三年級(jí)周記【經(jīng)典6篇】

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)周記6篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)周記 篇1

　　家有只小貓很開愛，他的頭上有黑色和黃色，尾巴是黑色的。

　　得有一天我和姐姐比賽看誰弄得多不掉，姐姐弄了250個(gè)，我心里很羨慕，我也不甘示弱，我才弄了105個(gè)就掉了，我哭喪著臉，誰知掉落的小球被小貓看見了，小貓馬上猛沖過去，刷了起來，逗得我和姐姐捧腹大笑。

　　還有一回我正在寫作業(yè)它蹦上我的'寫字桌又和我的筆鬧了起來，我心里很煩，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時(shí)候很討厭別人弄我的東西，所以我就特別煩。小貓還沒玩夠呢他繼續(xù)跟我的筆尖大鬧，后來我跟小貓鬧了起來誰知它生氣了，跑到我的書包里叼我的書，我就在那里看著它怎么叼我的書，小貓看到我還不去撓它便跑出來又和我鬧了起來。

　　我家的小貓就是這么頑皮，等你有時(shí)間一定要來我家看看哦……

三年級(jí)周記 篇2

　　今天我們學(xué)校組織了3-4年級(jí)的師生去港珠澳大橋旅游。

　　第一個(gè)活動(dòng)是升旗，每個(gè)同學(xué)都精神抖擻。講解人員跟我們介紹了大橋的用途和歷史。從20xx年3月到20xx年12月15日正式開工，于20xx年3月15日正式建成，歷時(shí)14年。這是一個(gè)非常了不起的世紀(jì)工程。

　　接下來是我這一天最喜歡的活動(dòng)，就是創(chuàng)作港珠澳大橋模型！我們分了四個(gè)組，每組12個(gè)人。我們按照參考圖，用木頭做的`道路和橋架，用棉線做的繩子，還有釘子連接起來。組成了壯觀的大橋模型。講解人員給我們介紹了港珠澳大橋的結(jié)構(gòu)，由3座通航橋，4座人工島，一條海底隧道組成。

　　午飯后，全班同學(xué)在同一塊布上畫心中的“港珠澳大橋”。我不但畫了橋還畫了警察抓小偷的情景。是不是你覺得我的畫很有趣？

　　真是收獲滿滿的一天��！

　　對(duì)了！上廁所的時(shí)候還發(fā)生了一個(gè)小插曲，有人把燈滅了，嚇得上廁所的人全跑了。他不應(yīng)該惡作劇嚇人，這個(gè)行為很不好！

三年級(jí)周記 篇3

　　今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫鼻子”游戲。兩人一組，一個(gè)人畫鼻子，一人來指揮。

　　第一組的那位同學(xué)開始指揮了，捂著眼睛的同學(xué)開始畫了。指啊指，畫呀畫，隨著同學(xué)們的起哄聲，那位同學(xué)畫完了，我看了看，笑著說：“鼻子跑到眼上去了！”

　　不知不覺的到我們第四組了。我用毛巾捂住了眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，再一步一步的往前走，此刻，我感到非常的'簡(jiǎn)單，就驕傲了起來。我走到了黑板旁，同學(xué)們就給我亂指揮，有的說上面，有的說 下面，有的說左邊，有的說右邊，還有的說好了，我想了想，在哪邊呢？在上面、下面、左邊、右邊，我迷糊了頭腦，隨便找了個(gè)地方畫，剛剛畫完，又傳來了一陣狂笑聲，我拿下毛巾一看：“��！我 竟然把鼻子畫在下巴上了，不可能吧？唉！通關(guān)失��！

　　通過這次玩畫鼻子游戲，我知道了不要嘲笑別人和虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。

三年級(jí)周記 篇4

　　中午，我躺在床上翻來覆去睡不著，天氣太熱了！風(fēng)扇吹得頭有點(diǎn)暈，這可惡的天氣。

　　“快過來看一下，好恐怖��！”爸爸的聲音把我從朦朦朧朧中吵醒了，我趕緊爬起來跑到電腦前，首先看到屏幕上寫著“鬼探頭”這三個(gè)字，我不禁毛骨悚然，心想，這世上竟然有鬼！然而，視頻中在播放一對(duì)母女要過羊路，一輛大汽車剛好駛過來見有人，趕緊避讓，可誰會(huì)想到，悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了。

