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用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文（通用41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 1
夢(mèng)想與白日夢(mèng)的區(qū)別在于，我們可以做很多白日夢(mèng)，可以失敗，可以哭泣，可以萬丈光芒，但夢(mèng)想是建立在自律之上的。因此，自律者成就夢(mèng)想，懶惰只能做白日夢(mèng)。
夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)未來的希望與憧憬，只有擁有了自律，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。何為自律？我并不一個(gè)自律的人，所以我不敢妄下定論。但我見過許多懶惰者與自律者。我見過有人一邊說著自己對(duì)未來的抱負(fù)，一邊終日無所事事；我也見過有人默默積蓄力量，自律又堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。自然，自律的.人學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而不自律的人成績(jī)平平無常，最終一事無成。由此可見，自律與夢(mèng)想有著必然的聯(lián)系，即自律成就夢(mèng)想。那么，我們?cè)撊绾巫龅阶月赡兀?/p>
自律要知道要律什么。自律就是自己管住自己，那要管住自己的什么呢？管住自己的放縱，即在正確的時(shí)間里做正確的事。我們要明確，我們?cè)谶@時(shí)應(yīng)該干什么，干完了嗎，接下來又要做什么。自律就是要管住自己，不做與此時(shí)不符的事。律自己的懶散，律自己的生活雜亂無章，律自己狂妄怒張。自律所有的壞習(xí)慣和壞情緒，與自己做斗爭(zhēng)。
自律要有決心和毅力。有許多人決定痛改前非，但始終未下定決心，還是照以往一樣，最終還是無法自律。有人下定決心自律，但沒有毅力，堅(jiān)持幾天就放棄。最開始的自律都是與自己斗爭(zhēng)，必須逼自己一把才能走上自律的路。當(dāng)你堅(jiān)持久了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)與自己握手言和。張同學(xué)堅(jiān)持每天自己出題解題是自律，這種自律雖然艱苦，但他熱愛數(shù)學(xué)，在解題的過程中能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。決心與毅力雖然難，但自律貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持自律便成習(xí)慣。
夢(mèng)想是每個(gè)人對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬與向往，但我們必須知道，當(dāng)你的才華不能與你的夢(mèng)想相匹配時(shí)，你必須自律；當(dāng)你的知識(shí)背負(fù)不起你的野心，你卻無動(dòng)于衷時(shí)，你的夢(mèng)想只能成為白日夢(mèng)。若你的自律與夢(mèng)想相差太遠(yuǎn)，不妨將夢(mèng)想放低一點(diǎn)，像爬樓梯一樣，一級(jí)級(jí)上前，先實(shí)現(xiàn)小的夢(mèng)想，再實(shí)現(xiàn)大的夢(mèng)想。這樣下來會(huì)省很多力。
自律是雨，滋潤(rùn)夢(mèng)想之花；自律是筆，書寫夢(mèng)想的篇章。少年不懼荊棘，更不懼歲月長(zhǎng)，自律終會(huì)成就夢(mèng)想。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 2
堅(jiān)持，譜寫人生的希望之夢(mèng)；堅(jiān)持，澆灌生命的堅(jiān)韌之花，堅(jiān)持，鑄就華麗的生活樂章。
古往今來，無數(shù)的人談及成功的秘訣，都會(huì)不約而同地道出：堅(jiān)持！
是的，在無數(shù)遭遇苦難、面對(duì)困境的時(shí)候，唯有堅(jiān)持是通往成功的唯一大門；亦或是在自我懷疑的時(shí)候，只有堅(jiān)持，能驅(qū)散我們內(nèi)心的陰霾，使我們沐浴自信的陽光。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想！
馬云相信大家對(duì)這個(gè)名字絕對(duì)不會(huì)陌生，作為阿里巴巴的創(chuàng)建者，堅(jiān)持兩字可謂貫穿了他的一生。在小學(xué)的時(shí)候，他曾信心滿滿想考取重點(diǎn)中學(xué)失敗，可他不曾放棄，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)；中學(xué)的時(shí)候，他想考取重點(diǎn)高中，又一次失敗，可他仍舊堅(jiān)持了下來�？即髮W(xué)時(shí)更是歷經(jīng)三年磨難，面對(duì)百般的嘲笑、諷刺，馬云承受著那些曲折痛苦，咬著牙繼續(xù)堅(jiān)持下去，一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終在1999創(chuàng)立了影響深遠(yuǎn)的阿里巴巴。可以說，馬云用他的.一次次堅(jiān)持換來了自己如今的財(cái)富。
我最喜歡的一位作家杏林子，同樣是以自己的堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。
杏林子原名劉俠，這位令人感動(dòng)的作家，在她12歲時(shí)就罹患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，在她發(fā)病時(shí)全身都難以動(dòng)彈，唯有手指可以勉強(qiáng)活動(dòng)，從那時(shí)起，她便飽經(jīng)病痛的折磨�？墒牵瑹o論自身處境如何，她從未想過放棄。在那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)日，杏林子都以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)持著寫作，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持擁抱希望。她的代表作《生命生命》入選了小學(xué)四年級(jí)教科書，激勵(lì)了很多人，她還創(chuàng)建了伊甸殘障基金會(huì)，用自己的力量去幫助更多有夢(mèng)想的人。無數(shù)人感嘆，她是一位真正的生活的俠女。
堅(jiān)持，真的能成就夢(mèng)想。也只有堅(jiān)持，才能使我們的夢(mèng)想藍(lán)圖一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)光彩。
有的時(shí)候，我們距離成功差的并不是運(yùn)氣，而是堅(jiān)持。
在里約的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一位長(zhǎng)泳選手奮力向前游去，可漸漸地，她覺得精疲力竭，她覺得自己無法再堅(jiān)持下去，無奈選擇放棄。可當(dāng)她上岸之后，她才發(fā)現(xiàn)，自己距離終點(diǎn)卻只差了那么一兩米！可就在這最后的關(guān)頭，她沒有選擇堅(jiān)持下去，使自己的夢(mèng)想成為了永久的遺憾！
堅(jiān)持，成就夢(mèng)想！它不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，是一種信念與希望，它時(shí)刻激勵(lì)我們朝著自己的夢(mèng)想勇往直前，乘風(fēng)破浪！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 3
高曉松曾寫到：“生活不只有眼前的茍且，還有詩與遠(yuǎn)方”。多少次，我們忙碌地在眼花繚亂的世界兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至忘記停下腳步，傾聽內(nèi)心最真摯的聲音。
城市里多是相似的建筑，相似的街道，人海川流不息，每個(gè)人似乎都匆忙地奔向目的地。當(dāng)你攔住一個(gè)行人問：“你還記得自己的夢(mèng)想嗎？”有人一臉茫然，有人撓撓頭“夢(mèng)想不過是夢(mèng)里想的，又不是真的會(huì)實(shí)現(xiàn)�！眽�(mèng)想便被遺忘在時(shí)光的角落，僅留下淡淡的痕跡。我也曾有過許多天馬行空的夢(mèng)想，讀過夢(mèng)想成功的'故事，但我總疑心，夢(mèng)想常掌握在別人手中，自己手中的總是抓不住。
夢(mèng)想不會(huì)逃跑，會(huì)逃跑的永遠(yuǎn)是自己，夢(mèng)想的彼岸也許并不遙遠(yuǎn)，可我們總是習(xí)慣于退縮，把自己定義成“不能堅(jiān)持到最后的人”。事實(shí)上，人的潛力是無限的。我們總是不知不覺給自己設(shè)置許多限制，覺得自己沒有音樂細(xì)胞，沒有繪畫天賦，就不去嘗試，又一次次為自己的懦弱制造一條條理由，我們親手抹殺人生的無限種可能，給自己筑起一堵又一堵墻，將自己圍困，其實(shí)世界上本沒有墻，只是你思維的墻將希望之光擋住。若你抹掉對(duì)于自己固化的認(rèn)知，夢(mèng)想也是可能成真的。
如果說嘗試是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的前提，那奮斗便是航行路上不可或缺的燃料。馬云創(chuàng)立阿里巴巴，俞洪敏建立新東方，馬化騰的騰訊集團(tuán)……這巨大的成功不是一朝一夕得來的，光鮮過后是無限的拼搏。他們大多是普通人，正因如此，他們有比“富二代”更強(qiáng)烈的毅力，他們?yōu)閴?mèng)想投資的時(shí)間和精力是平常人想不到的，當(dāng)然，投資越多，回報(bào)越大，他們最終成功了，不僅改變了自己的命運(yùn)，同時(shí)，影響了千千萬萬的人，創(chuàng)下輝煌的成績(jī)。我曾看見一個(gè)句子：“你日漸平庸，甘于平庸，將繼續(xù)平庸�！睘槭裁床粚⑷松^得更斑斕一些，有些人悄悄來到世上，又悄悄離開，而人生的意義不正是做出貢獻(xiàn)嗎？奮斗的路雖然艱難，可終有收獲。
夢(mèng)想不是遙不可及，只是因?yàn)橥丝s，讓我們蜷曲在一成不變的小圈子，成為“井底之蛙”。夢(mèng)想是一張白紙，我們有選擇描繪的權(quán)力，何不用“奮斗”嘗試在紙上繪出絢麗五彩的畫作？別畏懼現(xiàn)實(shí)，放手追逐夢(mèng)想，成功之門等著你去開啟。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 4
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，是終身的伴侶，是最真摯的朋友。是呀，一本本書，多像一級(jí)級(jí)臺(tái)階呀，人們能夠順著它一步步走向智慧與成功；又多像一位良師益友，與你談心，教會(huì)你做人的道理。書，是甘泉，給我們饑渴的心靈以滋潤(rùn)；書，是一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诶硐氲奶炜瞻肯琛?/p>
如彌爾頓所說：“一本好書是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命以外的生命�！笔前�，閱讀書籍可是許多大師成就夢(mèng)想的重要一筆呢！瞧，閱讀多么寶貴呀！
居里夫人相信大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為了“鐳的母親”。
居里夫人原名瑪麗。她小時(shí)候經(jīng)常在書中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書時(shí)全神貫注，把問題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。只要一有時(shí)間，她就坐在小板凳上伏案讀書。姐妹們看她專心致志的樣子，覺得很好笑，又想測(cè)測(cè)她讀書時(shí)是否專心，便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動(dòng)下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。準(zhǔn)備完后，大伙都捂著嘴巴偷笑著走開了。時(shí)間一分一秒地過去了，小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書，等她把書逐字逐句地研究完了才起身離開。“轟隆”一聲，把瑪麗嚇了一跳，回頭瞥見伙伴們的壞笑和那堆椅子，也不說什么，若無其事地去另個(gè)房間學(xué)習(xí)了。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
讀好書時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。好書讓我寫作文時(shí)駕輕就熟。能很多同學(xué)一提起寫作文就會(huì)頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的`體會(huì)。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時(shí)，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
讀書使我快樂，讀書伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 5
追求夢(mèng)想是人人都有的目標(biāo)，或失敗或成功。當(dāng)大多數(shù)人都在為失敗感到苦惱時(shí)，卻不知已經(jīng)有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；當(dāng)大多數(shù)人都沉浸在香甜的夢(mèng)之中時(shí)，卻不知仍有人在低頭奮斗……
因?yàn)閴?mèng)，所以堅(jiān)持。貝多芬是一個(gè)在童年陰影之下長(zhǎng)大的男孩。兒時(shí)，貝多芬的父親為了掙錢，不惜打罵，逼著只有幾歲的小貝多芬學(xué)習(xí)音樂，轉(zhuǎn)眼幾月時(shí)間貝多芬便變成了父親眼中的“搖錢樹”，給予了他一個(gè)不幸的童年。但是貝多芬并不感到悲傷，仍每天堅(jiān)持自學(xué)音樂，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后終于成為了舉世聞名的大音樂家。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)上音樂家不久他便雙耳失聰，這對(duì)于音樂家的他來說是多大的.打擊呀！難道半輩子的努力就白費(fèi)了嗎？不，他并不感到絕望，他把退隱，逃避拋在了腦后，外來的災(zāi)難激發(fā)了貝多芬內(nèi)在的力量，他繼續(xù)追求自己熱愛的音樂，堅(jiān)持自我，不顧旁人看法，陸續(xù)創(chuàng)作了大量驚動(dòng)世界的作品。
