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我認(rèn)識(shí)了他們作文
我跟隨紅山晚報(bào)小記者班,對(duì)赤峰特殊教育學(xué)校進(jìn)行了采訪(fǎng)。在這里,我認(rèn)識(shí)了他們——那些看不見(jiàn)絢麗四季的盲童;聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)啁啾,也唱不出動(dòng)聽(tīng)歌謠的聾啞兒童;還有用特殊教育方法教學(xué)的老師……
我們是用眼睛去看這個(gè)世界,而那些盲童卻是用手觸摸這個(gè)世界,用心來(lái)感受周?chē)囊磺。他們的?shū)是用盲文筆在牛皮紙上一點(diǎn)一點(diǎn)扎出來(lái)的,那些凹凸不平,密密麻麻的小點(diǎn)組成一個(gè)個(gè)漢字,摸上去特別剌手,由于經(jīng)常這樣讀書(shū),他們的手指尖都磨起了繭子。他們所用的課本比我們的課本大,有我們七八本語(yǔ)文書(shū)那么厚。他們讀一本書(shū)的時(shí)間是我們的兩三倍,可以想象他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出了多少的時(shí)間和艱辛。當(dāng)我聽(tīng)到一位大姐姐摸著書(shū)本繪聲繪色的閱讀時(shí),真是佩服得五體投地!
有一句話(huà)說(shuō)得好,上帝給你關(guān)上了一扇門(mén),就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。那些聾啞兒童雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音,不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的心聲,但他們卻有一雙靈巧的雙手,老師教他們學(xué)會(huì)了理發(fā)和烹飪,他們做的蛋糕特別好吃,比在蛋糕店賣(mài)的還好吃一千倍。有的貪嘴的小記者竟然一口氣吃下四五塊兒!學(xué)校的主任告訴我們,他們以后走上社會(huì)也會(huì)有一技之長(zhǎng),可以憑自己的勞動(dòng)吃飯。
我還和一位大哥哥和一位大姐姐面對(duì)面進(jìn)行了交流。他們都是聾啞人,我們只好用文字“交談”。從交談中我了解到他們已經(jīng)上五年級(jí),他們的愛(ài)好很多,也喜歡跳舞、彈琴、下棋……我們談的很高興,在他們燦爛的`笑容中沒(méi)有一點(diǎn)自卑和憂(yōu)傷,而是讓我感到他們是那么樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)。
為了歡迎我們,他們還為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的演出。優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌聲和不絕于耳的掌聲和歡笑聲,讓這里的冬天變得格外溫暖!
自評(píng):這是采訪(fǎng)特校時(shí)所看到的,感受到的。我也會(huì)盡自己的力量幫助他們,讓他們感受到更多的幸福!
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