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家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文（通用10篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇1
晚上，甜甜、磊磊、我和媽媽一起在我家開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的讀書(shū)會(huì)。
我和小朋友在我房間每人選了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，每人選了一篇自己滿(mǎn)意的文章，先是媽媽讀了一篇《讀者》上的《做一根懂得珍惜的樹(shù)枝》，讀后媽媽說(shuō):最重要的是人不能只在意自己，只有珍惜身邊的一切，才能擁有真正的幸福和快樂(lè)!
甜甜讀了《金瓜湯銀瓜湯》里的《荷葉上的晚餐》，她讀的聲音很優(yōu)美，讀完后她說(shuō):我明白了只要齊心協(xié)力，什么難事都能做到。
第三個(gè)是磊磊讀，一篇作文書(shū)上的《小表弟》，他讀完后感覺(jué):不管多小的事情，只要認(rèn)真、細(xì)心觀察，都可以寫(xiě)成好作文。
我最后讀的是《愛(ài)迪生》里一篇叫《像鳥(niǎo)兒一樣飛翔》的故事，愛(ài)迪生很想像鳥(niǎo)兒一樣飛，就不停地觀察鳥(niǎo)兒，最后想到了做面包的'發(fā)酵粉，就讓伙伴喝下了，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒小伙伴不僅沒(méi)飛起來(lái)，還肚子疼，媽媽埋怨他不讓他做實(shí)驗(yàn)了，愛(ài)迪生說(shuō):我要是不做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，怎么干造福人類(lèi)的大事情呢!我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)思考，善于觀察的精神!
我感覺(jué)這次讀書(shū)會(huì)讓我明白了許多道理和知識(shí)!
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇2
暑假里的一天，我和爸爸媽媽早早地就洗好澡，躺在床上，津津有味地看著電視。突然，電視“咔嚓”一下黑屏了。老爸趕快起身檢查，還用力拍了幾下電視，可惜毫無(wú)反應(yīng)。他搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)辦法了�！蔽覀兲稍诖采希换I莫展。這時(shí)，我靈光一閃，說(shuō)道：“我們可以看書(shū)�。 眿寢岊D時(shí)來(lái)了精神，拍手說(shuō)道：“這個(gè)主意好！”爸爸也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)做就做，爸爸拿出手機(jī)看起了武俠小說(shuō)，媽媽拿來(lái)了一本《神秘島》，而我，則拿出了我最喜歡看的《貓頭鷹王國(guó)》。
就這樣，我們開(kāi)始了家庭讀書(shū)會(huì)。我們都看得津津有味，聚精會(huì)神，沒(méi)人說(shuō)話。房間里十分安靜，只時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一絲翻書(shū)的聲音。
時(shí)間一分一秒地流逝著，我們都看得很投入。還是媽媽的話打破了沉寂：“自己看自己手中的書(shū)，只能知道一本書(shū)的知識(shí)。如果每個(gè)人把手中的書(shū)看完后再跟大家一起分享，不是更好？”我和爸爸欣然同意。
也不知過(guò)了多久，我們終于把各自手里的書(shū)看完了。接下來(lái)要實(shí)行媽媽的提議了-----讀書(shū)交流會(huì)。我們先讓第一個(gè)看完書(shū)的`爸爸來(lái)講講讀書(shū)所得。爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“我看的這本書(shū)講述了一個(gè)很瘦小的人，因?yàn)閺男∩眢w太弱，就到少林寺習(xí)武強(qiáng)身，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，面對(duì)挑戰(zhàn)無(wú)所畏懼，最后成了這個(gè)少林寺的長(zhǎng)老�！苯酉聛�(lái)該輪到媽媽了：“我看的這本書(shū)很勵(lì)志，講述了五個(gè)人一起流落到一個(gè)荒島，他們?yōu)榱松�，�?chuàng)造了屬于他們自己的天地!”我也忍不住侃侃而談起來(lái)……
讀書(shū)會(huì)真是太有意思了，我在睡夢(mèng)中還回味無(wú)限呢！
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇3
在今年的暑假里，我參加了我們二、三班組織的家庭讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我過(guò)得非常愉快!!!
