小學(xué)周記
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記1
這個(gè)初六，媽媽帶我到姥姥家。
今天天氣晴朗，沒(méi)有風(fēng)，是個(gè)難得的好天氣。舅舅邀請(qǐng)我和媽媽爬山，順便到他承包的果園參觀。舅舅家的果園真大，走了20多分鐘，還沒(méi)走到頭。在果園里，我看到許多樹(shù)的樹(shù)干上涂著一層白白的東西，看上去就像是一列列著裝統(tǒng)一、排列整齊的哨兵�！斑@是為什么呢？”我問(wèn)舅舅。舅舅是鎮(zhèn)里的農(nóng)林技術(shù)員，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他說(shuō)：“樹(shù)干上白色的東西是石灰（它的主要成分是石灰石）給樹(shù)干涂石灰，習(xí)慣稱為‘涂白’。因?yàn)闃?shù)木在冬季，向陽(yáng)的`一面在白天受陽(yáng)光照射，溫度上升，細(xì)胞解凍，夜晚溫度下降，又重新凍結(jié)，這樣一凍一化，就會(huì)造成樹(shù)木內(nèi)部組織死亡，產(chǎn)生‘日燒’崩裂現(xiàn)象。樹(shù)木‘涂白’后，不僅給它圍上一層防寒裙，而且增加了樹(shù)木對(duì)陽(yáng)光的反射能力，使樹(shù)干溫度變化比較平穩(wěn)，避免晝消夜凍，減少凍害，防止舊燒’。同時(shí)，‘涂白’還可以加速傷口愈合，防止病菌感染，并殺死樹(shù)皮內(nèi)的越冬蟲(chóng)卵，能有效地防治病蟲(chóng)害�！�
舅舅的一番話，使我豁然開(kāi)朗。
小學(xué)周記2
“鈴……鈴……”第一節(jié)課結(jié)束了。大家眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榻酉聛?lái)這堂課是體育課。
當(dāng)我們?cè)诘任覀兊捏w育老師，林老師時(shí)，課室里鴉雀無(wú)聲。林老師以前對(duì)我們說(shuō)過(guò)，要是他進(jìn)課室時(shí)，大家十分吵鬧，他就不會(huì)給我們玩游戲；要是他走進(jìn)來(lái)時(shí)，大家非常安靜，他就會(huì)給我們玩游戲，所以大家得保持安靜。
趁這個(gè)時(shí)候，我趕緊把功課做完，因?yàn)榉艑W(xué)后我要出門(mén)去。就在這個(gè)時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)小明和小華打了起來(lái)，為了就是一支筆。他們兩人的行為引起了全班同學(xué)的注意。有些同學(xué)看見(jiàn)了就說(shuō)：“只是一支筆，何必大驚小怪呢？我可有大把的筆，免費(fèi)送給你們都行�！毙∪A接著說(shuō)：“這支筆可不一樣，這支筆是我爸爸從美國(guó)買回來(lái)送給我的�！甭�(tīng)了這番話后，我以班長(zhǎng)的.身份上前阻止他們。我再把事情的來(lái)龍去脈弄清楚。
然后，我就對(duì)小明說(shuō)：“小明，你這樣的做法是不對(duì)的。如果你沒(méi)有筆，就得開(kāi)口向同學(xué)借，而不是沒(méi)有征詢過(guò)同學(xué)的意見(jiàn)就把筆拿走�！苯又�，我對(duì)小華說(shuō)“朋友始終還是朋友，何必為了一點(diǎn)小事兒打架？
他們聽(tīng)了我這番話后，最后還是握手言和。
小學(xué)周記3
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ�.人說(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了�！薄斑�有兩次機(jī)會(huì)�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
小學(xué)周記4
在我不大的時(shí)候，媽媽就送美術(shù)班我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了。我很喜歡畫(huà)畫(huà)，每次都很快樂(lè)。
有一次，媽媽來(lái)美術(shù)班接我，就看見(jiàn)我臉上花花綠綠的'，像只小花貓一樣，媽媽開(kāi)懷大笑。我最喜歡的就是畫(huà)小動(dòng)物了，雖然我現(xiàn)在不在美術(shù)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了，但是在家里只要有時(shí)間也會(huì)畫(huà)。我曾經(jīng)有一幅畫(huà)得過(guò)獎(jiǎng)，圖上畫(huà)了一只小狗開(kāi)心坐在月亮上，地上有許多小松鼠在綠色的草地上玩耍。到現(xiàn)在我還保留著這幅畫(huà)，它是我的驕傲。
我也不是每次都很有耐性的。記得有一次，我正在畫(huà)一只小鳥(niǎo)，還沒(méi)畫(huà)完，媽媽就喊我吃飯了。由于不爭(zhēng)氣的肚子在作祟，使我不能專心致志地畫(huà)畫(huà)，我只能立刻放下花筆，飛快地跑到飯桌前，吃著熱呼呼、香噴噴的飯。吃完飯我就懶起來(lái)不想畫(huà)了，紙上留下了畫(huà)了一半的小鳥(niǎo)，這幅畫(huà)一直到現(xiàn)在我也保留著，它一直激勵(lì)著我。
畫(huà)鳥(niǎo)這件事讓我明白了一個(gè)道理，那就是做事要有始有終，如果有頭無(wú)尾的話，將一事無(wú)成。
小學(xué)周記5
