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  • 科學考察二年級作文

    時間:2022-09-27 08:30:56 考察 我要投稿

    科學考察二年級作文(精選22篇)

      無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的科學考察二年級作文(精選22篇),希望對大家有所幫助。

    科學考察二年級作文(精選22篇)

      科學考察二年級作文 篇1

      新學期報到的最后一天,我和吳林翰一同前往梯田參加科考活動。

      一大早,我們就坐車來到了三號點——梯田。剛下車我就興奮地大喊:“快看,紫色土壤!”沒錯,這種土壤很特殊,它的含鐵量很高,所以呈現(xiàn)了紫色。我們采集了些土壤,帶回去用來種植。這肥沃的土壤一定能種出美麗的紫色花朵。

      接著,我們來到櫻桃園里,用米尺測量樹的高度,用顯微鏡仔細觀察了樹的好壞,還觀察了櫻花等植物。原來,借助科學觀察工具,還能發(fā)現(xiàn)許多大自然千奇百怪的秘密呢!

      離開了櫻桃園,我們來到了二號點——田野。我們在麥田里看到了“滿江紅”,這是一種紅色的漂浮在水面上的草,它可以防止輕的東西不會掉下去。偏巧一個不小心,我的衣服掉了下去,還好有“滿江紅”保護了我的衣服,真是有驚無險啊!

      最后,我們還來到了阿里巴巴親手打造的科技館進行參觀。一轉眼,返程時間到了,這可真是充實又難忘的一天!

      科學考察二年級作文 篇2

      一天晚上,我做了一個夢,未來的一天,我成了一個發(fā)明家,發(fā)明了一款保潔機器人。

      這款機器人長滿了一頭善良的黑發(fā),全身都是白色的,還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能,手臂可以伸縮。

      保潔機器人的用處可多了,它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理床鋪……還能把每個家庭、每個小區(qū)、甚至每個城市的垃圾在很短的時間內清理干凈,變廢為寶。保潔機器人的雨鞋可以讓它在河里撿垃圾。大海里的水經過終端處理,能變成可以喝的純凈水。保潔機器人還可以把沙漠里的垃圾運到大陸,送到垃圾場,把大海中的水送到沙漠中……

      在公共場合,如果有人做出吸煙、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動,保潔機器人就會立刻用長長的手臂把他抓起來,罰做三天的保潔工作,然后才會把他放走。

      忽然夢醒了!長大以后,我要當科學家,發(fā)明這樣一款多功能機器人!

      科學考察二年級作文 篇3

      隨著科技的發(fā)展,我們的祖國更加繁華了。今天,我就走進科學去瞧瞧。

      我驚奇的發(fā)現(xiàn)有好多科技展,我們玩了一天,終于把所有的展覽看完了?吹臇|西實在太多了。我就不一一介紹了就向你們介紹動物展。

      有很多動物標本,有大熊貓`長頸鹿`金絲猴`山羊······其中蝙蝠洞和蝴蝶谷讓我難忘,我分別給你們介紹。

      蝙蝠洞——里面有很多的蝙蝠標本還不時地發(fā)出聲音,真是令人毛骨悚然。我一走進去就聽到那個聲音,害得我都不敢進去。我拉著哥哥的手,趕緊穿過了蝙蝠洞走到對面。

      蝴蝶谷——各種各樣的蝴蝶標本看得我眼花繚亂。抬起頭更是嚇了一大跳,許許多多的蝴蝶在頭頂上飛舞,我仿佛真的來到了蝴蝶谷。

      。≡瓉憩F(xiàn)在的科技這么發(fā)達,我現(xiàn)在要努力學習,為祖國的建設做出貢獻。

      科學考察二年級作文 篇4

      今天,老師帶來了許多材料,讓我們做個實驗——物體的沉浮。

      老師帶的材料分別有:木片、塑料、金屬片,和裝滿水的箱子。

      我們開始實驗了。老師先是拿起一個金屬片,對我們說:“同學們,你們猜,這個放入水中,是沉還是浮呢?”我們異口同聲地喊:“會沉!”老師把金屬片放入水里,果然,它沉下去了。

      老師又拿起一塊木頭:“這個就不用說了吧!”我們說:“!”最后,果然不出意料,木頭浮起來了。

      最后試完紙和塑料,老師說:“下面我們來學一下怎么樣造紙。”我聽老師的,把紙撕破放入水中攪拌,直到成碎片為止。然后,把紙片放到布上,再用布在上面擠壓吸水,把紙片拿出來,就成一張紙了。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,有趣的一課結束了。

