珍愛生命之水小學(xué)作文550字（精選68篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍愛生命之水小學(xué)作文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇1
一滴水給瘦弱的樹木以生機(jī)，給荒蕪的沙漠以希望，給人類以生存。但是沒有這無比珍貴的水，地球上的一切將會(huì)是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀了“身邊水資源”的展覽，使我意識(shí)到：我們身邊的水資源愈來愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來愈糟糕。讀著展板上的文字，我不禁為我們的未來而擔(dān)憂，為我們的子孫后代而擔(dān)憂！
紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹也有些年頭，可見填河一事已十分久遠(yuǎn)了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉(xiāng)”，城內(nèi)河道交錯(cuò)，可填一條河得浪費(fèi)多少水資源呀！
來到護(hù)城河邊，河堤上散落著螞蟻窩，河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染，散發(fā)出陣陣難聞的`臭味，讓人覺得很不舒服。
面對(duì)這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類應(yīng)該思考自己該做什么、應(yīng)做什么。所以，我想到了許多節(jié)水的方法：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應(yīng)對(duì)不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染。
水，生命之源泉。它養(yǎng)育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續(xù)。水資源是有限的，它正在減少著，終究會(huì)有干涸的一天。如果我們現(xiàn)在依舊不行動(dòng)起來，共同保護(hù)水資源，我們?nèi)祟惤K會(huì)后悔，人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇2
水我們都很熟悉。因?yàn)槲覀兊纳铍x不開它，即便是這樣的重要，卻也很少有人注意到它。因?yàn)樗悄敲雌椒�，而它也不在意，只是慢慢地流，慢慢地流…�?/p>
水是無色的，是透明清亮的。因?yàn)樗翘炜盏暮⒆印Ｍ高^水，你可以看清任何東西，它毫無保留地將自己的全部都暴露在世人的面前。如果說火是跳動(dòng)的.橙色精靈，那么水就是沉穩(wěn)的冰魄神劍。屈原一句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！逼鋵�(shí)，即使水被攪渾，只需沉淀片刻，便又清亮如初，這便是它的特性。
水是無味的。平平淡淡，普普通通，但是卻又是極能解渴的，任憑它可樂是怎樣的爽口，雪碧是怎樣的刺激，但人到渴時(shí)，我們還是從心底里希望有一瓶水，用它來澆灌自己干枯的心田。大自然的植物也離不開它。拼命的扎根在地下，希望獲得生命之水。
水是無形的。它卻以任何形式存在�；蚴恰帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天，”或是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！被蚴恰霸魄嗲噘庥辏ｅＹ馍鸁�，”或是“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城�！笨傊苓m應(yīng)任何一種環(huán)境，以任何一種形式存在于這天地之間。
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔�！奔幢闼沁@樣的柔弱，看似的弱不禁風(fēng)，但是任何東西都打倒不了它。最多只能暫時(shí)停留住它的腳步，卻擋不住心的前進(jìn)，因?yàn)槌榈稊嗨�，待困難過后，水依然慢慢地流，慢慢地流…
我在家想著這水潺潺地流走，心中一片寧靜。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇3
水是生命之源，如果沒有了水，或者水被污染了，我們?nèi)祟愡@個(gè)唯一的家園——地球，就會(huì)失去生命力，人類也無法再生存下去了。珍惜水，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自己的家園。
想想我們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)中，不節(jié)水的現(xiàn)象隨處可見，有些人為了洗一次手，刷一次牙，把水龍頭開得很大，白白放掉很多水。在學(xué)校里，有些小同學(xué)經(jīng)常玩水、嬉水。還有的甚至用好水后，沒關(guān)好、關(guān)緊水龍頭就匆匆走開了，而讓水滴滴流失，真是太不應(yīng)該啦！
也許有人會(huì)說，滴幾滴水浪費(fèi)不了多少水。你可知道，如果滴水以每分鐘70次的速度來計(jì)算，一天只需3個(gè)小時(shí)，就有一大杯了，而這一大杯水正好是一個(gè)人一天所需的，一天24小時(shí)下來，就有8大杯了，這一滴滴的'水就能滿足8個(gè)人一天所需的水。
有些人可能認(rèn)為，水是“取之不盡，用之不竭”的，水會(huì)從上游、山上流下來的；會(huì)從天上落下來的。特別是我們寧波地區(qū)，河流縱橫，湖泊眾多，是水資源充足的江南水鄉(xiāng)，到處是水，要多少就有多少，體會(huì)不到缺水造成的痛苦。殊不知，我國也是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，我國水資源并不豐富，分布也不均勻，南多北少，東多西少，再加上污染、浪費(fèi)，使水資源更加緊缺。因此，我們平時(shí)要節(jié)約用水，不玩水、嬉水，用好水一定要關(guān)緊水龍頭。
“節(jié)約用水，人人有責(zé)”，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，珍惜我們的生命之源——水，因?yàn)檎湎扔趷圩o(hù)我們自己美好的家園。讓藍(lán)天、碧水永遠(yuǎn)扮靚我們的家園！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇4
我們由水可以聯(lián)想到一往無前的長江，可以聯(lián)想到開山砸石的瀑布，還可以聯(lián)想到我們的母親河——黃河。而我聯(lián)想到的是無邊無際的大海。
大海身穿一件深藍(lán)的裙子，身體胖胖的，里面裝著許許多多的小魚，就像一位和藹可親的媽媽，呵護(hù)著自己的小孩。站在岸邊，放眼望去，根本看不到邊際。一陣陣波濤翻滾著，掀起一層層雪白的浪花，就像北方草原上的積雪，真是美麗極了。
大海雖然是無邊無際的，但是它也是靠一滴一滴的水組合成的。大海的寬大，是靠一點(diǎn)一滴積累起來的，正所謂“百川到東�！�。
一想起大海的不斷積累，我也想起了自己的一次積累的事情。
記得去年快要期末考試的時(shí)候，我每天都在家里苦讀書，那滋味，可是說不出的`難受呀！每天一回到家，就要寫一堆山一樣多的作業(yè)，我感覺我就像一只被困在籠子里的小鳥�？墒�，爸爸又每天告訴我：“只要你現(xiàn)在努力了，每天積累了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，那么，當(dāng)你考試的時(shí)候，就一定會(huì)拿到一個(gè)好成績。還是不要訴苦了吧，繼續(xù)努力加油吧！”就這樣，我終于等到了考試的那一天，考卷一發(fā)下來，哇！都是我做過的類似的題目，很順利地我就把試卷答完了。我開心地想：要不是我平時(shí)在家里多積累了知識(shí)，我咋能做得出來呢？就這樣，我得了一個(gè)高分，心里真是樂開了花。
只有積累，才會(huì)有收獲；只有收獲，才會(huì)有成功。讓我們一起在平時(shí)多多積累吧！正所謂“積小成多”。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇5
一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！
最近，家里有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰知我的想法是多余的，一天下來，三提子水浪費(fèi)完了，說浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的`心里不安起來，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來。
人們��！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒有想過后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒水了沒關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì)節(jié)約一湖水！
所以，不管你是誰，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇6
俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅(jiān)硬，也不像氣那樣虛無縹渺，令人感覺不到它的存在。它是我們看得見、摸得著，但是抓不住的東西。
水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過一個(gè)比方：太陽照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無窮的顏色的物質(zhì)，說明它不具有一定的顏色。
花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來嬉戲，與游者相樂。人們之所以能在花港觀魚，正因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>
鼻子是人的.嗅覺器官，對(duì)于正常的人來說，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無論是誰都不能說他嗅到水的氣味。
有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說：簡直就像喝白開水一樣沒味！是的，水是沒味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的味覺神經(jīng)。
所以在常溫常壓下純靜的水是一種無色、透明、無嗅、無味的夜體。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇7
我家門前有一條小河。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看著它們自由自在地游著，羨慕地我們恨不得立刻鉆進(jìn)水里，和魚兒們嬉戲；有時(shí)我們也會(huì)在河邊撩水，打起水仗。盡管衣服濕了也不在乎，仍在其樂融融地玩著；有時(shí)我們也疊紙船玩，放在水里，比誰漂得遠(yuǎn)�？粗h(yuǎn)去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘著小船漂到很遠(yuǎn)的地方去。這時(shí)，我便對(duì)水有了一種莫名的好感。
上小學(xué)了，我玩水的機(jī)會(huì)越來越少了。有一次，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下走親戚，我看見一個(gè)爺爺用皮管把水引到田地里，我便問那個(gè)爺爺為什么要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，才能有收成�！甭犃藸敔�?shù)慕忉�，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對(duì)水的喜愛又加深了一層�；丶液�，我便用盆子給家里的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的.事情。
隨著年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發(fā)電、可以航運(yùn)、可以養(yǎng)魚、蝦等水產(chǎn)品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。
水��！你是我們?nèi)祟惿脑慈�，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產(chǎn)一分一刻都離不開你！
水固然寶貴，可是如果我們?nèi)祟惱^續(xù)這樣毫無節(jié)制地浪費(fèi)寶貴而有限的水資源，那么水終將有一天會(huì)離開這個(gè)世界！離開全人類！“世界上最后一滴水是人的眼淚”這并不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發(fā)生的事。
難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇8
水，你知道嗎？
是你，在我口干舌燥之時(shí)，滋潤我的咽喉；是你，在我臟臭之時(shí)，洗凈我的身軀；是你，在我清洗頑強(qiáng)的污漬之時(shí)，帶走淘氣的細(xì)菌；是你，與面粉一起歡舞，為人們帶來獨(dú)特的味道；是你，為人們的娛樂增添一份光彩。
我感謝你，水！你是我生活中不可缺少的一部分。
水，你知道嗎？
是你的且歌且舞，才會(huì)有那光滑完美的卵石灘；是你的無私奉獻(xiàn)，才會(huì)有那生機(jī)勃勃的植物們。柔中帶剛的你，走遍萬水千山，裝點(diǎn)祖國大花園；形態(tài)多姿的你，為那藍(lán)天，兩極添上獨(dú)特的風(fēng)景；你就像那神奇的畫筆，調(diào)出種種奇幻仙境！
我感謝你，水！你是那世界美景中不可缺少的'一部分。
水，你知道嗎？
雖然那點(diǎn)點(diǎn)垃圾在慢慢侵蝕著純凈的你，你仍在無私奉獻(xiàn)。有了你，人們?cè)谀茉谛苄艽蠡鹑紵龝r(shí)，救出一條條鮮活的生命；有了你，人們才會(huì)欣賞到那奇異的叢林美景；有了你，才會(huì)有那蛛網(wǎng)般的食物鏈；有了你，才會(huì)有那神秘莫測的深海領(lǐng)域；有了你，萬物才能生存；有了你，才會(huì)有現(xiàn)在這絢爛多姿的世界！
我感謝你，水！你是這萬物生存的地球絕不可缺少的一部分！
是你，孕育著萬物；是你，為地球添上了風(fēng)景；是你，滋潤了千千萬萬的生命；是你，支撐起世界的一片天！
水，你知道嗎？
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇9
在這個(gè)美麗的地球上有幾大能源，如，水資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源……可是人們現(xiàn)在越來越不珍惜水資源了。
一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我和媽媽出去玩，看見一個(gè)大人正在洗手，那個(gè)人洗完后轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)又有一個(gè)大人帶著小孩去洗手，他們洗完手后也不關(guān)水龍頭，水一直嘩嘩的流著。我突然看見洗手的地方明明寫著“節(jié)約用水”四個(gè)大字，他們一定看見了這四個(gè)字，可他們故意當(dāng)沒看見一樣，如果我們都像他們一樣不節(jié)約用水，很快就會(huì)把水資源用完的。
一次，我和妹妹在她們家樓下玩，我看見有五個(gè)小朋友共拿了十個(gè)氣球，里面還裝滿了水，在玩打水仗呢，他們把水打得到處都是，還打到了我和妹妹的.身上，浪費(fèi)了很多水，我就想去制止他們，可是我怕把他們弄哭了，他們的家長會(huì)責(zé)怪我，我就去其它地方玩了。這時(shí)我想他們這些人太浪費(fèi)水資源了，有機(jī)會(huì)我一定好好給他們說說，要懂得節(jié)約用水。