一、通過(guò)家庭讀書(shū)會(huì)，我現(xiàn)在已經(jīng)能很流利地背下《千字文》了，但是我背的時(shí)候也很不容易哦！
二、我還學(xué)會(huì)了6種讀后感的寫(xiě)作方法，以后可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)中啦！
三、在這里我不僅吃到了美味的水果還吃了可口的點(diǎn)心，最喜歡吃的是小甜棒，還可以看電視呢！
四、我每次來(lái)這里時(shí)，可以讀好多書(shū)，老師家的60多本書(shū)基本上都被我讀完了，我最喜歡《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》中的《火山歷險(xiǎn)記》，還喜歡這里的情緒管理系列的.書(shū)。
在老師的家庭讀書(shū)會(huì)活動(dòng)中我學(xué)到了知識(shí)，也變得開(kāi)朗和快樂(lè)了很多!我很喜歡我們的家庭讀書(shū)會(huì)！
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇4
哈哈，大家好！在大家的期盼當(dāng)中，第二屆家庭聯(lián)合讀書(shū)會(huì)于7月24日下午2:30分在區(qū)政府黨校二樓會(huì)議室隆重開(kāi)幕了！
首先開(kāi)始的項(xiàng)目是唱古詩(shī)，我們一起開(kāi)心地唱了《春曉》，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，我們的心放松了不少。接下來(lái)，我們又唱了《詠鵝》，心態(tài)徹底放松了。
很快，就進(jìn)入到激烈的第二環(huán)節(jié)：抽簽背古詩(shī)！這項(xiàng)活動(dòng)剛開(kāi)始不久，主持人云迪兒和冰凌雪就拿著古詩(shī)簽來(lái)到了我的面前，笑著說(shuō)：“抽一首詩(shī)吧。”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地抽了一首詩(shī)，原來(lái)是王維的《鹿柴》啊。我輕松極了，立刻背完。之后，我又抽到了兩首根本沒(méi)有挑戰(zhàn)性的古詩(shī)：惠崇《春江曉景》和《靜夜思》，流利地背了下來(lái)。
接下來(lái)舉行了“你一句，我一句“，也就是接詩(shī)，有必答類(lèi)和搶答類(lèi)。主持人很快開(kāi)始提問(wèn)必答類(lèi)古詩(shī)，我和小升升由于過(guò)于激動(dòng)，竟然公然開(kāi)始了“搶答”。主持人還沒(méi)有出完題，我們倆就立刻說(shuō)出了答案，盡管還有人想搶答，但速度都比不過(guò)我們，被甩在了后面，只好放棄了。
本來(lái)這項(xiàng)活動(dòng)是主持人精心設(shè)計(jì)的，是很有難度的一項(xiàng)活動(dòng)。結(jié)果被搞成了只要跟著我們讀就正確了，這項(xiàng)本來(lái)有一定難度的`挑戰(zhàn)就這樣變成了一項(xiàng)純玩的活動(dòng)，我們真是高興壞了！不過(guò)，我們倆也不是純粹好心。有一次，我們倆使壞，突然不說(shuō)答案了，結(jié)果眾人目瞪口呆，大眼瞪小眼的，愣是說(shuō)不上來(lái)答案，我和小升升差點(diǎn)笑翻了：“都是跟著我們說(shuō)的啊。”
但是，大家也十分機(jī)警，上過(guò)一次當(dāng)就不上第二次當(dāng)了，一直很認(rèn)真地聽(tīng)古詩(shī)、搶答�！斑@可是咱們倆的功勞��！”我和小升升在下面偷偷議論道。“要不是咱倆，他們現(xiàn)在還不專(zhuān)心呢，現(xiàn)在好了，看誰(shuí)還敢不專(zhuān)心，嘿嘿�！�
很快，精彩的“表演古詩(shī)”環(huán)節(jié)開(kāi)始了。這個(gè)環(huán)節(jié)要求參賽選手們分成兩組，一組表演詩(shī)，另一組猜。這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家都玩得很開(kāi)心。尤其是我們這一組三個(gè)男生酒衷豪、小升升、白小易和唯一的女生云迪兒，表演的十分形象，才表演一個(gè)動(dòng)作，對(duì)方就猜出了古詩(shī)。她們那一組四個(gè)女生快樂(lè)雪娃娃、林林的主人、冰凌雪和鵬飛萬(wàn)里相比我們就稍顯遜色。這個(gè)環(huán)節(jié)表演完之后，我們都拿著自己的資料介紹了一首準(zhǔn)備好的詩(shī)，包括詩(shī)的背景和意境等，讓大家都豐富了知識(shí)。
最后，我們還做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，那就是“懸浮的雞蛋”。大家都做得十分成功，不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲，這次讀書(shū)會(huì)可真精彩！
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇5
一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚，溫馨的燈光下，我們一家人圍坐在沙發(fā)上聽(tīng)媽咪閱讀《三顧茅廬》。
今天終于輪到媽咪讀書(shū)了，我沉浸在媽咪美妙的讀書(shū)聲中：“劉備三人前往南陽(yáng)臥龍崗拜訪諸葛亮。來(lái)到茅廬前，劉備下馬親自前去敲門(mén)。”
“媽咪，諸葛亮為什么要住在茅廬里呢？劉備為什么要到那么遠(yuǎn)的農(nóng)村山里去請(qǐng)一個(gè)’農(nóng)夫’來(lái)輔佐他呢？”我不解的問(wèn)。
媽咪（停下來(lái)）想了一想說(shuō)：“在古代有一種人叫隱士，他們遠(yuǎn)離喧鬧的都市，獨(dú)自到幽靜的山里修行。他們崇尚返撲歸真，生活清苦卻能滿(mǎn)足。相信人的心靈先要安靜下來(lái)，安后而能靜，靜后可生智慧。老子曰：不出戶(hù)，知天下；不窺牖，見(jiàn)天道。其出彌遠(yuǎn)，其知彌少。是以圣人不行而知不錯(cuò)哦，不見(jiàn)而明，不為而成。就是說(shuō)圣人足不出戶(hù)就能夠通曉天下的事理；不望窗外就可以了解自然的規(guī)律。許多人向外走行越遠(yuǎn)，他所知道的道理反而越少。因此圣人不盲目行動(dòng)就可以獲得大的成功。遠(yuǎn)古時(shí)代的`舜、禹都曾經(jīng)是在中南山上修行的隱士。后來(lái)舜被堯請(qǐng)下山來(lái)，用他的智慧治國(guó)安邦，為百姓造福�！�
“噢，原來(lái)劉備深信諸葛亮就是一位圣人，所以去請(qǐng)他�！蔽胰粲兴嫉恼f(shuō)。
這時(shí)媽咪的讀書(shū)聲又在耳邊響起：“這次臥龍先生不在家；第二次去茅廬正值隆冬，走到半路下起了大雪。張飛勸劉備等雪停了再走，劉備說(shuō)：‘頂著大雪去正是想讓諸葛先生知道我們的誠(chéng)意呀!’這次臥龍先生仍不在家；第二年春天，劉備第三次拜訪恰逢諸葛亮在午睡，劉備獨(dú)自在臺(tái)階下靜靜等候了一個(gè)時(shí)辰，待諸葛亮醒了才迎進(jìn)屋里。諸葛亮被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)，終于答應(yīng)出山輔佐劉備成就一番大業(yè)�！�
“請(qǐng)了三次才請(qǐng)到呀！，怪不等叫‘三顧茅廬’呢！最后諸葛亮還是被劉備的誠(chéng)意打動(dòng)了�！蔽一砣婚_(kāi)朗�！皩O子，諸葛亮不僅僅是被劉備打動(dòng)了，”姥姥用手扶了扶老花鏡，慢悠悠的說(shuō)：“他通過(guò)這件事體會(huì)到了劉備是一位道德高尚的君主。老子曾對(duì)孔子講過(guò)——道德高尚的人外表謙虛得像個(gè)愚人。如果劉備不是一位明君，他是絕對(duì)請(qǐng)不出諸葛亮的�！�
“圣人有智慧，輔佐明君，造福百姓。我明白了！”