流行是什么？是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的'“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，我們搜集許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最愛(ài)的朋友。
小學(xué)周記6
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的'前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
小學(xué)周記7
暑假里，爺爺教我學(xué)象棋，我聽(tīng)了十分高興。一開(kāi)始，爺爺先教我下象棋的基本方法：馬走日，象走田，車炮走直線
學(xué)完基本方法后，我和爺爺就擺好架子，開(kāi)始對(duì)戰(zhàn)了。我先當(dāng)頭炮，爺爺就馬來(lái)跳，我再馬來(lái)跳，爺爺依然跳了馬，我就挺兵，好讓馬出來(lái)爺爺使出一步步好棋，我就輸了。但我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)跟爺爺決斗，結(jié)果，我又輸了。我很不服氣，爺爺看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：下棋要全面考慮，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸，每走一步棋，都要想自己下面幾步是怎么走的，別人走一步，也要想別人下面幾步是怎么走的。我聽(tīng)了爺爺?shù)?話，努力地學(xué)習(xí)著，終于有一次，我我乘爺爺沒(méi)有注意，把爺爺?shù)能嚦粤耍瑺敔斨挥姓屑苤�，沒(méi)有還手之力，漸漸的，爺爺終于招架不住了，我把爺爺?shù)睦蠈⒊缘袅恕＝Y(jié)果，我贏了，我高興得跳了起來(lái)，心里比吃了蜜還要甜。
小學(xué)周記8
每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。在我的心中，端午節(jié)最讓我難忘的就是吃粽子了。
小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家，在我的記憶里，奶奶包粽子是最拿手的，左鄰右舍都比不上她的手藝。每逢端午節(jié)前夕，奶奶總要帶著我到離家不遠(yuǎn)的.竹林里去摘竹葉，一到竹林，看著青翠欲滴的竹葉，我特別興奮，忙前忙后地摘竹葉，摘好竹葉回到家里，奶奶要把竹葉洗滌干凈、晾干；接著準(zhǔn)備糯米、花生等包粽子的原料；包粽子是奶奶的拿手好戲，三下五除二，一個(gè)錐形的粽子就出爐了，里面的餡更是花樣百出，最吸引人的就是蒸粽子了，那番香味飄出來(lái)，把我們這些“小饞貓”饞得直流口水，使勁的用鼻子聞著那股粽香味。
端午節(jié)這天，我一邊吃粽子，一邊聽(tīng)奶奶講一些關(guān)于端午節(jié)如今，我回到了城里，每當(dāng)端午節(jié)，我都會(huì)想起家鄉(xiāng)的粽子，想起了還住在鄉(xiāng)下的奶奶和那些小朋友，真希望今年的端午節(jié)爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下與奶奶一起過(guò)端午節(jié)。
小學(xué)周記9
星期天下午，天剛剛下過(guò)雨，涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)很舒服。我約了三個(gè)好朋有來(lái)到花園的籃球場(chǎng)地打籃球。一場(chǎng)籃球比賽就開(kāi)始了。
黑白配的.方法來(lái)分組，幸運(yùn)的是我和我最要好的朋友程含一組。他們倆個(gè)一組比賽正式開(kāi)始了，在他們還沒(méi)有防備下，我們先進(jìn)了一球，我們開(kāi)心的跳起來(lái)蹦起來(lái)，他們也不甘落后很兇猛的再搶球，我們上氣不接下氣拼命地跑，豆大的汗珠就像斷了線的珍珠劈里啪啦往下掉。就在關(guān)鍵的時(shí)候，他們連進(jìn)兩個(gè)球，我和程晗有點(diǎn)失望�？墒俏覀冞�是不放棄，使出全身的力氣，終于進(jìn)了一個(gè)球。
時(shí)間馬上就要到了，可是我們還是落后一球，不管怎樣努力最后還是輸了。這次比賽我們終于明白了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這句話的道理，這次比賽我終于吸取教訓(xùn)做事要不斷努力，不能馬虎。
小學(xué)周記10
本日早上，我在家里認(rèn)為很是孑立，小伴侶出去玩了，功課也做完了，模子也拼不起，沒(méi)事干，真沒(méi)勁。
我坐在椅子上打開(kāi)電腦，然則電腦又毗連不上。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)小嘗試吧！”我一下子興奮起來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們先找一個(gè)玄色的塑料袋來(lái)，再找一個(gè)白色的塑料袋來(lái)袋來(lái)，然后放進(jìn)同樣多的水，放在太陽(yáng)底下曬，看看哪袋水熱得快�！蔽也挥X(jué)得然地說(shuō)：“超等大笨豬，不消試我都知道，雖然是白袋快嘍！由于白袋可以多接收點(diǎn)陽(yáng)光唄！”爸爸又說(shuō)：“那我們就來(lái)試試看吧！”“沒(méi)勁，試了也沒(méi)用！”我強(qiáng)項(xiàng)地說(shuō)。我們就在兩個(gè)袋里裝上了水，放進(jìn)了溫度表，拿到了有陽(yáng)光的處所拿去曬。到了下戰(zhàn)書(shū)，我們?nèi)〕鰷囟缺硪豢�，我猜錯(cuò)了，黑袋里的'水不只比白袋里的水熱得快，他們的水溫還相差7度呢！我受驚極了。