還有一次，我覺得很熱，就叫媽媽給我買雪糕，媽媽就帶我去超市，在去超市的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一瓶水，明明還可以喝五、六口的，但是那個(gè)小朋友確把水倒在了地上，還把瓶子隨手扔在地上就跑去玩了。
我多么希望人類可以節(jié)約用水，從小事做起，從我做起！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇10
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國10年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說是寧夏有一個(gè)偏僻的.小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁耄覀兌疾桓蚁搿?/p>
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友——水。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇11
水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說過：一個(gè)人七天不吃飯不會(huì)死，可三天不喝水，就一定會(huì)死。可見水對(duì)人體的重要。
地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節(jié)約用水。
我們蘇州是一個(gè)水城，號(hào)稱“東方威尼斯”。游人船上坐，船在橋下過。在這古樸小鎮(zhèn)中，小橋流水人家構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過七里山塘，是一件多么愜意的是��！我為我生活在蘇州感到驕傲。
蘇州因水而得名�，F(xiàn)在蘇州的水質(zhì)還好�？扇绻@水變臟了，變臭了，蘇州這個(gè)水城會(huì)變成什么樣？這實(shí)在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒，讓我們的生活更美好。
我們還要注意節(jié)約用水。中國已經(jīng)是缺水的國家之一。如果在不注意節(jié)約用水，我們會(huì)面臨嚴(yán)重的水荒。節(jié)水的最好方法是將水循環(huán)使用，避免浪費(fèi)更多的.水。水是生命之源，我們一定要節(jié)水。
蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點(diǎn)綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩人杜荀鶴曾寫過“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多�！钡脑娋�。這幾句詩寫出了蘇州小橋流水人家的美。
我愛蘇州，更愛蘇州家鄉(xiāng)的美。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇12
水是無色透明的，我們?nèi)祟愲x不開水，萬物也離不開水，它是生命之源，他給我們帶來了生機(jī)，同時(shí)也給我們帶來了災(zāi)難。
在每年雨季來臨的時(shí)候，有很多地區(qū)被無情的洪水淹沒，給人們帶來了無法估量的經(jīng)濟(jì)損失和無情的傷痛。
悶熱的夏天讓人們喘不過氣來，就在人們乘涼嬉水的同時(shí)，有不少人溺水身亡，其中大多數(shù)都是學(xué)生，這更讓人痛心。
就在今天電視上播報(bào)了一個(gè)令人們感到非常氣憤的事情，是一家三口劃著小船在湖里玩耍乘涼時(shí)，一不小心船翻了，一家人全部掉進(jìn)了湖里，這時(shí)候有一對(duì)年輕夫婦也在湖的岸邊乘涼，他們看見這一幕，男青年什么也沒有想一下就跳到了河里，但由于人太多體力消耗太大這位男青年也游不動(dòng)了，這時(shí)候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。當(dāng)好心人再返回湖里救男輕年的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)不見了，就在人們尋找男青年的時(shí)候，這一家三口卻起身要離開，圍觀的人們見狀上前去勸說，這一家人竟說出了這樣一句話：“管我什么事？”然后就離開了。人們都被這句話驚呆了？這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么不道德的.人呢！正在人們議論紛紛的時(shí)候，這位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
看完這個(gè)報(bào)道我的心里也是非常的難過和氣憤，為男青年的死而難過，也為無情的人而氣憤。我真心的希望這樣的事情不再發(fā)生，水火無情，但人情應(yīng)在。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇13
作業(yè)壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……
突然，一陣突如其來的旋風(fēng)把我?guī)У搅宋磥�。光陰似箭，日月如梭，此時(shí)已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時(shí)百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來，里面充滿著無數(shù)大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發(fā)著惡臭的食物……應(yīng)有盡有。
我腦子里充滿了無數(shù)個(gè)小問號(hào)，又來到農(nóng)村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種著的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動(dòng)聽的'叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個(gè)年邁氣衰、白發(fā)蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，為什么現(xiàn)在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地?fù)u了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因?yàn)槿祟惱速M(fèi)水資源，才有此下場呀�！蔽倚睦镱D時(shí)像被一把刀捅了一下。
忽然，我看見前面有一大群人圍觀。我的好奇心占了上風(fēng)，趕緊快步上前，費(fèi)了就九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。原來是有人在搞“最后一次拍賣會(huì)”。當(dāng)他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著整個(gè)世界一樣，聲音顫抖著說：“最后一瓶礦泉水，起價(jià)一千元！”我的淚水不禁奪眶而出�！鞍�！”我猛地驚醒了。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇14
那晶瑩透亮的水，在許許多多的人眼里，都不重要，就把水當(dāng)空氣。有的'人，他（她）看見水龍頭大開著，也不去把它關(guān)掉，一天過去了，不知道有多少水會(huì)流走，像時(shí)間一樣流逝了�？墒�，那些人就把“珍惜水�！边@句話當(dāng)成了口號(hào)。如果，沒有了水，會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳睿斐刹槐�，不方便�?/p>
我們學(xué)校舉行了一次“無水日”，學(xué)校像讓我們珍惜水，我來先講一講“無水日”的一天吧！
當(dāng)?shù)玫酵ㄖ獣r(shí)，我想：不就是沒有水罷了，又怎么了，哼 ！上午，大課間的運(yùn)動(dòng)完了，我跑回教室，把水杯里的水喝完了，還是有一點(diǎn)口渴，就準(zhǔn)備跑下樓接水，有人問我一件事，我就想：討厭，我去接水，都要找我，煩 ！，我說：“我先下樓接水�！薄� 別忘了，今天是‘無水日’�！蔽也畔肫饋恚裉焓恰盁o水日”，我就去辦事了。
到了中午，該做清潔了清潔小組不能拖地，我差一點(diǎn) 笑出聲來。
下午，我去上廁所時(shí)，剛離廁所大約三米遠(yuǎn)時(shí)，我的鼻子就聞到了一股含有屎尿的臭味，我想：到底我還是去不去呢？最后，我被臭味“打到”了，沒有去，只好百般無奈地回到桌位上，坐著。
水， 真的很重要，比金子還貴，比銀子還亮�！罢湎��！币膊皇强谔�(hào)，應(yīng)該是行動(dòng)，不是看見水龍頭不關(guān)，不是……
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇15
在歡樂山谷已經(jīng)有一個(gè)月沒有下雨了，古井里的水也不多了，金絲雀的嗓子啞了，小兔的三瓣嘴干得不成樣子了，小狗面色蒼白，樣子也快生病了。小熊決定為大家找水喝。
可是去哪里找呢？小熊想到了博覽群書的貓頭鷹博士。見到博士，博士就猜出了他的來意：“小熊你是個(gè)熱心的孩子，要為大家找水喝。你今天要找我的原因，就是詢問哪里有水吧？”小熊連連點(diǎn)頭：“那博士知道么？”貓頭鷹博士咪著眼想了想：“我讀過一本很古老的一本書，說是翻過九十九座山，有一口泉，水都是從一只金喜鵲嘴里流出來的，你要把那只金喜鵲帶回來，我們就有源源不斷的水喝了，你趕快去吧�！毙⌒苈牶�，急忙跑回家，帶上一瓶珍貴的水和一大塊巧克力餅就出發(fā)了。
三天三夜過去了，小熊好不容易翻過了九十八座大山，正要翻第九十九座山時(shí)，碰上了一只大烏龜，大烏龜求小熊給他一些吃的，那樣還會(huì)得到一些寶物，小毫不猶豫地把那塊自己都舍不得吃的巧克力餅送給了大烏龜。這時(shí)，大烏龜搖身一變，變成了一個(gè)仙女：“小熊，你是個(gè)好孩子，我會(huì)報(bào)答你的.。”說完就消失了。同時(shí)小熊腳上多了一雙魔鞋，手上持著一把寶劍。小熊穿上魔鞋，一眨眼就翻過了山，來到金喜鵲面前�？梢孟陆鹣铲o時(shí)，突然出現(xiàn)了一個(gè)怪物，怪物手拿叉子，要把小熊殺死。小熊一點(diǎn)也不退縮，拔出寶劍，奮力廝殺，終于戰(zhàn)勝了怪物。小熊抱起金喜鵲，穿上魔鞋回家了。
從此，歡樂山谷的動(dòng)物們?cè)谠慈淖虧櫹滦腋５纳钤谝黄稹?/p>
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇16
星期六早上，我和往常一樣來到了學(xué)校，剛進(jìn)到教室，教師就來了。教師高興地對(duì)我們說：“今天，我要給大家變一個(gè)魔術(shù)，希望同學(xué)能配合一下�！蓖瑢W(xué)們一聽要變魔術(shù)，都高興地跳了起來，恨不得馬上飛到講臺(tái)上看個(gè)明白。
只見教師神神秘秘的從手提包里拿出了兩個(gè)一次性杯子和一大把硬幣放在講桌上。教師先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)，在兩個(gè)杯子中各倒半杯水，又把水合在一起，剛好滿滿一杯水。同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大眼睛盯著講臺(tái)，想知道究竟會(huì)發(fā)生什么事情呢?教師故弄玄虛地說：“現(xiàn)在，魔術(shù)開始了，我需要大家的幫助，誰先來?”“唰�！钡囊宦暎畮纂p手幾乎同時(shí)都舉了起來，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子。老師先后叫了幾個(gè)同學(xué)，讓他們把硬幣輕輕地放進(jìn)杯中，并且不能讓水流出來。同學(xué)們聽了，便都小心翼翼地把硬幣往杯中放，生怕自己放的時(shí)候水流了出來。水漸漸高出了杯子，卻也沒有流出來。一個(gè)個(gè)硬幣放了進(jìn)去，水終于溢出來了。老師把杯中的水倒了，和同學(xué)一起數(shù)了數(shù)杯中的硬幣，一共放了40多個(gè)呢！
為什么水都比杯子高了還沒有流出來呢?原來，水是有張力的'，水中有很多分子，它們緊緊地抱在一起，只有重力達(dá)到一定程度時(shí)，才會(huì)分開。這節(jié)課既生動(dòng)有趣又讓我明白了一個(gè)道理。
身邊的科學(xué)道理有很多，只要我們細(xì)心觀察、多動(dòng)腦筋，就會(huì)有意想不會(huì)的收獲。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇17
春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！
站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。
夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個(gè)大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的.海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！
西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味！
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇18
今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風(fēng)都夾雜著一絲熱氣。
在這炎熱的一天，我來到了補(bǔ)習(xí)班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進(jìn)了教室，給每一位同學(xué)都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說出水的滋味。同學(xué)們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什么特別的地方，自然也說不出什么滋味�？吹搅宋覀兊谋憩F(xiàn)后，老師突然讓我們下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，也不知老師憋著什么壞呢！
經(jīng)過了樓下劇烈的運(yùn)動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，口干舌燥�；氐浇淌液螅ＡΡM的我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的`喘氣。就在這時(shí)，作文老師又端著一大瓶水走進(jìn)了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個(gè)同學(xué)都拿著紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個(gè)詞語表達(dá)自己現(xiàn)在的感受，說一個(gè)詞語發(fā)一杯水。我從未如此渴望一杯水，“��！快救救我吧！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學(xué)們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學(xué)倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時(shí)，我那干得已經(jīng)快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現(xiàn)在嗓子里，并且從心底發(fā)出了一種快感。
在這時(shí)，我突然回想到曾經(jīng)一些浪費(fèi)水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在建德，那里有一條著名的江，叫新安江，它冬暖夏涼，常年保持在17度左右。