“我也來(lái)補(bǔ)充一下吧�！卑职趾裰氐穆曇繇懫穑骸霸诂F(xiàn)代也有一些隱士，他們?nèi)匀痪幼≡诮K南山、華山一帶。有些隱士喜歡終身隱居的生活，有些隱士希望通過(guò)修行為社會(huì)服務(wù)。關(guān)于如何處理隱居和從政之間的矛盾問(wèn)題，諸葛亮給兒子留下了《誡子篇》：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！你這些日子好好悟悟這些話的意思吧，下次讀書(shū)會(huì)咱們?cè)僖黄鹩懻摪��！?/p>
和家人坐在一起讀書(shū)，談天說(shuō)地是我最幸福的時(shí)光，我沉浸在故事情節(jié)之中，我為圣賢們的高尚情操和修為所折服�？鬃釉唬何崛杖∥嵘�。晚上我要好好悟悟——靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)……
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇6
第一屆家庭讀書(shū)會(huì)召開(kāi)以后，大家互相監(jiān)督，忙里抽閑來(lái)讀書(shū)——都很好地堅(jiān)持了下來(lái)。
第二個(gè)星期日來(lái)到了，第二屆家庭讀書(shū)會(huì)也該如期進(jìn)行了。按照約定，我們把讀書(shū)會(huì)安排在晚飯后，由我當(dāng)主持人。
吃完晚飯，大家把碗筷擱在一邊，興沖沖地盤(pán)腿坐在沙發(fā)上，等待著大會(huì)開(kāi)始�？吹健皶r(shí)機(jī)成熟”，我大踏步走到“會(huì)場(chǎng)”中央——臺(tái)下立刻響起了“雷鳴般的掌聲”！我開(kāi)口道：“上一屆家庭讀書(shū)會(huì)召開(kāi)后呢，大家都堅(jiān)持地不錯(cuò)，在這里我口頭表?yè)P(yáng)一下啦！不過(guò)呢，‘人無(wú)完人’，大家一定想更加完美吧？”
臺(tái)下觀眾吶喊：“對(duì)！”
我趁熱打鐵，清清嗓子，賣(mài)賣(mài)關(guān)子，繼續(xù)講道：“咱們需要注意，以后看書(shū)要一本一本的看，不能今天看這一本，明天看那一本。這樣一來(lái)，就會(huì)把腦子弄混，就不好了。我們中間就有一個(gè)這樣看書(shū)的人，在這里就不點(diǎn)名了，相信她會(huì)改正的！大家說(shuō)對(duì)不對(duì)？！”
“對(duì)！”
“好了，我就講到這里。下面進(jìn)行第二項(xiàng)——讀書(shū)交流——”
話音未落，爸爸就興奮地舉起了雙手，嘴里喊著“我、我！”，好像怕我不會(huì)叫到他似的。忍住笑，點(diǎn)名叫他先發(fā)言。
老爸開(kāi)始興致勃勃地介紹《狼王夢(mèng)》：“讀完《狼王夢(mèng)》，我深深地被紫嵐那種母愛(ài)所感動(dòng)，但也被它那教育方法所震撼……”老爸一講起來(lái)就滔滔不絕。因?yàn)閶寢屢部戳�，也時(shí)不時(shí)做一下補(bǔ)充。講道最后，老爸來(lái)了句總結(jié)：“紫嵐可以說(shuō)是位偉大的母親，但又是一位失敗的母親！”
臺(tái)下又響起“雷鳴般的掌聲”。
接著，老媽也開(kāi)始發(fā)言——講得也是讀過(guò)《狼王夢(mèng)》的感想。老爸老媽一人說(shuō)一遍，已經(jīng)讓我和姐姐大致了解了內(nèi)容，并勾起了我們的“食欲”。可以說(shuō)，他們倆這次發(fā)言非常成功！
接著該我啦！我開(kāi)始講《小兵張嘎》。講到精彩處，我手舞足蹈，激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅，把觀眾弄得捧腹大笑。最后也不忘來(lái)句總結(jié)：“張嘎子的機(jī)智勇敢深深刻在我的腦海里，我要向他學(xué)習(xí)！”
最后是姐姐。她也手舞足蹈地講《窗邊的小豆豆》，也讓我們對(duì)小豆豆有了了解。
待到她講完后，我又走到中央：“讀書(shū)交流結(jié)束！下面進(jìn)行第三項(xiàng)——總結(jié)！”
