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  • 初三周記

    時(shí)間:2024-04-25 07:25:34 周記 我要投稿

    初三周記范文10篇(精)

      忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的初三周記范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初三周記范文10篇(精)

      初三周記范文 篇1

      如果我們無(wú)法拒絕失敗,那么就勇敢地面對(duì)吧,奮斗于通往成功的道路也許會(huì)讓我們飽嘗失敗,但只要我們?yōu)橹畩^斗過(guò),就會(huì)有所收獲。

      每個(gè)人都有一段奮斗史,無(wú)論最后有否成功,這段汗淚交織的歲月總會(huì)是他們最難忘的回憶。

      生活就是這樣,要成功,就必須奮斗。也許你努力了,卻并不一定會(huì)有所成功,但你若連奮斗的權(quán)利都放棄了,那又何談成功?即使是一棵伏在地上的小草,任人踩踏,石縫如何擠壓,它也可以生長(zhǎng),與他人競(jìng)爭(zhēng),并為了覓得更充足的'水源而奮斗。

      我們每個(gè)人都面臨著或多或少的競(jìng)爭(zhēng),成者為王,敗者為寇。然而王為寇又如何?為寇者雖然敗了,卻有過(guò)同王者競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力,王者雖勝,但又怎能保證以后天天為王?所以,我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,每個(gè)人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。

      一個(gè)人總說(shuō)“不可能”“不行”來(lái)否定自己,沒(méi)有嘗試便輕易放棄,那么,你不僅失去了接受失敗的權(quán)力,也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺,非一日之寒。精神賭博贏不來(lái)精彩的人生,成功要靠我們一點(diǎn)一滴地積累。

      青春只有短短數(shù)載,我們沒(méi)有資格揮霍,唯有趁人生最美好的時(shí)光追逐未來(lái),才不會(huì)為自己留下遺憾。一分耕耘,一分收獲。沒(méi)有一勞永逸的成功,只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌,然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們與自己較勁,提高對(duì)自己的要求,從而得以更加完善自己。

      奮斗是萬(wàn)噸巨輪前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪,日曬雨淋,不減斗志,也許會(huì)被狂風(fēng)桅桿,失了支撐,但它仍攜巨輪駛過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

      即使會(huì)有失敗,我們也要奮斗,汗水澆灌著的土地也許不會(huì)那么平坦,但只要有了付出,回想起走過(guò)的磕磕絆絆,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的鮮花早已盛開(kāi),伴隨著我們,并送上一路馨香!

      初三周記范文 篇2

      剛剛?cè)雽W(xué)的我,一時(shí)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,上課提不起精神,經(jīng)常偷偷地看小說(shuō)。這些都被班主任老師一一看在了眼里。記得那次班主任老師來(lái)上課,我又忍不住拿出了小說(shuō),可是剛剛打開(kāi),就聽(tīng)到老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好,慌慌張張地站了起來(lái),沒(méi)想到,抽屜里的小說(shuō)“啪”的一聲掉到地上。我下意識(shí)地低下頭,準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)。我想,當(dāng)時(shí)老師一定氣壞了?墒,老師并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我,卻示意我坐下。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。他細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,并向我推薦了幾本好書,讓我課后閱讀。這對(duì)有的同學(xué)來(lái)說(shuō)也許是件小事,但我卻銘記在心中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)由此直線上升。三年來(lái),在老師的不斷教育和幫助下,我克服困難,努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在做在這中考的考場(chǎng)上,倍感老師教誨之恩。