也許有的人會(huì)問，為什么新安江的水能常年保持在17度左右呢？它是死水嗎？不它是一條流動(dòng)著的活水，下游通往富春江。它之所以恒溫，得從我國第一座自己設(shè)計(jì)、自己制作、自己安裝發(fā)電機(jī)組的大型水利發(fā)電站說起。在語文書上我們學(xué)過《新安江水電站》這篇課文，可大家對(duì)新安江并不太了解，新安江水電站壩高105米，海拔115米，發(fā)電的水是壩底70米深的水，相當(dāng)于人們家里的深井水，壩底70米深的水，通過發(fā)電，源源不斷的補(bǔ)充到新安江里，形成了新安江獨(dú)有的小氣候，也使這江水常年保持在17度左右。我們家鄉(xiāng)還有款啤酒就叫7017，指的就是70米的深度、17度的溫度的江水釀造而成的啤酒，是新安江水真實(shí)的寫照。
一方水養(yǎng)育一方人，新安江的水不僅養(yǎng)育了我們，還走出了家門，走向了世界。大家聽說過農(nóng)夫山泉吧。農(nóng)夫山泉工廠就坐落在新安江大壩地下的紫金灘，農(nóng)夫山泉的廣告語是“我們不生產(chǎn)水，我們是大自然的搬運(yùn)工”。農(nóng)夫山泉的水，就是取至大壩下游一公里范圍的水，新安江的水通過農(nóng)夫山泉這個(gè)企業(yè)，走向了世界�！稗r(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”，是對(duì)新安江水甘洌的`生動(dòng)寫照。
好水自然吸引著全國各地的游客聚積到處，新安江也成為了全國著名的旅游景點(diǎn)，有避暑勝地之美稱。
新安江的水是動(dòng)人的，是有故事的，即使三天三夜也說不完，我愛家鄉(xiāng)的水。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇20
談到水，想必大家也都不疏忽。是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，水往往離不開我們，沒有水，我們就沒有這美麗的家園，景物，動(dòng)物，植物……也會(huì)慢慢與我們道別。這么說，水不就是我們的生命之源嗎？人類為什么不好好珍惜呢。
有一次，我看到弟弟踢完球，熱得背上全是又濕又燙的汗，豆大的汗珠爭先恐后地滾落下來，生怕錯(cuò)過場精彩的電影呢。弟弟呀，也就不由分說地打開水龍頭，水“嘩嘩”地流個(gè)不停，沖夠了，還不關(guān)水龍頭，直接拿了瓶水“咯咯”地喝了起來�？粗抢仟N不堪的樣子，不知道的人可能還以為他幾天沒喝水了呢。喝完后，還不蓋緊，就像投籃似的隨便一扔就完事了。要不是媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)估計(jì)家都要被他弄成游泳館了。要是全球浪費(fèi)下來的水都給了那些缺水地區(qū)的人，他們一定會(huì)既節(jié)約又特別滿足得不得了呢。我們那么幸福，有那么多水，卻不好好珍惜，想想就覺得愧疚。
可在《笨狼的學(xué)校生活中》，有一群天真、善良的動(dòng)物們?yōu)榱斯?jié)水，洗手、洗臉、洗澡都不用水了。下雨時(shí)才開始洗頭、洗臉、洗脖子……第二天，十八個(gè)學(xué)生中，八個(gè)患了重感冒，十個(gè)只有輕微的'咳嗽、流鼻涕、打噴嚏。這樣做不僅沒有節(jié)約水，動(dòng)物的爸爸媽媽們還要用以往十倍的水給動(dòng)物們洗澡呢，也就等于是浪費(fèi)水。
下面告訴大家?guī)讉�(gè)節(jié)水的好辦法：
1、把淘米水、洗過的水去澆花、澆樹
2、可以把洗臉、洗衣服的水沖拖把
3、可以把茶水用來洗碗。
只要我們珍惜、愛護(hù)好水，世界不就會(huì)更加美好嗎？
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇21
水，就像那靈動(dòng)的精靈，以各種形態(tài)出現(xiàn)在人們面前。就是這變化，使水具有了一種靈性。
水滴，是水最單薄的形態(tài)。這種形態(tài)，水仿佛沒有一絲的力量，就像只任人宰割的羔羊。但誰又會(huì)想到，這是這一滴滴弱小的不能再弱小的水滴，竟能夠滴穿那堅(jiān)硬無比的巖石。我讀懂了它：即使十分弱小，也要堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的夢想。
大海，是無數(shù)小水滴結(jié)合起來的。這時(shí)的它，十分強(qiáng)大，無所不能，但誰又會(huì)想到在深海，并不是海面那樣安靜、祥和，里面有許多骯臟之物，但也有許多珍寶。我讀懂了它：即使自己十分強(qiáng)大，也要有一顆包容的心，只有這樣才能夠孕育出真正的美好。
雨，又是另一種情態(tài)下的水。它以最華麗的方式從空中落下，雨躍動(dòng)空中，如同那輕盈的精靈。但誰又會(huì)想到，那從空中落下，在地面炸開的痛苦。我讀懂了它：即使結(jié)局并不是想象中的美好，但也要以最完美的方式走下去。
河流，這種狀態(tài)下的'水不在那樣轟轟烈烈，它輕輕地流過田野，滋潤著那些生機(jī)勃勃的草地。流過小鎮(zhèn)，為鎮(zhèn)上的人們提供了生命之源。我讀懂了它：不需要做得過分張揚(yáng)，要在默默中無聲的奉獻(xiàn)。
水，不管以哪一種方式出現(xiàn)，都似乎在訴說著一個(gè)道理。它將會(huì)成為我人生路上的明燈。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇22
春季，是四季中最鮮艷的季節(jié)。西湖一年四季風(fēng)景宜人，而她的春天更是迷人！站在美麗的西湖邊：遠(yuǎn)處的青山、寶塔在霧中若隱若現(xiàn)，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個(gè)載歌載舞的印度姑娘。夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發(fā)光的`紅寶石；水中的夕陽明明是一個(gè)大蘋果，現(xiàn)在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂——在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔——六和塔，有關(guān)押著白素貞的雷峰塔等。
關(guān)于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺(tái)與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動(dòng)人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨(dú)特的韻味！“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�，就是擁有這樣的魅力！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇23
水，是什么？水是由氫氧兩種元素組成的無機(jī)物；水是生命的源泉；水是萬物生長的基本；水是……
放學(xué)回家的路上，我一邊哼著小曲一邊悠閑自在地邁著步，好不快活。路過一個(gè)工地，不經(jīng)意的一瞥，我發(fā)現(xiàn)，一根水管破裂了，水不停地從破口蹦出來，好似一個(gè)小噴泉。不知怎的，我鬼使神差的`向著工地跑去。突然間，我剎住了腳步，心想：反正這水流走了又不關(guān)我的事，而且回家晚了肯定又被媽媽訓(xùn)一頓，再加上我穿的又是小皮鞋，弄臟了能不心疼嗎？算了算了，快走吧！于是，我加快腳步回到了家。
寫作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧，集中不了心思，老是想著工地上的破水管。我思來想去，還是把這件事告訴了爸爸。爸爸二話不說，帶著我飛奔到工地。我先跨過泥水，把水閥關(guān)了，而爸爸自己掏腰包去買了一截水管，把破水管拿了下來，將新水管認(rèn)真的裝上，還檢查了一遍。我找了一塊廢棄的木板，用紅顏料寫了一句警示語：珍惜水資源，請(qǐng)勿踩踏水管，謝謝。我把這塊木牌立在一旁，和爸爸一起回家了�；氐郊液螅覀z早已成了兩只“花貓”，黑皮鞋成了黃皮鞋，濺在胸前的泥水好像一個(gè)“護(hù)水衛(wèi)士”勛章，頭上也沾了泥水。雖然成了這樣，但我和爸爸仍很高興，因?yàn)�，我們是“護(hù)水衛(wèi)士”！
假如沒有了水，草木都將枯萎；假如沒有了水，人類將渴死；假如沒有了水，動(dòng)物將一種種滅絕；假如沒有了水……為了不讓地球上最后一滴水是人類后悔的眼淚，所以，讓我們行動(dòng)起來，一起節(jié)水愛水！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇24
我是一滴水，輕盈地從雪山上流下，前方有兩條河，我正在思考該往哪走，卻被后面奔流而下的水推進(jìn)了其中一條小河。
我們一路上唱著歡快的歌，不知不覺的來到了一個(gè)燈火斑斕的地方，我定睛一看是古城。我來到壯觀的大水車旁，連同一些水被卷上了水車，我在水車的頂端俯瞰到了整個(gè)古城，夜晚的古城很美，我便又愉快的向前跑著，突然我覺得腳上癢癢的，我低頭一看是一群紅色的小魚，他們熱情的向我打招呼并擁抱了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著岸上的人們，而人們也在看著我。
水邊美麗的菊花姑娘正對(duì)著我笑，他們把那秀美的長發(fā)放在我身上，我聞到了他們身上淡雅的清香，現(xiàn)在的古城與以前不同了，岸上有好多以前我從沒見過的長著金色頭發(fā)的美麗女子，她們講著我聽不懂的語言，看了他們?cè)诮o我拍照，我笑得很燦爛，就在這時(shí)一個(gè)龐然大物擋住了我的.前行路，它有著綠色的皮膚，我豎起耳朵聽岸上的人們交流，知道他叫西瓜，我充滿好奇仔細(xì)打量著他，我開心的在他身上跳動(dòng)著，他被我沖洗得很冰涼。
第二天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在一口井里，我揉揉眼睛，看了看四周，原來我來到了三眼井，一個(gè)面目慈祥的老奶奶，把她溫暖的大手摸在我身上，接著她喝了一口水，稱贊道：“這水真清甜�！蔽衣犃擞X得心里美滋滋的，老奶奶還把我的同伴灑在青翠的菜上，菜上的泥土被沖洗干凈了；澆在美麗的小花上，小花從懨懨一息變得鮮艷起來。
我心里別提多高興了，因?yàn)槲沂躯惤乃?/p>
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇25
今天，我們?cè)诳鞓纷魑耐媪艘粋�(gè)趣味運(yùn)水的游戲。
先是分組，我們是抽簽決定的。我想和孫語卿一組的，可能今天運(yùn)氣很好，真的'和她在一組了。分組完，A組成員有：李昊陽、郭科維、郭灃毅；B組成員有：王高晗、我、孫語卿和江佳璐。
一開始王高晗抽到B組，很是崩潰整個(gè)人都不好了。我心想：他一定是位實(shí)力派選手吧！看來我們隊(duì)有望獲勝了。
游戲開始了，先是我們隊(duì)的孫語卿對(duì)戰(zhàn)A隊(duì)的郭科維。規(guī)則是通過趾壓板接力運(yùn)水。只見郭科維大步流星地在趾壓板上“逍遙”，我和我的小伙伴們都驚呆了！趾壓板很疼的還好我們隊(duì)的孫語卿也是高手，水一滴不灑，灌水技術(shù)是非常好的。
再看王高晗竟然一滴水也沒進(jìn)，現(xiàn)在不是他嫌棄我們，是我們嫌棄他了。而且他還擁有永不放棄的精神一直努力堵在我們前面，堅(jiān)持把最后幾滴倒出杯子！大家著急地對(duì)他大喊：“王高晗，你別倒啦！”我也等不及了急忙沖過去，杯子里裝滿水，忍住趾壓板的疼痛，努力的把杯子里的水灌進(jìn)瓶子里。
到最后我也沒搞清楚到底誰輸誰贏。倒是王高晗一直在嚷著：“老師！我們勝利了！”我心想哪是我們勝利了，要不是你，我們真的就勝利了！真是不怕神一樣的對(duì)手就怕豬一樣的隊(duì)友。
不過，今天的活動(dòng)還真有趣！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇26
你們玩過接力運(yùn)水嗎？今天老師就要帶領(lǐng)著我們一起玩接力運(yùn)水。
比賽規(guī)則是：先把同學(xué)們分成兩組，再用嘴叼著杯子，在盆子里裝上水后，踩著指壓板走到對(duì)面的瓶子旁，把水裝進(jìn)瓶子里就好了。老師嚇我們說：“指壓板踩上去可是會(huì)很疼的哦�！蔽蚁耄褐笁喊逶偬�，我也不怕。
游戲開始了，我們隊(duì)長把鞋子脫下來了，接著她用嘴叼著杯子，彎下腰裝滿水，向著前方的瓶子飛奔而去，奔到瓶子前，他用手撐著桌子，然后小心翼翼地將水倒進(jìn)瓶子，他的眼睛直瞄著從水杯里倒進(jìn)瓶子里的水，看著它們，不讓它們亂跑到瓶子外。他倒完水，飛奔過來，踩著指壓板胡亂揮舞著手，就像廣場上跳舞的大媽。我想：照隊(duì)長這樣的速度，這次我們肯定能贏的。到我了，我剛踩上指壓板的時(shí)候，就覺得疼的'都要飛上天了。我照的隊(duì)長的樣子來做，回來的時(shí)候我的腳上都快要著火了，倒水的時(shí)候我遇到了困難，杯子里的水倒不下來，隊(duì)長讓我把頭歪斜著，結(jié)果水終于被我裝進(jìn)瓶子里去了。我想：比賽也要?jiǎng)觿?dòng)腦子��！比賽還沒有結(jié)束，老師就說：“對(duì)方犯規(guī)了�！彼缘谝惠啽荣愇覀冴�(duì)贏了。第二輪進(jìn)行的正激烈呢！我門隊(duì)的王同學(xué)，他叼起裝著滿滿的一杯水，大步流星地向勝利走去，可是對(duì)方已經(jīng)贏了。我們很灰心！由于第三輪我們運(yùn)水速度太慢，結(jié)果還是失敗了。
我想：輸了不重要，開心才是最重要的。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇27
水是神奇的，水是純潔的。水流向各地，它流向江河，流向海洋，水還有變化呢！
水會(huì)變，水會(huì)變成無數(shù)的雨滴從天而降，灌溉莊稼，讓莊稼茁壯成長；滋潤稻田，讓稻田得到灌溉。有時(shí)水遇熱后就變成水蒸氣飄上空中化作云、霞，有時(shí)飄得不太高就變成霧了。水在常溫下是液體，零度時(shí)會(huì)結(jié)冰，而相反一百度時(shí)就會(huì)變成水蒸氣。
水在一般情況下都是無色、無味、無形的。但你看看大海、江河和湖泊，不都是泛藍(lán)碧綠的嗎？這是由于陽光的作用。陽光中的紅光、橙光和黃光這些較長的光波被不同深度的'水吸收了，藍(lán)光、紫光和一部分綠光的光波較短，一遇到水的表面便四面散開或反射回來。所以湖水藍(lán)中透著綠色。海水更深，散射、反射的藍(lán)、紫光更多，就更泛碧藍(lán)色了。
水還能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗能帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水還可以降低尿中的鈣濃度，而且鈣濃度過高可能還會(huì)導(dǎo)致結(jié)石呢！
在地球上，水是分布最廣的一種物質(zhì)�？梢哉f水是四海為家的物質(zhì)。那地球上有多少水呢？根據(jù)統(tǒng)計(jì)，空中、地上、地下的水資源大約有13.8億立方公里。但可惜的是，這些水百分之九十八是咸水，而淡水只是占全世界的總數(shù)的百分之二。
水真奇妙，它會(huì)變色，它會(huì)為人類排除人們身體上的毒素，水還有其他很多作用。水真神奇，我真喜歡水！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇28
水是我們生活中最不可缺少的一部分。
水有很多用途：游泳、洗澡要用到水；洗衣、做飯要用到水；泡茶、做飲料要用到水……所有生物和生命都要水。
春天，下起來瀝瀝細(xì)雨，花草樹木都在歡呼，花和草都可以長高，樹木長得越來越茂盛。夏天，水從樹木中、土地里蒸發(fā)出來，給予我們涼爽。秋天，水全部離開了，可是留下的是香甜可口的果實(shí)。冬天，在北方的水會(huì)迅速變成冰，水是那么柔弱，但是都會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，我們要向它學(xué)習(xí)。
濃烈的酒，可口的飲料，清香的荼，都有水的調(diào)劑，沒有水的調(diào)劑，可口無比的東西也會(huì)變得無味。
人類的身體內(nèi)部，就是一個(gè)奇妙的湖。經(jīng)科學(xué)家測定，一個(gè)體重在50千克的人，分布在身體內(nèi)部的水達(dá)到30~45千克，占體重55%~65%。所以我提醒大家，為了身體健康，每個(gè)人一定要喝水。