大家又你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)�？偨Y(jié)是讀書(shū)會(huì)的結(jié)尾，高潮，大家都說(shuō)的滿(mǎn)面通紅，唾沫滿(mǎn)天飛！看到“會(huì)場(chǎng)”一片“混亂”，我這個(gè)當(dāng)主持人的可就不能“坐視不管”嘍！于是，我喊道：“肅靜！肅靜！下面聽(tīng)我來(lái)總結(jié)一下！”
“會(huì)場(chǎng)”立刻又變的“鴉雀無(wú)聲”。我講到：“這次讀書(shū)會(huì)呢，進(jìn)行地非常順利！不過(guò)，像我剛剛說(shuō)道的那樣，‘人無(wú)完人’，‘開(kāi)會(huì)’也是如此！我來(lái)聲明幾點(diǎn)：在下屆讀書(shū)會(huì)里，讀書(shū)交流時(shí)，希望大家能夠說(shuō)的連貫些，不要說(shuō)一陣，想一陣的`，那樣是很浪費(fèi)時(shí)間的！”
臺(tái)下立刻就有人呼應(yīng)：“對(duì)！下次注意！”
我很滿(mǎn)意制造的這個(gè)效果，又開(kāi)始點(diǎn)兵：“下次讀書(shū)會(huì)，閆瑞雪同志當(dāng)主持人——ＯＫ？”
姐姐立刻一蹦三尺高，大喊大叫：“ＯＫ！哈哈！”
第二屆家庭讀書(shū)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束——非常成功！真不知道如果世界上沒(méi)有了書(shū)，那將會(huì)變成什么樣子！書(shū)的魅力可真大！讀書(shū)使人明智，我們要多讀書(shū)，讓知識(shí)裝飾我們的頭腦！
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇7
屈指算來(lái)，已經(jīng)是第五次為校訊通舉辦的博客大賽做評(píng)委了。還記得首屆博客大賽僅面對(duì)教師，我們把唯一的一等獎(jiǎng)給了濮陽(yáng)油田十四小的賈彤老師。五年之后，他也成了校訊通博客大賽的評(píng)委。經(jīng)過(guò)幾年的拓展和豐富，校訊通的博客大賽已經(jīng)從單純的教師參賽，擴(kuò)容為書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、閱讀天使、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等多個(gè)項(xiàng)目，幾乎覆蓋了學(xué)校和家庭教育的方方面面。
可以說(shuō)，我和我的家庭也是隨著校訊通一起成長(zhǎng)的。包括我們家在國(guó)內(nèi)率先嘗試的 “周末家庭讀書(shū)會(huì)”，也是在校訊通博客的影響和激勵(lì)下，逐漸成為包含六個(gè)步驟的較為成熟的親子共讀模式，并通過(guò)校訊通的推薦和傳播，在越來(lái)越多的家庭中推廣。
在本屆校訊通博客大賽的參賽博客里，我看到了不少家庭開(kāi)始舉辦讀書(shū)會(huì)，其間家長(zhǎng)的用心之良苦與孩子的反應(yīng)之熱烈令人感奮。我一直在想，家庭讀書(shū)會(huì)僅僅是一家人坐在一起讀讀書(shū)、只不過(guò)加之于開(kāi)會(huì)的形式嗎？——絕不是這么簡(jiǎn)單。那么，家庭讀書(shū)會(huì)到底是個(gè)什么會(huì)呢？
家庭讀書(shū)會(huì)，首先自然是個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)。無(wú)論有著怎樣的外在形式，學(xué)習(xí)知識(shí)、擴(kuò)展視野都是讀書(shū)會(huì)的首要目標(biāo)。家庭學(xué)習(xí)無(wú)疑是對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的一種必要補(bǔ)充和有益延伸，而在周末舉辦讀書(shū)會(huì)，可以讓孩子在學(xué)校養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里得以保持、甚至發(fā)展，從而收到“5+2＞7”的效果。盡管讀書(shū)學(xué)習(xí)，隨時(shí)都可以進(jìn)行。但是在一個(gè)家庭里，所有的成員在固定的時(shí)間、以固定的形式來(lái)一起讀書(shū)、共同學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的信念，無(wú)疑有著重要的意義。細(xì)水往往長(zhǎng)流，水到自然渠成。