      三年的'初中生活,令人回味無(wú)窮,我還記得我第在國(guó)旗下演講的情景。那天,該我們班升國(guó)旗了。老師讓我提前寫一篇贊美祖國(guó)建設(shè)新成就的演講稿,準(zhǔn)備在升旗儀式上演講。接受任務(wù)以后,我既興奮又緊張。在國(guó)旗下對(duì)著全校同學(xué)演講,是多么自豪!可是我又怕寫不好講不好,給班級(jí)丟臉!耙湎н@次鍛煉的機(jī)會(huì)!”老師不住地給我鼓氣。于是,利用星期天的時(shí)間,我翻閱了許多資料,精心構(gòu)思,寫出一篇800多字的演講稿。經(jīng)老師修改以后,在家里,我關(guān)上房間門試講了10多遍,自然已是成竹在胸了。可是,那天一到現(xiàn)場(chǎng),看到那么多雙眼睛盯著我,我就有些發(fā)慌了,額頭上直冒冷汗,聲音也顫抖起來(lái)。是老師在臺(tái)下向我投來(lái)充滿信任與鼓勵(lì)的目光,使我鼓起了勇氣,堅(jiān)持作完演講,經(jīng)受住了考驗(yàn)。

      斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,三年的初中生活在不知不覺(jué)中即將結(jié)束!皳]一揮手,難說(shuō)再見(jiàn)!”我們雖然走出了初中的校門,但師生的情誼難以忘懷,多姿多彩的初中生活將永駐我心間。

      初三周記范文 篇3

      生活是一支交響曲,它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章,初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂(lè)的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

      十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無(wú)知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實(shí)長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,我們已步入了青春的門檻。

      初三是“天堂!痹谶@里,我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨,我們負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。為了共同的目標(biāo),為了人生而努力奮斗不息。

      初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè),它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,而且后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的'突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí),就會(huì)響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒(méi)有念!币徊ㄎ雌剑徊ㄓ制,成績(jī)一出,分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根也。

      初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴。

      初三周記范文 篇4

      我從記事起經(jīng)歷過(guò)很多很多的事情,這些事情現(xiàn)在想起來(lái)有苦有樂(lè),有酸有甜,但有一件事讓我記憶深刻,從這件事中我明白了一個(gè)做人的道理。

      記得有一次和媽媽去莒縣鄉(xiāng)下的奶奶家,我們想買點(diǎn)菜帶回去,碰巧路過(guò)一個(gè)集市,于是我們就來(lái)到集市上的一個(gè)賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,穿的衣服比較破舊,臉上的皺紋很多很深,手很粗糙,一看就知道是位不很富裕的老農(nóng)民。媽媽上前問(wèn)了價(jià)錢,便開(kāi)始與他討價(jià)換價(jià),沒(méi)想到老爺爺斤斤計(jì)較,怎么也不肯降低一毛錢。還說(shuō):“我們鄉(xiāng)下人掙錢不容易,比不上你們城里人,再說(shuō)我的菜都是自己種的,我要價(jià)不高,就別和我還價(jià)了!。我在旁邊不耐煩地催著媽媽,媽媽也著急了,便匆忙稱上菜付上錢,急急忙忙地走了。誰(shuí)知?jiǎng)傋吡瞬坏揭焕锫,媽媽才發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)不見(jiàn)了,媽媽想起來(lái)付錢的時(shí)候接了一個(gè)電話,就隨時(shí)一放,“肯定是忘在那攤子上了,那個(gè)老爺爺很計(jì)較錢財(cái),估計(jì)不能還了,咱認(rèn)倒霉吧!”我說(shuō)。說(shuō)話的同時(shí)我腦子里浮現(xiàn)出那位老爺爺撿到手機(jī)的興奮表情和一口否定沒(méi)有見(jiàn)到手機(jī)的.不客氣的語(yǔ)氣來(lái),可媽媽還是決定回去碰碰運(yùn)氣,于是我們又返了回去。等我們到了集市上,我們看到了那位老大爺還在那兒,我和媽媽走上去,老爺爺認(rèn)出了我們,他用那長(zhǎng)滿老繭的手把手機(jī)遞給媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)“你的手機(jī)忘在這里了,我估計(jì)你還回來(lái)的,以后注意點(diǎn),我們鄉(xiāng)下人雖然摳了點(diǎn),但不圖意外之財(cái)!”媽媽連聲說(shuō)謝謝!掏出50元錢給老爺爺,可老爺爺非常堅(jiān)決地拒絕了。