你呼吸的空氣里，就含有水分。你看不見，因?yàn)樗且环N看不見，摸不著的氣體，這叫做水蒸氣。
我們干凈的水是怎么來的呢？是經(jīng)過凈水系統(tǒng)，水和一種叫明帆的`棉花攪拌在一起，明帆就會(huì)把水中臟東西給沾住。到了沉淀池，污物會(huì)往下面的水管進(jìn)入。而干凈的水就往上流進(jìn)了過濾池，過濾池由沙子和礫石組成的，剩下的污物全部濾掉，水再流到儲(chǔ)水罐中，在水流到儲(chǔ)水罐的管道中并加入了氯，氯能殺死水中的病菌，最后才到我們的飲水管道里。
水是多么的奇妙啊！它更是我們?nèi)祟惿畈豢扇鄙俚谋匦杵罚缃竦厍蚰茉床粔�，我希望大家一起來�?jié)約用水、愛惜水源。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇29
水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥語，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。
在氣候溫暖的時(shí)候，她會(huì)變成水蒸汽飄上天空變成云。這時(shí)候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬變，剛剛還是一只可愛的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著葉子的小白菊。如果這時(shí)來了冷空氣，她就會(huì)變成小雨，從高空中跳下來。
她的心情決定著雨的大小，在她高興的時(shí)候，她就會(huì)輕輕地向下跳，滋潤萬物，給大地帶來勃勃生機(jī)，讓樹木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的`時(shí)候，她會(huì)帶著大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個(gè)地方奔涌著，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹，吹翻房屋，淹沒了許多地方……
她順著山澗流入小溪，開始養(yǎng)育可愛的小魚，讓小魚在溪水里快活的游來游去，讓小溪充滿了生機(jī)。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養(yǎng)育了許多可愛小魚的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著過往的輪船來回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動(dòng)下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開，她就又恢復(fù)了往日的平靜，溫情的承托著來回的船。
水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤萬物，讓大自然充滿勃勃生機(jī)。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇30
一個(gè)小女孩，端著一碗雨水，高興地大叫：“媽媽，你看，我們有水喝了！”
“嘩——”一個(gè)人打開水龍頭，我跑了出來。咦？為什么有一個(gè)人穿好衣服在旁邊，卻不過來洗澡呢？噢，原來是他洗得太快，怕被媽媽罵，所以開著水龍頭，讓媽媽以為他還在洗澡。四周事物dou議論開了。“哪有這樣的！”“這也太浪費(fèi)水了吧！”“是啊，都好久了�！弊罾系乃握f：“他也不是一次兩次了，要遭報(bào)應(yīng)的！”我正想說些什么以表憤怒，可還沒開口，就被沖走了。
經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，我又回到了河里，我和姐妹有說有笑，快活極了，好景不長，我又變成了水汽，再次踏上了征途。越來越多的水汽聚在一起，變成了云。
“�。∠掠炅�，下雨了，我們有救了！”不知道誰喊了一句。下面的人群沸騰了，一個(gè)小女孩拿著大盆沖出來。她的臉臟極了，嘴唇也干裂得十分嚴(yán)重，死皮dou已經(jīng)翹起。我落入了她的.盆中。她端著我，小心翼翼地跑回家，她激動(dòng)極了，不停說著，有救了，有救了！到了，“家”，不過是用塑料膜臨時(shí)搭建，能躲雨的地方�！皨寢�，快起來！我們有水喝了！快起來！”然而躺在床上的媽媽，始終沒有回答她。
人類啊，在你們肆意揮霍我時(shí)，可曾想過，在地球的某處，有人會(huì)因?yàn)槿鄙傥�，而失去生命？�?jié)約我吧！不要讓這悲劇再次發(fā)生！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇31
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有氣勢雄偉的大姥山；有世界文化遺產(chǎn)之一的高北土樓群；有被譽(yù)為“奇秀甲東南”的武夷山……但爸爸告訴我那里還有如“人間童話”般的鼓浪嶼。
雖然我沒去過鼓浪嶼，但是聽爸爸說那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，聽著聽著我仿佛身臨其境了。
早晨的鼓浪嶼仿佛剛剛蘇醒，睜開惺忪的眼睛，風(fēng)平浪靜。這時(shí)朝霞灑在海面，好像給了她活力，她馬上變得精神抖擻，像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞，真是美麗極了。
中午時(shí)分，海邊人來人往。有的.三五成群在海邊聊天；有的在拾起五顏六色的貝殼，這時(shí)，一朵朵浪花沖過來，打在游客的腳上，他們好像踩在棉花上，軟軟的；還有的在海里自由自在地游泳……但這位“美女”好像因?yàn)殛柟馓谉岬脑蛴悬c(diǎn)煩躁了，海面漸漸地開始波濤洶涌。
傍晚，太陽要下山了，它把晚霞灑在海面上，海里仿佛藏著一塊珍貴的紅寶石。紅寶石慢慢地移動(dòng)，把海面染成了紅色，如美女的披肩。這位“美女”似乎又變得溫柔了。
晚上，五光十色的燈映入大海。大海變得五彩斑斕。這位“美女”好像又穿上了鮮艷的裙子，開起了盛大的舞會(huì)……
聽完爸爸的話，我迫不及待地想去見識(shí)一下鼓浪嶼的大海，到時(shí)候我一定要和這位“美女”跳一支優(yōu)美的舞蹈。
我家鄉(xiāng)的水非同一般吧！有時(shí)間我們一起去欣賞她吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇32
水對(duì)我們的生命起著重要的作用，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的資源之一�？墒�，在晉江，人們又是怎樣對(duì)待這生命之源呢？
據(jù)爸爸回憶，10年前，晉江這座馳名中外的制鞋城市，水污染特別嚴(yán)重。居民的生活污水，工廠排放的廢水、產(chǎn)生的固體廢物沒經(jīng)過處理直接排放到河里。久而久之，河上、江上隨處漂浮著散發(fā)惡臭的垃圾。河水變濁變色，濁浪滾滾，臭氣沖天，魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌，還給晉江水里的生物造成巨大傷害。
自從晉江發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題后，馬上做出了正確的決定——大刀闊斧地治理水污染！一間間大型污水處理廠拔地而起，無論是生活污水還是工業(yè)廢水，都必須經(jīng)過凈化處理，達(dá)標(biāo)后才能排放。此外，政府督促工廠進(jìn)行減排，勒令其最大限度減少這些“定時(shí)炸彈”的排放。同時(shí)，大力宣傳保護(hù)水資源，村、社區(qū)、街道、學(xué)校等都成了水資源保護(hù)的宣傳陣地……漸漸地，昔日污濁不堪的晉江水，在晉江人的共同努力下，正悄然發(fā)生著喜人的變化。
經(jīng)過幾年的有效治理，晉江水發(fā)生了翻天覆地的變化：綠洲公園的`九十九溪，水面上的垃圾不翼而飛了，再也聞不到刺鼻的異味了，清澈潔凈的環(huán)境引得白鷺回歸了，它們又在水面上無拘無束地嬉戲；八仙山的湖水，清澈見底，青山藍(lán)天倒影其中，與明媚的陽光交相輝映，魚群在湖里快活地游來游去——晉江的水，又美如當(dāng)初。
晉江在變化，晉江在前進(jìn)，晉江的水，晉江的人都換上了新的面龐。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇33
周末，我們走進(jìn)了揚(yáng)州六圩潔源排水公司的大門。
一進(jìn)大門，我們便被眼前的機(jī)器所吸引了。最先來到的是進(jìn)水池，那里的味道可真怪��！聞得我有種想吐的感覺，工作人員介紹稱，這個(gè)進(jìn)水池有10米深，我一聽，站在進(jìn)水池上的金屬網(wǎng)格上，不禁心中一顫，太嚇人了。繼續(xù)向前走，不久便到了磁懸浮風(fēng)機(jī)房，里面有6臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)。工作人員介紹稱，它們是用來為細(xì)菌、微生物生存供氧的。
現(xiàn)在三期處理的生物池，里面包含厭氧菌、各種細(xì)菌及微生物，利用微生物來降解水中的污染物質(zhì)。緊挨著它的是配水井，再走出10米不到，就是高密度沉淀池。這時(shí)的.水已經(jīng)干凈得多了，明晃晃的像玻璃一般，但依然隱隱約約看到一些雜質(zhì)。可看到微濾機(jī)時(shí)，我不禁抖了一下，半圓形的機(jī)器微微抖動(dòng)著，像一個(gè)巨人。工作人員卸下一塊板子，機(jī)器下面的水，都吐起了泡泡，我看著它們，這里水已經(jīng)和自來水沒什么區(qū)別了。
最后，我們回到會(huì)議室，參加了一個(gè)“記者發(fā)布會(huì)”。經(jīng)主持人的同意，我迅速站起，接過話筒：“剛才看到了以前在書上看到的太陽能發(fā)電裝置，有什么作用呢？”工作人員接過話筒：“第一就是節(jié)能，我們污水處理廠，一天處理幾十萬噸水，用的大部分都是機(jī)器，很耗電，為了節(jié)省國家資源，節(jié)省煤這種不可再生能源。我們啟用了太陽發(fā)電板，太陽光屬于可再生能源，可節(jié)省2000萬左右的電源，為國家做出了貢獻(xiàn)�！�
通過本次活動(dòng)，我懂得了要珍惜水資源。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇34
今天，我在語文測驗(yàn)卷上看到了一幅漫畫。漫畫描繪了，一個(gè)男人跪在已經(jīng)干旱了的地上，手里拿著一個(gè)碩大的臟臟的碗，男人張大了嘴巴，把碗倒轉(zhuǎn)，也只剩下一滴水落入了男人嘴中！看完這幅漫畫，我陷入了沉思。
這幅漫畫狠狠地諷刺了現(xiàn)實(shí)中不停地浪費(fèi)水資源的社會(huì)現(xiàn)狀�，F(xiàn)在，浪費(fèi)水資源的人數(shù)不勝數(shù)，珍惜水資源的人卻寥寥無幾，地球提供給我們的水卻是有限的，一旦超出地球的`提供極限，地球資源將會(huì)枯竭！這幅漫畫生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人們?nèi)绻^續(xù)浪費(fèi)水資源的話，地會(huì)干旱，地球上的一切植物，動(dòng)物將會(huì)消失不見，從而導(dǎo)致人類也會(huì)瀕臨滅絕，可人們始終沒有意識(shí)到浪費(fèi)水資源的嚴(yán)重性，還在繼續(xù)變本加厲地浪費(fèi)它。
說到這里，我不禁想起了在生活中，人們浪費(fèi)水的現(xiàn)象。很多人在洗手的時(shí)候，水開得可大了，甚至有些人洗完手都不關(guān)水龍頭，任憑水嘩啦嘩啦的流著就走了，我們看著都心疼！難道他們不知道水資源有多么寶貴嗎？難道他們不知道地球提供的水資源是有限的嗎？有些小朋友，一瓶水沒喝完，又怕媽媽罵，就干脆把整瓶水都倒掉，從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣，長大以后又怎么會(huì)懂得珍惜呢？醒醒吧人類！你們這樣浪費(fèi)水資源，其實(shí)等于在慢性自殺�。�
讓我們行動(dòng)起來，一起珍惜水資源，正所謂：拯救地球就是拯救未來！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇35
地球上有百分之八十都是由水覆蓋，同時(shí)人體的組成部分中大部分也是水，由此可見，對(duì)于世間萬物甚至是地球，水都是十分重要的一個(gè)元素。
水在人們?nèi)粘Ｉ钪泻艽蟮挠锰帲梢郧鍧嵣眢w，可以緩解自身的口渴，幾乎人類生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都跟水密切相關(guān)，但是隨著社會(huì)的逐漸發(fā)展，人們對(duì)于水的重視程度在逐漸的變小，大量的工廠污染水源被排進(jìn)江河中，甚至有的大型工廠可以制造出一條污染河。
大家都知道，河流的盡頭就是大海，大部分的海洋生物都在海洋中賴以為生，并且很多的.漁民也依靠著海洋生存，這些污染物隨著河流直接進(jìn)入到大海中，雖然大海有著能夠稀釋這些污染物的體積，但是隨著排放量逐漸的增大，大海已經(jīng)超負(fù)荷。會(huì)有人注意到沿海城市基本不會(huì)吃剛打撈上來的魚，通常要經(jīng)過清洗之后才會(huì)使用，由此可見污染對(duì)于他們的影響。
相信很多人都會(huì)喜歡看波瀾壯闊的大海，蔚藍(lán)的天空以及清澈的小溪，地球原本就是這么美麗，但是千百年來，人類逐漸的發(fā)展讓他們忘記了保護(hù)地球才是根本，沒有了漂亮水衣的保護(hù)，地球脆弱不堪。
甚至沒有了水資源，人們可能需要面對(duì)的是滅絕的危險(xiǎn)，所以為了人們的發(fā)展以及生存，呼吁所有人類從現(xiàn)在開始保護(hù)水資源，不要讓最后一滴水變成人類的眼淚。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇36
水，對(duì)我們?nèi)祟悂碚f非常重要，每個(gè)人都離不開它，可不同地區(qū)的人們對(duì)它的態(tài)度也不同。
一次，我正回家，走在公路旁，一輛輛汽車在公路上飛速行駛。這時(shí)，一陣“鈴兒響叮當(dāng)”的聲音引起了我的注意，只聽見一陣“嘩啦嘩啦”的`流水聲，原來是裝水車在裝水。因?yàn)樾缕妫彝Ｏ铝四_步，津津有味的看了起來。水在消防水管與汽車的儲(chǔ)水箱中流動(dòng)。不一會(huì)兒，儲(chǔ)水箱就滿了，可那司機(jī)卻不急于關(guān)掉水龍頭，依舊讓它流，水從水箱中不停的流出來，起初只是一些水花，不一會(huì)就變成了“一條河”。過了五六分鐘司機(jī)不緊不慢才關(guān)掉。我不禁想：為什么不在裝滿水時(shí)馬上關(guān)掉呢？這么多水就這樣白白的浪費(fèi)了真可惜。
他們這樣浪費(fèi)水的行為不禁讓我想起了非洲沙漠那些十分需要水的人們。我在電視上見到：他們每天生活在炙熱的沙漠中，就連一滴水都絲毫不敢浪費(fèi)，在他們眼中，水似乎比生命還重要。
缺水的農(nóng)民更是遭了秧。土地干裂，手伸進(jìn)地里去也摸不到一點(diǎn)濕，可以看出他們是多么的缺水。他們十分渴望水，他們常常舉起手望著天，無奈的祈求上天：“求求你給我們一點(diǎn)水吧，一點(diǎn)也行，蒼天求求你了！”據(jù)科學(xué)家稱，人類再不保護(hù)水資源，那么再過五十年，淡水將逐漸消失，水荒將成為人類生存的第一大威脅……“別讓你的眼淚成為地球的最后一滴水！”從現(xiàn)在起珍惜水資源吧。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇37
梵漫步在鄉(xiāng)間小道上，一旁的櫻花開得正艷，那婀娜多姿的樹形和淡粉的花瓣，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種遐想。但梵怎么有心欣賞呢，他正想著該怎么與河中魚兒們聊天呢！
“到了！”梵自言自語道，可眼前的景象卻不是自己記憶當(dāng)中小溪�！耙欢ㄊ俏易咤e(cuò)了吧”梵又走了一遍，似乎馬上就要到了，可一抬頭，眼前的景象讓梵很是失望，原本清澈的水變得污濁不清，可愛的魚兒們也都翻身浮在水面上，小溪好似籠罩著一層死氣。
昨天還好好的`，今天怎么……可事實(shí)擺在眼前，這條往日流水匆匆的小溪，已是一片死寂，用“臭水溝”這個(gè)詞形容真是一點(diǎn)也不夸張。
梵的心一下子涼了，他一半的童年玩樂時(shí)間都是在這條小溪度過的，現(xiàn)在怎么讓他度過下半個(gè)童年呢?