      這次的科學實驗課真讓人終生難忘。

      科學考察二年級作文 篇5

      今天下午,陽光明媚,偶爾只有一點風。我一醒來,就去學科學。今天老師教我們天文館,天文館是用來看星座的。

      老師給我們上了一個小時的關于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個圓形星座圓盤和一個面具組成。星座圖分為三部分,最外面的圓圈是月份,第二個圓圈是日期,剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙,它是一個快門,比星座板塊小一點,上面寫著時間,旁邊有一個小箭頭?扉T是半空心形,半實心,6-18 空心形,19-5實心,星座盤和快門的中心由一個紅色按鈕固定。如何使用天文館?首先確定一個月中的哪一天,然后是時間,然后轉動刻度盤來調整月份、日期和時間,你就會知道在那個時候可以看到哪些星座。下課后,我爸爸和媽媽來接我們。我們都愉快地回家了。

      每次我去學科學,我媽媽都說我要去玩,不是真的!否則,我怎么知道這么多科學知識?例如,這一課讓我認識了許多星座,我也學會了如何看待星座。

      科學考察二年級作文 篇6

      也許大家看過《返老還童》這部電影,但現(xiàn)實中返老還童是沒有的。今天我看報紙,報上卻登了這樣一則新聞,讓我們一起看看吧。

      報紙上的這位老太太白發(fā)變黑,長出新牙,老年斑脫落,飯量增大,只吃葷不吃素。這太奇怪了吧,甚至有些人認為太邪乎。他們覺得老太太臥床那么久,突然起來,精神還那么好;86歲長黑發(fā)、新牙;以前只吃素不吃葷,現(xiàn)在卻愛上了吃葷;還有老年斑脫落,這些可真奇怪。甚至有人說老人會咬人、對后人不利。但我認為老太太返老還童是好事啊。

      讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來老太太是內分泌亂了。

      這則新聞告訴我,不能信謠言,有病要去看醫(yī)生,相信科學。記得前幾天,有一個地方突然冒出許多青蛙,很多人以為要地震,都很害怕?茖W家說,不會發(fā)生地震。過了很久,真的沒有地震。這說明遇到事情不能靠猜測、不能迷信,要相信科學。有不懂的事就去問懂的人。

      科學考察二年級作文 篇7

      以前,我認為科學離我們很遠。現(xiàn)在,我知道科學其實離我們很近。生活中處處都有科學!

      新年快樂!我姐姐和我一起裝飾我們的小房間!我們帶了一個小氣球來振奮精神。過了一會兒,裝飾我們的小氣球準備好了。然而,我們被這個小氣球驚呆了。你明白為什么嗎?最初,我們不得不在墻上貼上圖案。家里沒有膠帶。我們該怎么辦?我們想了很多,但就是想不出一個好辦法。我的姐姐問我:“什么;不,問問我母親“所以我們告訴了母親我們的煩惱。我母親笑著說,“只要把氣球擦在頭發(fā)上,然后貼在墻上”這種方法有效,但為什么?我姐姐和我去科學圖書館借書。最后,我們在一本名為《科學小知識》的書中發(fā)現(xiàn),它最初是由靜電引起的。

      科學離我們很近嗎?只要你仔細觀察,你就會覺得生活充滿了科學。

      科學考察二年級作文 篇8

      我們的身邊都有著許多的科學道理,這些道理需要我們的不斷觀察和探索,下面我們一起看看這篇《身邊的科學》。

      在我們的生活中,科學無處不在。如果我們留心觀察就能知道很多科學知識。

      老師讓我們準備了一把尺子和碎紙屑。我們好奇地問:“要這些東西干什么?”老師神秘地說:“待會兒你就知道了!崩蠋熡贸咦釉陬^發(fā)上摩擦了幾下,放在碎紙屑上,紙屑被吸起來了,好神奇呀!

      全班看到這個現(xiàn)象,沸騰起來,都喊著要試一試。我也像她一樣用尺子在頭發(fā)上輕輕地摩擦了幾下,小紙片果然被吸起來了。那么在頭發(fā)上可以產生靜電,在其他地方呢?我試著在短袖和褲子上摩擦了幾下,小紙片可以被吸起來。但是在運動鞋上摩擦幾下,卻不能被吸起來,真奇怪呀!