家庭讀書(shū)會(huì)，也是個(gè)展示會(huì)。展示學(xué)習(xí)的成果，展示水平的提高。讀書(shū)會(huì)不僅僅是指望在這個(gè)周末的晚上讀到多少的經(jīng)典作品，同時(shí)也是向家人匯報(bào)自己學(xué)習(xí)上的收獲，包括對(duì)作品理解能力的提高、朗讀水平的提高。家庭讀書(shū)會(huì)給這樣一種展示提供了固定的平臺(tái)，更給了每一個(gè)家庭成員以繼續(xù)提高的`動(dòng)力。在這方面，不少家庭的讀書(shū)會(huì)都有一個(gè)才藝展示的環(huán)節(jié)。能看出來(lái)，孩子們對(duì)此興趣盎然。
家庭讀書(shū)會(huì)，同時(shí)是個(gè)評(píng)價(jià)會(huì)。無(wú)論是孩子，還是家長(zhǎng)，進(jìn)步與退步大多是一點(diǎn)一滴在變化，既不會(huì)一飛沖天，也不會(huì)一瀉千里。這就要求我們把每一處得失、每一點(diǎn)建議，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)指出。讀書(shū)會(huì)，恰好給這些評(píng)價(jià)提供及時(shí)表達(dá)的通道，從而讓進(jìn)步在潛移默化中完成，讓退步在萌芽狀態(tài)時(shí)停止。
家庭讀書(shū)會(huì)，其實(shí)就是個(gè)生活會(huì)。關(guān)于這點(diǎn)，最初是由“嘮叨的爸爸”王仁元老師提出的，我深有同感。讀書(shū)會(huì)不僅僅是讀書(shū)，我們可以在讀書(shū)會(huì)上過(guò)年過(guò)節(jié)過(guò)生日，把生活中的各種需要——比如節(jié)日的紀(jì)念、情感的表達(dá)——都可以通過(guò)這種形式來(lái)滿(mǎn)足，從而真正地實(shí)踐“讀書(shū)即生活、生活即讀書(shū)”的理念。和諧家庭的營(yíng)造，需要多種方法和渠道。事實(shí)證明，家庭讀書(shū)會(huì)是其中一種行之有效的途徑。我看到，濮陽(yáng)油田一小的幾個(gè)家庭聯(lián)合起來(lái)開(kāi)讀書(shū)會(huì)，讓生活的內(nèi)涵更加深刻，外延更加廣大。
家庭讀書(shū)會(huì)，從本質(zhì)上說(shuō)更是一個(gè)生命會(huì)。兩個(gè)陌生的生命，萍水相逢走到一起，又帶來(lái)一個(gè)新的生命，繼而又在漫長(zhǎng)的人生道路上遇到無(wú)數(shù)個(gè)生命。這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生了許多奇跡，值得我們珍惜，值得我們記取。而書(shū)籍，是這樣一個(gè)不可替代的載體，影響著生命的軌跡，也讓生命超越物質(zhì)的局限得以無(wú)限地延續(xù)。所以，讀書(shū)就是心靈與心靈的交流，就是生命與生命的共鳴。所有浸染著書(shū)香的生命必然是有質(zhì)感的生命，所有洋溢著書(shū)香的家庭必然是生命力旺盛的家庭。這生命的感悟，可以在這次參賽的家庭博客里時(shí)時(shí)處處真切地體會(huì)到。
當(dāng)書(shū)香成為了家庭的味道，我們的生命也就從此彌漫著醉人的芳香。這是生命的至境，讓我們一起，朝著這個(gè)方向，不懈地努力。
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇8
