伴孩子健康成長作文

　　轉(zhuǎn)眼間，兒子李彥澤已在小星星幼兒園近兩年�？吹胶⒆狱c點滴滴的進步，作為父母是多么欣慰。

　　昨天，小星星幼兒園搞了一個親子活動。作為孩子的父親我首次參加。家長首先看孩子表演，然后家長和孩子一起體驗活動的過程。雖然只是短短的半天時間，但是卻讓我感受到老師們用心的呵護、教育，不只是孩子們開心，我們也在這些活動中重溫童年！同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！在這里，我要感謝小星星幼兒園給我們搭建的健康平臺。

　　孩子的成長，離不開老師的呵護。孩子雖然很小，但是什么都懂，更會向家長訴說關(guān)于老師們的情況，讓我感覺到來到小星星幼兒園是我們家長最明智的選擇。王老師性格開朗、有親和力，茆老師對孩子的衣食住行的無微不至的照顧，大大的體現(xiàn)了作為幼教者的風范。白天，和孩子接觸多的就是這兩位老師，所以我的孩子對他們很親，甚至達到離不開的地步。在這里借這個平臺向兩位老師表示衷心的感謝，更加感謝小星星院長對幼兒園的合理、人文的管理。

　　孩子的成長，離不開家長的欣賞。孩子的成長離不開教育，教育離不開尊重。孩子和大人一樣都需要尊重，讓他們有一種自信心。但是教育的方法是多樣的，尊重、平等、耐心地和孩子相處，適當?shù)亟o孩子他們一個擁抱，一聲贊美，是大多數(shù)孩子想得到的一種獎勵。

　　以前，我家孩子沒來小星星幼兒園之前，我總認為他沒什么思想，平時給他吃好一點，穿好一點，想要什么就給他買什么，就是一個好父母。但恰恰是我的這種教育方法，使他養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、又有小脾氣的壞習慣。每次帶他出去玩，他見到什么都想要，不讓買就不走，要么耍小脾氣。我們大人有時跟他發(fā)一下火，有時就隨他心意。久而久之，他也知道父母的脾氣了。這樣呢，只有適得其反。偶然的一次機會，我看了一部教育孩子的電視后，我琢磨了一下，我應該要換種方式教育孩子，作為我們大人教育孩子方面還是做的很不夠的。以前他在幼兒園回來沒貼到五角星，我會對他一頓批評。而后來，我就耐心地給他講道理。告訴他：今天沒有五角星不是你犯了錯誤，而是你們班的小朋友都很優(yōu)秀。

　　后來，兒子每做一件事情，我都會以贊美的方式來教育他。我相信，長時間下去，我兒子的自信心越來越高了。所以家長欣賞的眼光，贊美的話語，都會給孩子帶來莫大的快樂。

　　孩子的成長，離不開伙伴的陪伴。由于從小和同伴一起玩耍和學習，李彥澤的人際交往能力很強，不僅能和不同年齡的孩子接觸交往，而且到一個陌生的環(huán)境，能夠很快和陌生人打成一片。性格方面也開朗大方，而且能包容別人的缺點，在和孩子們交往的過程中深受大家的歡迎。

　　總之，學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動！愿我們的孩子在老師的呵護，家長的愛護，同伴的陪伴下茁壯成長。

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