【優(yōu)選】大學畢業(yè)自我鑒定11篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的大學畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇1
三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。現(xiàn)總結如下：
一、思想認識方面：
本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。個性值得一提的是：透過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；透過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他貌同的目標。
二、業(yè)務知識方面：
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很的。個性是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會用心地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：
本人是一名班主任。班主任的職責受理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎樣樣的班級才算是一個好的班群眾呢函授學習之后，我明白了一個良好的班群眾的標志是：
①班群眾有了一個較穩(wěn)定的、團結的領導核心，班干部能立開展各項工作；
②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；
�、蹖W生是粉念強，有正確的群眾輿論和班風。這樣的班群眾不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
四、存在的問題：
三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的.問題得不到解決：如現(xiàn)代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師主角的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇2
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的'大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“福州大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“福州大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，積極向黨組織靠攏，經過在福州大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中國共產黨預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！
大學畢業(yè)自我鑒定 篇3
三年的光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更勇于迎接生活中的挑戰(zhàn)！20xx年x月來到湖南第一師范學院，那時剛踏入大專的我感到非常的失落和迷茫。但是通過三年的學習使我懂得了很多，經歷了人生的挫折和坎坷。不僅擁有了教師的專業(yè)知識和技能，而且還擁有了較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度。
在學習上，勤奮好學，而且態(tài)度端正。我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，基本上牢固的掌握了教育專業(yè)知識和技能。
在工作上，認真負責，富有激情。大二上學期擔任小學校外輔導員，在小學主動的幫老師分擔工作，教一個音樂興趣班。年終時被評為“優(yōu)秀輔導員”。在實習期間擔任隊長，工作踏實，有責任心。在我的帶領下實習工作開展的.非常順利。得到了老師和同學們的一致好評，因此評為“優(yōu)秀實習生”。
在生活上，我利用課余和假期時間在外面找兼職，其中做家教，做茶藝員鍛煉了我的社會交往能力。在學校我積極參加各項課外活動，也報了兩個社團，來不斷的豐富自己的閱歷�？傊矣X得我的大學生活充實而有條理。
在思想上行為方面能夠作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好地處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事物。我一直認為一個人的品德很重要，我平時都是嚴格要求自己，友愛同學，尊敬師長，并且樂于助人。
當然本人也有許多不足之處，例如，在學習上，感覺自己的學習方式有待改進，得和其他同學多交流下。在工作中有時處理問題還不夠成熟，主要表現(xiàn)為做事情魄力不夠。還有一點我不怎么善于表現(xiàn)自己。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進不足之處，改善學習方法，努力提高自己的綜合素質，將自己塑造成一個專業(yè)功底扎實，適應能力強，具有團隊協(xié)作精神的青年。作為一名初等教育專業(yè)的應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)的工作和生活中克服困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇4
大學的時光轉瞬即逝，但四年的大學生活使我的整體面貌煥然一新，我的專業(yè)知識及各方面的能力都得到了很大的提升，很感謝大學，讓我有了質的飛躍�，F(xiàn)在我將從四年來的生活、學習、工作等方面做自我鑒定：
生活方面，
在老師和同學的熏陶下，我已養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而富有條理。大學期間，獨立自主的'生活讓我漸漸地變的成熟起來，這為我以后步入社會打好了基礎。
學習方面，
我能夠堅持制定學習目標，明確學習態(tài)度。大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識與應用技能的同時，我還努力拓寬自己的知識面，積極參加學校舉行的各項活動，得到了老師和同學的認可。
人際交往方面，
因為我樂觀、開朗的性格，加之謙虛、誠懇的態(tài)度和高度的責任心，連續(xù)兩年在學生會工作，做了學生會部長，同時，我也積極參加班級活動，做過我們班的學委。這些在最初對我也許都是一種挑戰(zhàn)，但經過這些學生干部的經歷，我擁有了較快掌握一種新事物的能力，結交了更多更好的朋友，在與他們交往的過程中我學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定了基礎。
思想上，
在不斷提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
四年的大學生活，我一直堅持每天反省自己，我的座右銘就是：實實在在做人，勤勤懇懇求學。四年來，我一直以這樣的標準嚴格要求自己，不斷督促自己進步。我對自己的評價就是：陽光、真誠、謙虛、有耐心，責任心強！我想這些都是我以后工作中必備的品質，我會繼續(xù)堅持，繼續(xù)進步。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇5
不知不覺之中，珍貴的四年大學生活已接近尾聲，通過四年的大學生活，我成長了很多，畢業(yè)鑒定表。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們土木專業(yè)的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間參加了一些土木資格考試，取得了不錯的'成績。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如班干部選舉，院里組織的計算機大賽、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)鑒定表》。在大學四年中我得到了一些來自于社會上的支持，我也懂得了奉獻。四年中我參加無償獻血十余次，共計萬余毫升，還獲得了奉獻獎金獎。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握祝
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相應的回報，在老師啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析，解決問題能力強，學習(上進。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事，性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，高一時擔任勞動委員，高三時擔任班長，協(xié)助老師做好各項工作。培養(yǎng)了我各方面的能力，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇6