閱讀是知識(shí)的源泉，是進(jìn)步的階梯，閱讀是日常生活中不可或缺的部分，尤其是在我們家。
論閱讀，爸爸絕對(duì)是響當(dāng)當(dāng)?shù)?No1——通過(guò)閱讀，他自學(xué)了天文、地理、歷史、化學(xué)……甚至愿意犧牲睡眠時(shí)間，熬夜看書(shū)！
記得有一次，我打了個(gè)激靈從噩夢(mèng)中醒來(lái)，想去上個(gè)廁所。在黑暗中摸索時(shí)，發(fā)現(xiàn)一束光從爸爸房間的門(mén)縫里射出。我往縫里一瞄：燈光下，爸爸弓著背、彎著腰——原來(lái)他腰不好是看書(shū)導(dǎo)致的——左手指讀，右手做筆記，我?guī)状蜗虢兴捎植蝗绦拇驍_他，后來(lái)實(shí)在沒(méi)忍住，卻把媽媽吵醒了，說(shuō)了我?guī)拙洳朋@動(dòng)了他。
而我作為一個(gè)推理小說(shuō)、歷史讀物、科普書(shū)籍什么都看的一個(gè)存在者，怎么也得得第二把？
你一定猜不到，爺爺位居探花的位置！爺爺雖然理解不了那么深?yuàn)W的科學(xué)書(shū)，但報(bào)紙還是看得懂的。他一年365天全勤打卡，不論有什么事情，都無(wú)法阻擋他讀報(bào)。正是這個(gè)習(xí)慣，爺爺掌握了身邊的大事、小事，認(rèn)的字也多了。有時(shí)還能看見(jiàn)他戴著老花鏡，瞇著眼睛，虛心向我求教呢！
爺爺當(dāng)上了探花，奶奶也不甘落后，她是第四名。她要干很多家務(wù)活，但閑下來(lái)也會(huì)在網(wǎng)上刷刷文章，知道一些干活的小竅門(mén)，這使她大大提高了效率。
至于最后一名嘛，也只好委屈一下媽媽了，她實(shí)在不喜歡閱讀，沒(méi)有人比他更適合了。
閱讀實(shí)在太重要了！希望媽媽也能愛(ài)上閱讀，我們共同進(jìn)步。
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇9
蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本褪钦f(shuō)，只要多閱讀，就會(huì)增長(zhǎng)智慧。所以，我家到處都是書(shū)，如果你跨進(jìn)我家的家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)三三兩兩的書(shū)堆放在一起。在一堆堆書(shū)中，有爸爸的書(shū)，有媽媽的書(shū)……當(dāng)然，大部分都是我的'書(shū)嘍。
關(guān)于我家的讀書(shū)故事，可是猶如夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完：又好比沙灘上的貝殼，如數(shù)家珍。但令我最難忘記的一次，是我和爸爸“捧書(shū)入夢(mèng)”的故事了。
那是一個(gè)星期五，我放學(xué)回到家，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，向那堆成山的作業(yè)發(fā)起進(jìn)攻。當(dāng)爸爸回到家時(shí)，我也快寫(xiě)完了。我問(wèn)爸爸：“媽媽呢？怎么還沒(méi)來(lái)？”爸爸回答說(shuō)：“出去吃飯了�！蔽覀兂酝觑埡螅愀髯耘跗鹨槐緯�(shū)津津有味的看了起來(lái)，順便等待媽媽回家。5分鐘，10分鐘，20分鐘，30分鐘……1小時(shí)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)來(lái)，我不禁打了個(gè)哈欠，眼睛都快閉上了。再看看爸爸，也是一副很困的模樣。
我繼續(xù)看書(shū)，看了沒(méi)多久，就不知不覺(jué)地趴在書(shū)中睡著了……在恍忽間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”了幾聲，又感覺(jué)到有人在捏我的鼻子，猛地將眼睛睜得大大的，一看：是媽媽回來(lái)了！我再看一眼爸爸，他也正呆呆地睜著眼睛呢。媽媽哈哈大笑，對(duì)我們說(shuō)：“你們看書(shū)看得真認(rèn)真，不愧是父女倆，連姿勢(shì)也一模一樣！”說(shuō)完，媽媽把手機(jī)遞給我們，上面顯示著的圖片正是剛才我們“捧書(shū)入夢(mèng)”的模樣：我和爸爸手上捧著各自的書(shū)，臉半邊貼在桌上，閉著眼睛，看起來(lái)睡得好香哦！
