新聞編輯畢業(yè)生的自我評價

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價具有重要的社會功能。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的新聞編輯畢業(yè)生的自我評價，歡迎閱讀與收藏。

新聞編輯畢業(yè)生的自我評價1

　　我是XX學(xué)校新聞編輯專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年，給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。

　　我注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。

　　同時我積極參與校外實(shí)踐活動，運(yùn)用寒暑假時間到報社實(shí)習(xí)，增加自己的實(shí)踐工作知識和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的.口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學(xué)會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。

　　大學(xué)期間我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈的集體主義精神，注重團(tuán)隊(duì)的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。

　　我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識，這是我一筆寶貴的財富。并在工作中和同事保持良好的關(guān)系。

　　同時我也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

　　四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機(jī)會。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。

新聞編輯畢業(yè)生的自我評價2

　　我是電大XX屆XX班的學(xué)生，我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時上課，按時完成作業(yè);通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)�，F(xiàn)將三年學(xué)習(xí)生活總結(jié)如下：

　　一.思想道德素質(zhì)方面：

　　1.對黨的領(lǐng)導(dǎo)竿黨的'路線、方針、政策等方面的理解和認(rèn)識，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)思想政治教育活動及政治表現(xiàn);

　　2.遵守國家、學(xué)校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn);

　　3.參加政治理論、形式政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學(xué)習(xí)情況。

　　二.專業(yè)素質(zhì)方面：

　　1學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺性方面的表現(xiàn);

　　2.學(xué)習(xí)成績和專業(yè)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)能力、英語四六級、計算機(jī)能力等;

　　3.科學(xué)研究活動成果及創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐動手能力方面的表現(xiàn)。

　　三.在校參加活動方面(班團(tuán)工作、參與活動等)

　　1.參與班級管理、為同學(xué)服務(wù)方面

　　2.參加集體活動、團(tuán)結(jié)同學(xué)方面

　　3.參加社會實(shí)踐及學(xué)校組織的各種有益活動的情況

　　四.身心素質(zhì)、生活方面：

　　1.參加校、院和班級組織的各項(xiàng)體育活動情況;

　　2.體育課成績及體育特長、體育達(dá)標(biāo)情況;

　　3.身體健康狀況;

　　4心里健康水平狀況、毅力、面對困難的心理承受能力等;

　　5、生活作風(fēng)方面，如勤儉節(jié)約、樂于助人、好的生活習(xí)慣等。

　　五.專業(yè)能力方面：

　　1.根據(jù)社會的需要，對自己的能力做一個較全面的綜合評價;

　　2、自己的特長和特點(diǎn)。

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