因?yàn)閴?mèng)，所以無畏。我國古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作的《本草綱目》為代代人民造福。在《本草綱目》創(chuàng)作期間，他不畏大風(fēng)大雨，一路上披荊斬棘，翻越萬水千山，曾多次親自試藥，在死亡邊緣試探，險(xiǎn)些丟了性命。但正是因?yàn)樗臒o畏，才費(fèi)盡心血成功的完成了他一輩子最大的夢(mèng)想——《本草綱目》。
因?yàn)閴?mèng)，所以頑強(qiáng)。張海迪曾說：“我像流星，要把光留給人間�！睆埡５闲r(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，但她并不因此自卑。從小就跟媽媽去了農(nóng)村，她看見許多人都被疾病痛苦的折磨著很是心疼，從此她讀遍了各類醫(yī)學(xué)書籍，自學(xué)醫(yī)術(shù)，甚至還在自己的身上扎針。醫(yī)術(shù)學(xué)成后，她便每天坐著輪椅翻越幾十里山路為村民無償看病。隨著年齡越來越大，海迪的求學(xué)欲也越來越大，輪椅與自身缺陷已困不住她的心，她下定決心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)更多知識(shí)。在幾年時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)，初中、高中、大學(xué)所有知識(shí)，并學(xué)習(xí)了好幾種語言，從此她便踏上了寫作的道路，在路上她不僅考上了好的大學(xué)，還翻譯許多作品，出過幾本著作。她對(duì)夢(mèng)想的追求，不得不讓世人折服。因?yàn)轭B強(qiáng)，成就了她“輪椅上的夢(mèng)”。
是什么讓他們成功？是夢(mèng)想，讓他們書寫了自己的傳奇篇章；是夢(mèng)想，讓人們感到前所未有的動(dòng)力；是夢(mèng)想，讓世人認(rèn)識(shí)嶄新的自己！因?yàn)橛袎?mèng)，為我們的人生揚(yáng)帆啟航。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 6
“中國青年要做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛夢(mèng)想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章�！庇们啻鸿T就夢(mèng)想，在拼搏中展現(xiàn)風(fēng)采。
青春要靠夢(mèng)想來點(diǎn)綴。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，面向寥廓的大地，叩問蒼天，誰主沉浮。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，戴望舒那樣在寂寥悠長(zhǎng)的雨巷，執(zhí)著的期待著邂逅美麗的丁香姑娘。成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，像徐志摩一樣撐起長(zhǎng)蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。青春中如果沒有實(shí)干即是空談，所以在我們滿懷激情暢談夢(mèng)想時(shí)，更應(yīng)腳踏實(shí)地，作為一番。
青春之路，看前路茫茫，嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。青春像一本未完的書，由我們執(zhí)筆，書寫青春的篇章，也只有我們成就青春的模樣。
奮斗的青春才會(huì)最美麗，而最美麗的青春，也讓我們的世界變得更加精彩和美好。了解過作家畢淑敏曾提過在她年輕時(shí)的經(jīng)歷是這樣談起的：盡管有很多人告訴你們，年輕是一個(gè)人最美好的時(shí)代，但我仍想說，年輕必然受苦。我們年輕的時(shí)候，神經(jīng)是那么的敏感，記憶是那么清晰，感情是那么充沛，我們每一道傷都會(huì)流出熱血，所以年輕必然是苦的'�，F(xiàn)在的我們更不應(yīng)怕苦，如果有夢(mèng)，就要去追，恰值青春的我們更應(yīng)追的瘋狂。趁年輕，好好去拼一把，去追、去夢(mèng)、去行動(dòng)、去堅(jiān)持，去付出、去努力、去無怨無悔。
只要心中有夢(mèng)，青春就能綻放光彩。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫·凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐�，海倫·凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐�，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩……因?yàn)樾闹杏欣硐耄惱蚶蠋煹那啻壕`放了光彩。
感謝青春，感謝夢(mèng)想，來完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢(mèng)！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 7
終于，我站在眾山之巔，仰望天空，而我的中國則站在在另一個(gè)高度，俯瞰世界。
——題記
抬頭，是一座無法觸及的高峰，而此時(shí)的山腳一片蕭條。肆虐的風(fēng)呼嘯而過，吹亂了一切，卻無法動(dòng)搖我閃著星光的夢(mèng)想。這里，是我的世界。而它，是我選擇的高度。
既然決定了選擇，就沒有后退的理由。我慢慢靠近它，抓住嶙峋的怪石，一步一步艱難地向上攀登。這是一條毫無風(fēng)景可言的山道，落葉、枝椏、亂石、荊棘……肆無忌憚地充斥其中，滿目盡是荒涼，
在這凹凸不平的山路上，我已記不起自己曾跌倒多少次，多少次狼狽地被摔回起點(diǎn)重新開始。雙手早已被尖銳的石頭磨得鮮血淋漓，體力也已支撐不下去了。我再也不敢想，剩下的路程究竟還要跌倒多少次才能到達(dá)眾山之巔。
我想放棄了，前面艱險(xiǎn)的路程不只是你懷著某種意識(shí)、信念就能順利走完的。而這里一切的一切，正肆無忌憚的吞噬著我的意志，每前進(jìn)一分，便會(huì)被侵蝕一分。我不敢面對(duì)還未發(fā)生卻要來臨的挫折、困難。頓時(shí)，我只能停止。
順勢(shì)找了一塊比較平坦的地方坐下來休息，可眼前卻飛快閃過一幅幅圖景
——
自戰(zhàn)爭(zhēng)中國被迫打開國門，中國便進(jìn)入了受人欺凌的`時(shí)代，雖然一次次被壓制，但是并沒有磨去她昂揚(yáng)向上的精神！相反，中國在一次次反抗中站起來了！在一片被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得幾近廢墟的土地上，帶著她勝利的笑容，驕傲地告訴這個(gè)世界：“中國人民從此站起來了！”
而今的她，正如一支離弦的箭，勢(shì)不可擋地沖向她的夢(mèng)想，盡管路上充滿了質(zhì)疑、嘲笑與謾罵，但，那又怎樣？這就是中國，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！
我的腳步于是變得堅(jiān)定，目光變得執(zhí)著，勇敢穩(wěn)重堅(jiān)決地向前。只要一步一個(gè)腳印，頂峰與我，不再遙遠(yuǎn)！
終于，我登上了巔峰，觸摸到了頭頂那一片光亮。這一刻，心在歡呼。
黎明敢于挑戰(zhàn)黑夜，才迎來了美麗的朝霞，早春敢于挑戰(zhàn)寒冬，才贏得了勃勃的生機(jī)，人生也只有敢于命運(yùn)挑戰(zhàn)，才能換取成功的喜悅。
我的中國，我知道你一定也在追逐夢(mèng)想，攀登高峰，然后驕傲地站在世界之巔，令眾生敬仰。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 8
在唯美的秋天，漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷，這是一株蒲公英一直的夢(mèng)想，而夢(mèng)想最終會(huì)因努力而結(jié)果。
——題記
在一個(gè)偏僻的小山谷，有一株心懷遠(yuǎn)大理想的蒲公英，它沒有牡丹的絢麗，沒有丁香的曼妙，沒有紫羅蘭的嫵媚……它太普通了，因此，花兒都嘲笑它，沒有蜜峰愿為它傳蜜，沒有蝴蝶愿繞它飛舞。
雖然別人都認(rèn)為它癡人說夢(mèng)，可它不在意，一點(diǎn)都不，它只為一個(gè)夢(mèng)想奮斗：那就是在唯美的秋天，讓漫天的蒲公英隨風(fēng)盈滿整個(gè)山谷！它堅(jiān)信，只要自己努力夢(mèng)想一定會(huì)結(jié)出果實(shí)……
于是，它努力著，以自己夢(mèng)想為基礎(chǔ)，化嘲笑為動(dòng)力。它不懈地吸收天降之水，讓自己的種子越來越飽滿，它努力讓自己的根系越來越強(qiáng)壯，它日復(fù)一日地奮斗著，無論嚴(yán)寒酷暑從不放棄。就這樣，它離自己的`夢(mèng)想越來越近…
終于秋天微笑降臨，她勇敢地綻放自己，頓時(shí)成百上千的蒲公英涌了出來，盈滿了整個(gè)天空。它欣慰地笑了，自己終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。嘲笑過它的花兒，望著這狀觀的一幕驚得久久不曾反應(yīng)。這時(shí)，蒲公英才對(duì)每朵花笑著說：“只要努力，再卑微的生物夢(mèng)想也會(huì)開花！”
是啊，平凡的蒲公英通過努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，更何況我們呢？我初一時(shí)在班中不算突出，很平凡沒有人注意，但我從蒲公英實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中受到了啟發(fā)，我沒有放棄，我懷有一個(gè)夢(mèng)想：讓自己進(jìn)步，到全班前幾名。我就從一點(diǎn)一滴做起：做好預(yù)習(xí)上課復(fù)習(xí)三部曲，扎實(shí)基礎(chǔ)；建立糾錯(cuò)本，改掉粗心毛��；一周練兩篇字貼，每天堅(jiān)持聽讀，彌補(bǔ)不足…我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持著，讓知識(shí)充實(shí)夢(mèng)想，終于，我初二學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升，報(bào)喜單連連傳來，名次也進(jìn)入班級(jí)前列，我初步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，開始懷揣自信。
普通的蒲公英，平凡的我，皆可因努力而使自己夢(mèng)想成真。那么我們?cè)鯐?huì)不相信，每個(gè)人努力耕耘都會(huì)有收獲，會(huì)一步步向夢(mèng)想靠近。
相信吧，平凡的人未必不偉大，每個(gè)人努力都可以成功。讓我們向蒲公英學(xué)習(xí)吧！努力讓自己夢(mèng)想像蒲公英一樣撒向整個(gè)天空，讓夢(mèng)想如花般綻放――你一定能行！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 9
周末，在家做完作業(yè)看完書，我跟爸爸媽媽起去城西銀泰城玩。在二層中間電梯旁是家VR游戲室，我最愛的就是在這里玩游戲，因?yàn)檫@里的VR游戲能讓我在玩的過程中身臨其境特別有趣。平時(shí)，我玩完也就算了，可今天玩卻突然想起出發(fā)前看的那本書《筑夢(mèng)路上》。
《筑夢(mèng)路上》中第篇章就介紹了許多新奇的科技。其中有篇《云棲小鎮(zhèn)“硅谷的味道”》令我印象深刻。文章介紹說小鎮(zhèn)位于我們杭州轉(zhuǎn)塘經(jīng)濟(jì)園區(qū)，里面有很多能夠創(chuàng)造像VR技術(shù)那樣的了不起的`涉云企業(yè)，是西湖區(qū)依托阿里巴巴云公司和經(jīng)濟(jì)園區(qū)起打造的產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)，涵蓋云計(jì)算應(yīng)用如APP開發(fā)、游戲、互聯(lián)網(wǎng)金融等等眾多領(lǐng)域，還 有許許多多的高科技，還 將會(huì)建個(gè)面積約5000平方米的IT信息產(chǎn)業(yè)歷史博物館�；叵肫鹉切傧胂雱倓偭钗遗d奮不已的VR游戲，我真想去到那個(gè)小鎮(zhèn)，真想用自己的腳去踩踩那里的土地，看看那里的人們是不是有著三頭六臂，不然他們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造那么好玩有趣的游戲和先進(jìn)科技。
回家路上，我興奮地跟爸爸媽媽討論起VR技術(shù)。爸爸說：“現(xiàn)在不但有VR技術(shù)，有些國家已經(jīng)發(fā)明出了更先進(jìn)的裸眼3D全息技術(shù)，不用戴游戲眼鏡就能在真實(shí)世界中看到游戲中的場(chǎng)景并進(jìn)行游戲。在我們國家，我們杭州此次舉辦的G20峰會(huì)中的印象西湖表演，里面就運(yùn)用了那些先進(jìn)的3D投影技術(shù)……”我聽得兩眼放光！哇～那樣玩游戲的話該有多酷�。∥矣执吻椴蛔越南肫鹉潜尽吨䦃�(mèng)路上》。我在想，書里寫的“創(chuàng)新成就未來”真對(duì)，科技的力量真的好了不起！
不但游戲需要科技和創(chuàng)新，我們的生活，國家的軍事，每樣都離不開科技和創(chuàng)新。雖然我們現(xiàn)在還 是小學(xué)生，可我們同齡人中也有許多了不起的小小發(fā)明家。像杭二中的陳致同學(xué)和樓恬汝同學(xué)就憑借“自來水異味電氧化去除裝置”和“全自動(dòng)鉛筆連續(xù)刨削裝置”獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽等獎(jiǎng)，得到榮耀的同時(shí)也給我們的生活帶來了便利。
作為名小學(xué)生，我們前面的創(chuàng)新路還 有很長(zhǎng)�？勺鳛槊W(xué)生，我們更有資格筑夢(mèng)路上�！皠�(chuàng)新成就夢(mèng)想，我們筑夢(mèng)路上”，我定要好好學(xué)習(xí)，不讓這句話成為句空話。加油！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 10
每當(dāng)我看到張大千，齊白石大師的畫作時(shí)，心里總會(huì)油然而生無限敬意，總希望自己也能畫出那么優(yōu)美的畫，能用自己的畫筆描繪出我內(nèi)心的美麗世界。
