一個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩作文
“丁零零——”隨著清脆的下課鈴聲響起，三樓四年級(jí)各班教室門都敞開(kāi)了，同學(xué)們都如潮水涌動(dòng)般地從門口擠出來(lái)。就這時(shí)，四年級(jí)五班的門口擠出了一個(gè)，高高的個(gè)子，相貌堂堂的男生。在擠出的人群中他鶴立雞群，引人注目。這個(gè)帥氣的陽(yáng)光男孩就是我——張碩。嵌在胖圓臉上圓而黑的大眼睛那是我的特點(diǎn)，光亮的大腦門里充滿了智慧和幻想。又厚又大的耳朵“矗立”于臉龐兩側(cè)“隔臉相望”，大概也在盼望有朝一日能相見(jiàn)吧。
我是個(gè)名副其實(shí)的.小“書(shū)迷”。飯桌旁、床上、馬桶上、上學(xué)路上都與書(shū)相伴。就因?yàn)檫@，本來(lái)離校不遠(yuǎn)可以自己去上學(xué)，可媽媽怕我在路上看書(shū)有危險(xiǎn)，每天都堅(jiān)持接送我上下學(xué)。各類書(shū)籍讓我積累了各方面的知識(shí)和素材，作文我可是班里的佼佼者。記得前幾天剛上的一篇課文《蝙蝠和雷達(dá)》，課堂上老師提出的一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們還知道哪些從動(dòng)物身上得到啟示的發(fā)明嗎？”問(wèn)題一出，同學(xué)們都面面相覷，不知怎么回答�？吹竭@種情況，我得意地舉起了自己的手，一口氣說(shuō)出很多：“由蒼蠅仿制成功了氣體分析儀，由螢火蟲(chóng)仿生出了人工冷光，由魚(yú)鰭發(fā)明了船槳。”聽(tīng)完我的回答，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光，我甭提有多高興了，這也更堅(jiān)定了我多看書(shū)的決心。
滑旱冰也是我最著迷和擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。漂移、單腳滑、轉(zhuǎn)體我都已經(jīng)是我的看家本領(lǐng)了。當(dāng)然我也有很多的缺點(diǎn)，馬虎粗心就讓我在考試時(shí)吃盡了苦頭。就在前些日子的數(shù)學(xué)競(jìng)賽本地選拔賽上，由于我的粗心把一道題的最后計(jì)算結(jié)果寫(xiě)錯(cuò)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這就是我一個(gè)既聰明伶俐又馬虎粗心的平凡男孩。
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