      望著眼前樸實(shí)的老大爺,我明白了一個(gè)道理,那就是人不可貌相,我們不能憑自己的第一印象去判斷一個(gè)人的善惡。

      初三周記范文 篇5

      我愛(ài)我們每個(gè)人都有一個(gè)家,而每個(gè)人的家又都是世界上獨(dú)一無(wú)二的。也許,你的家是陽(yáng)光的;也許,你的家是快樂(lè)的;也許,你的家是溫暖的;而我的.家是溫馨的。

      我們家的家庭成員,大家一定都不陌生,只有一個(gè)人不曾露面,這是我的爸爸。在我的心目中,爸爸永遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽那么親切、溫柔,F(xiàn)在看來(lái),也許是因?yàn)榕c爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩,父親節(jié)》中說(shuō)道:幾乎是所有的父親,都不善于表達(dá)。正因?yàn)槿绱,孩子才?huì)覺(jué)得他們很冷漠。有時(shí),在我的生日那天,媽媽也許不會(huì)送給我生日禮物,而爸爸卻會(huì)送我一些文具。這是爸爸對(duì)我的愛(ài),這種愛(ài)從未用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

      接下來(lái),我就要向大家介紹我的媽媽。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),我的媽媽一點(diǎn)也不陌生,她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認(rèn)識(shí)我的媽媽,可都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的廬山真面目,下面,我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的,與我胖胖的老爸成鮮明的對(duì)比。我的老媽雖說(shuō)是教師,可她的廚藝也絕對(duì)是頂呱呱。尤其是放了假,媽媽就更有時(shí)間給我們做好吃的了。對(duì)我來(lái)說(shuō),我老媽最大的缺點(diǎn)就是——愛(ài)嘮叨。每當(dāng)我又做錯(cuò)事的時(shí)候,老媽就會(huì)把我800年前做過(guò)的錯(cuò)事抖出來(lái)。即使是這樣,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地聽(tīng)。

      把我自己隔過(guò)去,就只能介紹我的小弟。大家一定也認(rèn)識(shí)他,他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真?晌疫@個(gè)弟弟卻總是時(shí)好時(shí)壞,弄得我不知所措。不瞞你說(shuō),世界大戰(zhàn)經(jīng)常在我與小弟之間爆發(fā)。

      這就是我的家,我有一個(gè)慈祥的老爸、溫柔的老媽與一個(gè)可愛(ài)的小弟。總的來(lái)說(shuō),我的家真的很溫馨。

      初三周記范文 篇6

      我們常在無(wú)常中感嘆生只渺小`命之飄忽`人生之變換莫測(cè).感嘆鴻爪雪泥漂萍之末的渺小與短暫.年年歲歲話相似,歲歲年年人不同.最感慨的卻是樓臺(tái)依舊`芳香依舊`天涯依舊`而青春已逝.物是人非`滄桑變故,在著凝重的感慨之中,生命的無(wú)常如流星-飄忽 。

      在這個(gè)世界上有很多事情,你認(rèn)為明天一定可以再做的:有很多人,你認(rèn)為明天一定可以在見(jiàn)的.于是,在你暫時(shí)轉(zhuǎn)身的時(shí)候,你心中所有的,只是明日又將重聚的希望.有時(shí)候,甚至連這點(diǎn)希望都不會(huì)感覺(jué)到.因?yàn)槟阏J(rèn)為日子將這樣一天天過(guò)來(lái),當(dāng)然也當(dāng)這樣一天天過(guò)去.昨天,今天,明天,應(yīng)該是沒(méi)什么不同的.但是,就會(huì)有那么一次,在你放手的一剎那,有些事就完全改變了.太陽(yáng)落下去,在他重新升起以前,有些人就從此和你永別了.

