小學(xué)生周記集錦（5篇）

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　星期一下午第三節(jié)課，老師對我們說“同學(xué)們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規(guī)則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結(jié)果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。

　　第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的'同學(xué)沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。

　　第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學(xué)的雞蛋都爛了。

　　第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。

　　這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達(dá)到目的”。

小學(xué)生周記 篇2

　　我的媽媽是一個愛美的人。你看，她的化妝臺上擺滿了五顏六色、大大小小的瓶子和一些化妝品，衣柜里還掛著許多漂亮的'衣服。

　　今天是星期天，爸爸要帶我們出去玩，媽媽坐在化妝臺前精心的打扮著自己。她把臉洗干凈，等臉干的時候，再撲上白色粉，顯得更白一些，最后還要描畫彎彎的眉毛，涂上眼影和口紅，化妝完 了還不算，還要梳一個好看的發(fā)型，還要噴上發(fā)膠。一起做完了她才出門，害得我和爸爸等了半天，不過，媽媽這樣一打扮還真是美極了！

　　我愛愛美的媽媽。

小學(xué)生周記 篇3

　　啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑祝∵@地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的xx說：“分一半！”我自己說：“這些錢是撿的.�！眡x皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，我自己說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場表揚�！�

　　回到教室里，我看到了黑板上的表揚，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”

小學(xué)生周記 篇4

　　他是一個接話超人！他在三年十班上學(xué)，看吧！它給我們帶來了很多的麻煩！

　　在晚上的時候，我們出去玩足球，什么規(guī)則全讓他說了，雖然他說什么都很快，但已踢起球來可就踢不過我們了！他踢得全是歪球！好不容易進(jìn)了一個球，還被對方守門員保住了球，害得我們白高興了一場！我們想踢球的時候，他總是阻撓大喊著說：“我能進(jìn)，不用你們！”我們嚇了一大跳，對手都得30分了，我們才得5分。足球小將朱閏迪踢了一球，我們又沒接住。天啊！你快下去吧，于是我們?nèi)�人一起把他推了下去！終于有機會，我踢了一球，進(jìn)了！可是已經(jīng)晚了，我們還是沒有趕上隊伍，他害我們輸了！

　　我們又開始玩起了卡片，我們讓他把嘴閉上，開始了!我們有2攻2守�？墒撬麉s不讓。1攻2守他也不讓！最后我們只好讓著他，讓他贏。

　　晚上，我灰頭土臉、垂頭喪氣、無精打采的`回家了。晚上我夢到他不再亂說話了。結(jié)果我真的夢想成真了，他再也不亂說話了。

小學(xué)生周記 篇5

　　新學(xué)期到來了，我們開始了新的學(xué)習(xí)生活。然而，一個多月過去了，教室的墻壁上干干凈凈，原來那些花花綠綠的評比表都不見了。老師告訴我們：“從這學(xué)期開始，教學(xué)有了新改革，由原來的評分制改為等級制，由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。因此，不再搞分?jǐn)?shù)評比了�！蓖瑢W(xué)們聽到這個消息，都高興得跳了起來。

　　啊，墻上沒有了評比表，教室里顯得更寬敞明亮了，我們的心情也格外輕松。以前，每學(xué)期一開學(xué)，老師就把各種評比表貼在墻上，有語文分?jǐn)?shù)評比表、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)評比表、英語分?jǐn)?shù)評比表、課堂紀(jì)律分?jǐn)?shù)評比表、衛(wèi)生評比表等。同學(xué)們看著那一張張評比表，心里很不舒服，做事處處小心，因為你稍不留神，那評比表就會毫不留情地讓你難堪。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語評比表，就像流水賬一樣，記錄著我們每次大考試小測驗的分?jǐn)?shù)。老師還別出心裁，九十分以上用紅筆寫，八十九分以下用綠筆寫。每當(dāng)看到用綠筆寫考試分?jǐn)?shù)，心里總像是做了壞事一樣難過，頭都不敢抬起來。特別是開家長會的時候，家長們一跨進(jìn)教室，第一件事就是圍在評比表前指指點點，說長論短。有時老師還按分?jǐn)?shù)給我們排好了隊，在家長會上念分?jǐn)?shù)。這樣我們就更慘了，家長開完會一回到家里，就跟我們論“分”，輕者挨批評，重者說不定還要受皮肉之苦。家長們對分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是高要求，哪怕只有一次“綠”分?jǐn)?shù)，也難逃此難。分，分，分，真是學(xué)生的命根呀！這一張張評比表，給我們帶來了多少煩惱，多少壓力！它損傷了我們的自尊心。我們多么希望老師和家長不再只用分?jǐn)?shù)來衡量我們，還給我們本該擁有的自尊。

　　這一天終于盼到了，評比表和我們再見了，我們感到從未有過的.輕松，學(xué)習(xí)起來勁頭十足。這不，本學(xué)期兩次單元測驗，每次都有五六個同學(xué)獲滿分，這在以前是從沒有過的事情。

　　這真是素質(zhì)教育給我們帶來的新變化呀！

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