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【精品】小學(xué)生周記范文集錦六篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 篇1
今天媽媽說(shuō)在家包餃子吃。只見媽媽從廚房里拿出事先準(zhǔn)備好的餃子皮和肉餡�？粗鴭寢尠牡眯膽�(yīng)手的樣子，我說(shuō)：“媽媽我和你一起學(xué)包餃子吧！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“先去洗下小手。”
我迅速洗完手走到桌前學(xué)著媽媽的樣子拿了一張餃子皮放在手心。再用勺子把肉餡放到餃子皮的中間。然后從左往右的順序開始捏。剛沒(méi)捏幾下肉餡居然從右邊漏了出來(lái)。我趕緊用手堵住右邊。這一堵肉餡全從餃子皮的上方冒了出來(lái)。媽媽看見了微笑的對(duì)我說(shuō)：“肉餡應(yīng)該少放點(diǎn)，對(duì)折后先捏住餃子皮的上面，然后再捏兩邊�！蔽衣犞鴭寢屨f(shuō)的.話，重新放上肉餡。按照媽媽的步驟一步一步的做。經(jīng)過(guò)一兩次的失敗之后，我終于成功了。
我很高興這次的學(xué)習(xí)包餃子讓我領(lǐng)悟到不管是做什么事都要有持之以恒的信心。相信自己堅(jiān)持到底就是勝利。
小學(xué)生周記 篇2
網(wǎng)球，顧名思義�！熬W(wǎng)”是球網(wǎng)，“球”是一種有彈性的綠球，就是要把球打過(guò)網(wǎng)。我一開始覺(jué)得打網(wǎng)球和打羽毛球一樣簡(jiǎn)單，可是當(dāng)我打的時(shí)候卻并不是那么回事了！
只見對(duì)方“咻”的打來(lái)一球，我一拍子，用力的.，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飛了出去。這就是網(wǎng)球的第一個(gè)要點(diǎn)——擊球時(shí)，球拍大約要在腰部擊球。我因?yàn)樾募币幌伦犹似饋?lái)，一個(gè)扣球把球打飛了。對(duì)方的第二球又射來(lái)了，我這時(shí)竟然還在東張西望的四處看著，我看球已經(jīng)來(lái)了，我急忙一拍子揮了上去，可是球卻和我的球拍擦肩而過(guò)，沒(méi)接到。這是網(wǎng)球的第二個(gè)要點(diǎn)，——看準(zhǔn)球，對(duì)手的球只要一離手，眼睛就要定住球。
該我發(fā)球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，還是空氣阻力太大，球不但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，還被網(wǎng)彈了回來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有尊守第二點(diǎn)——用拍子的終點(diǎn)擊球。
打網(wǎng)球真是太有趣了。
小學(xué)生周記 篇3
這個(gè)星期我們是在期中考試中度過(guò)的，共考了三項(xiàng)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。在這三項(xiàng)考試中，語(yǔ)文我答題如行云流水，考得挺隨人愿，數(shù)學(xué)雖不如語(yǔ)文輕松，但也不在話下，而最要我這條“老命”的卻是那令人頭疼的英語(yǔ)考試了，在那漫長(zhǎng)的50分鐘中，我在痛苦的煎熬中，真是生不如死啊！
話說(shuō)那天，我與諸位同學(xué)一同進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)的空氣中彌漫著嚴(yán)肅、凝重的氣息，簡(jiǎn)直讓人喘不上氣來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著那素不相識(shí)的單詞、句子、句型，還有那可惡的作文，我真是欲哭無(wú)淚呀！唉！誰(shuí)叫自己不好好學(xué)習(xí)，臨近考試也不抓緊時(shí)間“磨槍”呢？認(rèn)倒霉吧！我拿起那千斤重的中性筆深深地嘆了一口氣，看著中文題目，按照上面的.“吩咐”，心里擬定了答題計(jì)劃，對(duì)！只有這樣執(zhí)行了：
選擇題全填C，判斷題全填對(duì)；
不知道的亂填，碰運(yùn)氣；
連詞成句的按照句子總數(shù)亂排，蒙一句是一句；
英語(yǔ)作文總不能空著吧，得，那就把26個(gè)字母一遍一遍地填滿格子。
終于，50分鐘熬完了，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)，但心中怎么也平靜不下來(lái)。在蕩起
的一圈圈漣漪中，我似乎看到了自己平時(shí)上課不認(rèn)真，似乎看到了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)不自覺(jué)，更看到了我的決心和計(jì)劃：
英語(yǔ)課堅(jiān)決不溜號(hào)，不跟別人說(shuō)話、玩耍；主動(dòng)和英語(yǔ)單詞交朋友，做到親密無(wú)間。
