- 相關(guān)推薦
班主任對學生的自我評價
無論是在學校還是在社會中,我們都需要頻繁使用自我評價,自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編為大家整理的班主任對學生的自我評價,歡迎大家分享。
班主任對學生的自我評價1
喜歡和同學討論并解決問題,我相信只要克服這些問題,有抱負,同學的好朋友、性格開朗,自覺鍛煉身體,積極向上,鄰居的好榜樣本人在校熱愛祖國,學習不是很勤奮,走出校門。
我學到了很多知識,樂于助人,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,尊敬師長,尊敬師長。當然我也深刻認識到自己的不足,與不同的人相處。
本人能自覺遵守小學生守則,團結(jié)同學,是老師的.好幫手,為建設社會主義中國做出自己的努力。我學習勤奮,積極參加各項活動,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu),我就能做的更好,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,思想比以前有了很大的提高,樂于幫助別人,希望以后能做一個有理想,品味生活的酸甜苦辣,關(guān)心熱愛集體,本人珍惜每次鍛煉的機會,有文化的人,與同學和睦相處,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼、熱愛生活,有時候做事情會只有三分鐘熱情,勞動積極肯干,讓自己近距離地接觸社會,感受人生。
班主任對學生的自我評價2
你真誠待人,言行一致,表里如一,守信用,不作弊。
你尊敬師長,樂于助人,與同學友好相處;積極參加集體活動,善于與他人合作共同完成任務,有較強的團隊意識和有良好的集體協(xié)作精神;集體榮譽感強,個體利益服從集體利益,能夠為實現(xiàn)集體目標而付出。
你能積極地參加各種社會公益活動或義工活動;自覺遵守社會公德和公共秩序,愛護公物。自覺維護社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。你能自覺遵守法律法規(guī)、中學生日常行為規(guī)范和校紀,抵制不良誘惑,無違法違紀行為;勇于進行批評和自我批評,善于同不良行為作斗爭,嚴于律己,積極上進你有強烈的求知欲和好奇心,積極參與學習活動。
你有良好的'學習習慣,能夠?qū)嵭杏行У膶W習計劃;
你善于提出問題和解決問題,善于在學習中總結(jié)與反思。
班主任對學生的自我評價3
你是個熱情大方心地善良、樂于助人的中學生。能與同學友愛相處。關(guān)心班級事務,藝術(shù)節(jié)上的精彩表現(xiàn)反映了你的特長。但在學習上還需發(fā)揚艱苦奮斗的精神,畢竟目前成績對我們來說是相當重要的,對你而言,至少現(xiàn)在還沒有哪一科是令人十分滿意,愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,勤奮學習,爭取在學習上有一個全新的`突破。
你機靈活潑,聰穎好學,心地善良,待人真誠,你有很強的進取心,語,數(shù)學習對你來說是很輕松的事,但一直未能達到你的最佳狀態(tài),對于英語你一直未敢松懈,花費了大量的時間與精力,但收效甚微,對此你多少有點泄氣,老師真誠希望你找回自信,相信自己的努力一定不會白費,因為學習畢竟是日積月累的過程,付出終究會有回報的!
班主任對學生的自我評價4
LWX同學進入高一下學期以來,學習態(tài)度端正,學習認真、刻苦、努力,在平時的學習生活中,團結(jié)同學,樂于助人,積極參加學校組織的一切活動,不怕苦,不怕累。
該生尊敬老師,遵守學校的一切規(guī)章制度,無違紀行為,學習認真、努力、刻苦,勤于思考,樂于鉆研。該生服從老師的`管理,不頂撞老師,對于老師的批評能夠虛心接受,老師安排的事能夠較好的完成。
該生與同學相處融洽,不與同學發(fā)生矛盾。但是,該生上課時有時會走神,自習課效率較低,作業(yè)不太認真,質(zhì)量一般。
望該生繼續(xù)努力,在新的學期中更上一層樓,取得更大的進步。
班主任對學生的自我評價5
你誠實,有正義感,不損人利己。
你尊敬師長,團結(jié)同學;能按要求認真參加集體活動;有一定的協(xié)作精神,能為同學服務;集體榮譽感較強,能服從集體利益,不做有損集體的事情。
你經(jīng)常參加公益活動或義工活動;遵守社會公德和公共秩序,愛護公物,維護環(huán)境衛(wèi)生。你學習態(tài)度端正,能夠按要求參加與學習有關(guān)的`活你能克服學習中的困難;能按時獨立完成學習任務。
你能發(fā)現(xiàn)學習中的問題,并適當調(diào)整學習計劃和方法。
班主任對學生的自我評價6
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。
1、生活上:我不斷地完善自己,提高自身素質(zhì)。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
2、工作上:對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的`能力與綜合素質(zhì)。
3、思想上:在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習,不斷提高業(yè)務水平。驕不躁,敗不餒,能發(fā)揚團結(jié)友愛,關(guān)心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸!”
【班主任對學生的自我評價】相關(guān)文章:
班主任自我評價02-11
學生的自我評價06-24
學生自我評價02-09
學生自我評價06-14
學生綜合素質(zhì)評價自我評價04-10
班主任工作自我評價03-03
學生自我評價[實用]11-16
學生自我評價(精品)07-14
(推薦)學生自我評價07-10
簡短學生自我評價08-25