想象中，黑袋里的水應(yīng)該比白袋里的水熱得慢，然則一試，功效卻恰恰相反。溘然，我想起一篇我們學(xué)過(guò)的課文，那就是《下手做做看》。
小學(xué)周記11
時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的'獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)周記12
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……
這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的`親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對(duì)這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧?kù)o”。試想，如果我們以寧?kù)o的心態(tài)去面對(duì)每一天，用微笑面對(duì)每件事，心中不會(huì)再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓(xùn)；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對(duì)方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)誤會(huì)……
我們耐心認(rèn)真地寫(xiě)了作業(yè)，全對(duì)；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊(duì)，一會(huì)子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì)，悄然地建立了起來(lái)！
小學(xué)周記13
泰戈?duì)栐f(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的`發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的！
所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
小學(xué)周記14
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一起，當(dāng)你們歡笑就是我的樂(lè)音。我來(lái)了我是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤(rùn)，是春的使節(jié)，帶來(lái)春的`洗禮，我是來(lái)大地上親近你們的，揚(yáng)起你的臉讓我親一親，跟著我走，踩著我腳步的拍子一起……
你們?nèi)ヂ?tīng)，我的聲音大自然的伴隨著我。當(dāng)我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著我的奏樂(lè)的蹤跡，魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來(lái)了，我走的非常輕，溫聲細(xì)語(yǔ)的，但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂(lè)章。這首樂(lè)章對(duì)于你們未見(jiàn)得非常熟悉，因?yàn)槟銈兛赡軟](méi)練就一對(duì)善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)習(xí)慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(zhǎng)寂寞的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音。
小學(xué)周記15
窗外瀝瀝淅淅的細(xì)雨，描繪著冬天的景色，夾雜著小小的，圓圓的小冰晶。
“滴答，嘩啦啦···”雨帶著小冰雹，一下子，小冰雹用力地砸在窗上，小水滴垂直往下滑，停停、滑滑。一個(gè)小水滴就這樣消失在我的視線。
雨，細(xì)雨。我喜歡細(xì)雨，撐著雨傘走在細(xì)雨中，塞著耳機(jī)聽(tīng)歌，又或者聽(tīng)雨在傘上奏樂(lè)。就這樣，一個(gè)人聽(tīng)聽(tīng)的，默默的，走在沒(méi)有華麗、霸道包裹的`細(xì)雨中···
暴雨啊，倘若你再溫柔一點(diǎn)，我不是不喜歡你，而是你太暴躁。我想說(shuō)：“你是天使，也是魔鬼，你可以為干旱地區(qū)解渴，也可以摧毀莊稼，你是何等的善良，又是何等的殘忍呢！
雨�。∧闶钦f(shuō)控制還是不受控制呢。我希望我可以控制你，聽(tīng)你在我的雨傘上奏樂(lè)，阻止你做你不該做的事情。
小學(xué)周記16
叮鈴鈴，又到放學(xué)的時(shí)間了，昔日充滿笑語(yǔ)的校園，今天顯得格外冷清，為什么？原因只有一個(gè)——下雨。
