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小學(xué)生周記5篇【必備】
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
我的校園十分美麗。每天早晨，一走進(jìn)校園，就能聽到朗朗的讀書聲
它的西邊是一個寬闊的操場，每天課間我們在操場上進(jìn)行著各種活動，它是我們快樂的天堂，操場邊上有許多樹：有柳樹，榕樹等等。在南邊和北邊各有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層，那是我們每天學(xué)習(xí)的地方，每層的兩邊都是老師的辦公室。在 教學(xué)樓中間是一個大花壇，這個大花壇是最迷人的地方。
這個大花壇中間是一個月牙形的小亭子，小亭子上方都纏著又長又細(xì)的'紫藤，而紫藤花在夏天盛開之時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像那里是一個美麗的花藍(lán) 。這個花壇的一半被形狀各異的小花占領(lǐng)，另一半都種著太陽花，當(dāng)盛開之時，這里總是一片清香，還有蝴蝶和蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，真像一個世外桃源，令人流連忘返......
�。∥业男@是多么美麗的呀！
小學(xué)生周記 篇2
一個月前的一天早上，我正在道上走。忽然，聽到一陣小鳥的叫聲。
“喳喳喳”，那微弱的聲音吸引了我，使我不由自主地走進(jìn)了那片綠油油的草地。在一簇野菊花下面，我隱約看見一個灰色的小東西，在左搖右晃地向前爬行。我悄悄地走過去，發(fā)現(xiàn)它原來是只剛剛出生不久的小雛鳥，連眼睛還睜不開呢，顯得很可憐。于是，我就把它小心翼翼地捧回了家。
在家里，我認(rèn)真地用草繩為小鳥編了一個舒適的窩，把它放在窗臺上，小雛鳥在上面安靜地趴著，它看上去很瘦弱，身上還沒長羽毛，都是一些細(xì)小的茸茸，小小的腳還支撐不穩(wěn)整個身體，尾巴還沒有長出來，顯出一副孤苦零丁的樣子。過了一會兒弓小雛鳥張開了它那金黃色的大嘴，似乎在提醒我：要喂食了。我趕忙和好了一塊玉米面喂它，小雛鳥馬上就大口大口地吃起來，很快地把玉米面都吞了下去。吃飽了，小雛鳥就心滿意足地睡起來。就這樣，我與這只小鳥相伴了一個月，我曾想它是一只小百靈，會盡情地歌唱；我猜想它是一只小柳鶯，長著艷麗的羽毛……但是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它長出了一對剪刀似的.尾巴，油黑發(fā)亮的羽毛，銀白色的肚皮，紅色的小臉和一雙閃閃發(fā)光的小眼睛，原來是一只活潑可愛的小燕子。它在我家里學(xué)會了飛翔，而且能夠捕食小昆蟲了。可是漸漸地，我的家對它已經(jīng)太小了，不能讓它展翅翱翔。昨天，我回到家，發(fā)現(xiàn)小燕子落在窗臺上，望著天空中展翅高飛的小鳥，露出一副羨慕的神情�？吹竭@一切，我決定將小燕子放回大自然。=
今天，我們?nèi)覟樾⊙嘧优e行了放飛儀式。我們來到發(fā)現(xiàn)它的草地上，我戀戀不舍地放開了雙手，它從我的手掌里“喳喳”叫著起飛了，帶著我對大自然的無限熱愛，飛向了遠(yuǎn)方。我的心情十分激動，我做了一件有益的事。
小學(xué)生周記 篇3
今天，啊諾與多羅茜一起去公園放風(fēng)箏，他們每個人都買了一個大風(fēng)箏。啊諾的是蝴蝶 風(fēng)箏，多羅茜的是小鳥風(fēng)箏。啊諾說：“我們比一比，誰飛得高�！倍嗔_茜說：“好啊。”但是，他們誰都沒有放起來，風(fēng)箏放起來就掉在地上，怎么也飛不起來，他們心里都非常著急。媽媽看到他們，過來說：“讓我教你們怎么放風(fēng)箏吧，放風(fēng)箏的時候一定要順著風(fēng)的方向跑，風(fēng)往哪兒吹就往哪兒跑，放風(fēng)箏的時候，線要慢慢的放出去，一放一緊，風(fēng)箏就飛起來了。”
啊諾與多羅茜聽了媽媽的.話，就按照媽媽的樣子來放風(fēng)箏，果然風(fēng)箏飛起來了。現(xiàn)在比賽才正式開始。公園里的小妹妹看哥哥和姐姐放風(fēng)箏，高興地拍手歡笑，大家都玩得非常開心。
小學(xué)生周記 篇4
那是一個陽光明媚的下午，我只是走回教室從內(nèi)午睡。它經(jīng)歷了一個不尋常的事情。
下午第一節(jié)課開始后不久，美術(shù)老師走進(jìn)教室，然后叫了班長出來，“上課！站起來！坐下！之后，開始上課。班長回到座位上。造成這種不尋常的事發(fā)生了，老師讓我們拿出一些參考信息，因為風(fēng)吹到地面的粉絲，老師叫學(xué)生的信息說：“關(guān)掉風(fēng)扇，謝謝�！崩蠋煻Y貌地說。當(dāng)同學(xué)去關(guān)掉風(fēng)扇控制器時，他說：“只要關(guān)掉你頭上的風(fēng)扇就行了�！薄！袄蠋熗蝗灰荒槆�(yán)肅，超過三秒暫停，并讓誰首先先關(guān)閉風(fēng)機(jī)，然后回到自己的座位，和同學(xué)說：”你真的特別班奇怪！其他兩個班不會這樣，李老師我一天不吹風(fēng)扇，一天熱。但你們都是六年級的，不是天生的。你說你真的不知道該怎么好。你的'數(shù)學(xué)劉老師也問我：“6（3）班你覺得教起來特別難嗎？我什么也不回答，因為我不知道該怎么回答。還是算了，繼續(xù)上課。“有老師繼續(xù)上課，并找到您的計算機(jī)的提示信息給我們，和其余的信息也介紹了，然后讓我們吸取，這節(jié)課我畫了很多，老師讓我們繼續(xù)下一課未完成。
在這節(jié)課上我學(xué)到了很多。我學(xué)到的不僅僅是繪畫。我學(xué)到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認(rèn)真聽課，不要生老師的氣，還要回報他們。
小學(xué)生周記 篇5
今天是元旦假期的最后一天，作業(yè)前兩天都做完了，所以今天除了玩還是玩。下午和仁澤一一起，去好朋友彭智杰家玩。吃了好多零食，還玩了拼裝游戲。我還邀請他們下次到我家來玩。回家的路上，媽媽們在小區(qū)里轉(zhuǎn)暈了，我馬上說：“我是小狗，我?guī)罚 币驗橐郧拔依仙�，媽媽給我取了個小名叫馮小狗，說是好養(yǎng)，結(jié)果真的把我養(yǎng)壯了！
晚上還到外婆家去吃了火鍋，自己想吃什么燒什么，熱乎乎的`，爸爸的眼鏡都有霧了，吃得我肚子鼓鼓的。
今天真是太高興了！
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