      人生在世,總會(huì)失去一些什么東西,甚至是極其寶貴的東西,上帝是公平的,得到的東西定會(huì)得到,失去的總該失去.然而,得到的能有多璀璨?失去的又會(huì)多絢爛? 誰(shuí)又能不失去些什么呢? 也沒(méi)有誰(shuí)知道,他們丟在什么時(shí)候,什么地方.等你發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候他們已經(jīng)被你丟失了時(shí),一切都晚了... 回首人生,有多少自愿,非自愿的放棄和遺失?有多少朝里暮里的期許?對(duì)于個(gè)體生命而言,絕對(duì)遺失的是時(shí)間,它一去不復(fù)返:而絕對(duì)前來(lái)的是老與死的必然,躲也躲不開(kāi),這才是生命的常態(tài),無(wú)論對(duì)于達(dá)觀的人還是宿命的人.好在失去的反而更多表現(xiàn)在換了方式的獲得,

      其中最大的獲得當(dāng)屬賺取了人生一回. 人生不能背負(fù)過(guò)往的一切. 已經(jīng)失去的不妨讓他失去,之上不再耽于等待. 生命之所以美麗,正在于它有血有肉的過(guò)程,始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題:美麗之所以永恒,在于生命底蘊(yùn)中,始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望. 美麗因生命而存在,生命因美麗而永恒

      初三周記范文 篇7

      在這個(gè)班里,在面對(duì)這班與自己有著天壤之別的同學(xué)們。我覺(jué)得自己很濺、很慚愧、也很痛苦,那種生不如死、痛不欲生的的感覺(jué)是無(wú)人能體會(huì)的。

      不知今天我怎么了,班主任叫我和同桌在上體育課時(shí),讓體育老師點(diǎn)了名以后,就告訴體育老師要我和同桌去倒垃圾。因?yàn)榻裉焓俏液屯乐等,所以,我和同桌一起拿著垃圾桶去倒垃圾,是我上初中以?lái)的第一次倒垃圾。我們倒完垃圾以后,就去上體育課了,在上體育課時(shí),體育老師就要求學(xué)做早操。學(xué)早操已經(jīng)是初一 該學(xué)會(huì)的了,而我們班的人大部分同學(xué)都不會(huì),做早操播放音樂(lè),我們班的人就一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。人家1~5班早會(huì)了。在上體育課時(shí),我突然覺(jué)得好空虛,自己好濺“如果我以前努力學(xué)習(xí)一點(diǎn),今天的我就不會(huì)那么痛苦地與這班同學(xué)在一起,更不會(huì)跟他們一起學(xué)做早操、受罪……”。

      上完體育課以后,我托著疲倦的身體回到了教室,坐在自己的座位里冥思苦想、發(fā)呆、整個(gè)人在十幾分鐘里沉默、一動(dòng)不動(dòng),整個(gè)人好像木頭似的。想著想著,我的眼淚流出來(lái)了,越想越流,一滴滴晶瑩的眼淚就這樣流出來(lái)了,我想控制也控制不了。一流眼淚,我就用手擦干它,我剛擦干,眼淚又來(lái)了,任憑我怎么擦干,它還是會(huì)來(lái)。我制止不了我的眼淚,被有位同學(xué)看見(jiàn)了,她說(shuō):“你哭了嗎?”我笑著對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有啊,我為什么要哭啊,我不是在笑嗎?”然后,我就轉(zhuǎn)過(guò)身拿出自己的周記本出來(lái)寫。我寫的時(shí)候,我也挺痛苦的,我一開(kāi)始寫時(shí),眼淚就流,流一滴,我擦一滴,手也在顫抖。今天的`我真的控制不了我自己了,淚流滿面地寫周記,眼淚就這樣流法,我再也寫不下去了,我哽住了,我還是堅(jiān)持寫下去,一本周記浸滿了我所有的眼淚。

      這就是我和一班不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)在一起的心聲,幸虧我有語(yǔ)文老師教我的那句“出淤泥而不染”使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。

      初三周記范文 篇8

      苦啊,今天又有那么多作業(yè)……。”又有同學(xué)在抱怨讀書辛苦,讀書累?伤麄?yōu)槭裁炊紩?huì)有這種感覺(jué)?