下雨可是我最深惡痛絕的天氣，鞋會(huì)進(jìn)水，人會(huì)被澆得像落湯雞，會(huì)把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數(shù)字，最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。
雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢？我父母是一定不會(huì)來(lái)學(xué)校接我的，難道就這么等下去嗎？我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在大門(mén)前，我來(lái)回走著八字形，或許這樣會(huì)想出點(diǎn)法子來(lái)。
突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧，好像是媽媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身，在蒙蒙細(xì)雨中，我清楚的看到一件熟悉的'的雨衣和一張瘦長(zhǎng)的臉�！皟鹤樱齑┥嫌暌�，千萬(wàn)別著涼了�！蔽铱粗鴭寢專┲路�，嘴里吐不出一個(gè)字。呆了半天，一路上，我?guī)缀鯖](méi)說(shuō)話。
��！我明白了，我明白了！媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服，送傘，為了讓我別著涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)，這就是世界上最甜的甜果——幸福。
這一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
小學(xué)周記17
在我家的池塘里，養(yǎng)著一只巴西龜。
巴西龜?shù)臍び灿驳模厦嬗兄利惖幕y，像是雕刻出來(lái)的`一樣，在它粗粗的的腿下，張著鋒利的爪子，好似它的防身武器。
它剛到我們家的時(shí)候，我就找了個(gè)盆給它，就當(dāng)是它的“臥室”吧！池塘就是它的“客廳”。過(guò)了幾天，我家巴西龜不想呆在“臥室”了，就把巴西龜放入了它的“客廳”，巴西龜總是懶洋洋的，整天在岸邊曬太陽(yáng)，啥也不干，我就給它起了個(gè)綽號(hào)叫“小懶蟲(chóng)”。
有一次，我要去喂它，我來(lái)到池塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在懶洋洋地曬太牙膏，我便生氣得要走了。這時(shí)，它看見(jiàn)了我，便慢慢地把頭伸出了頭，又看了看我，我生氣地說(shuō)：“看在我們是好朋友的份上，饒你一次，下次再這樣，我就不饒你了！”它好象明白了我的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便拿起飼料喂它吃。
你們看，這就是我家那只可愛(ài)的巴西龜！
小學(xué)周記18
在一個(gè)星期六，發(fā)生了這樣一件事……
小紅冒著傾盆大雨，急急匆匆地出去買書(shū)，在拐彎處，不小心撞到了一個(gè)小男孩，小男孩手里拿著最新一季的漫畫(huà)，因?yàn)闆](méi)拿好，落入了水洼里，小男孩著急的'哭了。
小紅一邊把書(shū)撿給小男孩一邊慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起。對(duì)不起。我不是故意的�！毙∧泻⒉粮裳蹨I說(shuō)：“小姐姐，沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的。”頓時(shí)，小女孩的臉變得通紅，就像熟透了的大紅蘋(píng)果，小男孩說(shuō)完后，就立刻轉(zhuǎn)身走了。
小紅心里一直過(guò)意不去，于是去書(shū)店給小男孩買了一本最新一季的漫畫(huà)，經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”地尋找，小紅終于找到了那個(gè)寬恕自己的小男孩，當(dāng)她把書(shū)送給了小男孩時(shí)，小男孩連忙擺手說(shuō)道：“不。不。不。小姐姐那天我已經(jīng)原諒你了，這書(shū)我不能要�！毙∨⒅钡卣f(shuō)：“不行。這書(shū)你必須收下，只有你收下了，才算是原諒我了。”小男孩只好收下。從此，他們成為了好朋友。
通過(guò)這個(gè)小故事，我知道做人要多一份寬容與理解，這樣才能讓社會(huì)充滿濃厚的愛(ài)。
小學(xué)周記19
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的'模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——————帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
小學(xué)周記20
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一進(jìn)校園，感覺(jué)好陌生，這里到處都是生人，一進(jìn)自己的.教師，心中就開(kāi)始抱怨，為什么班上都是別的學(xué)校的人啊？這三年我是不是會(huì)很孤獨(dú)？這些疑問(wèn)一直在我腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，怎么也忘不了......
