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實習(xí)生寫的實習(xí)周記
時間過得真快,一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的實習(xí)生寫的實習(xí)周記,歡迎閱讀與收藏。
第一周
這一周,我來到了一家針灸診所開始了我的實習(xí)生涯。作為一名推拿專業(yè)的學(xué)生,在姐姐的推薦下,我來到了這個診所。
第一天,我的導(dǎo)師領(lǐng)我逛了一遍整個診所的環(huán)境和設(shè)施,并向我介紹了一下門診部的工作流程和注意事項。下午,它安排了為了一位老年患者接診和治療的任務(wù)。我第一次接觸到了實際的診療操作,雖然有些緊張和生疏,但老年患者的微笑和祝福放松了我的神經(jīng),我感到很溫馨和滿足。
除了幫助導(dǎo)師接診和治療患者,還需要我協(xié)助導(dǎo)師對患者進(jìn)行治療計劃的制定,如何安排治療時段,如何選取適當(dāng)?shù)尼樉狞c位等等,還需要我觀察患者的身體情況和習(xí)慣,以便調(diào)整針灸方案,確保針灸治療取得良好的效果。
我深刻地感受到了針灸治療的奧妙和效果,也進(jìn)一步了解了門診醫(yī)生的職責(zé)和工作難度。我要克服緊張,虛心學(xué)習(xí),并在實踐中提高自己的醫(yī)療素養(yǎng)和技能。
第二周
這一周,我的任務(wù)相對比較繁重,需要協(xié)助導(dǎo)師為更多需要針灸治療的患者進(jìn)行服務(wù)。
在這一周的工作中,我需要負(fù)責(zé)患者的接診和病史記錄。我需要聽取患者的主訴、了解病情、查看病歷,并向?qū)焻R報患者的情況,然后決定是否需要對患者進(jìn)行針灸治療。
此外,這一周,我也需要協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行針灸治療,學(xué)習(xí)常用的針灸療法和操作技巧。每一個針灸點位的選擇和時間安排,都需要導(dǎo)師仔細(xì)地考慮和調(diào)整。我的工作是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮骱驼{(diào)整,確保治療的效果。
在本周的實習(xí)中,我更加深入地體會到了針灸治療的良好效果和巨大潛力。針灸治療可以緩解許多身體疾病,促進(jìn)健康和康復(fù)。我更加堅定自己將來成為一名合格針灸醫(yī)師的決心。
第三周
這一周,主要的工作是為患者進(jìn)行療程治療。療程治療的目的是通過一系列漸進(jìn)式的針灸治療,逐漸改善患者的病情和身體狀態(tài),使其得到更好的健康效果。
在本周的實習(xí)中,我深入地參與了療程治療,協(xié)助導(dǎo)師制定療程方案和調(diào)整治療計劃。我還跟隨導(dǎo)師對患者進(jìn)行治療,觀察和記錄患者的身體變化和治療效果,及時調(diào)整方案和治療策略。
療程治療的過程中,因為針灸治療的刺激強(qiáng)度和針數(shù)逐漸增加,患者可能會出現(xiàn)不同程度的不適感和反應(yīng)。因此,我們需要密切關(guān)注患者的每一次治療過程,做好治療過程的記錄和補充治療,及時調(diào)整治療計劃,減輕患者的不適感。
經(jīng)過一個星期的療程治療,患者病情得到了很好的緩解,身體狀態(tài)有所提高,導(dǎo)師和我都感到很驕傲和滿意。
第四周
這一周的任務(wù)是最后的總結(jié)和檢查。在這一周的實習(xí)中,我們需要對整個實習(xí)過程進(jìn)行回顧和總結(jié),對自己的表現(xiàn)和不足進(jìn)行評估和反思。
我和導(dǎo)師一起回顧了我的工作和表現(xiàn),總結(jié)了我的不足和需要改進(jìn)的地方。通過導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助,我漸漸明確了自己在今后工作和學(xué)習(xí)中需要關(guān)注和改進(jìn)的重點。
同時,在本周的檢查過程中,我們也需要再次檢查患者的身體狀況和治療效果,并對患者進(jìn)行必要的咨詢和建議,以便促進(jìn)健康康復(fù)。我們還向患者分發(fā)有關(guān)保健和健康的宣傳材料,以便讓患者更好地了解并關(guān)注自己的身體健康。
通過一個月的實習(xí),我了解了很多關(guān)于針灸科的知識和技能,也學(xué)習(xí)了很多與人交往和溝通的方法和技巧。我感謝導(dǎo)師和整個團(tuán)隊的支持和幫助,也感謝患者的信任和配合,因為他們的關(guān)心和支持,我得以在實習(xí)中獲得很好的實踐經(jīng)驗和成長機(jī)會。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,我會不斷努力,提高自己的醫(yī)療技能和服務(wù)質(zhì)量,為患者的健康和康復(fù)提供更好的幫助和服務(wù)。
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