回想那從前的日子，梵一有空就去溪邊玩耍，這對(duì)于父母雙亡的梵來說，這條溪就是他的親人。而今失去了她，失去了它們，梵覺得他失去了應(yīng)有的一切――心空了。梵心灰意冷地離開了這個(gè)村莊。
就在梵離開的一個(gè)月后，干旱襲來，數(shù)條生命在沒有水的日子中夭折，這是因?yàn)闆]水喝――村子里唯一一條常年不干的溪水被污染了。
晚霞再次映紅了天邊的那一個(gè)角落，映出一片血的教訓(xùn)……
水，一種不可或缺的資源。一些國家已經(jīng)缺水嚴(yán)重，誰都不想生活在口渴萬分的世界里。行動(dòng)起來吧！保護(hù)起來吧！――水，這種不珍惜就會(huì)消逝的物質(zhì)！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇38
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無色無味，它無處不在。它不求人類和生物的回報(bào)，它只默默的為地球服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的一生。但人類一點(diǎn)也不在意它，如果人類沒有了水，就會(huì)死亡，各種生物也會(huì)滅絕，地球就會(huì)變成一個(gè)荒廢的土地。
現(xiàn)在地球的人類在大量的污染水。目前嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)在我們面前，水資源先天不足，水資源短缺和污染的問題相當(dāng)突出，一些地方，因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)水資源，造成水土流失，土地沙化，沙塵暴等仍在加劇，更嚴(yán)重的是水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了生態(tài)平衡。威脅到我們的家園，危害到人類的身體健康，嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)。社會(huì)的持續(xù)發(fā)展。這都是人類的錯(cuò)，是人類傷害了地球媽媽，得到了嚴(yán)重的`報(bào)應(yīng)。
人類�。∮X悟吧，這些對(duì)地球環(huán)境的傷害都是人類造成的呀，大家只要節(jié)約了一滴水，就可以救活更多無辜的人。只要沒有了水，地球就會(huì)死亡，人類就會(huì)不存在。要是沒有了水，就沒有那些頑皮可愛的動(dòng)物。要是沒有了水，就沒有美麗的家園。人類，珍惜水資源，從我做起。
我想，節(jié)水日和節(jié)水標(biāo)志正在向我們發(fā)出友好的警示：請(qǐng)節(jié)約用水吧，否則人類見到的最后一滴水，也許就是人類自己的眼淚！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇39
水，生命之源泉。
水，是自然賜予我們最珍貴的禮物，滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開水。
然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問題相當(dāng)嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國2010年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一。
記的我在中央一臺(tái)曾經(jīng)看到這樣一個(gè)報(bào)道：說是寧夏有一個(gè)偏僻的'小山村，那里的沙漠已經(jīng)到達(dá)家門口了，在這個(gè)村子里有一個(gè)72歲的老爺爺說他72年來沒有洗過一次澡。還有一個(gè)小女孩名叫濤濤，是一個(gè)很愛美的女孩，因?yàn)榧抑袇s水，早晨從沒洗過一次很干凈的臉，就算需要用水，也
要從鄰居家借來驢車去30里以外的村莊拉水，大概需要3個(gè)小時(shí)的路程。在看完這篇報(bào)道的時(shí)候，我為之沉默了，我沒想到世界上還有這樣嚴(yán)重卻水的地方。
在我們的日常生活中，有些人隨意浪費(fèi)水，有些地方為搞經(jīng)濟(jì)隨意污染水，可他們沒看到我們最珍貴的禮物是越來越少了，如果地球上只剩下最后一滴水，那么地球?qū)⑹窃鯓拥摹也桓蚁�，我們都不敢想�?/p>
親愛的人類，為了我們以后的生活幸福，我們要堅(jiān)決愛護(hù)我們的朋友——水。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇40
水是我們生活的必須品，我們身體內(nèi)大部分都是水，而且每天要消耗大量的水。
我們腳下踩的巨大的球體，也被稱作水球，因?yàn)閺目罩锌此�，就像一個(gè)被水環(huán)繞的球，但是這些水只有百分之三十是淡水，而且多數(shù)是分布在兩極地區(qū)的'冰雪�？梢怨┤祟愔苯邮褂玫闹挥邪俜种泓c(diǎn)幾，而我國人口基數(shù)大，供水問題一直是個(gè)難題。
我們?nèi)粘Ｉ钪�，隨處可見浪費(fèi)水資源，刷車，忘關(guān)水龍頭，加上工業(yè)污染，使供水問題雪上加霜。
水對(duì)于我們來說，很重要，對(duì)于國家來說也很重要。水是國家發(fā)展強(qiáng)盛的基礎(chǔ)和條件，不少國家因爭奪水源而爆發(fā)戰(zhàn)爭，這并不是危言聳聽，在古時(shí)就有因此爆發(fā)的戰(zhàn)爭。
水有很多用途，煉鋼，榨取豆油，制作牛仔褲，制作咖啡，幾乎都需要十幾噸水。
黃河是我們的母親河，但是我們的母親曾經(jīng)奄奄一息，土地張開一張張大嘴，面部十分猙獰。終于在二十多年的搶救中，重新煥發(fā)生機(jī)。
我們都知道南方水多，北方水少，在一五計(jì)劃時(shí)期，毛澤東提出了南水北調(diào)，但是由于建國初期，經(jīng)濟(jì)，技術(shù)各方面原因沒能實(shí)行，十一屆三中全會(huì)鄧小平親自考察長江，技術(shù)人員攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，終于確定引水到丹江口。解決了北京天津等地因水資源缺乏，而超采地下水，造成地下形成巨大空洞的問題。
水來之不易，珍惜每一滴水。不要讓我們共同的母親離我們而去。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇41
“地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚�！彼巧�。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。魚兒缺了水就無法在游動(dòng)。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
水，是生命的源泉。沒有水，萬物就會(huì)消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
可是，人類還是不珍惜水，浪費(fèi)水的現(xiàn)象處處可見：在用水期間去開門、接電話、換電視頻道，而且不關(guān)水龍頭；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭；水用完就倒掉等。只要人類改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)約很多用水，不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。
節(jié)約用水的.方法也有很多：刷牙時(shí)用杯子接水，用剩下的水來洗刷衣物；洗衣服時(shí)衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；洗澡時(shí)，間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長時(shí)間沖淋；盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
雖然節(jié)約的水很少，但是只要累計(jì)起來，用處還是很大的。中國本來就很缺水，據(jù)統(tǒng)計(jì)。一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！
節(jié)約用水，珍愛生命之水！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇42
今天在電視機(jī)上看到了一則新聞，新聞上面講到在非洲的某個(gè)部落里邊，這里的人們生活非常的艱苦，尤其是在用水方面，簡直是難以想象，新聞里面說到這里的人們就連做飯的水都是極少的，他們都是要等著下雨的時(shí)候，才能夠儲(chǔ)備一些水�？吹竭@個(gè)新聞，我不禁想到我們生活中是怎么用水的呢？
我們大家都出生在一個(gè)水資源相對(duì)比較豐富的地區(qū)，我們甚至感受不到我們的地球上水資源究竟有多少，究竟是不是很匱乏？只知道我們每天吃飯，喝水，洗漱都是肆無忌憚的`。完全沒有考慮過我們的水會(huì)不會(huì)有一天用完？會(huì)不會(huì)有的地方的人沒有水用？
我每天早晨起來洗臉的時(shí)候都是把水龍頭打開，然后用手接著水龍頭的水洗臉，往臉上打香皂的時(shí)候，水龍頭也不會(huì)關(guān)，甚至在洗澡的時(shí)候也不會(huì)關(guān)閉淋浴，現(xiàn)在想一想在洗臉或者洗澡的時(shí)候浪費(fèi)的水，大概能夠那些缺水地區(qū)人們一天的生活了吧。
我們國家無論在社會(huì)上，還是我們學(xué)生在學(xué)校里，都會(huì)聽到一些珍惜水資源節(jié)約用水的口號(hào)，但是我們卻沒有付諸到實(shí)際當(dāng)中，對(duì)于水資源的循環(huán)利用沒有起到重視。
從現(xiàn)在起我要從我做起，從今天起洗臉要用一個(gè)盆接著，洗過臉的水儲(chǔ)存起來可以擦地，沖廁所，洗澡的時(shí)候也要關(guān)閉淋浴，至少這樣可以節(jié)約一部分水，因?yàn)榉彩露际菑男∈伦銎鸬�，就這樣我節(jié)約一點(diǎn)水，他節(jié)約一點(diǎn)水，我們大家每天都節(jié)約一點(diǎn)水，這樣的話，我們大家節(jié)約的水加起來就可以夠貧水地區(qū)的人們使用了。
珍惜水資源，從現(xiàn)在做起，從我做起。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇43
你，是否在珍惜水？
別看地球上有很多很多的水，其實(shí)98%的是咸水，只有2%左右是淡水。而這2%中又有88%在地球的兩極，剩下的水僅有0。04%可以直接飲用，現(xiàn)在你知道水資源的緊缺了吧？如今世界上可用水資源的65%又都集中在10個(gè)國家里，而地球上大多數(shù)國家都處于缺水狀態(tài)中，科學(xué)家預(yù)計(jì)，21世紀(jì)中很多國家的水的價(jià)格將比石油還要貴。
其實(shí)我們國家也是個(gè)缺水的國家。去年暑假，我和爸爸媽媽去了寧夏，那里有著一望無際的沙漠。導(dǎo)游阿姨跟我們說，這里的女孩子嫁人，不看男方家里有沒有豪車，有沒有豪宅，有沒有金山銀山，而是看男方家里有沒有水窖�？上攵覈奈鞑渴怯卸嗝吹腵缺水。
然而每次從學(xué)�；丶业穆飞蠒�(huì)經(jīng)過大大小小的池塘，可是這些池塘里的水很多都很臟，它們不是黃色的，就是綠色的，不是黑色的，就是漂了大大小小的垃圾，幾乎看不到清澈見底的小河了。那些黑色的池塘里還會(huì)散發(fā)出一陣陣的惡臭，用這樣的水澆菜，估計(jì)菜都活不了。現(xiàn)在的人們太不注意保護(hù)我們的水資源了，他們隨意的把垃圾扔在了河里，隨意的把生活污水、生產(chǎn)污水不經(jīng)處理直接排放在河里，使得本來生機(jī)勃勃、清澈見底的小河一一失去了往日的風(fēng)采。水是一切生命的源泉，他們可知道這樣破壞我們身邊的水資源，將來會(huì)換來什么？
“假如人類不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚�！边@句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。請(qǐng)讓我們用行動(dòng)來愛護(hù)我們賴以生存的水源吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇44
在一個(gè)炎熱的夏天上午里，我興高采烈地回到課室上課。
一進(jìn)課室門我就聽見一陣嘩嘩的流水聲，原來是一個(gè)同學(xué)在洗手�？善婀值氖悄莻�(gè)同學(xué)洗完手后，就向自己的座位走去，卻不把水龍頭關(guān)上，而在洗手盆的地方也沒有人在排隊(duì)洗手。我走上前問他：“你為什么不關(guān)上水龍頭呢?”他若無其事地說：“雖然我不關(guān)水龍頭，但是下一個(gè)同學(xué)洗手時(shí)也要打開，我這可以方便他們洗手�！蔽艺f“你這樣會(huì)浪費(fèi)水的。”他又說：“反正又不是我花的錢，是學(xué)�；ㄙM(fèi)的，對(duì)我有什么壞處呢?”我與眾心長地對(duì)他說：“雖然這暫時(shí)對(duì)你沒有什么壞處，但是你剛才浪費(fèi)的水可以幫助多少缺少水資源的家庭呢?”他沉默了，我又說：“現(xiàn)在我們的地區(qū)雖然不缺少水資源，但是有很多地區(qū)和國家都是缺少水資源的。如果人人都像你一樣浪費(fèi)水資源，那么地球上的'水就會(huì)越來越少。到那時(shí)候，就不止別的地區(qū)缺少水了，也會(huì)導(dǎo)致我們的地方缺少水資源了�！彼犃宋业脑挘孟衩靼琢耸裁�。他立刻跑到洗手盆把水龍頭關(guān)上，又走過來對(duì)我說：“謝謝你的提醒，要不我就犯了錯(cuò)誤了�！薄爸灰掠诟恼�，就是好學(xué)生。”