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，我的希望就是當(dāng)一名翻譯，把英語(yǔ)學(xué)得好好的，過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)同學(xué)和老師搬來(lái)一大堆書(shū)，天哪，這是人能干的事��！壓力可真大啊......
開(kāi)學(xué)第二天，無(wú)聊死了，一大早鬧鐘就叫的不停，真想念暑假的日子，想睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)，不像現(xiàn)在，還沒(méi)有7點(diǎn)就已經(jīng)要到教室，一天辛苦學(xué)習(xí)終于過(guò)去了！
迎來(lái)了一周的最后一天，我興奮極了，感覺(jué)家就在眼前，觸不可及，有一種不想離開(kāi)家的感覺(jué)，太棒了，希望雙休時(shí)間能長(zhǎng)些！
小學(xué)周記21
這天就是周六，媽媽打算做餅干，并邀請(qǐng)我當(dāng)她的小助手。我們從烘焙書(shū)上挑選了_“香蔥蘇打餅干”，準(zhǔn)備好材料，我們開(kāi)始動(dòng)工啦！
我的任務(wù)就是切蔥，小蔥看起來(lái)翠綠翠綠的，聞起來(lái)香噴噴的，但我切著切著眼淚不停地住下流，還打了好幾個(gè)噴嚏，原先香蔥就是會(huì)薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼淚地把蔥切完，媽媽已經(jīng)拌好了面粉，此時(shí)把蔥拌到白白的面團(tuán)里，面團(tuán)立刻變成了鑲滿翡翠的“玉石”，真好看��！
發(fā)酵半小時(shí)后，媽媽把面團(tuán)搟成了一張薄餅，然后用尺子量好每塊餅干的大小，用刀切開(kāi)。接下來(lái)我的任務(wù)就是用叉子在每塊餅皮上均勻地扎上小洞，媽媽說(shuō)這就是為了在烘烤時(shí)排出餅干“肚子”里的熱氣。
大功告成啦！餅皮被送進(jìn)了熱烘烘的.烤箱，在這個(gè)“小房間”里，原先薄薄的餅皮像充了氣一樣，慢慢地長(zhǎng)大，當(dāng)它們渾身焦黃，香蔥餅干最后能夠出爐了。此時(shí)香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水，我急忙拿起一塊咬了一口，味道好極了！
小學(xué)周記22
記憶中最幸福的時(shí)光是在姥姥家的時(shí)候。
姥姥家古樸、寬敞，小院里有姥姥和姥爺種的蔬菜水果，還有一些花。特別喜歡姥姥家，因?yàn)樵谀抢锸裁礋⿶酪矝](méi)有，吃得好、玩得好、睡得好。我們家是個(gè)大家庭，逢年過(guò)節(jié)，大家都聚在姥姥家，特別熱鬧，每到這個(gè)時(shí)候，我就看到姥姥和姥爺幸福的表情。我算是這個(gè)大家庭中最小的一個(gè)，所以姥姥姥爺特別偏愛(ài)我。另外，每年暑假我和姐姐都會(huì)去姥姥家住幾天，我們一到，姥爺就領(lǐng)著我們參觀他的小花園，時(shí)不時(shí)的姥爺還會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，笑聲洋溢著整個(gè)小院。
一年年過(guò)去了，我們都長(zhǎng)大了，留在老人身邊的`人越來(lái)越少了。大家都很忙，只有我們幾個(gè)還在上學(xué)的放了假還會(huì)去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因?yàn)樵诖禾炖牙讶ナ懒�。姥姥去世時(shí)我不在身邊，我連姥姥最后一面都沒(méi)有見(jiàn)著。姥爺因?yàn)閭囊踩ゾ司思易×�。如今的小院已空無(wú)一人。再也沒(méi)有姥姥忙碌的身影，再也沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)。物是人非，一切都成了回憶。
往事隨風(fēng)，回憶往昔，幸福的時(shí)光總是那么短暫。愿我們珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人。
小學(xué)周記23
眼間，小學(xué)生活結(jié)束，我們已經(jīng)步入初中的殿堂，可是很多初中朋友們都很煩惱，我也如此。
