班級(jí)趣事周記400字
班級(jí)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做“主謂賓”，可以當(dāng)“定狀補(bǔ)”，學(xué)生“成分”的不同是因他們個(gè)性的“標(biāo)簽”不一樣。分享了班級(jí)趣事周記，一起來(lái)看看吧！
篇一：班級(jí)趣事周記
今天，我們大家格外高興，也不知道為什么？
自習(xí)課，剛下課，我們大家特別高興，有說(shuō)有笑的。可就在這時(shí)，老師慢慢的推開(kāi)門，剛邁進(jìn)一只腳，全班悄然無(wú)聲，非常安靜，安靜的讓人有些害怕。老師走進(jìn)教室，巡視了一圈，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢出聲。大家都屏住呼吸，不久，老師就走出了教室，大家齊舒了一口氣。又恢復(fù)到喧囂的狀態(tài)。這時(shí)，后面的梁梟向前面的同學(xué)借了一支筆，就當(dāng)要把筆扔過(guò)去的瞬間，老師又進(jìn)來(lái)了，原來(lái)老師一直沒(méi)走，可是當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)老師時(shí)，那支筆已經(jīng)出手了。哈哈哈哈這回梁梟可出丑啦。情急之下，他急忙沖老師笑了笑，裝了裝可愛(ài)�？赡鞘菦](méi)用的，老師把他叫出去，這可把我們樂(lè)壞啦。好啊，梁梟，你等著挨老師的收拾吧，讓你平時(shí)靠胳膊粗力氣大經(jīng)常把我們的籃球給搶走，還經(jīng)常把我們給弄倒，等等吧，哈哈出氣的日子終于到了。咱老百姓啊今兒高興啊今兒高興。剛走出教室的梁梟忽然笑瞇瞇的抗著一桶水回來(lái)了，原來(lái)老師讓他把水桶抗進(jìn)教室。唉，真不過(guò)癮啊。因?yàn)�，抗一桶水�?duì)梁梟來(lái)說(shuō)是小菜一碟啦。還沒(méi)等我們看明白是怎么回事時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁“嗵嗵嗵”轉(zhuǎn)眼一桶水已經(jīng)放在了飲水機(jī)上了。
唉！只好等著下次的機(jī)會(huì)吧。
這就是我班的趣事，有趣吧？
篇二：班級(jí)趣事周記
我們班的同學(xué)既調(diào)皮又活潑。有愛(ài)湊熱鬧的劉嘉煒，調(diào)皮風(fēng)趣的李聞濤，還有時(shí)兒笨時(shí)兒聰明的劉詠灝。這不，這幾天他們又在班上鬧出了許多趣事。
今天下午第三節(jié)是體育課，大課間跑完操，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要開(kāi)始上體育課了。可是，有了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰(shuí)呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊“��！體育老師來(lái)了！”我們立馬站好隊(duì)跑起步來(lái)，一開(kāi)始還是很整齊的，可是后來(lái)，李聞濤一下子沖了出來(lái)，隨后后面的幾個(gè)同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)，最后成了散跑，老師一看，立馬來(lái)了一句：“站好隊(duì)，接著跑�！眲⒓螣樋杉绷�，立馬協(xié)助體委管好隊(duì)伍，跑了起來(lái)。終于跑完了，大家都以為可以休息，誰(shuí)知體育老師又讓我們比賽跑步，大家都心情沮喪，也不知道誰(shuí)在我后面說(shuō)了一句：“宋俊毅那隊(duì)‘壓力’很大啊”！后面的同學(xué)立馬笑了起來(lái)，伴著笑聲，我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
篇三：班級(jí)趣事周記
今天，又發(fā)生了一件班級(jí)趣事，搞出班級(jí)趣事的“首領(lǐng)”當(dāng)然是我。
事情是這樣的：老師說(shuō)卷子太多，判不完了。就叫幾個(gè)同學(xué)幫他判卷子，里面自然有我。我想：“哦，堂堂老師也需要學(xué)生幫忙�。≌婵尚�！”
上體育課了，我和幾個(gè)同學(xué)還有安老師在判卷子。安老師說(shuō)答案，我們一起判，就這樣判了好多張。