　　由于大汽車擋住了視線，她們剛探頭，身后左邊的'一輛小車以為前方?jīng)]人，急駛過來。只見大人快速停住腳步，可身邊小女孩沒注意到車，還歡快地跨過斑羊線想過去。這時(shí)一下子被撞翻了，騰空飛起360度摔了下來，一動(dòng)也不動(dòng)了。后果當(dāng)然悲劇了！��！

　　我感嘆道：“生命就是一瞬間，死神隨時(shí)都在我們身邊，一不小心就會(huì)喪命的，過羊路千萬要小心！”

三年級(jí)周記 篇5

　　寒假里的一天，我問媽媽可以下樓玩會(huì)兒?jiǎn)�？媽媽答�?yīng)讓我玩一會(huì)。

　　我下一下樓，就看見有好多哥哥和小弟弟玩捉迷藏，我跑過去，加入到他們的游戲中，

　　捉迷藏活動(dòng)就這樣重新開始了，游戲規(guī)則是找別人的朋友面對(duì)著墻，嘴里數(shù)著數(shù)，一、二、三直到數(shù)到二百，開始找藏起來的人。先是我找別人，我按照游戲規(guī)則數(shù)了二百下，開始找藏起來的.小朋友了，找呀找，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)終于找到了最后一個(gè)。

　　輪到別人找我們了，由于對(duì)我家樓周圍的地方特別熟悉，我很快藏到一個(gè)比較偏僻的地方，這位小朋友同樣數(shù)了二百下，開始一個(gè)個(gè)找藏起來的人，一個(gè)個(gè)藏起來的小朋友都被找到了，可是他就是找不到我，實(shí)在找不到，他就想出了哄我出來的辦法，他大聲喊：“某某我們不玩這個(gè)游戲了，你趕快出來”，就這樣他邊喊便找，在其他幾個(gè)朋友的幫助下，終于找到了我。

　　為了找到我，他們跑了好多地方，想了很多辦法，我覺得捉迷藏非常有意思，我是最后一個(gè)被找到的，我非常高興。

三年級(jí)周記 篇6

　　我們家的陽臺(tái)上養(yǎng)了很多的植物，其中最不起眼的應(yīng)該要數(shù)仙人掌了，不過我很喜歡仙人掌。

　　我家的仙人掌是媽媽去年從花店里帶回來的，有兩盆，一個(gè)盆里是像手掌一樣的仙人掌，另外一個(gè)盆里是一個(gè)仙人球。仙人掌是綠色的，上面是仙人掌的刺，仙人掌上有很多的刺，有的長(zhǎng)有的短點(diǎn)，當(dāng)你輕輕的`觸碰這些次的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有點(diǎn)扎人的感覺，所以我每次去看仙人掌的時(shí)候都會(huì)很小心的不被它的刺碰到。仙人球是個(gè)圓形的，上面的刺也是布滿了球的全身，有長(zhǎng)有短，當(dāng)然啦，它的刺也同樣的很扎人，所以你碰的時(shí)候也要小心哦。與仙人掌的翠綠不同，仙人球還帶著點(diǎn)嫩黃色，顯得特別的可愛。

　　仙人掌是沙漠里生長(zhǎng)的植物，所以它的生命力非常的茂盛，不用擔(dān)心因?yàn)橥�記澆水而�?dǎo)致死亡的情況。本來我是不怎么喜歡仙人掌的，我覺得它沒有好看的葉子，也沒有好看的花，但是后來了解到仙人掌不怕炎熱干旱，是沙漠中生長(zhǎng)的植物后，我就慢慢的喜歡上了仙人掌，我發(fā)現(xiàn)仙人掌堅(jiān)韌不拔的精神鼓勵(lì)了我，讓我在前進(jìn)的路上不怕困難，勇敢的前進(jìn)。

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