去年暑假，爸爸送我到資中重龍山腳下的美術(shù)班學(xué)習(xí)畫畫。我高興極了，心想：我終于能為我的夢(mèng)想開始行動(dòng)了，畫畫既好玩，又可以把我想畫的東西栩栩如生的描繪出來。于是，我高興的和爸爸一去購買了畫畫要用的畫筆，畫紙等。
第一節(jié)課上，我們的美術(shù)老師劉老師教我們練習(xí)基本功——畫線。我想：不就是畫個(gè)線嗎，簡(jiǎn)單了啦。可是我一拿起畫筆在畫紙上畫畫的時(shí)候，畫筆就像一個(gè)淘氣的娃娃不聽使喚了，畫出來的線條一會(huì)兒粗，一會(huì)兒細(xì)，有的直，有的彎，像一條條蚯蚓在畫紙上游來游去。它好像在笑我：哼，你不是很能干嗎？怎么邊線條也畫不好��？這時(shí)的我，就像一個(gè)泄了氣的皮球，把畫筆放在了一邊，真有點(diǎn)不想畫下去的想法了。
就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面：達(dá)芬奇正拿著畫筆在那里認(rèn)認(rèn)真真的畫雞蛋。他一個(gè)一個(gè)的畫著。在我看來，他已經(jīng)畫得很好了，可是達(dá)芬奇卻在那里不厭其煩的反復(fù)的畫著。他這種認(rèn)真的精神觸動(dòng)了我。我今天才開始學(xué)畫畫，怎么能夠知難而退呢？于是，我又拿起了畫筆，象達(dá)芬奇那樣永不放棄，認(rèn)真的開始練習(xí)畫線。功夫不負(fù)有心人，我不知畫了多少條線，終于達(dá)到了老師的.要求。
第二節(jié)課，劉老師拿出了一張她事先畫好的畫作——松樹出來，叫我們照著她的畫去模仿。我認(rèn)真的觀察老師作品的結(jié)構(gòu)、線條之后，就開始畫畫。我先把松樹的樹干畫出來，然后再在樹干上畫梭針，最后再涂上顏色。剛開始，我害怕畫錯(cuò)，就坐在一邊看別的同學(xué)畫畫，劉老師看見了，就鼓勵(lì)我大膽的去畫，畫錯(cuò)了可以重新再畫。我聽了老師的鼓勵(lì)，小心翼翼地畫起來。漸漸地，我的害怕消失了，一會(huì)兒就畫好了。我看看自己的畫，雖然沒有教師的畫得好，但是這是我人生當(dāng)中畫的第一張畫，心里暗暗地高興。
就這樣，我克服了畏難情緒，在每次畫畫的時(shí)候都認(rèn)真的聽老師指導(dǎo)，再細(xì)致的去畫，我終于學(xué)會(huì)了畫畫，也懂得了無論做什么事情，都不要害怕，都要敢于去大膽的嘗試的道理。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 11
昏暗的書房里透進(jìn)幾縷陽光，在浩瀚的書海中，順著以往的足跡在一排排褶皺已久的書脊上摸索著，指尖不斷感受著不同的觸感。手指悄然停留在藍(lán)白相間書脊上，費(fèi)力地從中扯出，這才發(fā)覺是《筑夢(mèng)路上》，它讓我感到藍(lán)天的氣息，是那樣寬闊，載滿了萬千人類的希望與夢(mèng)想。翻開那微黃的頁面，從中感悟那些名人過往的記憶。
只能怪時(shí)間太短，步伐太寬，斗轉(zhuǎn)星移間歲月已留下深刻的痕跡，以往那些不惹人注目的小角色早已快人一步取得了非凡的成就。每個(gè)人的`生命都是獨(dú)一無二的，即使不斷重來也不會(huì)永遠(yuǎn)一樣，冥冥之中上天讓我們經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，但還 是苦盡甘來，那些創(chuàng)業(yè)路上的人，也不斷累積著坦蕩地走在夢(mèng)想道路上。
每個(gè)普通的人都有著不平凡的夢(mèng)想，在筑夢(mèng)的道路上，不斷的堆積著，轉(zhuǎn)眼間已成了高樓大廈。普通的高中生為了發(fā)明轉(zhuǎn)向的后視鏡不正是這樣，她在不平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了別人一直觀注但又不注意的地方，先人一步不斷思考著廣大司機(jī)的困惑，可為什么只有她能領(lǐng)先于眾多發(fā)明家呢？
屠呦呦是大家耳熟能詳?shù)娜宋�，有著“毒蒿素之母”的贊譽(yù)，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)利用中草藥于2004年5月結(jié)束了人類與瘧疾幾百年來的斗爭(zhēng)，難道真的就因?yàn)樗母赣H為她取的名字使她有了打開大門的鑰匙嗎？
這些與我們一樣的普通人為何能超越那些有著“天才”之稱的眾多發(fā)明家呢？
這些在創(chuàng)新路上的逐夢(mèng)人她們有著我們所不及的能力，她們是那樣勤奮、執(zhí)著、勇敢。世上有二種人，第一種是敢于創(chuàng)新，不向困難屈服，勇敢面對(duì)的人。而第二種是遇到困難盡想繞路而行或半途而廢的人，而這些追夢(mèng)者們屬于第一種人，正因?yàn)樗齻冇赂摇?zhí)著、勤奮、刻苦有著一顆愛國熱情，所以她們才是真正的天才，是筑夢(mèng)路上的里程碑。
正如愛因斯坦說過：“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！蔽艺J(rèn)為成功也和發(fā)明一樣，都源于偶然，但都需不斷努力，堅(jiān)持不懈，克服重重困難，這些成功者是逐夢(mèng)路上的開拓者，為其他追夢(mèng)者墊定了基礎(chǔ)，使其不像原來那樣坎坷，她們才是筑夢(mèng)道路上的精神所在。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 12
在我小的時(shí)候，媽媽一遍又一遍地教我認(rèn)字，認(rèn)字圖上有一個(gè) “書”字，幾本書優(yōu)雅的展開頁面，里面寫著各種各樣的童話。3歲的我，當(dāng)然不知書是什么，但我認(rèn)識(shí)的太陽公公和月亮婆婆，都在這兒，勾起了我的興趣，“媽媽，這是什么？”“這是書，里面有好多好多故事，可好看哩！”書？我那稚嫩的腦袋里立刻做出了回答，一定是有三只小豬的故事；一定是有白雪公主的故事；一定是有猴子撈月的故事······
拿著纏著媽媽買的書，我那顆小小的心充滿了歡喜。我的第一本書是《安徒生童話》，我認(rèn)真的翻開第一頁，一邊拼著拼音，一邊歪著小腦袋，讀著那一個(gè)又一個(gè)的漢字�！皢鑶鑶琛笨赐炅速u火柴的小女孩，我的心不由的顫動(dòng)了一下，我為這位小姐姐的悲慘命運(yùn)感到痛心：溫馨的圣誕節(jié)，一家人能聚在一起進(jìn)餐，小姐姐卻被自己的親身父親趕出門外賣火柴，寒冷的冬風(fēng)是多么刺骨，小姐姐卻沒有厚厚的棉襖，沒有可口的食物，沒有豐富的禮物，更沒有熱情的祝福。我抱住媽媽，淚流滿面：“媽媽，我們買一些食物和衣服送給那位賣火柴的小姐姐好不好 。”媽媽溫柔的抱住我， “好，好，我們幫助小姐姐，還有世界上更多的小哥哥和小姐姐！”
我的童年是書陪伴我的.，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是弟弟妹妹的大姐姐了，可還愛看那可愛的童話。我的識(shí)字和寫作，也是從那兒提高的，每一次語文老師的贊揚(yáng)，我都會(huì)感謝那一位位的“老師”，是他們讓我獲得更多的知識(shí)，更多的情感。
對(duì)于我來說，書就是一場(chǎng)神奇的美夢(mèng)。真善美，虛惡丑，在這個(gè)夢(mèng)里淋漓盡顯。每一個(gè)夢(mèng)，都教會(huì)了我無數(shù)的人間真情。
知識(shí)的力量是無窮的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，寫出這人世間的奧秘，為此，我要多多讀書，汲取書中的知識(shí)，使自己的視野更加寬闊，使自己的道德修養(yǎng)更加強(qiáng)。
我愛我的夢(mèng)想，它是我在人生中奮斗的目標(biāo)；我更愛書，它使我離目標(biāo)更近了一步。
如果書是廣闊無際的大海，那我愿作一艘盡情遨游的船只；如果書是一朵艷麗開放的鮮花，那我愿作一只吮吸花蜜的蝴蝶；如果書是一片蔚藍(lán)無邊的藍(lán)天，那我愿做一只展翅翱翔的鳥兒······
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 13
曾經(jīng)有三個(gè)人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個(gè)人興致勃勃，雖然知道這是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時(shí)候，其中的一個(gè)人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個(gè)人問他為什么要放棄？他說；“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰(zhàn)這項(xiàng)任務(wù)�！�
剩下的兩個(gè)人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時(shí)候，其中的一個(gè)人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個(gè)同伴鼓勵(lì)他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個(gè)人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對(duì)講機(jī)，請(qǐng)求飛行員馬上過來支援，他在被臺(tái)上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續(xù)下去，即讓成功了，可能我的健康也將成為一個(gè)問題，但只要我還在，心不死，夢(mèng)飛翔。別人替我圓了夢(mèng)，我的夢(mèng)就與他一起飛。”
剩下的這最后一個(gè)人，他獨(dú)自背起行囊，繼續(xù)它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時(shí)，他說：“心有多高，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，有能力的人，一定要將自己的夢(mèng)想放飛，即讓中途事出意外，只要心不死，夢(mèng)還在�！�
夢(mèng)想仿佛就是一個(gè)有一個(gè)的.階梯，需要我們不斷的向上攀爬，然而這個(gè)攀爬學(xué)要一段路程，并且還是一個(gè)有重重困難那阻擋的路程。夢(mèng)想仿佛就一個(gè)船舵，需要我們掌握好前進(jìn)的方向，然而這個(gè)方向需要一路的風(fēng)吹雨打，才可以到達(dá)自己所理想的的彼岸。
是呀！任何的一切都阻擋不住向夢(mèng)想奔跑的腳步，沒有任何障礙可以阻擋為夢(mèng)想前進(jìn)的雄心。心中只要有夢(mèng)想，并且堅(jiān)持不懈的朝著自己的的夢(mèng)想去奮斗，就必定會(huì)成功。在人生的道路上，我們只管努力向前奔跑。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 14
海闊憑魚躍，天高任鳥飛每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想，夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。在地震面前，睿智的老師為了保護(hù)自己的'女兒，自己卻失去了雙腿，一個(gè)舞蹈老師失去了雙腿代表著什么？這會(huì)讓她以后很難再站到光芒四射的舞臺(tái)上。失去自己親愛的女兒令她極度難過�？粗约旱碾p腿，但卻站不起來了，多想站在舞臺(tái)上翩翩起舞。她有夢(mèng)想，她不想自己的后半生就這樣度過，她就用假肢學(xué)著站起來，學(xué)著走路到學(xué)著練習(xí)舞蹈，她面對(duì)著衛(wèi)生間的鏡子練習(xí)，一次次的跌倒，她都忍著疼痛，又重新爬起來，她的父母勸她不要練習(xí)了，但她不放棄，她要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，她相信自己一定可以重新站在舞臺(tái)上。她就這樣一遍又一遍的練習(xí)，堅(jiān)持，追求自己的夢(mèng)想。最終，她戴上假肢，又重新回到了舞臺(tái)，她又當(dāng)上舞蹈老師。教同學(xué)們跳舞，舞姿依然是那么美。只要自己為了自己的夢(mèng)想去努力，去堅(jiān)持，不放棄，那自己的夢(mèng)想就會(huì)靠自己越來越近，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，會(huì)迷茫，會(huì)失去方向，這種時(shí)刻，就應(yīng)該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持著夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)力，就擁有者塑造夢(mèng)想的激情！“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”選擇堅(jiān)持，選擇追求夢(mèng)想，勇敢的向自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 15
渺小的夢(mèng)想，偉大、宏偉的夢(mèng)想，都離不開知識(shí)的浸染，離不開閱讀的熏陶。
在小學(xué)的時(shí)候，就聽說過這樣一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。起初，對(duì)這句名言，只是常常掛在嘴上，只是為了應(yīng)付考試而記住它。隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)這句話，這句名言的了解和認(rèn)識(shí)也在慢慢加深。
剛開始，我認(rèn)為書籍就是一切紙質(zhì)的書，一切印著字的紙質(zhì)書。它不分好與壞，不分種類，只是閱讀和不閱讀的關(guān)系。但慢慢地，我明白了書籍也分好壞、分種類，閱讀要有方向性，不能盲目閱讀。有時(shí)，你閱讀什么樣的'書，就會(huì)成為什么樣的人。你的夢(mèng)想，與閱讀之間，存在一定的影響。比如：你想成為一名律師，那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)法律方面的書籍；你想成為一名甜點(diǎn)師，那你一定會(huì)喜歡和閱讀有關(guān)食譜方面的書籍；你想成為一名……
為什么說夢(mèng)想和閱讀存在一定的影響？因?yàn)槟阈枰喿x來豐富你那渺小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)你那宏偉的夢(mèng)想。閱讀成就夢(mèng)想。
我喜歡閱讀，不僅僅是因?yàn)樗梢猿删蛪?mèng)想，還因?yàn)樗梢詭Ыo我，別人給不了我的東西。閱讀就好比遨游海洋，它讓我見到了我從未見過的東西；閱讀就好比穿越歷史，它讓我見到了我們中華民族的輝煌傳奇；閱讀就好比我成長(zhǎng)路上的指路人，它讓我在迷霧蒼茫的人生航道上撥正偏離的方向。我喜歡遨游在書的海洋，是它教會(huì)了我，如何做人；是它，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
