四年級(jí)周記模板集錦九篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)周記 篇1
每年過(guò)年我都會(huì)收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢(qián)。
小時(shí)候，每次收到壓歲錢(qián)我心中無(wú)比高興，心想：我收到壓歲錢(qián)可以想吃什么吃什么想買(mǎi)什么買(mǎi)什么了！但這種心情不會(huì)很久，因?yàn)閶寢尶倳?huì)沒(méi)收我的壓歲錢(qián)，我想要時(shí)媽媽卻用一張電話(huà)卡頂替銀行卡， 說(shuō)存在這里了。這讓我很不理解。
現(xiàn)在我才明白，原來(lái)大人給孩子壓歲錢(qián)是一種希望和寄托并不是買(mǎi)東西吃的。這些錢(qián)每次媽媽都會(huì)給我報(bào)輔導(dǎo)班。
每當(dāng)我踏入輔導(dǎo)班的時(shí)候，我總會(huì)想起親人們對(duì)我的.愛(ài)，不僅僅是物質(zhì)的滿(mǎn)足還有精神上的鼓勵(lì)，讓我有了良好的品德。讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每一份壓歲錢(qián)都寄托著她們的希望，凝聚著她們的心血，激勵(lì)著我更加奮進(jìn)！
四年級(jí)周記 篇2
五一節(jié)放假，我按照老師的要求當(dāng)了半天的“馬大嫂”。我學(xué)做的第一個(gè)菜就是炒雞蛋，因?yàn)槠綍r(shí)我看爺爺做菜時(shí)，炒雞蛋是最容易的了，所以，我想就從最容易做的`菜開(kāi)始吧！
在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先從冰箱那里拿出四個(gè)雞蛋，又從碗柜拿出一個(gè)碗。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，右手拿著一個(gè)雞蛋在大理石的鍋臺(tái)上輕輕的敲了一下，沒(méi)情況！又敲了幾下，終于敲開(kāi)一個(gè)小口子，然后我使勁掰開(kāi)蛋殼，雞蛋流到碗里去了，可是蛋殼也跟著進(jìn)去了。爺爺看了哈哈大笑，怎么回事呢？爺爺說(shuō)：“不要用勁太大，只要用手指摳住小口，再輕輕掰開(kāi)雞蛋殼就行了�！贝虻诙䝼�(gè)雞蛋時(shí)，我模仿?tīng)敔數(shù)姆椒�，效果好多了�?/p>
雞蛋流到碗里后，我開(kāi)始用筷子攪雞蛋，攪得碗的周?chē)际请u蛋，爺爺說(shuō)：“雞蛋不是攪的，要用筷子打蛋。”我糾正了動(dòng)作，雞蛋很快就打均勻了。在雞蛋里我又加了一點(diǎn)鹽和蔥花，接著就點(diǎn)火，熱鍋。鍋?zhàn)訜崃撕缶偷沽艘稽c(diǎn)山茶油，然后把金黃色的雞蛋液倒入鍋里，頓時(shí)，鍋?zhàn)影l(fā)出了“滋滋”的響聲，雞蛋也隨之結(jié)成了塊，散發(fā)出誘人的香味。我不停地翻炒，聞著炒雞蛋的香味我興奮不已，很快的一道菜就做好了。
我趕緊嘗了一口，哈！味道還真不錯(cuò)，可惜沒(méi)把鹽打開(kāi)，有的地方淡，有的地方咸，但這是我做的第一個(gè)菜啊！
四年級(jí)周記 篇3
元旦快到了，學(xué)校準(zhǔn)備組織元旦特色表演活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)都排一個(gè)節(jié)目。
我們班的節(jié)目是包粽子。一開(kāi)始，李老師讓我們每天在家里練習(xí)。那時(shí)，每位同學(xué)都不怕勞累地學(xué)包粽子，希望自己能上臺(tái)表演。我也在家里練習(xí)，但是練了幾次，包是會(huì)包了，可是包得很難看，覺(jué)得包好粽子很難，就不再練習(xí)了。
到了選拔的時(shí)候，第一輪我根本沒(méi)有勇氣參加，第二輪由于包得不好看自然沒(méi)有被選上，第三輪我又放棄了參加選拔。那些不厭奇煩地練習(xí)、粽子包得像模像樣的23位同學(xué)自然而然就被選上了。我真后悔之前自己不努力，同時(shí)我從中明白了：不管做什么事，只有辛勤付出，才能有所收獲。