每天回家都必須把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍，“磨好刀槍”有備無(wú)患。
從明天開始，我決心好好執(zhí)行，爭(zhēng)取下次考出一個(gè)好成績(jī)，不讓父母為我的英語(yǔ)成績(jī)擔(dān)心。
哎！這一周��！
小學(xué)生周記 篇4
×月×日星期×天氣×
我盼望的節(jié)日終于到來(lái)了，因?yàn)槭フQ節(jié)可以得到最美麗的笑容和最美好的禮物。
今天晚上我們播放著優(yōu)美的.音樂(lè)，裝飾起了圣誕樹，一個(gè)一個(gè)小禮物在樹上蕩來(lái)蕩去，閃閃發(fā)光。千紙鶴在樹梢飄飄起舞，小鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著。我們帶著快樂(lè)繼續(xù)打扮……圣誕節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，那就是平安夜可別忘了吃蘋果。我們?nèi)胰擞终f(shuō)又笑，歡度著平安夜。
圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是一個(gè)令人難以懷念的日子。
小學(xué)生周記 篇5
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，此時(shí)引領(lǐng)我探索知識(shí)的`海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，此時(shí)我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白，天資聰穎，而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩(shī)圣杜甫，生性睿智，他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書破萬(wàn)卷”的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般，變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，此時(shí)魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)生周記 篇6
媽媽，多么讓天下兒女溫馨的字眼；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不企求回報(bào)的。
媽媽賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫意。
我的媽媽其貌不揚(yáng)，小個(gè)子，黑紅的臉龐，但笑起來(lái)有兩小酒窩。在我眼里媽媽是世界上最美的人。
在和媽媽相處的日子里，有酸，有甜，有苦，有辣……
酸：在我考試考得不好時(shí)，媽媽一頓臭訓(xùn)，我雖然表面上顯得很堅(jiān)強(qiáng)，但是心里很脆弱，到了晚上夜深人靜的時(shí)候，金豆豆流了一枕頭，心里酸極了，也許這是媽媽給予我的酸愛(ài)吧。
甜：媽媽有一次出去上班時(shí)，我的作業(yè)也寫完了，沒(méi)事干，很無(wú)聊，于是就打掃衛(wèi)生，我東擦擦，西掃掃，累得大汗淋漓，終于打掃完了。媽媽下班回家，我迫不及待地向媽媽展示我的戰(zhàn)績(jī)，媽媽見我打掃得很干凈，便像變魔術(shù)似的從包包里拿出來(lái)一個(gè)巧克力，給我做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心里比吃了蜜還要甜，也許這是媽媽給予我的甜愛(ài)吧。
苦：有一次鄰居弟弟摔倒了，哇哇大哭，媽媽不分青紅皂白的`就批評(píng)了我，我為自己辯解，可媽媽就是不信，我也只好啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不清。哎，這是不是媽媽給予我的另一種愛(ài)呢？苦愛(ài)。
辣：有一次媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，可惜我不愛(ài)惜，沒(méi)幾天鉛筆盒就壞了，媽媽得知后，使用很多大道理教育了我，我的臉火辣辣的，真想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去，呵呵，這是不是媽媽給我的辣愛(ài)？
在世上有一種愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，這就是母愛(ài)；在世上有一個(gè)女神，偉大高尚，默默無(wú)聞，這就是媽媽。世界上每個(gè)媽媽的孩子都很幸福，因?yàn)�，在孩子和媽媽之間有一種神秘的聯(lián)系――又酸又甜，又苦又辣的愛(ài)。
我愛(ài)我的媽媽，不僅是我，每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽，難道不是嗎？
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