閱讀，可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)和品質(zhì)，那它也可以提高一個(gè)國家的素養(yǎng)和品質(zhì)。閱讀是無形的，但它卻可以產(chǎn)生巨大的能量。
閱讀豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔，在美麗的風(fēng)景中自由欣賞。我愛閱讀。
閱讀對(duì)一個(gè)民族，對(duì)一個(gè)人來說是一個(gè)永恒的課題，只有建立全民的閱讀型社會(huì)，終身的閱讀性組織，才能走上永不言敗的科學(xué)發(fā)展軌道，才能使我們堅(jiān)定自己的信念實(shí)現(xiàn)理想。愿更多的人們加入到全民閱讀的行列之中！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 16
今天，我們六年級(jí)齊聚在五樓報(bào)告廳。舉行了誓師大會(huì)！
我們陸續(xù)的來到了現(xiàn)場(chǎng)，可那里已經(jīng)有很多的人了。我們找到了輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員給我們安排好座位后。我們懷著激動(dòng)的心情，在座位上等候。
開始了，我認(rèn)真的聽著，時(shí)不時(shí)的在底下做小動(dòng)作或說一小會(huì)的話。臺(tái)上的那些人有感情的讀著自己的部分，一會(huì)六（10）班的范佳月上臺(tái)來做六年級(jí)的學(xué)生代表，為我們讀起一個(gè)個(gè)字，我們班的霍家程帶領(lǐng)六年級(jí)全體學(xué)生宣了個(gè)誓言。
但最精彩的是：擊鼓宣誓。每一個(gè)班都會(huì)宣誓的'，而且都有誓言。我很緊張，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不熟練我們班的誓言。后來，我在心里默默的念叨著，就是為了一會(huì)宣誓的時(shí)候不出差錯(cuò)，就這樣每個(gè)班的老師先擊三下鼓，然后一個(gè)領(lǐng)頭的起頭，剩下的人就開始宣誓言。到我們九班了，我的心怦怦直跳。好緊張，馮老師擊鼓的動(dòng)作很優(yōu)美，一下子就吸引了我，使我沒有辦法開始背了。這時(shí)候，米涵湘說：“六（9）班宣誓！”我立馬宣誓了，我大聲說著我的誓言，嚇?biāo)牢伊�，我沒有出錯(cuò)。
我坐下后，我的心依然沒有平靜，就這樣我的心中漸漸有了感悟。我覺得這個(gè)誓師大會(huì)很不錯(cuò)，對(duì)于我們畢業(yè)班來說，這是給予我們的幫助。在這個(gè)誓師大會(huì)上，我了解了六年級(jí)所有班級(jí)的誓言，在誓言里我感到，每個(gè)班都有競(jìng)爭(zhēng)力，仿佛他們已經(jīng)下了戰(zhàn)書。這個(gè)誓師大會(huì)，讓我懂得：現(xiàn)在這個(gè)階段正是我們努力的時(shí)候，如果我們不努力的話，就會(huì)考不上好的初中，而且也不能有好的未來。并且以后也上不了紅榜，所以現(xiàn)在這個(gè)階段，我們要好好的努力，我們要努力拼搏！考上重點(diǎn)初中，讓我們的名字出現(xiàn)在紅榜之上！
現(xiàn)在，這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是第一個(gè)，如果第一個(gè)轉(zhuǎn)不好，那么剩下的就都轉(zhuǎn)不好了。哪么在這個(gè)點(diǎn)上，我們要用力一點(diǎn)、勤勞一點(diǎn)、辛苦一點(diǎn)！讓我們發(fā)出呼吁！讓我們齊心協(xié)力！努力拼搏！在新的道路上，我們要好好的成長(zhǎng)，好好的學(xué)習(xí)！讓我們的成績(jī)更優(yōu)異，所以我們現(xiàn)在一定要好好的學(xué)習(xí)！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 17
書，是一個(gè)普通而又蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)知識(shí)結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻(xiàn)給每一位愛書之人它所擁有的知識(shí)精華。每一個(gè)成功的人，都離不開拼搏和勤奮，書自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書中“沉醉不知?dú)w路�！痹谥袑W(xué)時(shí)，正是因?yàn)樗x書全神貫注，把問題鉤進(jìn)腹中消化，成績(jī)才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進(jìn)了知識(shí)源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個(gè)人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書破萬卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢(mèng)想。信手拈來一本書，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個(gè)真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了。成長(zhǎng)不可無書，只有在溢滿書香的世界里，才會(huì)有成功者的出現(xiàn)。在一個(gè)書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個(gè)家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來總理年輕時(shí)曾立下誓言：為中華之崛起而讀書。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的.富強(qiáng)貢獻(xiàn)了自己畢生的精力。我們的國家同經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距�？萍歼M(jìn)步需要讀書，社會(huì)發(fā)展需要讀書，國家富強(qiáng)需要讀書。
拉開書幕，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時(shí)空；人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽到水滴花開的聲音。學(xué)會(huì)煮書，就是把書度透徹了，更嚴(yán)格的來講，就是字斟句酌，每一個(gè)字都有自己的理解，把別人的知識(shí)在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
��！讀書！讀書！成就夢(mèng)想，讓明天充滿朝氣與光輝！好書伴我成長(zhǎng)，愿書香伴我走過歲歲年年，依然沁人心脾。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 18
飄蕩著書中自由氣息與載著夢(mèng)想和奮斗的風(fēng)帆。
我愛讀書，因?yàn)樵谶@平靜寬廣的天空下，讓我夢(mèng)醉墨香看天空，心融自態(tài)人生，盡想書中無窮樂趣。無助時(shí)，書是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，書是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，書是一碗生命之水，努力時(shí)，書是最好的導(dǎo)師。生活于書香的氛圍里，哪有不閱讀之理？
笛卡爾曾說過，讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。對(duì)于熱愛閱讀的我，對(duì)此感受頗深。翻開書頁，于是魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友。與他們秉燭交談是我最快樂的事。我欽佩魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的`愛與思念，欣賞著巴金的真摯自然······每當(dāng)與他們暢談一番，我的心靈深處總會(huì)迸濺出幾束美麗的火花。
因?yàn)殚喿x，讓我一直懷有一個(gè)當(dāng)讀者的夢(mèng)想。我從小就希望能把全天下的書都看完并寫一本《讀者筆錄》出來�；蛟S你們覺得，這絕對(duì)不可能，中華上下五千年，所有書湊在一起數(shù)不勝數(shù)，怎么看得完？包括我的同學(xué)和我的父母都這么覺得，我也曾想過要放棄，但是通過閱讀讓我明白了這樣一個(gè)道理：葉奕繩是我國明末清初的著名文學(xué)家，他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力非常差，讀書對(duì)于他來說就是過眼煙云，后面剛讀完，前面又忘記了。不過，他并沒有因此放棄，而是更能勤奮起來，又讀書變成又讀又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣無處不能看到，后來，經(jīng)過他的努力，終于成為了一名著名的文學(xué)家。
是的，連一個(gè)從小生性愚鈍的人都可以經(jīng)過自身努力成為文學(xué)家，為什么我就不去試一試呢？只要堅(jiān)持，萬事都有可能！
因勤奮讀書而改變命運(yùn)，成就夢(mèng)想的人猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。他們的故事影響著，激勵(lì)著一代又一代的人。而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我；你有夢(mèng)想嗎？我會(huì)自豪地問答；有！那么為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從此刻起就堅(jiān)持閱讀吧！我堅(jiān)信，閱讀一定能幫助我成就夢(mèng)想！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 19
心靈與夢(mèng)相遇，終究撞出美麗的火花。我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，我們?cè)谟曷吨秀逶�，我們�(cè)陲L(fēng)雨中前行，為的是那永久的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我們有夢(mèng)，年輕我們，夢(mèng)則不同，我們因夢(mèng)，年輕的我們，為夢(mèng)奮斗！
杜甫有“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的激情；貝多芬有“扼住命運(yùn)的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那么，想要成就夢(mèng)想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人，徜徉在那夢(mèng)想的海洋里！我們的夢(mèng)想，也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念；也許，是激情期的沖動(dòng)與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。
我，一名平凡的學(xué)生，為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由，給自己的`人生插上夢(mèng)想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂、健康地成長(zhǎng)。我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想！
激情，點(diǎn)亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢(mèng)想！讓激情與我們同行，踏出一路風(fēng)光！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 20
執(zhí)著，是成功的重要前提。我的守護(hù)天使，長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼神充滿了堅(jiān)定，鼻子也高挺著，上周二，她使我感受到了執(zhí)著的力量。
美術(shù)課上，老師讓我們自由繪畫，我毫無頭緒，完全不知道要畫些什么，這時(shí)，坐在我旁邊的她已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫什么，只見她右手緊緊地握著鉛筆，左手按著紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫出了一個(gè)簡(jiǎn)易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當(dāng)我欣賞著這幅逼真的作品時(shí)，她卻沮喪地說：“唉！影子又畫淺了！”
說著，她又拿來一張紙，準(zhǔn)備開始畫新的一張，同樣的步驟，同樣認(rèn)真的態(tài)度，同樣?jì)故斓墓P法，又一幅畫被她那靈巧的手繪制出來，我仔細(xì)觀察著兩幅作品，影子確實(shí)被畫深了些，可他臉上卻再次寫滿了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說：“怎么又畫錯(cuò)了呀�！彼呎f邊抓了抓頭發(fā)，“要不然不畫了吧！”她看著自己的畫作，仿佛看到了未來的自己，仿佛看到經(jīng)歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅(jiān)持！”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅(jiān)定，繼續(xù)創(chuàng)作，我看的有點(diǎn)厭煩了，心想，她既然都畫不好了，為什么還在畫呀？不如用這些時(shí)間干點(diǎn)別的，要換做是我早就不畫了。過了好久，當(dāng)我再次探頭看向她的'時(shí)候，她還在埋頭創(chuàng)作，好像完全沉浸在了繪畫的世界里，不斷努力，向她的繪畫夢(mèng)更進(jìn)一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進(jìn)我的耳朵，她興奮的把畫遞給我，一個(gè)圓柱體，左后方有一個(gè)深深地影子，整幅畫惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會(huì)畫的更好！”她也露出了愉悅的微笑。