元旦的前一天，表演如期舉行，我早早地來(lái)到教室，期待演出的到來(lái)。7：50分一到，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到體育館內(nèi)，開(kāi)始觀看精彩絕倫的`演出。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，令人眼花繚亂、目不暇接。我覺(jué)得最精彩的要數(shù)我們班的包粽子節(jié)目了。首先，包粽子節(jié)目很有創(chuàng)意，主題別出心裁，不像別的班級(jí)都是老一套，什么唱歌呀，跳舞呀，我們班的卻是提倡傳統(tǒng)過(guò)新年；其次，演員演得很逼真，特別是郟禹翰和鄭涵尹，他們把老爺爺、老奶奶演譯得惟妙惟肖；最后，細(xì)節(jié)表演得很到位，如包粽子時(shí)，大家的手法都很熟練，包出了大人都不一定包得出來(lái)的粽子。再如結(jié)束時(shí)，那幅對(duì)聯(lián)“稚子包幸福棕愛(ài)心一片，長(zhǎng)者頌和諧年真情無(wú)限”非常應(yīng)時(shí)應(yīng)景。
這次元旦特色秀表演活動(dòng)，我雖然沒(méi)參加，但讓我學(xué)會(huì)了包粽子，而且還感受到了元旦濃濃的新年氣氛。
四年級(jí)周記 篇4
今天晚上，我和媽媽在家里打撲克。媽媽問(wèn)：“今天我們打幾副克？”“五副�！蔽艺f(shuō)，“兩副是爬烏龜和關(guān)牌，還有一副是接龍，好嗎？”“好�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我們先來(lái)玩接龍。媽媽說(shuō)：“牌太多了，我們把梅花這組掉�！薄班�。”沒(méi)一會(huì)兒功夫，我們就開(kāi)始了游戲。黑桃七在我這，我把它擺了出來(lái)。接下來(lái)媽媽擺出了方塊七。我找了一張黑桃六，放在黑桃七下面。媽媽又放了一個(gè)紅心七，我放了一個(gè)黑桃八。就這樣我出一張，媽媽出一張，直到把手中的牌打完了。桌子上，我蒙了一張牌，媽媽蒙了兩張牌。打開(kāi)一看，都是13分，我們打平了。
接著我們來(lái)玩爬烏龜。我們先把對(duì)頭拿出來(lái)，我剩下七張牌，媽媽八張牌。司令在媽媽那兒。媽媽從我這抽走了一張，把對(duì)頭拿掉。我向媽媽抽，也跟媽媽一樣把對(duì)頭拿掉。結(jié)果司令還是落到了我的手里，我輸了。第二次又是我輸了，我又變成了小烏龜。
最后兩副是我最不拿手的`了--關(guān)牌。我想：希望打關(guān)牌會(huì)運(yùn)氣好點(diǎn)�？墒堑谝桓迸埔稽c(diǎn)都不好，一個(gè)小二和“a”也沒(méi)有。黑桃三在我這，我把黑桃三放在桌子上，媽媽放了一個(gè)“a”我沒(méi)有比“a”大的牌。接著媽媽又出了一對(duì)小二，小二是最大的，我當(dāng)然沒(méi)有。媽媽手里只剩一張牌了，媽媽把這張牌放在桌子上。第一場(chǎng)我輸了，第二副拿到手時(shí)，我看了一看，想：這一副我包準(zhǔn)贏，因?yàn)槲矣小?、10、j、q、k、a”連對(duì)，很順。沒(méi)想到又是媽媽勝了。媽媽說(shuō)：“笑笑，打關(guān)牌百分之60靠運(yùn)氣，百分之40靠技術(shù)。關(guān)牌比前面三副都要難得多！”
原來(lái)是這樣，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)周記 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)書(shū)桌。
到了賣(mài)書(shū)桌的地方，我們看見(jiàn)了有橙色、藍(lán)色、綠色等書(shū)桌，我跟媽媽商量了一下，決定買(mǎi)綠色的.桌子，因?yàn)閷?duì)眼睛好。這個(gè)綠色的書(shū)桌不但很漂亮，摸上去還很光滑，我不但可以在上面寫(xiě)作業(yè)，還可以在上面放上我最喜歡的書(shū)。書(shū)桌下面還有兩個(gè)抽屜哦。
到了家以后，爸爸裝了一個(gè)小時(shí)才將書(shū)桌裝好。