      我喜歡這個有趣的實驗,因為它不僅很有趣,還可以讓我學到很多科學小知識。

      科學考察二年級作文 篇9

      今天一大早,陳老師就神秘兮兮地提著自己的手提包走進教室,就像包里裝著秘密武器一樣。

      只見老師從手提包里拿出幾個五顏六色的氣球,同學們都歡呼起來,有的都跑到講臺上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個大力士,把氣球吹得圓鼓鼓的,像兩個紅紅的大燈籠。下面的同學都在說:“爆炸、爆炸……”說得我頭都暈了。女同學害怕極了,都閉上眼睛,捂耳朵。

      只見陳老師把吹好的氣球用線系好,再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時,老師請了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺,輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想:陳老師是要讓氣球爆炸嗎?結果,摩擦好的氣球和另一個氣球居然開始打架了,它們你推我打,互不相讓。這時,老師又拿了一張A4紙放在兩個氣球中間,它們居然和好了,真是讓我大開眼界!最后老師又把A4紙拿開,它們又打起來,真是兩個調皮的氣球。

      !科學真有趣啊!我真想天天上科學課。

      科學考察二年級作文 篇10

      以前,我以為科學離我們很遠,如今,我知道了科學其實離我們很近。生活處處有科學呢!

      過新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦!我們拿著一個小氣球來打氣,不一會,裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?

      原來,我們要在墻上擺圖案,家里沒膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個好辦法,姐姐問我“沒有,問一下媽媽!庇谑俏覀兿驄寢屨f了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說:“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了!边@個辦法行通了,可是這是為什么呢?

      我和姐姐去科學圖書館,借書終于在一本《科學小知識》上面查到了原來是靜電的原因才吸上去的?茖W大家說近不近?只要細心觀察就感覺生活處處有科學。

      科學考察二年級作文 篇11

      今天,我在家里做了個實驗,名字叫做油和水加鹽的混和。

      首先,我先在一個玻璃杯里裝滿水后,再放些油和鹽,我就開始觀察,發(fā)現(xiàn)剛開始油慢慢上升,而水卻浮在下面,這是為什么呢?但我卻不慌不忙的倒了點鹽,到這時就有變化了,油慢慢的往下降,水呢,卻慢慢往上升,這是為什么呢?我想去上網查找,后來我才知道油比水輕一半的重量,水和鹽比,當然是水重啦。

      可放入鹽之后油就比水重了,當有些人會問:“油不是水的一半嗎?在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎,那為什么油卻在水下面呢?別急,讓我來告訴你吧,因為,鹽本來比水輕,但是水里有許多小細胞,鹽和這些有輕重的小細胞混在一起,就是水的一半多,一邊油的重量和鹽加在一起,油就比水重了。

      通過這個實驗,我懂得了只要是我們留心觀察,我們也能成為小實驗家。

      科學考察二年級作文 篇12

      身邊的科學真多!下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學知識吧。

      要是你有事要出去,一定要檢查好有沒有把電源拔下來,要不然會很危險的。要是著火了,只能用水才能把火滅掉,用油滅火不但滅不了火,反而會讓火著的更厲害。在夏天,如果你被蚊子叮了,也不用擔心,你拿一片蘆薈葉,擠出一些蘆薈葉的水,就不會癢了。

      在寒冷的天氣里,如果你感到很冷,你可以把熱水袋放在身上,就可以暖和一些了。在給魚換水的時候,可以利用虹吸原理,用管子把魚缸最底下的臟東西吸出來。

      地下室里的燈只要有聲音達到一定的分貝就會亮起來了,這樣的燈特別節(jié)能。還有一種感應觸摸臺燈,只要用手一碰就亮了,再一碰就滅了,用起來特別方便。

      在公共場所,電感應水龍頭可以感應出水,避免了人們交叉感染。身邊的科學多的數不清,讓我們用心發(fā)現(xiàn),仔細尋找,到處都有它們的身影。

      科學考察二年級作文 篇13

      如果有人問我這個問題:太陽會燒地球嗎?我一定會說:“是的!眲e以為我在開玩笑,我有理由。

      溫暖的陽光會給地球無限的生機,沒有陽光一切都無法生長。然而,太陽最終會有一個上升和下降的過程。太陽大部分是由氫組成的,由于太陽中熱核反應產生的高溫,會不斷燃燒。

      太陽現(xiàn)在正處于全盛時期,但再過幾十億年,它的能量就會耗盡。那時太陽中熱核反應的燃燒圈接近太陽半徑,被燃燒的中心部分會坍縮。坍縮過程中發(fā)射的能量會進一步加速內部熱核反應,使太陽外部迅速膨脹,成為比現(xiàn)在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,從而吞沒了水星、金星、人類居住的地球等幾顆靠近太陽的行星。