在繪畫的過程中，她何嘗沒有想過放棄，但是有一顆堅(jiān)定執(zhí)著的心支撐著她，是她永不言棄，堅(jiān)持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫夢(mèng)，也正是這種執(zhí)著與堅(jiān)定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 21
今天，我聽了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內(nèi)容總能抓住同學(xué)們的心理，讓人既愉悅又銘記于心。沒有激情的人沒有希望，沒有動(dòng)力，生活也會(huì)顯得蒼白和凄涼。
記得老師說：“因?yàn)槲覀儾粷M意黑暗，我們發(fā)明了電燈；因?yàn)槲覀儾粷M意寒冷，我們發(fā)明了空調(diào)；因?yàn)槲覀兿幼约鹤叩寐�，所以發(fā)明了汽車、輪船、飛機(jī)和火車�！庇纱耍逃覀�，因?yàn)槲覀儗?duì)自己的學(xué)習(xí)不滿，所以我們需要改變，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和改變學(xué)習(xí)方法。他的話語征服了我們。
老師還講了一個(gè)他親自經(jīng)歷的'事，他的堂哥和他一起分配在一個(gè)貧困的山區(qū)里任教，在學(xué)校對(duì)面有一個(gè)紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過從上面騎自行車過去。
有天，堂哥喝了點(diǎn)小酒：“兄弟，走，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)紅湖大坡�！蔽覀兌歼B聲說：“你別去，很危險(xiǎn)！”于是，堂哥推著自行車和我們幾個(gè)浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開始十分驚慌，只見堂哥很穩(wěn)，騎了一會(huì)兒雙手脫把。
“不好了！”被一個(gè)石頭擋住了去路，只見堂哥雙手一抬，車頭“飛”了過去，隨后，便聽到了一聲慘叫，我們跑過去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質(zhì)。
然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個(gè)失敗的人。
我也曾經(jīng)放棄過，失敗過。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰(zhàn)屢敗，我失去了信心，準(zhǔn)備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅(jiān)持，最后我終于背上了，而且演講時(shí)也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長(zhǎng)了許多。
我也通過這次演講，知道了人只要充滿激情，擁有強(qiáng)大的自信心，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這次演講讓我成長(zhǎng)，我相信“激情成就夢(mèng)想”，我愿意用奮斗的激情去點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 22
我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到那些大山里的孩子不能讀書，對(duì)外面的世界一點(diǎn)兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會(huì)給他們講一些故事。漸漸地，他們對(duì)讀書有了很大的興趣。當(dāng)記者問他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢(mèng)想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機(jī)會(huì)，就如同魚兒得到水，對(duì)外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。
古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元?jiǎng)�，哪一個(gè)不是通過讀書為國效力的。大家對(duì)“諸著亮”這個(gè)人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎么會(huì)一而再，再而三地請(qǐng)他出山，完成復(fù)興漢朝的大業(yè)。這說明，諸葛亮的這個(gè)名人也是刻苦學(xué)習(xí)，成為一代偉人的。
讀書能夠成就夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒有淵博的'知識(shí)，將來怎么在社會(huì)上立足呢？周恩來總理曾經(jīng)過：“為中華之崛起而讀書。”這句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個(gè)方向努力發(fā)展。周總理就用讀書，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
老師常常教導(dǎo)我們做個(gè)書香少年，多讀書，汲取書中的知識(shí)，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，將來要為國效力。父母也經(jīng)常教導(dǎo)我們要多讀書，為自己的將來著想。我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見。”每讀一本書，你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。
讀書能夠成就夢(mèng)想，社會(huì)上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀(jì)的少年被家長(zhǎng)驕慣壞了，像個(gè)小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長(zhǎng)工作時(shí)的艱辛，我們一定要好好讀書，長(zhǎng)大成材，報(bào)效祖國。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 23
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式：第一種是像草一樣活著。
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟還是一顆草，你吸收雨露陽光但你長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你。因?yàn)槿藗儾]有看到你，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)。
第二種就是像樹一樣活著。
即使被人人們踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能夠給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才�；钪懒硕加杏茫@就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
所以建議大家：不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的？一定要有水的精神，像水一樣，不斷的.積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候把自己的后路給建立起來，到有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。成就自己的生命。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 24
一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份成功；一份堅(jiān)持，一份夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
一位老人，一座大山，一顆為子孫的心，一片翠綠的林。二十年如一日，超過六十萬棵青翠的小樹，只為老人的一個(gè)執(zhí)念：靠大山，就要好好伺候大山，讓它綠起來，讓它活起來。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它路再艱，任它路在遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過人內(nèi)心深處的堅(jiān)持。
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”李白道：“行路難”卻一直在走，就算不被伯樂發(fā)現(xiàn)，就算一直被貶，又怎樣？他依舊堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼麍�(jiān)持，他有夢(mèng)想，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它海闊天空，任它深不見底，也遠(yuǎn)不過它自心而起的堅(jiān)持。
“精衛(wèi)填�！钡墓适氯藗兌炷茉�，精衛(wèi)一心為填平大海，不想再有人如同它一般失去生命。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海被填平已不是空話。這不就是告訴我們堅(jiān)持的重要性嗎？
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，人有風(fēng)雨阻斷，人有路障隔絕，也阻止不了他們向前沖的堅(jiān)持。
司馬遷歷時(shí)十八年完成《史記》，徐霞客的《徐霞客游記》耗時(shí)三十四年，李時(shí)珍用了約二十七年完成《本草綱目》，歌德寫《浮士德》花了六十年，馬克思的《資本論》也用了四十年，摩爾根的《古代社會(huì)》所用的時(shí)間為四十一年，就連家喻戶曉的《紅樓夢(mèng)》也被創(chuàng)作了十年。他們每個(gè)人幾乎都用了自己一生的.精力完成的著作，堅(jiān)持了幾十年的他們，終于讓世界知道了堅(jiān)持的力量。
法國啟蒙思想家愛爾維修說過：“表示驚訝，只需要一分鐘；要做出驚人的事業(yè)，卻需要許多年�！边@說明：堅(jiān)持成就夢(mèng)想，往往最后一把鑰匙才能打開成功的門。
堅(jiān)持的心，堅(jiān)持的人，想要做出宏偉的事業(yè)，只有堅(jiān)持。人生的路途中有許多磨難，只要有堅(jiān)持的心。
梯子需要一節(jié)一節(jié)往上爬，堅(jiān)持到最后的才是真正的強(qiáng)者，面對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 25
張琴旭是一個(gè)出生在偏遠(yuǎn)山村的女孩，父母先后離家出走，與奶奶相依為命。她每天光著腳丫，走兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)，懷揣著奶奶為她用曬干后的剩飯磨成的米粉當(dāng)一天的點(diǎn)心。沒有中看的衣服，沒有像樣的文具，學(xué)費(fèi)常常沒有著落，卻憑著艱苦磨煉給她的力量，考上了湖南師范大學(xué)體育學(xué)院。她十分珍惜這份來之不易的大學(xué)生活，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。貧窮并沒有讓她放棄夢(mèng)想，艱苦磨礪讓她的意志更堅(jiān)強(qiáng)，使一個(gè)纖弱女生變成一塊“金剛石”。
張琴旭成長(zhǎng)的歷程有力的證明了：磨難與夢(mèng)想就像是一對(duì)搏擊手，而人生就是擂臺(tái)。磨難有時(shí)會(huì)擊敗夢(mèng)想，使人喪失了追求與信念，跌落至碌碌無為的谷底。而有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的幫助下站起來，打敗磨難，增加一份榮耀與輝煌，站立在成功的頂峰。成功與失敗的分水嶺關(guān)鍵在于，你是否堅(jiān)強(qiáng)，是否擁有矢志不渝的信念和百折不撓的意志。
古往今來，有信念、有追求、不怕困難、敢于拼搏的人們才能收獲成功。一個(gè)人的成長(zhǎng)是這樣，一個(gè)民族、一個(gè)國家也是一樣。毛主席是創(chuàng)建新中國的最高領(lǐng)袖，最初的時(shí)候，他的夢(mèng)想就是解除對(duì)工農(nóng)的壓迫，解放全中國。當(dāng)他的夢(mèng)想受到挑戰(zhàn)時(shí)，他放棄了嗎？不！他沒有氣餒，面對(duì)外患、內(nèi)亂、面對(duì)血雨腥風(fēng)，他堅(jiān)強(qiáng)的`一個(gè)個(gè)將它們擊敗，從星星之火到燎原之勢(shì)，從弱小到強(qiáng)大，創(chuàng)建新中國。如果沒有磨難的“考試”，他就少一分經(jīng)驗(yàn)，新建立的政權(quán)也不會(huì)有鞏固的根基。
是啊，人類總是從困難中走來。困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，經(jīng)過磨難的洗禮，就會(huì)有天邊的彩虹。一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨考驗(yàn)著夢(mèng)想的“幼苗”，只有堅(jiān)強(qiáng)的“植物”，才能挺過去，沐浴溫暖的陽光，茁壯成長(zhǎng)。
磨難考驗(yàn)意志，堅(jiān)強(qiáng)鑄就夢(mèng)想。讓我們這些泡在甜水里、長(zhǎng)在雨露下的“福娃”們，在堅(jiān)強(qiáng)的陪同下，通過磨難的重重考驗(yàn)，接受夢(mèng)想的美好追求，慢慢地、一點(diǎn)一滴的收獲著快樂與自豪！讓我們告訴世界，我們是堅(jiān)強(qiáng)的、有作為的新一代！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 26
老師，這往往是一個(gè)蘊(yùn)藏神秘的職業(yè)，“在老師的背后是付出了怎樣的努力呢？”“老師的童年是怎么樣的呢？”“為什么要選擇老師這個(gè)職業(yè)？”“為什么要當(dāng)英語老師？”……在這種種問題的驅(qū)使下，1月31日下午我采訪起了新東方的英語邵老師……我們是祖國的“花苞”，我們知識(shí)的強(qiáng)弱就是祖國未來的強(qiáng)弱