從這件小小的事情中就可以知道世界上再微不足道的事情都有它的偉大之處。譬如不關(guān)水龍頭，雖然只浪費(fèi)一次，但卻挽救了不少缺少水資源的家庭。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇45
今天我把淘米水倒進(jìn)了洗菜的盆里，聽說，用這種“特效去污水”比用清潔劑洗還干凈，今天一試，果然不錯(cuò)。而后，我又把洗菜水用來沖廁所……媽媽豎起大拇指說：“瑤瑤，你真是一個(gè)節(jié)水小公民�！蔽也缓靡馑嫉男α恕�
同學(xué)們，我們要珍惜水源，人們說“水是生命的源泉”，任何生命離開了水就無法生存。一個(gè)人的身體中有70%是水，如果沒有了水，生命就會(huì)不復(fù)存在。
盡管如此，在全世界的范圍內(nèi)，無論是農(nóng)村還是城市，仍然存在浪費(fèi)水和破壞水資源的.現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，世界上大約有7%的人喝不上安全的飲用水。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上每天約有25萬人由于飲用水不達(dá)標(biāo)而得病或造成死亡。
水資源頻頻告急，有些城市的自來水變成了“夜來水”，人們正面臨淡水資源的枯竭。水庫蓄水量日趨下降，水污染日趨嚴(yán)重等困難，水資源的缺乏將成為人們生活中的一個(gè)大難題。
“滴水成桶”啟示了我：我國是一個(gè)人口眾多的大國，如果每人節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，一分錢、一粒米……那可是個(gè)驚人的數(shù)目��！特別是在人們生活水平不斷提高的今天，更應(yīng)注意勤儉節(jié)約，這也是為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
這時(shí)，我又想起了什么，便大步流星的進(jìn)去拿扳手，讓爸爸趁自來水還沒一滴一滴的滴下來，把壞了的水龍頭修一修。爸爸夸我長大了，媽媽也夸我想得周到，我笑了笑，心想：“節(jié)水小公民就是我，我就是節(jié)水小公民！”
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇46
水，滋潤萬物，與人們的生活息息相關(guān)。水是甜的，但有時(shí)又是苦澀的；水是寶貴的，但有時(shí)又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方，它卻變得渾濁不堪；一切生物都離不開水，但是在一些特別需要的地方，它卻變得那樣吝嗇。
水是人類的生命資源，它像人的血液一樣必不可少，因此，水在生活中顯得格外珍貴，但即使如此，又有多少人能做到“節(jié)約用水”呢？瞧！工廠的工人正在往河里排放臟水，那個(gè)胖叔叔正把手里的垃圾袋扔到小河里，那個(gè)正在擦肥皂的小朋友就任由水龍頭開著嘩嘩的流，或許他們并沒有發(fā)覺，他們的這種。種行為正在傷害我們?nèi)祟愖约�。中國可以飲用的水并不多，但還是有有人在不斷的污染水源，到最后，人類找不到干凈的水源，沒有水喝就只能失去生命。
所以說，水資源是珍貴的，是人類生存下去的必需品，也是我們?nèi)祟惞餐呢?cái)富。肆意污染環(huán)境的人們，趕緊醒悟吧！在這樣下去，人類的`最后一滴水就將是我們的眼淚！讓我們行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水，留住每一桶水，保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們美好的明天！
愿生命之水長流，愿綠色家園長存，水是生命的根本，人類的生活一刻也離不開水，人可以幾天不進(jìn)食，但是絕對(duì)不可以幾天不喝水，沒有水就等于沒有了生命。人類不要為了眼前的一點(diǎn)利益就污染破壞我們共同擁有的水資源吧！讓我們一起來保護(hù)每一處水資源吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇47
今天，我參加了一次讓我很難忘的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是圍繞“水”這個(gè)話題展開的。眾所周知，地球表面積里有百分之七十多都是海水，俯瞰整個(gè)地球，陸地不過是海洋手里的一塊塊碎片。但是人們可以飲用的淡水只占百分之二多一點(diǎn)，而且大部分還是冰川，冰山，雪水等難以利用，加工的水源。所以，真正可以供人們飲用利用的淡水湖更是少之又少，鳳毛麟角。
在西部，如非洲，印度等地，經(jīng)常性缺水導(dǎo)致那里的.人們“渴不擇水”。但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有100萬人因喝了未處理的污染水而引發(fā)腹瀉死亡。所以如果要喝水的話，最好喝煮沸的白開水，切記不可直接飲用自來水，自來水為了保證出水時(shí)水里未有細(xì)菌，會(huì)在殺菌時(shí)加入大量二氧化氯（漂白粉），直接飲用有害身體健康。
另外，包裝飲用水不等于礦泉水。在超市，你是不是常常見到這一切都情景：某人要喝礦泉水，但是隨便拿一瓶水就走？其實(shí)，不是所有包裝飲用水都是礦泉水。市面上常見的有：礦泉水，純凈水，礦物質(zhì)水和蘇打水。礦泉水是大家最常見的水，里面包含豐富的微量元素與礦物質(zhì)；純凈水則是完全純凈，里面雖然沒有雜質(zhì)，但是也沒有礦物質(zhì)以及人體所需的微量元素；礦物質(zhì)水則是里面添加了人工礦物質(zhì)；而蘇打水顧名思義就是里面加了小蘇打。這四種水各有千秋，以后不能再認(rèn)錯(cuò)了。最后，老師還教了我們水質(zhì)檢測的方法。
我們要珍惜水資源，不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇48
如果沒有水，人們將會(huì)無法身存；如果沒有水，動(dòng)物們將會(huì)殘忍的死去；如果沒有水，大地將會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
這個(gè)道理，人人都知道，也人人都懂，可有些人卻不珍惜水資源，現(xiàn)在已有一些大城市面臨著缺水的困難，就是因?yàn)槟承┤�，不把水資源放在眼里，經(jīng)常性的浪費(fèi)水資源，比如：洗拖把，就要用清清的自來水沖好幾分鐘，在公共場所的公廁里，有些人洗完手竟然不關(guān)水龍頭，再不然，就是把自己的手在水龍頭下沖上五、六分鐘。這樣的人太多了，而也就是因?yàn)檫@些人才導(dǎo)致了這些大城市的困難。
人們將帶有化學(xué)物質(zhì)的東西丟在地下，讓地下水受到污染，然后流進(jìn)大海里，把大海也污染了，還把大海里的魚兒們給毒死了。人類有多可惡、多可恨。
有些常年干旱的.鄉(xiāng)村的人們，挑一擔(dān)水，就要走十幾里地，這些地方的人們，可能有些連洗澡都沒洗過，不像城里的人們，想洗澡就洗澡，想洗多久就洗多久，簡直就是人生的一大享受。電視里有一個(gè)廣告說：“我們中國總?cè)丝诩s有13.7億左右，13.7億=60噸水，1噸水=1000人，而一滴水可以養(yǎng)活10個(gè)人，”現(xiàn)在我們的飲用水資源，已經(jīng)越來越少了。從這兩個(gè)話題，我們不難看出，誰是多么的重要，對(duì)人、對(duì)動(dòng)物、對(duì)大地都是非常重要，所以我們一定要珍惜這珍貴的水資源。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇49
我們的地球媽媽基本是藍(lán)色和綠色搭配起來的，那樣多么美麗呀！綠色就是那翠綠的樹木，藍(lán)色則是那廣闊的.海洋�？墒谴蠹矣X得水是無限的，想怎么用就怎么用，反正水永遠(yuǎn)用不完。如果你是這樣想的話，你就錯(cuò)了。
是，水在我們眼里看起來很多，可是我們大家想過沒有，一旦有一天水沒有了怎么辦？到那個(gè)時(shí)候大家再想節(jié)約水，就已經(jīng)無法節(jié)約了。水姐姐以前非常富裕，可是自從大家開始浪費(fèi)水源之后，水姐姐好像慢慢地變窮了！
就像云南、海南、貴州、廣西、重慶等地區(qū)遭受了很大的旱災(zāi)，那里的人，不像我們這么幸福，能喝上水。他們就算看見我們用來洗衣服、等用完的臟水，他們都會(huì)去搶著喝，可見水對(duì)他們多么重要。同時(shí)，我們大家也要節(jié)約水，不要再繼續(xù)浪費(fèi)水，否則遲早有一天我們也會(huì)像那些旱災(zāi)里的人一樣。
地球媽媽是多么的美麗，可是如果我們大家再繼續(xù)浪費(fèi)水源，地球媽媽還會(huì)美麗嗎？那么地球媽媽身上的藍(lán)色就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消失，那時(shí)候如果沒有水澆樹，樹木也會(huì)慢慢地死掉，地球媽媽的身上就什么色彩也沒有了，那時(shí)候，地球媽媽還會(huì)美麗嗎？就不會(huì)了，所以我們要保護(hù)地球媽媽，不要讓地球媽媽漂亮的衣服上少一處色彩。
讓我們大家節(jié)約水資源、珍惜水資源吧！再次讓水姐姐富裕起來吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇50
水，是人類的生死至交，你們了解水嗎？請(qǐng)聽聽水的呼吁吧！
山泉從幽谷中婉蜓而來，潺潺流淌；萬丈瀑布徑流而下，壯觀雄偉；碧波蕩漾的小溪，淙淙向前……那些都是誰的功勞？是誰使萬物復(fù)蘇？是誰在裝點(diǎn)世界？又是誰在孕育大地？是水，世界上到處有水的`存在；廣袤的宇宙中遨游的是水，滔滔江水里奔騰的是水，山間泉水間噴涌的是水……可以說，在地球上，我無處不在，無時(shí)不有。
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安�！蹦囊粯幽茈x開水呢？可想而知，水是多么重要呀，是不可缺少的！假如哪天水從地球上消失了，不復(fù)存在了，那么，地球上的一切又會(huì)變成什么樣子呢？
就說我們的母親河——黃河吧，要是“河水清且漣漪”的河流，能供我們?nèi)祟愐�、生活的河水，由于損壞河道堤壩，亂砍亂濫，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就溶入滔滔的河水中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫,美麗的母親河失去了往日的風(fēng)采。然而，水污染的問題一個(gè)個(gè)接踵而來，工石排出的污水強(qiáng)加于水，弄得水面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，長江水也變渾濁了，這一切能怪水嗎？
這就是水的衷曲，請(qǐng)聽聽水的心聲吧！行動(dòng)起來，珍惜水資源，保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水�。∽尲覉@更美好，讓世界更美好！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇51
當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口的增加，世界用水量也在不斷地增加，水資源日益珍貴。
我國是一個(gè)人口大國，有很多地方都缺水，面對(duì)越來越嚴(yán)重的缺水問題，應(yīng)該從我做起，珍惜每一滴水。
前陣子，我家陽臺(tái)上的一個(gè)水龍頭出了問題，時(shí)時(shí)都在滴水，我叫媽媽換一個(gè)水龍頭，她總是說：“兒子，媽媽工作太忙了，等媽媽有空了再說。
”為了督促媽媽趕緊換水龍頭，這天早上，我對(duì)媽媽說：“我在書上看到在缺水的`非洲，在烏干達(dá)或津巴布韋，一人一天只能用10升水，在埃塞俄比亞，就更少了，每人每天只能用3升水，我們這個(gè)水龍頭一天滴水就是一個(gè)埃塞俄比亞人四天的用水。
我國也有很多地方缺水，比如北京、天津、石家莊等。
在最缺水的甘肅省定西縣，缺水缺到什么程度?據(jù)說一個(gè)人一輩子只洗三次澡，出生、結(jié)婚和死亡。
當(dāng)然這還不算稀罕，稀罕的是流淚都要張嘴喝一點(diǎn)。
媽媽，我們趕緊得把水龍頭換了吧。
媽媽聽了說：“好，兒子，我們今天就去把水龍頭買來換上吧。
我聽了媽媽的話，開心地笑了。
為了保護(hù)地球水資源，我向大家呼吁：從小事做起珍惜每一滴水，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，在生活中要做到合理用水，不浪費(fèi)，以實(shí)際行動(dòng)督促人們節(jié)約用水，讓我們?yōu)檎湎Y源而努力吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇52
水是我們生活中不可缺少的，沒有水，大地上的生物都會(huì)枯竭，都會(huì)渴死，水是我們生命的一部分，珍惜水，就是珍惜自己的生命。
今天早上我迷迷糊糊從夢里醒來，忽然聽見什么東西在流，我穿起鞋子三步并做二步跑到衛(wèi)生間，只見水“啪啪”的流著，我大聲的叫著：“媽媽，怎么水龍頭沒關(guān)呀！”媽媽說：“等一下我要洗衣服��！”“洗衣服用這么大的水干嘛�！薄安挥霉埽氵@小孩知道什么，快快去寫你的作業(yè)”媽媽說著，我憤怒極了，跑到媽媽身邊說：“媽媽你這叫浪費(fèi)水，你不是看了電視嗎？蒙古大草原里水是寶貴的，那里幾乎很少下雨，那里的生物都很痛苦，沒能水就像沒有生命一樣，現(xiàn)在我們有這樣美好的'生活，怎么能不珍惜呢？”“去去去寫你的作業(yè)去，別在這里啰嗦”，我的話沒說完，媽媽就插嘴了，媽媽推著我去房間，我生氣極了隨口說了一句：“哼，不珍惜水后悔的可是你�！眿寢屄牶蟪了剂�。