      很簡(jiǎn)單,他們討厭讀書,討厭學(xué)習(xí)。怎么會(huì)這樣?學(xué)習(xí)往往剝奪了青少年的“人身自由權(quán)”。雙休日,要做許許多多的學(xué)校里布置的作業(yè),還要做很多家長(zhǎng)布置的作業(yè),等到全部做完,又要上學(xué)了。雙休日本應(yīng)該玩一下,現(xiàn)在連休息的時(shí)間都沒(méi)有,怎么來(lái)保證良好的學(xué)習(xí)呢?

      盲目的學(xué)習(xí)是不對(duì)的,只知道學(xué)這學(xué)那,到了高考,要選擇文科還是理科的時(shí)候,他將如何選擇?在大學(xué)畢業(yè)后,怎么找工作?他之前就要學(xué)習(xí)目的,所以也都知道主要學(xué)什么,次要學(xué)什么,不知道該把精力花在哪個(gè)學(xué)科上。所以往往付出了精力,但是還沒(méi)有得到什么回報(bào)。

      換種角度來(lái)說(shuō),20到50歲的人的.學(xué)習(xí)效果反而沒(méi)有7到20歲的效果好!我想你一定不相信。沒(méi)錯(cuò)年紀(jì)還小時(shí)學(xué)得進(jìn)?墒牵粋(gè)不知道自己為什么要學(xué)習(xí)的人,怎么能學(xué)好,學(xué)好了又有什么用?而一個(gè)20到50歲的人已經(jīng)后悔小時(shí)候沒(méi)學(xué)好,在工作的百忙之中學(xué)習(xí),有種緊張感,而目的明確,就有信念,為了找到好的工作,無(wú)論如何都要學(xué)好,于是就有一顆積極進(jìn)去的心。

      說(shuō)到這里,既然“目的已經(jīng)明確”,那么我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)應(yīng)材施教(前提是這是自己的目的并且自己愿意)如果學(xué)了許多與自己的目的無(wú)關(guān)的東西只會(huì)認(rèn)為是浪費(fèi),比如他想當(dāng)作家,別人非要把他培養(yǎng)成警察,只會(huì)毀了他。

      在考試的時(shí)候,往往父母的要求過(guò)高,造成學(xué)生壓力太大,考不出好成績(jī),結(jié)果被打罵,有的家長(zhǎng)在孩子考到全班第一后還必須考到全年級(jí)第一,全校第一……難道每次考試都能達(dá)到“全世界第一”嗎?

      這就形成了為自己讀書還是為家長(zhǎng)讀書,應(yīng)該是為自己讀書。

      因此,學(xué)海有涯,達(dá)到學(xué)海之涯者并不是那些淵博的人,而是那些知道自己學(xué)習(xí)目標(biāo)并通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)的人。

      所以,學(xué)習(xí)很快樂(lè),它幫你成就事業(yè),這份快樂(lè)屬于你自己,所以請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子自己去學(xué),自己定目標(biāo)。

      初三周記范文 篇9

      眼前仿佛一個(gè)黑洞,漆黑的夜晚把一切都吞噬了,禁錮在它的魔掌下,我擔(dān)心自己走不出這個(gè)黑洞嗎。我輕輕地拂動(dòng)華麗的翅膀,有些害怕,但心中倔強(qiáng)的夢(mèng)想正堅(jiān)定不移地飛往我心中的圣地——蝴蝶泉,我的心暖暖的,一股潛在的力量促使我,于是,我飛得更快了。

      “噗”的一聲打破了死般的沉寂。我感覺(jué)全身懸在了半空中,我試圖振動(dòng)雙翅,可是除了脫落了許多香氣襲人的脂粉外,我的身體依然紋絲不動(dòng),而且被一種磁石般的力量吸引得更緊了。在尋夢(mèng)的旅途上,我第一次感到驚慌無(wú)助。

      在冷清的夜色中,我躁動(dòng)的思緒逐漸冷靜下來(lái),命運(yùn)又給了我當(dāng)頭一棒——我落入了蜘蛛的天羅地網(wǎng)中,我呆住了,頭腦一片空白。