閱讀使我增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀使我開(kāi)心、快樂(lè)。我愛(ài)閱讀！
家庭讀書(shū)會(huì)記讀后感作文 篇10
家是一個(gè)溫暖而又舒適的地方，家是一個(gè)有愛(ài)的地方，家是一個(gè)歡樂(lè)的地方。我的家是一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒。
中午，我們?cè)诩依锒己軣o(wú)聊。爸爸說(shuō)：“哎！好無(wú)聊，你們就不想干點(diǎn)有意思的事嗎？王澤，你主意多，來(lái)談?wù)勀愕南敕ā！蔽耶?dāng)時(shí)愣了一下，不確定地問(wèn)：“此話當(dāng)真？”爸爸拍了拍胸說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！蔽倚睦锔吲d極了，便毫不猶豫地說(shuō)“我們來(lái)辦一場(chǎng)讀書(shū)大會(huì)！”媽媽聽(tīng)了連連拍手叫好，可爸爸一臉茫然，他最不愛(ài)看書(shū)了。經(jīng)過(guò)一番篩選，主持人由媽媽擔(dān)任。“毛主席說(shuō)過(guò)‘飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！敲矗覀兗业谝粚米x書(shū)大會(huì)正式開(kāi)始，大家先到書(shū)房挑選自己喜歡看的書(shū)，讀書(shū)一個(gè)小時(shí)，看完發(fā)言說(shuō)說(shuō)讀后感，最終評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)人。對(duì)了，優(yōu)秀讀書(shū)人還有大獎(jiǎng)可以拿呢�！�
一聽(tīng)媽媽的規(guī)則，我興奮極了，就連小弟弟也咿咿呀呀地的說(shuō)：“我要看書(shū)，我要挖掘機(jī)、我要挖掘機(jī)……”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番挑選，我挑選了一本自己最?lèi)?ài)的--《哈雷波特》，媽媽也很快挑選了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，就連小弟弟也已經(jīng)拿起他平時(shí)睡覺(jué)時(shí)的最?lèi)?ài)--《自救辦法》，而我的爸爸還在絞盡腦汁地挑來(lái)挑去，不知道該看什么書(shū)。也許這就是爸爸平時(shí)不看書(shū)的結(jié)果吧，最后爸爸極不情愿地挑了一本《中華五千年》。讀書(shū)時(shí)刻開(kāi)始了，我拿起最?lèi)?ài)的`書(shū)賣(mài)力地讀了起來(lái)，媽媽也是目不轉(zhuǎn)睛地讀了起來(lái)。小弟弟也翻開(kāi)了他的《自救辦法》，自然自語(yǔ)地開(kāi)始講起了他的小故事。爸爸呢，原來(lái)他也認(rèn)真地在看書(shū)，真的是難能可貴。我內(nèi)心真為自己的這個(gè)好主意欣喜�？粗粗瓡r(shí)間到了，我們開(kāi)始說(shuō)讀后感。媽媽點(diǎn)名讓我先說(shuō)，我胸有成竹地表述了讀后感，依次是媽媽、爸爸、小弟弟。
媽媽宣布大會(huì)結(jié)果時(shí)，我是優(yōu)秀讀書(shū)人，弟弟是鼓勵(lì)獎(jiǎng)。媽媽送我一支鋼筆，給弟弟送了一支水彩筆。我們兩個(gè)興奮地跳了起來(lái)。
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