四季風(fēng)的寫景作文

　　篇一：四季風(fēng)

　　四季風(fēng)風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無時(shí)不在。人們對四季風(fēng)的感受和評價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)。

　　把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。

　　春天，一陣和風(fēng)吹來萬物復(fù)蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。

　　夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長。

　　夏天剛過，一陣金風(fēng)吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。

　　冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。

　　篇二：校園中的四季風(fēng)

　　校園中的四季風(fēng)身處一片凈土，不聞世事。只是隨著溫度的變化增減衣物，卻忘記了時(shí)令的變化，不知不覺中春已悄然而至。

　　春風(fēng)和煦，春光明媚。冰雪初融，萬物復(fù)蘇，然而我的心靈卻在這春光中慢慢封凍……

　　寒假剛過，極不情愿地又坐在了熟悉的教室中，聽著老師的諄諄教誨，心里卻早已不知飛向何處？不久，教學(xué)樓內(nèi)掛起了“掀春學(xué)高潮”，“苦戰(zhàn)一百天，爭創(chuàng)高考……”的橫幅。學(xué)習(xí)――考試，我們又陷入了緊張的氛圍當(dāng)中。

　　微風(fēng)拂過，大地復(fù)蘇一片生機(jī)，卻無人駐足，時(shí)間在匆匆中流過，任風(fēng)兒怎樣呼喊也無力召回！

　　六月的天氣雖然沒有七八月那么酷熱難耐，但在這種地方，它卻格外吸引人們的目光。考試的臨近，天氣的燥熱，學(xué)習(xí)的緊張，空氣中仿佛有一種要爆炸的危險(xiǎn)，八開大雪四季飄揚(yáng)，五湖朋友斷絕來往。

　　不久，消息傳來。金榜題名者滿意而歸，名落孫山者頓足捶胸。老師們拿他們作例子苦苦的教導(dǎo)我們，講臺下的，只是一種莫名。

　　夏天的風(fēng)依然在吹，狂熱的吹！

　　秋風(fēng)掃落葉的凄慘也沒有打動(dòng)我們，雖然經(jīng)過了一個(gè)炎熱的夏天，但我們的心仍然留在寒帶，飽受風(fēng)雪地侵襲。裝出的成熟難以掩飾其幼稚的本質(zhì)，但我們的確只剩下這一年的時(shí)間了。這唯一的機(jī)會(huì)。

　　又是一陣秋風(fēng)吹過，天變的更冷了。

　　冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？嚴(yán)冬中我們正企盼春的早日到來，卻在不知不覺中錯(cuò)過了冬的美好。

　　北風(fēng)吹過，天堂的白色精靈們緩緩飄向大地。踏著積雪游蕩在校園中，很久沒有這么悠閑過了。寒風(fēng)依然在吹，終點(diǎn)就在前方，我們早已準(zhǔn)備就緒。

　　春夏秋冬，校園中只吹一種風(fēng)！

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