,企圖阻止我消滅他。接著,就是廝殺。只見我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間,巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手,不到二十回合,就將第一段挑下。周記一看,立即將第二段召回?伤麤]想到,水筆眼疾手快,又一記加速法重拳,將第二段擊倒。我一看形勢有利,立刻指揮大軍沖殺過去,結(jié)果大敗周記。

      軍帳內(nèi),我正在潛心研究下一步行軍章法,忽有探子來到:“報(bào)——周記通過求援,重新招兵買馬,新得了一位錯(cuò)別字大將,正向我軍營步步緊逼,看樣子準(zhǔn)備深夜劫營!蔽覕[了擺手,示意探子退下,然后對(duì)一旁的'軍師說:“傳令下去,讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備,讓修辭大將前去詐敗做誘餌,待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈,再合圍殲殺,定要生擒周記!”果不其然,到了晚上,周記前來偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法,只聽見帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道,此戰(zhàn)我方必勝無疑。果然,不一會(huì)兒,周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi),聽候發(fā)落……

      看著眼前的周記,想起剛才的惡戰(zhàn),我的心中樂開了花——我終于再次征服了周記。看來,敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的勝利!

      點(diǎn)評(píng):

      本來是寫一篇周記而已,可小作者把它幻化成一場戰(zhàn)斗,而且敵我雙方有統(tǒng)帥有士兵,想象奇特而豐富,這仗也就打得有聲有色,有模有樣。妙的是,幾員大將的身份就來源于學(xué)習(xí)生活,有筆有修正帶,還牽涉到了失誤的出現(xiàn)、段落的安排和修辭的運(yùn)用,切合作文寫作的過程,加之文末的積極感悟,都讓文章在幽默風(fēng)趣的同時(shí),還可圈可點(diǎn)。

      指導(dǎo)教師:唐應(yīng)淦

    小學(xué)生周記 篇7

      星期四早上的電腦課,我和彥彤、靈兒一起去幫陳老師批改數(shù)學(xué)試卷。我們帶著紅筆,懷著緊張的心情奔向陳老師辦公室。

      進(jìn)入陳老師辦公室,陳老師先把我們?nèi)说脑嚲沓槌鰜砼,再讓我們照著批改其他同學(xué)的試卷。當(dāng)老師在批改我們?nèi)说脑嚲頃r(shí),我們的心都怦怦直跳,生怕考不好。我們都屏息凝視,看著陳老師那紅筆頭是打“×”還是打“radic;”,我們的`臉上似乎還冒出了冷汗。最終,我們的成績出來了,我考了100分。我松了口氣,高興得手舞足蹈。而彥彤和靈兒都考了99分,她們都顯得有些垂頭喪氣。陳老師把54張卷子平均分配給我們?nèi)耍医舆^一疊試卷,蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龍飛鳳舞地圈圈點(diǎn)點(diǎn),神采奕奕地勾勾畫畫,這疊試卷不是計(jì)算錯(cuò)就是畫圖錯(cuò),都被我用“火眼金睛”找了出來。

      我把試卷批改完后,陳老師給了我一顆棒棒糖。

      今天,我舔著陳老師給我的棒棒糖,心里美滋滋的。糖的香味沁人心脾,令人垂涎三尺。我心想:這是我用勞動(dòng)換來的,也是我用好成績換來的!

    小學(xué)生周記 篇8

      我們都有一雙明亮的眼睛,這雙眼睛可以讓我們看到世界,當(dāng)然,我們也能看到許許多多的顏色,世界是五彩繽紛的,這句話沒錯(cuò),這句話并不是一句寫給吮手指頭的小破孩看的,而是給大家看的,例如:我們穿的衣服是五彩繽紛的,我們吃的麥當(dāng)勞甜筒是五彩繽紛的(這里的五彩繽紛是指麥當(dāng)勞在大陸新上市的甜筒,草莓醬加奶油),甚至我們都是五彩繽紛的,我們一年四季中可以看到許多顏色,春天是綠色的、夏天是淡綠色的、秋天是金黃色的、冬天是白色的。我比較喜歡冬天,因?yàn)槎煜笳髦咨咨堑溲诺?,純潔的,我希望我的人生都是純潔的。其實(shí)色彩不止這一樣,他能變化多端,比如說,橙色和黃色調(diào)配在一起就能變成另外一種顏色,白色和橙色也能組成另外一種顏色,這就像兩個(gè)好朋友,搭配在一起就是好伙伴。顏色不僅是一種不會(huì)活動(dòng)的物體,還是一種游戲,比如說 你也可以投稿,我們可以花費(fèi)一下午的時(shí)間來玩游戲,我們可以讓自己放松一下,坐在一把椅子上,幻想著自己手里有一根魔法棒,揮手一變,就變出來許多紅辣椒,砰地一聲,辣椒爆炸了,有一股辣味在空氣中傳播。再揮一揮,就會(huì)變出許多香蕉,然后給香蕉裝上子彈,咚的一聲打出去,轟的一聲,日本沒了……