“邵老師，您好，我是你的學(xué)生王亦凡，也是新東方的小記者，我能問你幾個(gè)問題嗎？”我熟練地問道�！爱�(dāng)然可以，你說吧！”邵老師滿臉笑容，和藹的`對(duì)我說�！罢�(qǐng)你為什么選擇了老師這個(gè)職業(yè)呢？”我眨著一雙充滿了“問號(hào)”的眼睛，迫不及待地想知道答案�！班舿~因?yàn)楫?dāng)老師十分偉大，你想呀，當(dāng)了老師可以傳授知識(shí)給你們，可以讓祖國的未來更強(qiáng)大！”“哇！”我感到萬分驚訝，原來老師是這么偉大，我們是祖國的“花苞”我們知識(shí)的就代表著祖國的未來呀！
幫助未來的祖國。
“您的童年在英語方面是怎么樣的呢？”我的好奇心又涌了出來�！霸谖倚r(shí)候啊，小學(xué)中是沒有英語這一門的，到初中了才有的。我在初中學(xué)習(xí)英語時(shí)，是非常非常認(rèn)真的，因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一位老師，培育你們，這樣就等于幫助你們，也幫助了未來的祖國。因?yàn)槠鋵?shí)我還蠻愛助人為樂的啦，哈哈！”邵老師說出了自己的夢(mèng)想，“因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想我努力了又努力，所以我成功啦”我又一次默默贊嘆，邵老師這一個(gè)偉大的夢(mèng)想……
邵老師為了祖國，為了我們?cè)趬?mèng)想的驅(qū)使下，也經(jīng)過無數(shù)次的努力，成功的造就了、完成了夢(mèng)想，邵老師是多么偉大呀！
回想起我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“新華社”的記者我也在想著夢(mèng)想努力呢！
每個(gè)人只要有夢(mèng)想，并去努力我相信一定會(huì)完成的，正如那一句名言所說的“世上無難事，只怕有心人�！�
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 27
9月1日，開學(xué)第一課在北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城舉行。長(zhǎng)城，有多少戰(zhàn)士懷著打敗敵人的夢(mèng)想犧牲在這里。如今，我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想來到長(zhǎng)城。
晚上9點(diǎn)鐘，開學(xué)第一課的舞臺(tái)拉開了帷幕。所有到場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)目不睛地看著出場(chǎng)的嘉賓。這次的嘉賓有李連杰、馬云、房祖名、李中華、韓庚和章子怡，他們都是有夢(mèng)想，為世界公益活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)的人。我最記得馬云叔叔說的一句話：“堅(jiān)持夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地�！瘪R云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，在創(chuàng)始的路上，許多人都不相信他，勸阻他。但他堅(jiān)持夢(mèng)想，最終與同伴一起創(chuàng)造了阿里巴巴公司，是全世界的人對(duì)他刮目相看。在特邀嘉賓帶來一個(gè)個(gè)關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地完成的`視頻時(shí)，我仿佛看到夢(mèng)想的堅(jiān)持就像天使，帶他們走向光明之路。對(duì)啊，堅(jiān)持夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地。
說起夢(mèng)想，每個(gè)人在每個(gè)年齡段的夢(mèng)想都不一樣。我小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名文學(xué)家，但在我懂事后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)文學(xué)家是遙不可及甚至是不可能的事。于是，我把這個(gè)夢(mèng)想刪除了。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)學(xué)校，報(bào)答父母。但這些夢(mèng)想都需要我腳踏實(shí)地地去一步步完成才能實(shí)現(xiàn)。對(duì)啊，堅(jiān)持夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地。
生活中，有些人的夢(mèng)想是不切實(shí)際的。例如：女孩子都想自己變漂亮，看了《丑小鴨》后，知道原來丑小鴨可以慢慢的變成白天鵝。于是什么都不做，每天只等著變漂亮，最后一事無成。還有《守株待兔》里的農(nóng)夫，有一天碰巧看見一只兔子撞在樹上死了，農(nóng)夫撿了回家。從此以后，農(nóng)夫每天都在樹下坐著等什么時(shí)候再有兔子來，這樣想著不勞而獲的農(nóng)夫最終一無收獲。
從上面兩個(gè)故事告訴我們無動(dòng)于衷靠幻想過日子的人，最后連夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)不了。堅(jiān)持夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地。
看了《我的夢(mèng)·我的中國夢(mèng)》后我明白了：夢(mèng)想的第一步是堅(jiān)持，第二步是腳踏實(shí)地，第三步是實(shí)現(xiàn)完成。我真正理解了馬云叔叔說的：“堅(jiān)持夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地。”
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 28
堅(jiān)持不懈，是走向成功最關(guān)鍵的一點(diǎn)。海明威能夠取得勝利就是這個(gè)原因。海明威一直在堅(jiān)持寫文章，一直在不斷的學(xué)習(xí)，最后寫出來一本驚世巨著《老人與�！贰拇俗呦蜉x煌。
堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語每個(gè)人都知道。堅(jiān)持不懈代表付出，代表毅力。愛因斯坦說過，成功等于一分天才加九十九分汗水。所謂汗水，指的就是堅(jiān)持不懈。在我們的生活中堅(jiān)持是必不可少的。在想要成就大事業(yè)的人眼中，堅(jiān)持則是一件價(jià)值連城的至寶。那么，堅(jiān)持的威力究竟有多大？
海倫·凱勒就是解釋堅(jiān)持不懈的巨大威力的例子。海倫·凱勒是個(gè)不幸的女孩。她雙目失明，雙耳失聰，但后來她遇到了她的老師莎莉文。師生兩人一起努力，一起學(xué)習(xí)，特別是海倫，他沒日沒夜地用手摸盲文書看，像一塊干燥的海綿如饑似渴的吸收著知識(shí)的甘霖。一路上海倫克服了重重困難，不管多苦多累都一直在咬牙堅(jiān)持。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫掌握了多個(gè)國家的`語言。寫了《假如給我三天光明》，這本書感動(dòng)了全世界的人！設(shè)想：如果海倫沒有堅(jiān)持下去，半途而廢，那么她的人生還會(huì)精彩嗎？
我在三四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，在老師的指導(dǎo)下，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。又是一節(jié)課，此時(shí)我已經(jīng)練到了高音duo，長(zhǎng)笛是鐵制的，非常重。而高音“duo”的指法只要按兩個(gè)鍵，一不小心就會(huì)把長(zhǎng)笛摔下去。我只能小心，小心，再小心�？稍诒ＷC長(zhǎng)笛安全的同時(shí)，我還要花很大的力氣去吹，簡(jiǎn)直是難上加難。一開始，音一直是走調(diào)的，十五分鐘后偶爾會(huì)吹對(duì)三四次，三十分鐘后十次里就可以吹對(duì)六七次。但這并不夠，我不能做到百分百正確，能夠吹對(duì)也許只是碰巧。我為了學(xué)好長(zhǎng)笛，每天堅(jiān)持練四十五分鐘，過了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)可以吹好高音duo以及關(guān)于高音duo的練習(xí)曲！我想，這應(yīng)該就是堅(jiān)持不懈的力量吧，只要堅(jiān)持不懈，就可以順利的完成自己想做的事。
世界上，有多少人因?yàn)閳?jiān)持不懈成就了自己一生的夢(mèng)！堅(jiān)持，無疑是世界上最寶貴的精神！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 29
回憶歷史，借鑒今朝，成功往往源于夢(mèng)想，而一個(gè)人成就夢(mèng)想的過程，就是他實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過程。
夢(mèng)亦幻，想亦空。只有淚水和汗水凝結(jié)才能使它真實(shí)。
“沒有流過血的手指，彈不出世間的絕唱。”上帝讓他失去雙臂，就注定要讓他成為一個(gè)偉大的鋼琴家。古樸的曲中流溢出淡淡的悲傷，而琴聲在我的腦海中漸漸譜出一幅幅的畫面——平凡的世界中有一個(gè)青年，他不甘碌碌，不甘失去夢(mèng)想，面對(duì)事實(shí)的殘酷，他努力著，微笑著。我不記得他的名字，他用雙足彈出的.樂章，卻激勵(lì)我們?nèi)閴?mèng)想奮斗。
還有一位青年有著同樣的遭遇，他失去雙臂卻努力學(xué)習(xí)游泳，他享受在水中的撲騰，希望為國家隊(duì)出力，但沒有成功。他沒有沮喪，就像電視里的他，崖上的話語，聲聲撼人心啊！
他們殘缺的身體里是一顆完整的心，完整的心里是一份追求夢(mèng)想的執(zhí)著。
偶爾讀到《讀者》中的《大器》，才知道木頭也是有夢(mèng)想的，他希望成為一把小提琴，在綠色公園中，燈光漫漫下，為聽者帶來一份喜悅。但，木料要在陽光下風(fēng)干兩年，再進(jìn)入一個(gè)終年不見陽光的房間，陶冶五年。當(dāng)他看見“鳥在天際無縛翔”時(shí)，心中又是何感？不過此番周折后，他終于可以給人以清越之聲，位居高雅。
孔子也有夢(mèng)想，那就是推行禮儀。于是他周游列國，勸進(jìn)君王，卻不想四處碰壁，致死也幾無君王肯聽。但他執(zhí)著于此，從未放棄；車馬勞頓，風(fēng)餐露宿，皆自終沒變。他雖然沒能勸進(jìn)君王，但不少平民，士大夫都跟隨他，尊為師長(zhǎng)，弘揚(yáng)仁義，以致兩千年后都有人去歌頌他為圣人。他是為夢(mèng)想，終死后成圣。
云，從陸地凝聚水汽，成就自己，卻沒有貪心，反而降下甘霖。有些人亦是，他們成就了自己的夢(mèng)想，就以去幫助別人完成夢(mèng)想為夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想，被臻入了一個(gè)更高的境界。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 30
百善孝為先，孝為德之本。尊老、敬老、感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，也是中華民族的傳統(tǒng)美德；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)和做人的基本準(zhǔn)則；懂得感恩是懂得真善美、分辨是與非的基本覺悟和要求。
“感恩”不僅是一種情感生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和無奈需要我們勇敢面對(duì)和豁達(dá)處理。永懷感恩之心，是我們?cè)谑∈强吹讲罹啵辉俨恍視r(shí)得到慰藉；再冷落時(shí)得到溫暖；在困難時(shí)得到勇氣與動(dòng)力。感恩意識(shí)不僅是回報(bào)父母養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)教育之恩、朋友關(guān)愛之恩；它更是一種責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí)�？鬃釉�；“仁者愛人”，只有懂得愛的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人。
在詩集《感恩》中有這樣一段話：我感恩
我感謝——
感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
感謝欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí)。
感謝遺棄我的人，因?yàn)樗械浇虒?dǎo)了我自立。
感謝絆倒我的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了我的能力。
感謝反責(zé)我的人，因?yàn)樗鷱埩宋业闹腔邸?/p>
感謝藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的`自尊。
感恩是生命所必須的，因?yàn)�，生命與感恩是相互依存的。感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的感情。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不受麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，只有擁有一顆感恩的心，我們才能順利的解決人生道路上每一個(gè)困難，因?yàn)橐粋�(gè)懂得感恩的人，在需要的時(shí)候會(huì)得到更多人的幫助。作為學(xué)生更應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，這是每一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的第一步，只有走好這一步，我們的人生才會(huì)變得更美好、溫馨。
知恩是鑒別人性真?zhèn)紊茞旱脑嚱鹗�；�?bào)恩是促使人生向上成功的源動(dòng)力。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 31
每個(gè)人都有夢(mèng)，我也不例外，我用夢(mèng)想裝點(diǎn)人生，無論成功與否，那怕因此而遍體鱗傷！每一個(gè)夢(mèng)都無法離開汗水與淚水的澆鑄。見過那些掃馬路的清潔工人嗎？盡管他們是那樣默默無聞，可是，他們會(huì)為了自己的那簡(jiǎn)單夢(mèng)想盡力的做到最好。