      世界上有很多東西需要了解和尋找。

      一定要喜歡和熱愛科學。這樣,我們的地球才能更好。

      科學考察二年級作文 篇14

      今天,我和爸爸做了一個有趣的小實驗。

      我們拿來兩個同樣的紙杯,還有一個打火機。然后給一個紙杯裝上水,一只紙杯不裝水,爸爸把紙杯提起來,用打火機在被子底部燒,結果沒有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個洞,裝水的紙杯1分鐘后仍然完好無損。

      “為什么會這樣呢?”,我好奇地問爸爸。

      爸爸告訴我,“沒有裝水的紙杯,紙杯直接把打火機傳來的熱量吸收了,很快杯子吸收的熱量就達到了紙杯的燃燒點,所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯,打火機傳遞過來的熱量通過紙杯很快傳遞給水,大部分的熱量被水吸收了,而杯子自身吸收的熱量很少,所以杯子就不會被燒壞。”

      呵呵,就這樣一個小實驗,卻向我們證明了熱傳遞這個道理?磥戆,我們身邊有趣的科學可真多呀!

      科學考察二年級作文 篇15

      外星人真的存在嗎?

      我們時常在報紙上看到外星人的報道,還有很多人聲稱見到過外星人,那么外星人真的存在嗎?有的科學家認為,在銀河系中差不多有千億顆恒星,其中相當一部分帶有行星,而與地球環(huán)境相似的估計有一百萬顆。那些行星很可能像地球一樣能夠產生生命,并進化出智慧生物,有的可能比現(xiàn)在的人類文明更為先進。也有一些科學家認為,外星智慧生命從理論上講是完全可能存在的。外星人真的存在,1983年蘇聯(lián)上空落下一個橢圓形的金屬物體,里面有個外星人男嬰,他的腳像青蛙一樣有蹼呢!但外星人到底是什么樣子,還是一個謎。真是太神奇了?茖W是要你認真仔細的去觀察。

      考題:

      一個星球要在多大年齡之后,才會有生命?

      答案:任何一個星球,如果有生命存在,他們已經誕生了10億年以上。

      科學考察二年級作文 篇16

      科學技術是第一生產力,它在人類歷史發(fā)展的過程中,扮演著重要的角色。在人類生活中,科學技術廣泛應用于各個領域。

      在農業(yè)方面,由于科學技術的應用,人類培育出雜交水稻、轉基因水果……使糧食的產量不斷提高、品質不斷優(yōu)化。人類還發(fā)明了各種各樣的播種機、施肥機、收割機……使人類在農業(yè)方面投入的勞動力越來越少。

      在醫(yī)療方面,由于科學技術的`應用,人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物,它可以病人在沒有任何痛苦的情況下進行治療,使人類的壽命不斷延長。

      在國防方面,由于科學技術的應用,各國的科學家發(fā)明了各種科技武器――導彈、戰(zhàn)斗機、雷達等。它們在捍衛(wèi)國家領土完整方面起著重要的作用。

      在生活方面,由于科學技術的應用,我們發(fā)明了電話、電視、電腦、汽車、飛機……使我們可以上天入地,在千里之外可以互相聯(lián)絡。

      科學技術真是太奇妙了!科學家們真是太偉大了!

      科學考察二年級作文 篇17

      今天晚上,我又看見了昨天那只吃了蚊子的小壁虎。是因為媽媽把我叫到客廳,她把那只壁虎打死了。壁虎的尾巴居然還在地板上一動一動的。我被嚇了一跳,還以為壁虎的尾巴活了呢!再看看那只壁虎,一動也不動的,看起來就是死了。

      想到以前我學的《小壁虎借尾巴》這篇課文,上面就寫到壁虎為了逃命,就把自己的尾巴弄斷,可是也沒有講壁虎的尾巴會動!

      直到上網查了資料,才知道原來是這么一回事兒——

      當壁虎遇到敵人攻擊時,它的肌肉劇烈收縮,使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經沒有死,不停的動彈,這樣就可以用分身術保護自己逃掉。

      同時壁虎身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候,它就會分泌出這種激素使尾巴長出來,當尾巴長好了之后,它就會停止分泌。

      哦,原來是這樣的,看來生活中處處有科學。

      科學考察二年級作文 篇18

      今天,陽光明媚、萬里無云,我神采飛揚地去上作文課!