下午，媽媽來到的房間，到我身邊，我理都不理，媽媽說：“小寶貝，對(duì)不起，不應(yīng)該浪費(fèi)，我之前看了一個(gè)電視，上面說黃河越來越污染嚴(yán)重，水資源也越來越少，所以我現(xiàn)在明白了要珍惜每一滴水，剛才的事真對(duì)不起了”�？磱寢屵@么誠懇，我也沒也再說了。
以后，媽媽每天都珍惜水資源，沒有再浪費(fèi)了。比如：我用洗衣服的水沖廁所，媽媽用洗米的水澆花。記住，水資源無論如何都是寶貴的，值得我們?nèi)フ湎о福?/p>
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇53
如果沒有水，人們將會(huì)無法身存；如果沒有水，動(dòng)物們將會(huì)殘忍的死去；如果沒有水，大地將會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。
這個(gè)道理，人人都知道，也人人都懂，可有些人卻不珍惜水資源，現(xiàn)在已有一些大城市面臨著缺水的困難，就是因?yàn)槟承┤耍话阉Y源放在眼里，經(jīng)常性的浪費(fèi)水資源，比如：洗拖把，就要用清清的自來水沖好幾分鐘，在公共場所的公廁里，有些人洗完手竟然不關(guān)水龍頭，再不然，就是把自己的手在水龍頭下沖上五、六分鐘。這樣的人太多了，而也就是因?yàn)檫@些人才導(dǎo)致了這些大城市的困難。
人們將帶有化學(xué)物質(zhì)的東西丟在地下，讓地下水受到污染，然后流進(jìn)大海里，把大海也污染了，還把大海里的魚兒們給毒死了。人類有多可惡、多可恨。
有些常年干旱的鄉(xiāng)村的人們，挑一擔(dān)水，就要走十幾里地，這些地方的人們，可能有些連洗澡都沒洗過，不像城里的人們，想洗澡就洗澡，想洗多久就洗多久，簡直就是人生的`一大享受。電視里有一個(gè)廣告說：“我們中國總?cè)丝诩s有13。7億左右，13。7億=60噸水，1噸水=1000人，而一滴水可以養(yǎng)活10個(gè)人，”現(xiàn)在我們的飲用水資源，已經(jīng)越來越少了。從這兩個(gè)話題，我們不難看出，誰是多么的重要，對(duì)人、對(duì)動(dòng)物、對(duì)大地都是非常重要，所以我們一定要珍惜這珍貴的水資源。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇54
想必大家都看到過這樣一則公益廣告吧“地球上最后一滴水是你的眼淚，請(qǐng)珍惜水資源”。的確，我們的地球正經(jīng)受著前所未有的資源、環(huán)境的考驗(yàn)。越來越多的人們開始關(guān)注這些話題，而水做為其中最重要的一個(gè)部分，更是值得我們?nèi)リP(guān)注，去保護(hù)，去珍惜！
也許大家還不知道：我國是世界上13個(gè)貧水國家之一，農(nóng)業(yè)每年受旱農(nóng)田約有2～3億畝，8000萬農(nóng)村人口飲水很困難。城市供水不足，全國517個(gè)城市有300多個(gè)缺水，2．32億人年均用水量嚴(yán)重不足�？戳诉@組讓我們驚心動(dòng)魄的'數(shù)據(jù)，不知大家有何感想？是否想起了自己以前浪費(fèi)水的情景？是否想起以前看到水管涓涓細(xì)流而置之不理的畫面？從現(xiàn)在起，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)能。這些都是我們可以量力而行的。
節(jié)約能創(chuàng)造財(cái)富，只要人人樹立“珍惜資源，崇尚節(jié)約”的觀念，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，那么，我們就可以讓有限的資源變成無限的財(cái)富。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約水，愛護(hù)水，珍惜水資源，已成為我們每一個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。為了人類的生存，為了把我們家園建設(shè)得更加美好，請(qǐng)大家自覺節(jié)約水資源，珍惜水資源吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的小事做起！
只要我們每個(gè)人都加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，地球就是我們永遠(yuǎn)的家園！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇55
我小時(shí)候看到無窮無盡的大海時(shí)，還以為水都是無窮無盡的�？墒�，水的確不是無窮無盡的
地球其實(shí)是一顆美麗的藍(lán)色星球，這藍(lán)色就是水，地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們居住的'地球是一顆水的星球。據(jù)調(diào)查，我們的地球上有70.8％的水，這么多水，海水就占了97％，陸地上的水，面積僅占0.017％，又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬平方米，而這其中的三分之二又被植物吸收或蒸發(fā)掉，只有三分之一，也就是3.75萬立方米的水可供人類使用。
這么少的水，為什么人類還要去浪費(fèi)？為什么看到水龍頭里還“嘩嘩”流著水還視而不見？為什么浴缸里明明放滿了水還開著水龍頭？為什么開著洗菜的水就去接電話？為什么我們就不愿動(dòng)動(dòng)我們的雙手？為什么要讓我們的財(cái)富漸漸流失？難道真的等到世界上最后一滴水是人類的眼淚時(shí)才去拯救嗎？那不就太晚了嗎？
盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但是最重要的還得靠我們——不浪費(fèi)、不污染水資源，這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。
水是生命不可缺少的東西。沒有水，就沒有生命;就連滔滔江水也會(huì)變成沙漠；植物也無法生長；太陽會(huì)膨脹；宇宙會(huì)滅亡。
“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”應(yīng)該不只是一句口號(hào)。但是我們每一個(gè)人都去履行了嗎？應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇56
人們常說，水是生命之源。萬物生長都離不開水，可見，水是多么的重要�。�
現(xiàn)在，云。貴。川三省已處于嚴(yán)重缺水的狀態(tài)，已經(jīng)形成了百年難遇的自然災(zāi)害。我在網(wǎng)上看到災(zāi)區(qū)田地干裂，莊稼顆粒無收，人們喝水都成了問題。而且，每天都要跑好幾十里路去找水。甚至有一些學(xué)校因嚴(yán)重缺水而停課�？吹竭@些，我的心里發(fā)出一陣陣的傷感！
想到這里，我覺得我那一次真的不應(yīng)該，想起來都后悔，那是盛夏的.一天，我和我的表弟打完球回家沖涼時(shí)，在打開的水龍頭下一邊沖涼一邊打水仗，全然不顧水龍頭里的水嘩嘩的流向下水道。正在我們玩得開心的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上把水龍頭關(guān)了，然后教育我說：“你們知道嗎?雖然地球表面上有很多水但是海洋占去了75%，污水占去了15%，而可供人們飲用的水只有10%，所以我們要節(jié)約用水哦！”媽媽說出的這席話讓我們加深了印象，從那以后我們?cè)僖矝]浪費(fèi)水了。
現(xiàn)在我倡議大家節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境，不亂砍亂伐，保護(hù)水資源，從小事做起，從自我做起。
晚上，我做了一個(gè)夢：夢中的我們?cè)阢浣_辟了一條通往災(zāi)區(qū)的水渠，清澈見底的沅江水源源不斷的向?yàn)?zāi)區(qū)流去。這時(shí)田地不再干裂，莊稼豐收在望，人們的臉上掛滿了笑容，孩子們又能重返校園了，原本沉靜的校園里又有了孩子們的歡聲笑語。夢里，我也開心的笑了……
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇57
一天，陽光明媚，萬里晴空。媽媽燒了可口的食物，我?guī)献類鄣牧闶澈妥钕矚g玩的風(fēng)箏出發(fā)去湘湖野餐。我們?cè)诤呎伊艘粔K平坦的.空地，爸爸負(fù)責(zé)搭帳篷，媽媽就在一旁把食物擺好，我就帶著妹妹去放風(fēng)箏。
玩得正高興的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的叔叔手里拿著一個(gè)黑色袋子，低著頭鬼鬼祟祟地朝湖邊走去。我好奇地跟了過去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁，看見他從黑袋子里拿出了一個(gè)調(diào)色盤�，F(xiàn)在我恍然大悟，原來他準(zhǔn)備在湖里洗東西，他剛把調(diào)色盤放進(jìn)水中，那周圍的湖水馬上混濁起來。我趕緊跑上前，說：“叔叔，不要！您不能這樣做，湖水都被污染了�？茨弥{(diào)色盤，應(yīng)該也是喜歡這兒的風(fēng)景來畫畫的吧！
可是如果有一天，這兒的湖水不再那么綠，風(fēng)景不再那么美，那些跟您一樣喜歡這兒的人該有多傷心呢�。⑹迨迓犕�，慚愧地低下了頭，對(duì)我說：＂小朋友，你說的真對(duì)，我以后再也不會(huì)這樣做了，謝謝你的提醒。＂
我覺得在公共場所看到一些不文明行為時(shí)，大家都應(yīng)該及時(shí)制止。我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。我曾經(jīng)在電視廣告上看過一句話：如果我們不珍惜水，恐怕最后一滴水就是人類的眼淚！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇58
現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好了，可水資源卻越來越少了。小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。
在所有生物之中，不論是人類，動(dòng)物，還是植物，都離不開水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺Ｄ侨祟愗M不是毀了地球的`罪人嗎？我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。
在生活中，我們可以節(jié)約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)。洗過米的水，可以用來洗菜，洗過菜的水還可以用來澆花，這樣不僅節(jié)約水資源，還可以讓花吸收更都營養(yǎng)，讓花開得更燦爛。
我真想發(fā)明一種能清潔污水的小豆豆。這樣小豆豆可方便啦！只要放幾粒在被污染的小河里，不一會(huì)兒，小河里的水便會(huì)變得很清澈。如果河上有許多垃圾，那么小豆豆便會(huì)把垃圾分解，讓它變成小豆豆的“食物”。這樣小豆豆還可以“生”出更多的小豆豆。
小水滴，一滴滴，匯成江河長千里；小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。小朋友，要牢記，一滴一粒要愛惜！
大家一起珍惜水資源吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇59
地球是一個(gè)蔚藍(lán)色星球，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，其中72%的面積覆蓋水，但實(shí)際上，地球上97。5%的水是咸水，包括96。56%是海洋水，0。94%是湖泊咸水和地下咸水，又咸又苦，不能飲用，不能灌溉，能直接被人類生活利用的水少得可憐。
隨著人口的增長，人類對(duì)水的消耗量也不斷在增長。
如果世上沒有了水，樹木就無法生長，花朵就無法綻放，我們也無法生存下去，蔚藍(lán)的.地球也將變成一個(gè)枯黃的星球……
媽媽說，我們要從自身做起，節(jié)約水資源。
你看，媽媽在廚房里一邊唱歌，一邊淘米，淘米結(jié)束后，她可不會(huì)“嘩”地把淘米水倒掉，而是把它留在旁邊的水池中。你肯定要問了，這淘米水留著有什么用。淘米水可是天然的去污劑，用淘米水洗碗，不僅去污能力強(qiáng)，還不含化學(xué)物質(zhì)，勝過洗潔劑呢！除此之外，還可以用洗菜水沖廁所，用洗臉?biāo)匆路�，用洗衣服的水拖地…�?/p>
水，是生命的源泉。因?yàn)橛兴蟮夭懦錆M生機(jī)；因?yàn)橛兴~兒才能在水中自由地游玩；因?yàn)橛兴�，花兒才能更紅，草兒才能更綠，樹木才能更茂盛！
所以，節(jié)水、愛水、護(hù)水，讓我們行動(dòng)起來，不要讓地球再流眼淚了！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇60
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越的人開始追求生活的質(zhì)量，不過在追求質(zhì)量的時(shí)候卻浪費(fèi)的大量的水資源，洗澡的時(shí)候水開著一直流，喝水喝一般就扔掉。難道他們不知道節(jié)約用水嗎?