別人贊賞雖然聽得舒服，但這永遠(yuǎn)比不上經(jīng)歷了千萬磨難所練就的一顆堅(jiān)毅的心。我們需要奮斗，需要拼搏！夢(mèng)想因奮斗而點(diǎn)亮，他讓我們有一種更可貴的感覺。 《莊子》記載：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥其名鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥——南冥者，天池也�！宾H的夢(mèng)想多么大，志氣是如此的壯大呀。翅膀是用來飛的，他應(yīng)該在狂風(fēng)暴雨中撲騰，而不該悠閑地不動(dòng)。在追逐夢(mèng)想的道路上，總是會(huì)有挫折與困難，我們要拿出全部的勇氣與堅(jiān)持，盡管免得我們的也許是失敗。
失敗并不可怕，可怕的是我們?cè)谑『笪也徽�，我們完全可以選擇站起來重新來過，一次次地拼搏，一次次的失敗，這是為我們鋪好了走向成功的基石，離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)越來越近。
我們的人生需要夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想需要去奮斗。向著夢(mèng)想奮斗的我們心里也要知道，向著夢(mèng)想奮斗的人都是最美的。
每個(gè)人心中那一朵夢(mèng)想之花都無比的璀璨，可如果我們想要得到夢(mèng)想的.果實(shí)，那么我們必須辛勤的去澆灌我們的夢(mèng)想之花。我們朝著夢(mèng)想奮斗所流下來的汗水，這些就是我們的夢(mèng)想之花所需要的養(yǎng)料。只有當(dāng)我們堅(jiān)持不懈的奮斗，我們就一定能夠在秋天里收獲我們夢(mèng)想之花的果實(shí)。奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這永遠(yuǎn)就都不是一件簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我們?cè)谧分饓?mèng)想的時(shí)候，我們就要做好面對(duì)一切困難的準(zhǔn)備，并且不畏懼，勇敢向前。
希望，當(dāng)我們有了自己的夢(mèng)想之后，我們都能去努力的奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在我們前方一直指引著我們的夢(mèng)想也需要我們?nèi)^斗，值得我們?nèi)^斗。當(dāng)我們?cè)趭^斗后實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，我們能夠快樂的享受我們成功的果實(shí)。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 32
11月21日下午四點(diǎn)，海航燕緣大酒店的大堂人山人海，到場(chǎng)的都是晉中日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的小記者和他們的家長(zhǎng)。我作為一名光榮的小記者也參加了此次講座。
今天為我們主講的是一位交通警察———王維詳老師，他從事交警行業(yè)幾十年，兢兢業(yè)業(yè)，是我們晉中交警的楷模。老師作了簡(jiǎn)單的自我介紹后，便開始了今天的講座主題——《好習(xí)慣成就大夢(mèng)想》。
王老師的開頭語讓我記憶猶新。他說，夢(mèng)想是人人不可缺少的一個(gè)東西，它是一條路，一條有目標(biāo)的路，而從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣，便是這條路的'指路明燈。我不由嘖嘖贊嘆，淺顯易懂，卻常常讓我們忽略，不注重自己的生活小節(jié)，長(zhǎng)此以往必將抱憾終生。
王老師是一名交警，當(dāng)然他作的講座一定離不開日常出行。果然，開啟大屏幕，上面顯示著各種交通違規(guī)，很多是學(xué)生。這就是從小不注重交通規(guī)則，養(yǎng)成不好的交通習(xí)慣，難免哪天不會(huì)釀成大禍。在場(chǎng)的小記者們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，引以為戒。以后不光要自己注意，更要提醒身邊的同學(xué)、親人，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則出行的好習(xí)慣。王老師又講了一個(gè)捉象的小故事，說在一些地區(qū)人們會(huì)捉來一些小象飼養(yǎng)。在小象還小的時(shí)候，就用堅(jiān)固的鐵鏈將它拴在石柱上，等小象長(zhǎng)大了，它的力量足以掙脫鐵鏈，但它卻習(xí)慣了鐵鏈的束縛便不會(huì)再掙脫。開始是鐵鏈?zhǔn)`了小象，后來束縛小象的卻是習(xí)慣。這些足以告訴我們好習(xí)慣的重要性。
王維祥老師還告訴我們，好習(xí)慣從小養(yǎng)成。我們每天都要出行，所以一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。不只是交通規(guī)則，生活中還有很多需要我們養(yǎng)成的好習(xí)慣，好習(xí)慣成就大夢(mèng)想！
這次講座使我受益匪淺，讓我明白了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。生活中，我也會(huì)呼吁我的同學(xué)，朋友，父母，親人們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成就明天的夢(mèng)想！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 33
我們每一個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐�，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。
今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的.堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來，你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說“我一直以來的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！眲傊v完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師�？梢赃@樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的民族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 34
歌德曾經(jīng)說過：“理想是人生的太陽�！崩硐刖拖袢松械哪繕�(biāo)，激勵(lì)著你一步步前進(jìn)。夢(mèng)，是幻想，是憧憬，更是希望。 夢(mèng)的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢(mèng)的飄渺美妙，令人如癡如醉。曾幾何時(shí)，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。正是因?yàn)閴?mèng)的存在，我們才有前進(jìn)的勇氣和取勝的信心；正是因?yàn)閴?mèng)的存在，我們的世界才會(huì)更加美好。
在我的小時(shí)候，我曾經(jīng)有過無數(shù)的夢(mèng)想。這些多姿多彩的小夢(mèng)想，成就著我的未來。雖然其中的很多不切實(shí)際的夢(mèng)想已經(jīng)被我放棄，但它們?nèi)匀皇俏页砷L(zhǎng)的見證。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人，作為祖國的棟梁，在中國的大好山河上站崗，覺得內(nèi)心無法自拔的激動(dòng)。從小學(xué)一年級(jí)開始，老師在課上對(duì)我們灌輸了愛國主義教育，我對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的'興趣。眾所周知，小男孩大部分都喜歡了解軍事知識(shí)，尤其是我。那時(shí)起，我就經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間里問爸爸一些歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事和戰(zhàn)斗名將。慢慢地，我就不再問爸爸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，有些書上的內(nèi)容比爸爸講得更詳細(xì)、更精彩，理論更正確。所以，每次進(jìn)書店，我總是在軍事書籍專區(qū)里轉(zhuǎn)個(gè)不停、看個(gè)沒完。同時(shí)，我還在電視上，電腦上看一些關(guān)于軍事之類的電視劇、軍事理論和資料。通常我都看得津津樂道、廢寢忘食！
在我看來，軍人是人民的保護(hù)神！地震、洪水、干旱……只要有需要他們的地方，就有軍人的身影！當(dāng)年的雅安地震，沖在最前頭的是我們的人民解放軍，搶在最危險(xiǎn)關(guān)頭的仍然是我們的軍人！那是英雄的身影！是勇士的化身！他們不顧個(gè)人安危，以人民利益第一！這一神圣的使命讓我們的軍人無怨無悔！不管是歷史還是現(xiàn)代，不管是邊疆還是國內(nèi)，中國軍人譜寫了一篇又一篇的生命之歌！
因此，我想成為一名軍人，一名保家衛(wèi)國的軍人！
理想是一種可以成為動(dòng)力的東西，這種動(dòng)力讓我奮發(fā)圖強(qiáng)。所以人人都要有夢(mèng)想，也只有這樣我們才有可能成功！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 35
十天的健美操訓(xùn)練已經(jīng)接近尾聲了，我們有很多任務(wù)沒有完成，所以在這幾天我們的訓(xùn)練更加抓緊了。
小年齡今年要在寧波市比賽上比競(jìng)技，所以她們更重要，老師先教她們動(dòng)作，然后讓她們自己練熟，她們每一個(gè)人練得都很認(rèn)真，每一個(gè)人都不想給整個(gè)團(tuán)隊(duì)拖后腿。一共八個(gè)人，三五成群一起練，一起數(shù)拍子。練熟還不夠，還要能跟得上音樂節(jié)奏。所以她們一直在跟音樂，一遍不夠兩遍，兩遍不夠三遍，反正直到跟得上為止。本來是練基本功的時(shí)間比較多，現(xiàn)在是練操的時(shí)間比較多，一節(jié)課的`時(shí)間就更加緊迫，訓(xùn)練基本功比平時(shí)更認(rèn)真才行。時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就到壓腿的時(shí)候了，剛剛一直蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在一下子靜下來，會(huì)覺得很熱，后背像火在燒一樣。
壓腿比較重要，先壓分腿前驅(qū)，一條腿架三個(gè)墊子，另一條腿放在地上，一首歌的時(shí)間，不能起來。柔韌可是我的弱點(diǎn)，所以每次壓腿我都會(huì)覺得很痛，但只能忍著。老師要是看到有誰還沒怎么下去，她會(huì)來幫你壓，老師的目標(biāo)也就那么幾個(gè)。我知道自己肯定是老師的目標(biāo)之一，所以趁老師還沒來壓，自己先往下壓，老師一來，就是直接往上坐的，絕對(duì)不會(huì)手軟的。果然不出我所料，老師向我走來，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，老師做在了我的背上，原來我的身體是拱起來的，被老師這么一壓，馬上變平了，我也是一直在忍著疼的。一般老師來壓，先不高度降低，然后引導(dǎo)我們調(diào)整呼吸，接著慢慢地讓我們用肚子去貼地，那個(gè)過程是最難忍的，想反抗是不行的，越反抗越痛，但是我還是可以忍住。所以我在健美操隊(duì)里有一個(gè)外號(hào)叫“忍者”，因?yàn)槲液軙?huì)忍疼。
訓(xùn)練的時(shí)候又累又痛，但是只要堅(jiān)持一下就行了，現(xiàn)在回頭想想，前幾天訓(xùn)練也是這樣的，不是照樣熬過來了嗎？所以做什么事都要堅(jiān)持，想著馬上就過去了，就堅(jiān)持下來了。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 36
在院里種了一棵臘梅樹，風(fēng)輕輕吹過，樹葉嘩啦啦地響。問樹，它的夢(mèng)想是什么？樹什么都沒說，只是向一旁開著花的桃樹擺了擺身子，像是在訴說，它的夢(mèng)想就是開出滿樹的花。
之后的好久，都沒有去看過它，直到冬天，到了臘梅開花的季節(jié)，才記起來，想下樓去看看它。
到樹面前，不覺吃了一驚，原來只有手臂粗的樹，如今已有碗口粗了。仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)上面已是滿樹的花苞，已經(jīng)有一兩個(gè)微微張開了小口，快要綻放了。
忽然間，發(fā)現(xiàn)，它那粗壯地根已經(jīng)深深地扎入了一旁的水泥路中，堅(jiān)硬的樹，迸裂了堅(jiān)硬的水泥，這是拼搏留下來的痕跡，它為了成就自己的夢(mèng)想，迸發(fā)出了無比巨大的'力量，將自己的根深深地扎入了水泥之中。
心想，這樹這般拼搏，一定能成就夢(mèng)想吧？
可是，天公卻不做美。晚上，暴風(fēng)雪來襲，風(fēng)呼呼地吹著，連窗戶上的玻璃都被吹得“咚嗒咚嗒”直響。不放心那梅樹，便打著手電出門觀看。
那樹在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著，原來樹上還殘留的幾片葉子，被風(fēng)毫不留情地卷走了，只留下那些柔嫩的花苞，獨(dú)自佇立在樹枝上。
沒有了樹葉的抵擋，花苞在風(fēng)中被吹得直發(fā)抖，幾片枯黃的葉子卷縮在了一起。但它們沒有放棄，死死地抓住樹干，與大風(fēng)搏斗著。
原以為，樹應(yīng)該能撐過這一劫吧！但一個(gè)聲音傳入了耳中，“啪”是樹枝斷裂了，那樹枝纖細(xì)無比，并不像樹干那般粗壯。在狂風(fēng)之中已經(jīng)有一枝被折斷了。
不忍心看著梅樹一年的夢(mèng)想在今日被打斷，便回了家，等到早晨時(shí)，再去看它。
第二天，清晨，到樹前一看，被驚呆了，樹上的花兒在一夜之間全部開了，樹上還懸掛著幾根枝，樹活脫脫像一個(gè)經(jīng)歷了一番血戰(zhàn)的戰(zhàn)士。那是為了夢(mèng)想而拼搏時(shí)所留下的痕跡。
拼搏，與別人一起拼搏，或是獨(dú)自一人在風(fēng)暴中拼搏，只要愿意去拼搏，終有一天，會(huì)成就夢(mèng)想。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 37