我坐在漂亮的書(shū)桌前，心里甜滋滋的。
四年級(jí)周記 篇6
“咚，咚??”籃球拍打在地面上，濺起一片片水花。雙方人馬早已嚴(yán)陣以待，一場(chǎng)別開(kāi)生面的雨中籃球賽即將拉開(kāi)序幕。
雙方隊(duì)員中的一組由劉宇堂、黃磊杰和我組成，另一組則由譚炫、鐘梧漢、彭昊、唐朝組成。比賽尚未開(kāi)始，譚炫想展示一下精湛的球技，卻不料雨天地面打滑，摔了個(gè)正著。這也給我們打了一劑預(yù)防針，下雨天畢竟不同于晴天，要小心才是。
比賽開(kāi)始了，由我方發(fā)球，我將球傳給了黃磊杰，只見(jiàn)他將球置于腦勺處，向前一拋，此球勢(shì)大力沉，重重地?fù)舸蛟诨@板上，彈筐而出。彭昊向上一躍，幸運(yùn)地?fù)尩搅嘶@板球，豈料重心不穩(wěn)，摔了個(gè)趔趄。穩(wěn)住重心后，他運(yùn)球上籃，自以為前主方乃是一馬平川，卻不料半路殺出個(gè)程咬金，黃磊杰龐大的身軀橫亙?cè)谒媲�，情急之下，彭昊將球朝籃筐一拋，早已有所防范的黃磊杰一個(gè)大掌劈天蓋地砸了下來(lái)——一個(gè)漂亮的蓋帽。還未回過(guò)神來(lái)，球已被黃磊杰搶走，他拿球后迅速傳給了劉宇堂，趁對(duì)方防御懈怠，劉宇堂外線(xiàn)三分出手，球在空中劃過(guò)一道完美的拋物線(xiàn)，如同流星劃過(guò)夜空般，“嗖”的一聲，球穿網(wǎng)而過(guò)，一個(gè)空心三分。我方瞬間取得了三分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。本來(lái)準(zhǔn)備繼續(xù)擴(kuò)大戰(zhàn)果，但因?yàn)闋?zhēng)搶籃板時(shí)不小心讓身材嬌小的鐘梧漢從地上拿走。別看鐘梧漢瘦小，身體對(duì)抗時(shí)不占優(yōu)勢(shì)，但靈活性卻是一流，他像老鼠一樣鉆來(lái)鉆去，有如出入無(wú)人之境。他向籃下狂奔，我們以為他是要三步上籃，可他人小鬼大，“明修棧道，暗渡
陳倉(cāng)”，把球傳給了譚炫。譚炫打球素有“拼命三郎”之美名，個(gè)人技術(shù)突出，單打突破能力極強(qiáng)，是一位全能型選手。但也許就是這樣，導(dǎo)致他缺乏團(tuán)隊(duì)精神，不是到了十萬(wàn)火急的時(shí)候，絕不傳球。別說(shuō)，他現(xiàn)在就像一輛火力全開(kāi)的德國(guó)戰(zhàn)車(chē)向籃下奔來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身晃過(guò)了黃磊杰，輕松地把球投入籃筐內(nèi)。此球大激發(fā)了我的`斗志，感覺(jué)身體變得輕盈，體內(nèi)細(xì)胞分子快速增長(zhǎng)，一股火焰在我體內(nèi)熊熊燃燒。起跳，壓腕，撥指，球像一個(gè)燃燒著的火焰，進(jìn)入了籃筐。
此后，比賽進(jìn)入白熱化階段，雙方分?jǐn)?shù)交替上升，我方直到賽末仍保持微弱優(yōu)勢(shì)，但隨著譚炫又一次突破得手，雙方戰(zhàn)平了。最后一球，黃磊杰巧妙傳給劉宇堂，然后球又落到我的手上。我氣運(yùn)丹田，冷靜地將球射向籃筐。球在筐邊旋轉(zhuǎn)。一圈，我的心在顫拌著，兩圈，我的心提到了嗓子眼，三圈時(shí)，球偏離了軌道，向下墜落，劉宇堂以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了空中接力，我們不可思議地勝利了。
通過(guò)這次比賽，我也明白了一個(gè)道理：真正的勝利是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，只要大家團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，就能獲得成功。
四年級(jí)周記 篇7
今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。
湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧啊！有打牌的、打麻將的、釣魚(yú)的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓�！庇谑牵覀兙腿ズ呑津唑�。哇！好多蜻蜓��！我以為捉蜻蜓很容易，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的`，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧。”就在這時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話(huà)，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。
小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。
該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。
今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。
四年級(jí)周記 篇8
我的課余活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、跑步、玩跳跳球，等等，我最喜歡的'一項(xiàng)課余生活是溜冰。
記得小時(shí)候，我看見(jiàn)別人都穿著溜冰鞋溜來(lái)溜去，羨慕極了！后來(lái)，媽媽就幫我買(mǎi)了一雙粉紅色溜冰鞋，我可喜歡了。只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地穿好溜冰鞋天天練。我先是媽媽扶著我站立起來(lái)。再是抓著椅子溜。時(shí)間慢慢過(guò)去了，你瞧！我現(xiàn)在可以自由自在地溜了。
一天，我把音樂(lè)放出來(lái)，一邊跳舞，一邊溜冰。我隨著音樂(lè)的旋律跳起舞來(lái)。一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒金雞獨(dú)立…媽媽看見(jiàn)了就不停地鼓掌。最后，我有擺了一個(gè)展翅飛翔的動(dòng)作。媽媽一下子抱住我說(shuō)：“好！好！”
四年級(jí)周記 篇9
秋天來(lái)了，大樹(shù)爺爺要換衣服了，葉子落得滿(mǎn)地都是，像給大地鋪上了一層地毯。再來(lái)一陣微風(fēng)，地毯又更厚了。
秋天來(lái)了，我們又開(kāi)學(xué)了，學(xué)校給我們班分配了一個(gè)衛(wèi)生區(qū)，我們這期的衛(wèi)生區(qū)可難打掃了。因?yàn)樾l(wèi)生區(qū)上矗立著一棵大樹(shù)，秋天來(lái)了，大樹(shù)將葉子都“丟”在了地上，害得我們可忙了。
一天早晨，我們垂頭喪氣地來(lái)到衛(wèi)生區(qū)，一走進(jìn)地毯似的衛(wèi)生區(qū)，我們的腳都凹進(jìn)去了，連走路都困難，“這么多樹(shù)葉，恐怕用掃將都掃不動(dòng)了�！蔽以谝慌月裨沟��！耙晃覀冇檬謱�(shù)葉‘抱’起來(lái)吧！”我旁邊一位男生說(shuō)�！暗綍r(shí)候去洗手就好了�！蔽覀冋f(shuō)干就干，“抱”起一將將樹(shù)葉，一些沒(méi)有抓穩(wěn)的，散落下來(lái)，似雪花在空中飛舞，又似蝴蝶在空中飛舞，不一會(huì)兒，我們就將樹(shù)葉搞得差不多了，接下來(lái)就用掃將來(lái)掃了，我們?nèi)挛宄远蛯⑿l(wèi)生區(qū)給打掃的.干干凈凈了，看上去連灰塵都沒(méi)有了。
雖說(shuō)秋天景色迷人，可是有這落葉也有些煩人，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)，這是多么辛苦，葉子都鋪得像地毯一樣，而他們還要將地面掃得像鏡子一樣干凈。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉又落到地面上，將環(huán)衛(wèi)工人掃干凈的地又添加了一層地毯。秋天的落葉既迷人又害人。
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