      突然一陣細(xì)微的沙沙聲驚醒了我,眼見(jiàn)一個(gè)龐然大物向我伸出了利爪,鋼刀般就要刺入我的胸膛。我崩潰了,歇斯底里的高喊:命運(yùn)為何要捉弄我,讓我沸騰的'夢(mèng)就此泯滅。

      生命的本能叫我不顧一切的掙扎,翅膀撕裂的聲音也撕碎了我的心……

      我重重地摔在了一棵老槐樹(shù)的枝丫上。

      注定,一切注定我無(wú)法飛翔。命運(yùn)為何要這般捉弄我,為何讓我有夢(mèng),卻又讓夢(mèng)折斷我的翅膀?v使?jié)皲蹁醯目释麧M了心間,我依然改變不了不能再飛翔尋夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)。這夜即將吞噬我的希望,的眷戀。

      可是我不甘心就此這樣放棄,這樣妥協(xié)。我的肉體屈服于命運(yùn),但心靈卻是不會(huì)屈服的。我開(kāi)始幻想,心中又盈滿了希望:美麗的蝴蝶泉,在那鮮花盛開(kāi)的地方,鶯歌蝶舞,樹(shù)蔭照水,蔚藍(lán)的蒼穹下,又一只飛得最遠(yuǎn)的蝴蝶,撲展著一對(duì)殘翅,在陽(yáng)光下流光溢彩。像一扇美麗的扉葉,散發(fā)出一陣陣清香,因?yàn)樗鼒?jiān)信:翅膀雖然斷了,但心也要飛翔……

      初三周記范文 篇10

      美,不僅僅是對(duì)華麗事物的形容,更是對(duì)震撼人心的內(nèi)在情感與思想的真實(shí)詮釋。

      正是美,震撼了一個(gè)個(gè)人的心靈。

      初一時(shí)的一次月考,班上的同學(xué)們都獲得了較大的進(jìn)步,而唯獨(dú)有我雞立鶴群,退步了100多名。后來(lái),我收到了老師與父母的譴責(zé)。這時(shí),我的心像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊亂混于心頭,俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里,只有那訴不盡、說(shuō)不出的苦味兒。

      放學(xué)后,我一反常態(tài),以上不吭地獨(dú)自離開(kāi)了歡樂(lè)的教室,拖著蹣跚的'步伐挪到了人少的走廊上。夕陽(yáng)西下,余陽(yáng)照耀下的世界與同學(xué)們那勝利的笑聲扭曲在了一起,一次又一次地猛刺著我的心靈,周圍的一切都不斷旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)

      倏地,一群自私鬼從我身邊離去,還故意大聲叫道:聽(tīng)說(shuō)那個(gè)誰(shuí)這次考得很差啊~~哈哈!他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在余陽(yáng)照耀下的,淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著。

      就在那群自私鬼從我身邊躍過(guò)時(shí),另一群人無(wú)聲無(wú)息地從教室里緩步、沉重地走到我身邊,仿佛心靈受到了重創(chuàng)一般。他們不帶歡笑,申請(qǐng)與動(dòng)作里都表現(xiàn)出了嚴(yán)肅與同情之心,悄悄地來(lái)到了我的背后,抬起右手,輕輕地、無(wú)言地拍了拍我的肩膀。八只手,震撼的不僅是我的膀臂,更是我那無(wú)人問(wèn)津的弱小心靈!就在那短短的幾十秒,似乎喧鬧的校園成了真空,僅僅洋溢著那發(fā)自靈魂內(nèi)心深處的無(wú)限慰藉與激勵(lì)之美!。∧且恢恢黄椒驳男∈忠鸦癁榉欠驳牧α浚礈慅R了我破碎的心。這種力量,超越了一切語(yǔ)言與行為、事物上的美的總和!

      一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作,表達(dá)出了那上善若水之美。正是這種無(wú)限的美的力量,最能觸動(dòng)和震撼那一個(gè)個(gè)備受折磨的靈魂。這,就是震撼心靈之美。

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