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，每一個(gè)人都應(yīng)該向著自己的夢(mèng)想努力、前進(jìn)。
在2025年，我成為了一位宇航員，一名史上最年輕的宇航員，在這十幾年里，中國發(fā)射了十支無人火箭探索太空，幾乎是一年發(fā)射一支。在去年 還 發(fā)射了一艘飛船，名叫“彗星2100”，今天，我將要乘著新研發(fā)的'“彗星2200”，飛上太空。
“10、9、8……2、1，發(fā)射�！蔽易隈{駛位上，心情特別興奮。飛船在穿越大氣層時(shí)，我感到周圍有火星，一會(huì)兒就漆黑一片，再過了幾秒后，我便看見前方有無數(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)，向后望去，一個(gè)穿著水藍(lán)色紗衣的地球，只有一個(gè)籃球這么大了。我按下了展開鍵，飛船展開雙翼，像一只在藍(lán)天下翱翔的雄鷹。除了駕駛的地方和一些窗戶，飛船的表面都鋪滿了太陽能板，以作為推進(jìn)飛船的能量。我選擇了自動(dòng)駕駛模式，飛船在廣闊的宇宙中行進(jìn)，向著其它星系駛?cè)ァ?/p>
我按下了重力鍵，走向餐廳。打開冰箱，我把食物都拿出來，放進(jìn)微波爐熱了一下。吃完飯，我關(guān)掉重力鍵，飄到睡袋旁，固定好它，然后鉆進(jìn)去睡覺。其實(shí)飛船里還有健身室，保障宇航員的身體健康，但我太困了，只好睡覺。
突然警報(bào)把我吵醒，我看了看屏幕，原來是側(cè)翼被隕石碰壞了，我穿上宇航服，拿起修復(fù)工具，走向側(cè)翼。我仔細(xì)地望了望側(cè)翼，發(fā)現(xiàn)一些電線斷了，太陽板松了。我趕緊把電線接上，把太陽板裝好。
不知過了多久，我來到個(gè)一個(gè)星球上，一個(gè)和地球幾乎一樣的星球，只是比地球大一些，那里有可以讓人類生活的一切。我把飛船停在地上，與地球的人們?nèi)〉寐?lián)系，通知他們可以移居到這個(gè)星球上，并把位置告訴他們。就這樣，我幸福地生活在了這個(gè)星球上。
回到現(xiàn)實(shí)中，只要我們一起努力，有朝一日，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 38
一方堅(jiān)冰，由無數(shù)水滴凝聚而成；一畝良田，由無數(shù)汗水滋潤(rùn)而成；一片未來，由無數(shù)夢(mèng)想堆積而成。
兒時(shí)，夢(mèng)想是神圣而莊嚴(yán)的。他揮動(dòng)著翅膀，舞動(dòng)在這片神州大地上。他綻放出絢爛的舞姿，伴隨著優(yōu)美的旋律，徜徉在我的小世界里。他給予了我好多，好多……學(xué)習(xí)的動(dòng)力、幸福的笑容、仰望天空時(shí)眼中的那一分期待。那時(shí)，我一直堅(jiān)信，在未來的拐角處，我會(huì)找到屬于我的.翅膀。帶著我，暢游在世間。
童年，夢(mèng)想是色彩斑斕的。他是張潔白無瑕的畫卷，緩緩在我眼前打開。讓我用七彩的畫筆，勾勒出我心中的夢(mèng)。我迷失在夢(mèng)中，醉于卷中。手中的筆猶如馬良的神筆，將我的思緒躍然紙上。那時(shí)，我在追夢(mèng)，追逐中執(zhí)著的前進(jìn)，雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，不會(huì)有通天大道，也不會(huì)有仙子替我指路。
少年，夢(mèng)想是執(zhí)著的動(dòng)力。他幾經(jīng)挫折，卻不言失敗。只因那單純的夢(mèng)。記憶中的夢(mèng)，曾幾何時(shí)，早已刻在腦海中。也許是因?yàn)樗囊粋�(gè)夢(mèng)想，居里夫人會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。但是，不止是有夢(mèng)，還有追夢(mèng)的執(zhí)著。她成功了！這時(shí)，我恍然醒悟“夢(mèng)想有實(shí)現(xiàn)有落空，但只要有執(zhí)著，回憶追夢(mèng)那是一種享受”。
在心中播種夢(mèng)想的種子，伴隨你成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，擁有夢(mèng)想，如同發(fā)現(xiàn)了一片無人問津的綠洲；追逐夢(mèng)想，如同在探險(xiǎn)中找尋前進(jìn)的路；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，如同得到了“點(diǎn)金棒”。
在廣袤的沙漠，仙人掌雖然渺小，只要有希望，扎根于土壤中，照樣能生存。渺小的我，一直將希望的火把高舉，只因星星之火，可以燎原。永不放棄夢(mèng)想，忘掉你的失意日子，但不要忘記黃金的時(shí)光。忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你奪取的勝利。忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。忘掉你的孤獨(dú)日子，但不要忘記你得到的友善的微笑。忘掉你沒有得以順利實(shí)施的計(jì)劃，但不要放棄你的夢(mèng)想。
未來扎根于現(xiàn)在，現(xiàn)在來源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想成就未來，勇敢的去追夢(mèng)！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 39
席慕容曾說，生命，在滂沱的雨后總能成詩。年輕時(shí)我們有許多夢(mèng)想，關(guān)于文字，關(guān)于愛情，關(guān)于世界各地的旅行，現(xiàn)在我們深夜飲酒杯子碰撞在一起，聽到的都是夢(mèng)破碎的聲音。我想，我們都不甘于這樣的結(jié)局，但你的夢(mèng)想，你堅(jiān)持住了么？
拋卻浮華，固守淡泊
很所時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)選擇，需要學(xué)會(huì)放棄，把浮華和喧囂拒之窗外。就像《麥田里的守望者》守望幸福一般，它的作者塞林格也有維系一生的守望。塞林格每天在只有一扇窗的斗室中辛勤寫作，卻又像果戈里那樣燒掉手稿，他寫下卷帙浩繁的作品，卻等待在死后出版，為了躲開人們的視線，甚至不惜動(dòng)用法律手段，至于這，只因他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不被璀璨的.聚光燈所左右。
堅(jiān)持夢(mèng)想，塞林格收獲了人生的厚重，成就了人生的大美
甩掉包袱，收獲成功
他是一介農(nóng)夫，卻有著消除全人類饑餓的夢(mèng)想。為了堅(jiān)持夢(mèng)想，他甩掉了國外專家嘲笑的包袱，一頭扎進(jìn)了雜交水稻培育的工作中，數(shù)十年如一日的耕耘著，不怕辛苦，不怕失敗，他就是雜交水稻之父袁隆平。他歷盡挫折只為堅(jiān)持自己的夢(mèng)想只為拯救世界！
堅(jiān)持夢(mèng)想，袁隆平收獲了滿目的金黃，成就了人生的大美。
忘掉痛苦，贏得未來
一個(gè)個(gè)琴鍵被按下奏成了華美的樂章，你可能想不到這美妙的琴聲是被一位年輕男子用腳彈奏出來的，對(duì)，他就是劉偉，一個(gè)兒時(shí)因意外觸電而失去雙臂的男孩，他熱愛游泳，夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的游泳運(yùn)動(dòng)員，可幸福始終不曾來光顧過他，一種可怕的疾病讓他不得不放棄了奧運(yùn)金牌的夢(mèng)想，一次偶然，讓他與音樂結(jié)緣，從此踏上音樂這條路，他忘掉痛苦，每日用腳練習(xí)鋼琴，最終成為聚光燈下奪目的身影。正因?yàn)樗麍?jiān)持了自己的音樂夢(mèng)，不因失去雙臂而郁郁終生，劉偉收獲了自己的未來，成就了人生的大美。
還有堅(jiān)持改革的秋瑾，堅(jiān)持變法的譚嗣同，不懼挫折的喬布斯，他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成就了人生的大美。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，別因走的太久就忘記了為什么而出發(fā)。
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 40
理想是什么？列夫托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活�！蔽蚁胝f：“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力；理想是種子從石縫中長(zhǎng)出來的信念；理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量 �！庇谑牵覀�?cè)谧约郝L(zhǎng)的人生之路上，開始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因?yàn)閼阎盎钪鸵鰝�(gè)對(duì)社會(huì)有益的`人”的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作著，以滿腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著苦練，以罕見的速度、頑強(qiáng)的拼搏精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗(yàn)是：“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設(shè)定了目標(biāo)。決不輕易放棄�！毕氲剿麄兾腋杏X慚愧，我曾經(jīng)想當(dāng)老師，但看到老師因?yàn)槲覀儾宦犜挾鴼獾寐曀涣撸谑俏曳艞壛�；曾�?jīng)我想當(dāng)警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì)遇到危險(xiǎn)，我退縮了；曾經(jīng)想當(dāng)醫(yī)生，但想到醫(yī)生要面臨血淋淋的手術(shù)，我害怕了……可現(xiàn)在，我要再次樹立理想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺(tái)上，用自己的主持征服、感染億萬觀眾。
為了自己的理想，我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，打下牢固的文化根基，從現(xiàn)在起，我要認(rèn)真去學(xué)習(xí)播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì)放棄。遇到困難，我會(huì)想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅(jiān)的小鋼琴家，因?yàn)樵谛∮钴幮闹杏幸粋�(gè)“要當(dāng)優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵(lì)宇軒戰(zhàn)勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂之路上不斷前行。我想：何宇軒可以，我也可以。
親愛的同學(xué)們，讓我們樹立理想，追尋理想，也許在通往目標(biāo)的路途中，我們會(huì)面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想努力奮斗，堅(jiān)持不懈，我們的人生一定會(huì)更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧！
用行動(dòng)成就夢(mèng)想初中作文 41
當(dāng)夏日炎炎你是否期盼有一陣風(fēng)，當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)你是否渴望有一縷光？這不外乎對(duì)現(xiàn)實(shí)的渴望，對(duì)一切美好的憧憧憬。夢(mèng)想便由然而成！
夢(mèng)想，我們航行的目標(biāo)。
世界人物千千萬，各行各色的人都懷揣著自己的夢(mèng)想，都在遠(yuǎn)方設(shè)下了目標(biāo)，定下了目的地。但是也不泛有人心胸“寬廣”。完全乎略了現(xiàn)實(shí)，只一味的幻想，有夢(mèng)想雖然好，但也是符合實(shí)際；有目標(biāo)自然棒，卻要付出行動(dòng)；則一切為紙上談兵。
然而，真正擁有夢(mèng)想并去努力的人，卻太少。他們對(duì)于現(xiàn)實(shí)怯步了，不敢前進(jìn)；不敢?guī)е鴫?mèng)；帶著行動(dòng)為未來鋪路。試問，世間哪一位成功名人，他們?cè)谖闯擅皼]有夢(mèng)想？他們不僅如此，還為了現(xiàn)實(shí)而付出努力，心血勇于拼搏。愛迪聲不也是經(jīng)歷千次的失敗而成就了今天嗎？失敗之后難能可貴的便是一如既往的堅(jiān)持下去，沒有夢(mèng)想的堅(jiān)持和來今后的輝煌！
每個(gè)人都有一個(gè)微不足道的夢(mèng)想，都在為之努力奮斗。我們?nèi)绱耍切┐簖g青年亦是如此。
我平凡，我不出色，我生長(zhǎng)在農(nóng)村。但我過得幸福。我有夢(mèng)想！沒有偉大般的驚天地泣鬼神；沒有救世主般的感天動(dòng)地。它渺小，它平凡。
我有時(shí)覺得自己挺沒出息的'，人生只求這點(diǎn)－一個(gè)幸福的家庭，成年后有份穩(wěn)定且又高薪的工作，父母不再奔波勞累，在家安享晚年，與世無爭(zhēng)。
微不足道吧！我也這樣覺得。但如果每個(gè)人都有自己那微不足道的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)它，那么我們的未來也會(huì)可觀些。一點(diǎn)一滴的匯聚，帶動(dòng)的是富強(qiáng)的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，國家的一切都在發(fā)生可觀的該變。“國與家連在一起”不就是最好的詮釋嗎？我們的未來便是祖國的未來；我們的夢(mèng)，便是國強(qiáng)的夢(mèng)。帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、帶動(dòng)人民富裕、提高國際地位。如一切都發(fā)展可觀，我們又何懼“其它“又何談”振興中華“。讓中國永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)，則指日而待。
夢(mèng)想成就未來。我們的未來便是祖國的未來，而祖國的未來，也是我們的未來。
為了明天奮斗吧！少年。
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