因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出與小學(xué)的作業(yè)量，而且老師也讓買很多教輔材料，使得我們手忙腳亂。初中生活是一個(gè)新起點(diǎn)，把小學(xué)的成績(jī)忘了吧，初中生活利用好就會(huì)上好高中，大學(xué)，乃至工作都有很大用途。
但是，因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，很多的初中生都選擇曠課，逃學(xué)，這是在虛度年華，學(xué)業(yè)壓力大忍過(guò)六年就都過(guò)去了，但是，放棄自己等于放棄自己其余的生命，這是可恥的。
初中的`開(kāi)始也是青春期的開(kāi)始。青春是充滿活力和陽(yáng)光的，如果好好利用青春期學(xué)習(xí)，只要是稍稍努力，幾乎都可以考上重點(diǎn)學(xué)校。因?yàn)榍啻浩诘挠洃浟κ亲詈玫模灰煤美�，相信多�?shù)人都可以有個(gè)好工作，好家庭，因此，請(qǐng)同學(xué)們倍加珍惜青春期。
青春期的友誼也是純潔的，沒(méi)有另有所圖，只是純真的友誼，大家應(yīng)該伸出熱情的雙手，與別人交朋友，而且古代的好漢也是“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，所以大家應(yīng)該倍加珍惜初中的友誼。
在此，希望同學(xué)們“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！�
小學(xué)周記24
"老鼠過(guò)街，人人喊打”這是每個(gè)人都知道的事，可是老鼠也有很多被當(dāng)作寵物放在家里養(yǎng)的，這不，我家就有一只，不過(guò)，這只可不是寵物鼠，而是專門(mén)偷吃東西的小老鼠。真不知道這只可惡的小老鼠，究竟是何年何月何日偷偷溜進(jìn)我們家的'，自從知道自己家有老鼠后，我們就不怎么買零食了，當(dāng)然也有別的原因。不過(guò)這小老鼠偷吃東西倒是真的。雖然說(shuō)老鼠膽子極小極小，或許破開(kāi)老鼠的肚子你連它的但都找不到，不過(guò)呢？我家的小老鼠膽子也算是大的了。有好幾次我們有好幾個(gè)人在客廳里，還開(kāi)著燈，那小老鼠還敢溜出來(lái)，明目張膽的望一望，再溜回去，難道它沒(méi)看見(jiàn)坐在沙發(fā)上的我嗎？這只小老鼠還會(huì)“翻山越嶺”別不信，不然它怎么會(huì)啃到放在桌子上的蛋糕呢？還有一次，我在電視機(jī)底下的格子里時(shí)常有老鼠的身影出沒(méi)。這只小老鼠雖然可惡，但很可愛(ài)，你看那明亮的眼珠，小巧的身體，簡(jiǎn)直讓人想摸一下它。如果它不偷東西的話，我真想跟他個(gè)朋友。
小學(xué)周記25
這個(gè)夏天，爸爸帶我去北京一個(gè)著名的景點(diǎn)，萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我和爸爸商量了一下，我們偷懶坐纜車上長(zhǎng)城�？晌覀冏叩阶|車的地方時(shí)，我被驚呆了，真是人山人海啊。我和爸爸等了一個(gè)多小時(shí)才坐上了纜車。
在長(zhǎng)城上，我和爸爸看見(jiàn)一個(gè)很高的樓，我和爸爸爬到上面，爸爸說(shuō)：“這里是8號(hào)樓，是最高的坡，也叫‘好漢坡’”，毛主席爬到這里時(shí)說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，所以這里叫好漢坡。
過(guò)了‘好漢坡’，我們往下走。我和爸爸走到了9號(hào)樓，前面是10號(hào)樓，從9號(hào)樓到10號(hào)樓的路，高高低低、彎彎曲曲的像一條大龍。10號(hào)樓上有瞭望臺(tái)和烽火臺(tái)，在古代，士兵們?cè)诓t望臺(tái)上看到遠(yuǎn)方有敵人來(lái)了，就點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的.狼糞，狼糞一燒就冒起黑煙，另一個(gè)烽火臺(tái)上的人看見(jiàn)了也點(diǎn)燃狼糞，“敵人來(lái)了”的消息就傳遞出去了，古人可真聰明。
站在烽火臺(tái)上，我看看前面，看不見(jiàn)頭，看看后面，看不見(jiàn)尾。萬(wàn)里長(zhǎng)城真雄偉啊。
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