小學(xué)生周記通用【3篇】

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生周記3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期一的體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)進(jìn)行了兩人三足的游戲。

　　來(lái)到操場(chǎng)，老師先給我們分配好人數(shù)，并且兩個(gè)人一組站好隊(duì)。然后給我們每一隊(duì)一根繩子。前面兩個(gè)同學(xué)開始用繩子把兩人中間的腳捆起來(lái)，老師看到我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就發(fā)出了一個(gè)口令說(shuō)：“預(yù)備，跑！”我們這一組的同學(xué)配合的很默契，跑得相當(dāng)快，在看看對(duì)手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。

　　不一會(huì)兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過(guò)繩子就捆我倆中間的腳，由于我緊張，手顯得有點(diǎn)發(fā)抖，好不容易打好了結(jié)。我立刻跟顧棟問(wèn)說(shuō)：“快走。”走出去的時(shí)候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對(duì)手，他們走得非�？欤�已經(jīng)走到我們前面去了。于是，我就輕輕地對(duì)顧棟問(wèn)說(shuō)：“我們先走里邊的腳，再走外面的腳�！蔽覀儌z齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就追上了對(duì)手。到終點(diǎn)時(shí)，我將繩子的'一頭輕輕一拉，結(jié)就解開了，再看看他們，“哈哈，”對(duì)方的繩子還沒(méi)解開。由于我們這一組的一致努力，最后我們贏了。

　　快樂(lè)的兩人三足游戲結(jié)束了，讓我體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)與成功，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)合作，才會(huì)事半功倍。

小學(xué)生周記 篇2

　　看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)皺著眉頭，奇怪的問(wèn)：“豬，怎么能吹?能吹過(guò)河嗎?你在吹牛吧�！惫�哈，這只不過(guò)是老師布置的一項(xiàng)家庭作業(yè)罷了。

　　一聽到玩游戲，教室里頓時(shí)像開了鍋的粥似的，幾乎要把天花板掀開。有的同學(xué)伸出兩根手指，聲如洪鐘地大喊“耶”，有的同學(xué)和同桌不停的'擊掌，有的同學(xué)則不停的拍桌子，幾乎要把桌子拍壞。同學(xué)們都恨不得現(xiàn)在就放學(xué)。

　　晚上，我讓老媽和我玩，老媽爽快的答應(yīng)了。最初，我還有點(diǎn)驕傲，可是這只“豬”太肥了，過(guò)了三輪我就累的上氣不接下氣，可還是吹不動(dòng)它一毫米。而老媽已把它吹到“河對(duì)岸”。媽媽看著大汗淋漓的我，得意洋洋地哈哈大笑：“怎么樣?吹不動(dòng)吧�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)：“我一定能吹動(dòng)，看我的�！边^(guò)了一會(huì)，媽媽招架不住了，我神氣洋洋，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“驕兵必?cái)��！?/p>

　　夜深了，人靜了，這只調(diào)皮的“豬”也睡了。

小學(xué)生周記 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在渭北旱塬，我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)是紅富士蘋果，我最喜歡吃它了。

　　陽(yáng)光漏過(guò)，一棵棵紅富士蘋果樹喝著清涼的'雨水。

　　紅富士蘋果圓圓的，和饅頭大小一樣，等紅富士蘋果成熟了，皮薄了，摘一個(gè)咬一口，特別甜。

　　紅富士蘋果先是淡青色的，接著漸漸變紅了，只要輕輕咬一口，就會(huì)馬上見到那鮮艷的果肉。

　　記得有一回，由于天氣非常熱，我口渴了，沒(méi)有水喝，我就摘了一個(gè)紅富士蘋果吃，我剛咬了一口，情不自禁地說(shuō)：“呀！好甜��！”

　　還有一回，家里沒(méi)人了，我肚子餓了，就摘了一個(gè)紅富士蘋果津津有味的吃著，吃過(guò)之后，肚子一下就飽了。

　　��！我愛你─紅富士蘋果。

【小學(xué)生周記】相關(guān)文章：

小學(xué)生周記09-02

小學(xué)生周記范文06-05

（精品）小學(xué)生周記07-05

（優(yōu)）小學(xué)生周記07-04

小學(xué)生周記(必備)07-04

小學(xué)生周記[必備]07-06

【熱】小學(xué)生周記06-23

小學(xué)生周記【推薦】06-16

小學(xué)生周記【精】06-16

【推薦】小學(xué)生周記06-20