      我剛走進教室,看見老師的桌子上放著一個塑料杯和一張小紙片,還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個大大的問號:這是要做什么呢?我心想:別想了,等老師一會兒來了就水落石出了!就在這時,一個熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵里,老師終于來了!就在這時,上課了,老師說:“我們今天來做實驗!”同學們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺里的水倒進玻璃杯里,水漸漸升高,不一會兒就滿了!然后,老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后,老師按住紙片,一百八十度的旋轉,最驚訝的時候來臨了,老師把托著紙片的手松開了,紙片竟然還沒有掉下去!我驚訝地張大了嘴,都可以裝下一個雞蛋了!老師告訴我們這是空氣的作用。

      通過這次我明白了一個道理,不能小看科學,科學對社會、生活有非常大的幫助。

      科學考察二年級作文 篇19

      一個萬里無云、碧空如洗的一天,我來到作文班,看見老師的桌子上放著一個透明的玻璃杯,一壺黃色的水,一張長長的紙片,我心里想:今天是不是要做實驗?

      上課了,老師說:“今天我們來做實驗!惫缓臀蚁氲囊荒R粯,我迫不及待地想看看老師是怎么做的,老師左手拿著杯子,右手拿著水壺傾斜,只見水像小溪一樣流進了杯子里,漸漸地,水馬上倒?jié)M了,可老師還在倒,就差1毫米了,同學們大喊:“停、停、停!”連我也在喊,最后,老師停下來了,接著老師把紙片放在杯子上面,杯子好像帶上了一頂帽子,按住紙片來了個180度的旋轉,水沒有漏,老師把手移開了,紙片竟然沒掉,水沒有潑出來,這時,我心里冒出了數不清的問號?老師說:“是空氣頂住了紙片,水的壓力小于空氣的壓力,才不會流出來!

      從這個實驗中,我明白了,空氣是個寶。

      科學考察二年級作文 篇20

      只要我們仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的生活中有很多的科學知識。

      我現(xiàn)在就要介紹一下。有一次,我生病了,感覺很難受。表姐為我煮的一種湯,名叫蘿卜水,蘿卜水就是用蘿卜加幾種藥材煲的湯。我就一直喝,喝了一個星期,病就好了,在中途我根本沒有喝過藥,神奇吧?

      現(xiàn)在我來說一個人人都應該做得到的事,就是我們不能喝生水,而且還要注意一點就是吃完飯后不要做劇烈運動,也不要吃水果,要半個小時以后才能吃,要不然就會影響到胃。

      還有,就是吃完中藥后不能馬上吃水果,因為水果就是會解藥,那樣你這一次的藥就白吃了,你說這樣多可惜呀。所以也要注意。

      所以,我們就要多了解身邊的科學,還要多看書了解關于科學知識的問題,如果一個人什么科學知識也不懂,那做出來的事就會很糟糕。

      科學考察二年級作文 篇21

      昨天晚上,我?guī)蛬寢屪鲲垥r,媽媽說:“你去幫我把新買的醬油瓶擰開!笨墒,我用盡了全身的力氣都擰不開,該怎么辦呢?于是,我去問媽媽:“媽媽,我擰不開醬油瓶,您來幫我擰吧。”媽媽說:“你要自己動腦筋,不能總依靠我!蔽易笏加蚁,百思不得其解,像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時,我突然想起科學書上曾經提到過這個問題,我連忙開始查找,我翻開了這一頁,“哦!我明白了!”我自言自語道。接著,我開始做實驗了,我先接來一盆熱水,把醬油瓶放在里面,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化,我又把它拿出來用冷水沖了一下,結果我很輕松地擰開了瓶蓋。原來,這是熱脹冷縮的原理。

      通過這件事,我明白了:遇到困難要學會運用身邊的科學去解決。

      科學考察二年級作文 篇22

      今天,我和媽媽一起做飯,媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開,我看了看醬油瓶對媽媽說:“媽媽,您這不是為難我嗎?我怎么可能把醬油瓶擰開呢,您幫我擰開吧!

      媽媽對我說:“孩子,很多事情都要靠你自己去做,你以后總會長大的,媽媽不可能一直陪著你!蔽艺f道:“好吧!蔽夷弥u油瓶,低著頭走進房間,坐在床上,心想:我拿剪刀把瓶蓋撬開吧!我想了想還是放棄了。這時,我想起科學書上有"熱脹冷縮"這一課,或許可以用在醬油瓶上呢!

      接著我便翻開科學書照著上面開始行動了。我先把醬油瓶泡在熱水里,五分鐘到了,我又把它用冷水沖了下,然后拿起醬油瓶輕輕地一擰,竟然開了。

      通過這件事,我明白了:遇到困難要自己去解決。

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