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人�，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的'"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。
讓我提高警惕吧，從現(xiàn)在開始，不在浪費(fèi)水資源，節(jié)約每一滴水，為我們的子子孫孫留下一個(gè)美麗的水星球吧。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇61
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里房間里長時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否見到過類似的事呢？
我是一名小學(xué)生，每天在學(xué)校都要喝水，可是我每次去飲水機(jī)前打水，可卻連一滴水都沒有，抬頭望了望瓶子，瓶子里更是空空如也，每一次都是失望而歸，我奇怪極了，偷偷地觀察了一段時(shí)間，結(jié)果然我大吃一驚，原來水是這樣沒有的`：男同學(xué)玩水槍，會(huì)浪費(fèi)大量水資源，不僅僅浪費(fèi)水，還搞的教室水天水地，環(huán)境可想而知，除了玩水槍還開水龍頭不關(guān)，“嘩啦啦啦”水龍頭里流出來的水像下大雨一樣，水就這樣悄無聲息地走了，一直到了某個(gè)時(shí)候，也沒有人來關(guān)水龍頭
還有更是讓人可惡的是：有的同學(xué)把彩筆涂在出水口上，故意搞惡作劇，讓同學(xué)們不能喝水，這真是讓人氣憤，但這些同學(xué)卻根本不管浪費(fèi)水，只顧自己開心，也不為其他同學(xué)想想。他們沒有想到，自己的所作所為，已經(jīng)傷害到水資源了。
所以，珍惜水資源，不要讓眼淚成為最后一滴水！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇62
水，這個(gè)字大家都不陌生。大地需要水；動(dòng)物需要水；植物需要水……總之，大地萬物都需要水�？墒�，我們國家，水資源人均占有量只有2300平方米，約為世界人均水平的25%，排在世界第121位，是世界上13個(gè)貧水國之一。
所以，我們應(yīng)該珍惜水資源，不要讓水白白的浪費(fèi)。但是，在我們的身邊還有許多人浪費(fèi)水：水龍頭不關(guān)，讓水肆意的流下；沖一個(gè)小東西，要浪費(fèi)許許多多的水……你也許會(huì)問：“有什么辦法能更節(jié)約用水呢?”我來告訴你一個(gè)好方法吧：淘米水可以澆花，洗衣服的水可以沖馬桶或拖地……只要我們都節(jié)約用水，那么，也算是為全國做了一些貢獻(xiàn)吧。
有一天，我和媽媽去姥姥家，經(jīng)過一條小河邊，看到河上漂浮著一些垃圾，喝水發(fā)黑，散發(fā)著難聞的臭味兒。媽媽卻告訴我：“我小時(shí)候，這條小河河水清澈見底，成群的.小魚小蝦自由自在的嬉戲，人們經(jīng)常在這條小河邊散步，玩耍。后來，自從周圍建了一些工廠，把廢水排在小河里，時(shí)間一長，從前這個(gè)美麗的“天堂”變成了這副模樣。如果這些水被植物喝了，植物就會(huì)枯萎；如果流到大海、河流，那兒的水也會(huì)被污染。那么，人類在珍惜水資源也沒用了。
就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜、保護(hù)水資源吧！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇63
“水”是一個(gè)奇妙的三無飲品，它保持著人的生命保持著自然界的漂亮，因此，大家離不開它。
別以為大家地球上擁有說不絕的洶涌澎湃，滔滔海浪和奔涌的河流，可是地球上的水大部分全是海水，僅有極少數(shù)的水是談水，如今大家的談水比較嚴(yán)重欠缺，地球上每一年約有2五百萬人喪生于缺水，因此，大家離不開水。
雨天時(shí)，綿綿細(xì)雨如絲，小溪的臉部涌起了小星星；山泉從巖層頂部傾泄而下；水下鋪著一片像雪那麼白的碎石子，清澈透亮；湘江奔流著，仿佛萬馬鑼鼓喧天的響聲，向遠(yuǎn)方流去；飛瀑從極大的巖層壁飛流而下，他那悄悄的翻滾的'響聲總吸引住著我，要我癡迷。這種漂亮的自然風(fēng)光全是由水組成的，要是沒有水得話到處都是荒野，缺乏活力，水塘里的小魚的肚子向著天上，最終由于缺水，小魚只能無可奈何地閉上眼，離開全球�；ǘ浯怪�，仿佛在向自然界發(fā)牢騷。因此人們離不開水，自然界更離不開水。
“珍惜水資源，維護(hù)生態(tài)家園”。使我們從一點(diǎn)一滴開始做起，一同維護(hù)大家純粹的天上！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇64
我是一滴水，生活在小溪媽媽的懷抱中，我有許多兄弟姐妹。我的小伙伴們經(jīng)常來給我玩：小魚兒來了，我們竊竊私語，小蜻蜓來了，我們談天說地，小青蛙來了我們暢想未來。
有一天，我進(jìn)入了一個(gè)管道，等著為人們服務(wù)，我非常高興。一次小主人水龍頭沒關(guān)緊，我從水龍頭里流了出來，滴到了地上，流進(jìn)了下水道，原來我干凈、晶瑩剔透的'身體，一下子變得又臟又臭。我非常難過，心想：“人們?cè)趺茨苓@樣浪費(fèi)我們水家族呢？總有一天，我會(huì)讓人類明白沒有我們的嚴(yán)重性。
我又從下水道流進(jìn)了大海，這里有從天涯海角聚集起來的兄弟姐妹，大家都在談?wù)撝约旱脑庥�，自己的所見所聞。其中一位見多識(shí)廣的水滴說：“現(xiàn)在人民生活富裕了，他們都不懂得節(jié)約用水，節(jié)約用電，只知道一味的浪費(fèi)我們。”“他們從來只知道向大自然索取，卻不懂得珍惜大自然，保護(hù)大自然�！蔽艺f�！熬褪��！贝蠹耶惪谕暤卣f道。
一個(gè)浪我被沖到了岸上，強(qiáng)烈的陽光照得我睜不開眼睛。我十分痛心。無知的人類你們?cè)趺茨苓@樣呢？我們給你們資源，給你們財(cái)富，你們卻這樣對(duì)待我們，我無可奈何地閉上了眼睛。
人類��！不要浪費(fèi)資源了，請(qǐng)珍惜我們。不要讓你們的眼淚成為世界上最后一滴水。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇65
有句古話說得好，水就是我們的生命，如果你一個(gè)星期沒有喝水，就會(huì)死，人人都需要喝水，人人都需要珍惜每一樣?xùn)|西。比如說；小小一滴水，能使環(huán)境美。這一句話，讓我明白了一滴水就能使環(huán)境美，一滴水就對(duì)我們那么的重要。
一天，我走進(jìn)廁所，看見了爺爺剛好走進(jìn)來，我走到水龍頭旁，看見了水龍頭還在滴，我走過去自言自語地說；一定是爺爺干的，我就去問爺爺是不是他干的，可爺爺卻說；他沒有開過水龍頭，我想爺爺一定在撒慌，我——又走進(jìn)廁所把水龍頭關(guān)掉，我又想爺爺沒關(guān)掉水龍頭就失去了許多的水，那么給貧困災(zāi)區(qū)的'人一定每一個(gè)人都搶著喝，因?yàn)閷?duì)我們來說；水就不是對(duì)我們很重要�？蓪�(duì)貧困災(zāi)區(qū)的人來說；非常的重要，水人人都要喝，水人人都要學(xué)會(huì)珍惜，不管對(duì)你重要還是不重要我們都要學(xué)會(huì)珍惜，一滴水就可以把你的生命救活，一滴水就能使環(huán)境美，一滴水就能一個(gè)人美，一滴水就能把花草樹木救活，每一滴水都是我們生命中最重要的東西，沒有水就沒有現(xiàn)在的你。
我講了這么多，就是請(qǐng)每個(gè)人珍惜水資源，珍惜我們現(xiàn)在的每一滴水。
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇66
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我是五(6)班的宋。我今天演講的題目是《珍惜水資源》。
水是生命之源。如果沒有水，一切都會(huì)滅亡。目前中國只能喝1%的水，中國是浪費(fèi)水最多的.國家。雖然大家都會(huì)說：“珍惜水資源，從我做起！”但是真正能做到的又有幾個(gè)呢？答案很少。
我們來看看，現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人不關(guān)水龍頭就刷牙洗臉；有多少人洗完手不關(guān)或關(guān)掉水龍頭；有多少人扔掉一些沒喝完的礦泉水？這些難道不值得我們關(guān)注嗎？
最近云南等地干旱。當(dāng)我在電視上看到幾個(gè)少先隊(duì)員拿著一碗泥水在喝，老人拿著水桶在四處找水，救災(zāi)車輛旁邊裝滿水桶的時(shí)候，我驚呆了。人類浪費(fèi)了水，終究要承受后果。該省600多萬人和360萬頭牲畜飲水困難。還有種子，播種土壤種子3700萬畝，受災(zāi)面積已達(dá)3148萬畝，占85%。更有甚者，平均每周干旱將使云南損失增加20億元。面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，你有什么感受？
最后在這里呼吁大家：“節(jié)約水資源，從身邊一點(diǎn)一滴做起！”
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇67
我們身邊的資源，不知不覺中已經(jīng)少了很多，人類的生存已經(jīng)岌岌可危了！
我們經(jīng)常會(huì)看到以下這些場面：水龍頭中不停地流出清澈的自來水，可是用水的人卻早已不知去向；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁；房間里的燈長時(shí)間打開，屋子里的人卻已經(jīng)出去旅行了；食物做了一大桌，人們卻只吃幾口……這些例子都是我們浪費(fèi)資源的`證明。自從人們開始浪費(fèi)資源，濫用化學(xué)品，天就不再藍(lán)，空氣就不再清新，植物就不再翠綠欲滴了。地球——這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃已知的資源已經(jīng)少之又少，它已經(jīng)在呻吟：“我好痛！”
眾所周知，水是生命之源。沒有了水，人類會(huì)怎樣？人類當(dāng)然會(huì)滅亡！人類滅亡了，再堅(jiān)強(qiáng)，再不需要水的植物也難逃厄運(yùn)。如今，世界上的淡水資源經(jīng)人們不顧后果的浪費(fèi)已經(jīng)更少了。人均水資源占有量呢？只能用一個(gè)字來概括——少。如果我們不及早意識(shí)到要保護(hù)水資源，那么我們的下場可以預(yù)見：先是缺水造成的動(dòng)植物死亡，接著就是人類接受死亡的審判。
地球上的自然資源再不可被浪費(fèi)，因?yàn)椋⒉皇侨≈槐M用之不竭的。如果地球毀滅了，人類將別無去處。所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)地球，保護(hù)地球上所有自然賜予我們的絕無僅有的資源！
珍愛生命之水小學(xué)作文 篇68
下課時(shí)，小明在操場上不小心摔了一跤，手弄臟了，于是他跑到洗手間去洗手。小明洗完手后，頭也不回就走去繼續(xù)和小朋友玩了。
“砰”的一聲，小芳進(jìn)了洗手間，見水龍頭沒有關(guān)，水正嘩嘩地流著，地面上都快流成一條小河了。她連忙關(guān)上水龍頭，想起剛才從這出去的小明，于是她跑到操場上去問小明�！澳阆词至藶槭裁床魂P(guān)水龍頭呀?”小明說：“中國那么多水，我浪費(fèi)一點(diǎn)又怎樣?”“就這樣，真不節(jié)約水！”小芳急忙說。小明說：“你不要把你的.知識(shí)在我面前炫耀。”小芳說：“有一句常言道：有山無水不算景。每一滴水都是鑲嵌在大地上的一顆明珠，如果明珠沒有了，大地豈不黯然失色�！�
小明說：“我可管不了那么多！”小芳說：“全世界有12億人在鬧水荒，每年有2500萬兒童因干渴饑餓而死�！毙∶髡f：“真的嗎?”“當(dāng)然！”小芳說。小明說：“我去關(guān)就是了�！毙》颊f：“還關(guān)什么呀，我早就關(guān)了！以后記住就行了！”說得小明不好意思地低下了頭。
上課鈴響了，他們高興地走進(jìn)了教室。
我們以后要向小芳學(xué)習(xí)，節(jié)約用水，從我做起！
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