學四年來，本人一直嚴格要求自己，注重個人綜合素質的培養(yǎng)和提高。在校期間，能夠端正學習態(tài)度，先后順利通過了該學科的c語言、計算機網絡、微機原理和接口技術、電路基儲數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線，單片機基礎，通信原理、移動通信等專業(yè)課的考核。
注重理論和實踐結合的本人通過課程設計、專業(yè)課實驗、社會實習等，增強本人的動手能力和讓本人專業(yè)知識得到不斷的鞏固和加強，在學校的評優(yōu)工作中，也多次獲獎，曾獲得學院一等獎學金2次，二等獎學金3次，三等獎學金一次。
同時，作為班干部，本人積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的學生活，團隊生活不僅培養(yǎng)了本人的組織能力，創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，更讓本人的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難，在五四評優(yōu)中，獲得兩年�！眱�(yōu)秀學生干部’稱號和院”優(yōu)秀學生干部”稱號。
通過4年學生活的學習和錘煉，使本人掌握了豐富的專業(yè)文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條，養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責任心強的`工作特點。
當然，本人也深知社會才是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn)，但是本人明白，人的一生不可能每天都有陽光普照，所以，無論何時，本人總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以，本人深信，通過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長，為社會貢獻自己的力量。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇7
時光匆匆，歲月逝然，這大學四年已經靠近結尾了�；厥锥r，我心中也是滿滿的感觸，更是多了一些突然的傷懷。雖說大學時光已經結束了，但是新的日子總會到來，而未來的歲月也是更加值得期待的。我會振作起來，用一個全新的面貌去迎接這一次新征途，也為自己的未來樹立更多的目標和希望，在此我將過去4年的大學生活做一個總結，也為自己四年的.表現(xiàn)做一個鑒定。
在學習上：
我一直都保持一絲不茍的學習態(tài)度。我對于學習一直都保持著一個非常嚴厲的態(tài)度，即使有時候自己感到疲憊，但是我也從未放棄過這種執(zhí)著�；蛟S是受家庭教育的影響，我對自己的學習從來不敢掉以輕心，一是怕失敗，讓父母失望，二是怕停滯不前，讓自己感到焦慮和憂傷。我是一個比較感性的人，想要做一個更理性的自己往往是很難的。但在學習生活中，理性永遠都比感性更重要，也更實用。所以這四年我一直都在鍛煉自己做一個理智的人，理智的處理事情，理智的去學習，理智的把握好個人行為。
在生活中：
我常常是比較開朗的，但有時候對于一些事情也過分的認真的。或許這樣認真的我會讓很多朋友感到疑惑，對我也有一些不太好的印象。但我覺得，一個認真的人可以不被喜歡，但是不能夠被否認的。對事情認真是一個人品質上的東西，在大部分方面來看，認真都是趨于好方面的。那些不好的方面是比較少的，但如若我發(fā)現(xiàn)了自己在認真上出現(xiàn)了不好的方面，我也會想辦法去改進，想辦法去做到更好。這也是我大學四年之中一直在努力的部分，并且得到了一些的突破和實現(xiàn)。
在交際方面：
我是一個不太擅長的人。我的圈子雖然不大，但是很穩(wěn)定。我在交朋友方面也非常的認真，幾乎我對我每一個好朋友都是非常認真的，因為我在和一個人成為朋友之前，我會認真的去想，認真的去選擇，我不想讓自己的交際圈變得復雜，我也不想讓自己夾在不舒服的空間里無法動彈。有時候專一對我來說，才是一種更好的選擇。雖然有時候過分的專一或者并不是一件很好的事情，但如若自己都沒有去體驗和嘗試，又怎么去清楚這一份是與非呢？總之，感恩這四年，感恩這經歷，感恩這相遇，未來，一定會更是美好，更是充滿希冀的！
大學畢業(yè)自我鑒定 篇8
本人樂觀向上，態(tài)度積極，工作認真，有很強的責任感，大學三年，我掌握了扎實的專業(yè)理論知識，另外，擔任兩年班長一職以來，從工作和學習各方面鍛煉了我與同學溝通的能力和組織能力，同時也讓我認識到團隊精神的重要性。目前由于我沒有過多的實踐經歷，但是我學習能力較強，能夠比較迅速的學習和理解新的知識，希望在以后工作中向前輩們學習和探討。
本人性格開朗，喜歡挑戰(zhàn)，善于和別人交流，有責任心、自信心、進取心。善于有目標有計劃的`工作、學習和生活，極為珍惜時間。遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。有較強的協(xié)調能力，團隊精神、集體榮譽感較強，聽從領導指示，服從組織安排，認真完成領導所吩咐的任務。有較強的再學習能力和動手能力，做事主動性強。
我具備了較強的服務意識，良好的語言表達能力，應變能力和溝通能力，吃苦耐勞，活潑開朗，對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神，活潑開朗，樂觀上進，有愛心并善于施教并行，上進心強，勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的經歷，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)共同發(fā)展。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇9
大三的學習和生活已接近尾聲，在這段時間里我始終以提高自身的綜合素質為目標，全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，根據(jù)自己的興趣和愛好報考其他的'資格認證，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學畢業(yè)自我鑒定 篇10
時間飛逝，轉眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負責!從20__年__月_日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些!
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的.全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。為實現(xiàn)社會的發(fā)展需求，我認真學習了各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了__等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務，并且積極向黨組織靠攏!
作為___學院__機械工程及自動化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業(yè)做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標!
大學畢業(yè)自我鑒定 篇11
就要告別四年的大學生活了，xx年來我刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活，同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋�壯志滿懷的大學生，一個對未來充滿憧憬的青年。
四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。因為我的學習態(tài)度比較認真。成績一直挺好，這極大程度的提高了自己的信心。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。
回顧這x年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
大學四年，我的'社會實踐能力有了很大提高，參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識更多的朋友，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
此外，還一直擔任院學生會里的職務，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，策劃和領導等方面的能力。曾經參加了一些社會活動實踐，做過推銷員，大一寒假期間在xx做過收銀員，了解了商家的經營管理等方面的流程。
既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
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