      顏色不僅是一種畫畫用的物品,而且還是一個(gè)不會(huì)說話的好朋友,它能讓你在百般無聊中大笑一番,只要你有一雙眼睛、和想象力,那么顏色朋友就會(huì)來到你身邊,讓你變成一個(gè)大笑人。

    小學(xué)生周記 篇9

      今天是10月1日國慶節(jié),我媽媽帶她好幾個(gè)朋友來我家玩。順便帶他們?nèi)ズ谏碁惩,我也跟他們一起去玩?/p>

      走進(jìn)黑沙灣,場面非常地?zé)狒[、人山人海。有的人在黑沙灣里玩耍、洗澡、騎馬、玩水……霎那間,我被這些熱鬧的場面吸引了,放眼瞭望大海,無邊無際的大海映入眼簾。我被大海吸引住了,立刻走到大海里,看著那波濤洶涌的海水、翻滾的海浪、一層又一層像魚鱗似的浪紋,無不引起我的注意。我開始靠海近一些了,當(dāng)海浪像箭一般地向我沖來時(shí),我心情無比地愜意、高興。海浪向我沖來時(shí),我還時(shí)不時(shí)地蹦跳起來。我突然覺得好像不是太爽,不夠刺激。我就大膽地向海走前幾步,然而這時(shí),我離大海更近了,更高更快的海浪正在向我這邊沖來,當(dāng)海浪向我涌來時(shí),我的衣服被海浪弄得全濕了,好像在洗澡似的',雖然衣服濕了,但我也玩得很開心。

      玩完了海水、海浪,我就開始注意黑沙灣的沙子了。黑沙灣的沙子與別處的沙子不一樣,別處的沙子是黃色的,但是黑沙灣的沙子絕對(duì)不是。你們猜猜是什么顏色的?是——黑色的,沙粒非常的嫩,也很光滑。是小孩子玩沙子的最佳場面,不過,在黑沙灣里,也有好多小孩子拿著玩具鏟、水桶、其他玩具,在興致勃勃地玩著。

      玩也玩得差不多了,肚子也該餓了。我們就開始燒烤了,拿很多的東西出來燒烤,雞翅啊、香腸啊、魚丸啊……燒幾燒就吃了,吃得肚子飽飽地就回家了。

      這就是我今天的記美麗的黑沙灣一游,也是旅游的好地方,是一處優(yōu)美的旅游勝地。

    小學(xué)生周記 篇10

      從前,動(dòng)物王國里有這樣一只倒霉熊:它銅鈴般的眼睛里有黃豆一樣小的黑眼珠,它的身體全是雪白的',它有一個(gè)啤酒肚,后面有一個(gè)大大的圓溜溜的屁股,中間有一個(gè)大大的圓圓的屁股,中間有一個(gè)絨球般小的尾巴,它還有四個(gè)黑手指,跑起步來,伸出手指頭,特別引人注目。

      倒霉熊可真夠倒霉的,有一次,陽光明媚的早上,倒霉熊正在跑步,跑步中途,它看一只小企鵝在扔鉛球,它對(duì)鉛球很感興趣,就跑上去,問:“企鵝弟弟,你能把這個(gè)鉛球送給我,好嗎?”

      “不行!不行!你要鉛球的話,就從體育室里拿一個(gè)出來吧!”企鵝弟弟熱情地回道。

      “企鵝弟弟,企鵝弟弟,你就給我吧!”倒霉熊懇求道,“求求你了,求求你了,就給我了!

      “不行!就是不行,我都說了!”企鵝不耐煩地說。

      “就給我吧!”

      “我說不行了!”企鵝生氣地說。

      倒霉熊一 把從企鵝手里搶來了鉛球,企鵝被倒霉熊打到了體育室,倒霉熊把鉛球扔到了天空上,它左看看,右瞧瞧也沒找到鉛球,于是它彎下腰,也沒看到,而這時(shí)之前的鉛球砸到了它屁股上,疼的他哇哇直叫。

      企鵝又從體育室里拿來了一個(gè)比前面還要大的鉛球,只見企鵝把鉛球扔向天空,鉛球飛快地落到了倒霉熊的頭上,倒霉熊被鉛球打暈過去了。

      同學(xué)們,你們知道了倒霉熊是怎樣倒霉的嗎?

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