下課了，孫一鳴說(shuō)要跳舞給大家看。我們鼓掌說(shuō)：“好，跳吧！”孫一鳴跳得真美�。∠褚欢浜苫ā棒骠嫫鹞琛�。我們都沒(méi)什么，唯獨(dú)安老師被迷住了。他像一塊石頭似的一動(dòng)不動(dòng)地注視著孫一鳴。我瞅著安老師，又瞅了瞅他的卷子，心里有了個(gè)新的想法：“哈哈，就這么辦！”我說(shuō)。
我拿了一支黑筆在卷子上“畫(huà)畫(huà)”，畫(huà)一下就瞅一次安老師，老師沒(méi)注意，我越畫(huà)越帶勁兒，之后看孫一鳴跳舞。舞跳完了，安老師一低頭，只聽(tīng)一聲慘叫：“啊！我的卷子！”這是誰(shuí)叫的？當(dāng)然是安老師。我和殷娜哄堂大笑，然后我說(shuō)：“安老師，卷子上的涂鴉好看不？”安老師明白了我的意思，知道是我干的，捂著頭笑了。
我不知道安老師會(huì)怎么想，反正我要告訴安老師，希望安老師看到我的.日記后能記住教訓(xùn)：“仔細(xì)看別人的節(jié)目，同時(shí)也要注意那些愛(ài)在你身旁搞”偷襲“的人！”但愿安老師看到我的日記后會(huì)當(dāng)做忠言聽(tīng)進(jìn)去。
哦，要放學(xué)了，下次再見(jiàn)！
篇四：班級(jí)趣事周記
班級(jí)里有許多有趣的事，而我印象最深的是那次數(shù)學(xué)課下課舉行的“扳手腕”大賽。
女生選了李芷怡，男生不用選就知道是單林濤。開(kāi)始比賽了，單林濤就把李芷怡的手壓到了離桌面只有三厘米遠(yuǎn)，因?yàn)槔钴柒绬瘟譂挥衅渌戮蜁?huì)轉(zhuǎn)移注意力，所以李芷怡就故意往天上看了一下，單林濤就往天上一直看，都忘了自己還要比賽，就這樣，李芷怡就輕而易舉的擊敗了單林濤。
男生不服氣，還要比。我就自告奮勇的說(shuō)我要來(lái)扳手腕，男生就同意了。我當(dāng)時(shí)很緊張，但是我突然想到了一句話“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”時(shí)，我就不緊張了。我知道力氣要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的花，對(duì)，我就這樣扳。正當(dāng)我和李芷怡扳的難分難解的時(shí)后，上課鈴響了，我嘴里暗暗的說(shuō)：“我們下節(jié)課再來(lái)比�！�
上完了課，可能這節(jié)下課是最苦的一節(jié)下課，雙方都沉默不語(yǔ)。又重新開(kāi)始了，同學(xué)們都為我們兩個(gè)加油鼓勁，有些男生大聲喊“男生加油，女生漏油”，女生也毫不示弱，學(xué)男生大聲喊到“女生加油，男生漏油”。正當(dāng)我們打的歡的時(shí)候，李芷怡一個(gè)失手，讓我把她的手扳到了離地面只有一厘米了。我看見(jiàn)了，大喜，用剩下的最大力氣擊敗了李芷怡。
就這樣，男生和女生打成了平手，1：1。
篇五：班級(jí)趣事周記
話說(shuō)昨日政治課，老師講起了八年級(jí)下冊(cè)的課：顧客是上帝。途中由趙敏江，劉晨光，費(fèi)天昊演了一出小品：河蟹不和諧。
他們?nèi)藲庥钴幇旱刈呱锨叭�，在講臺(tái)旁成三國(guó)鼎立之勢(shì)。這是，小王同學(xué)問(wèn)了一個(gè)很精辟的問(wèn)題：河蟹在哪里呀？河蟹在哪里。
費(fèi)天昊聞聽(tīng)此言立馬小腿一彎，蹲在了地上。一看就是練過(guò)的，肯定經(jīng)常躲墻角蹲著吃零食。隨后他兩手一抬，兩手各比一個(gè)V字，當(dāng)做兩只大鉗子。然后趙敏江喊道：賣河蟹，賣河蟹嘞。劉晨光走上前去，指著費(fèi)河蟹問(wèn)：老板，河蟹多少錢一斤？趙敏江見(jiàn)好不容易來(lái)個(gè)顧客，急忙回答：100塊一斤，不貴。劉晨光仔細(xì)看著河蟹，這時(shí)我想起了一首歌：掀起你的頭蓋骨，讓我看看你的黃。劉晨光突然指著河蟹說(shuō)：你這蟹都死了，。趙敏江用手一扒拉，河蟹應(yīng)聲倒地。趙敏江反映老快了。說(shuō)：哪死了，明明睡著了。話音剛落，河蟹起來(lái)了！醒了！菲爾普斯專用山寨蟹，山寨蟹，就是牛！劉晨光決定買點(diǎn)，就說(shuō)：那……來(lái)兩斤吧。趙敏江把河蟹一拎，一稱。說(shuō)：三斤，一共三百塊。劉晨光覺(jué)得不對(duì)，說(shuō)，我只買了兩斤，為什么你給稱三斤？
趙敏江回答說(shuō)：三斤起步。大哥你當(dāng)這出租車呀，用不用多看一分鐘加收稱的電費(fèi)50元。然后趙敏江又說(shuō)了一大堆話，江，你說(shuō)了這么多。我一句沒(méi)聽(tīng)懂！
隨后劉晨光只好無(wú)奈的收下它。政治課繼續(xù)進(jìn)行。
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