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帶著夢(mèng)想一路前行的作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的帶著夢(mèng)想一路前行的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇1
夢(mèng)想，仿佛那人生的指南，讓你一路前行，永不放棄；夢(mèng)想，仿佛那黑夜中的一盞明燈，讓你不再迷茫，不再彷徨。人生的路上，正因有了夢(mèng)想，讓你不再害怕，帶著夢(mèng)想，一路前行！
播種夢(mèng)想
黑夜中行走，因?yàn)橛辛寺窡�，不再害怕；校園中奔跑，因?yàn)橛辛死蠋�，不再彷徨；商�?chǎng)中游蕩，因?yàn)橛辛酥嘎窐?biāo)，不再擔(dān)心；人生路上，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，不再畏懼……一個(gè)人的一生中，如果沒有夢(mèng)想，會(huì)是怎樣的呢？所謂的夢(mèng)想是空想？夢(mèng)想并不是空想，沒有夢(mèng)想，你將會(huì)有什么樣的.追求目標(biāo)，會(huì)為了什么而努力！撒下夢(mèng)想的種子，并堅(jiān)持努力的將它灌溉，守護(hù)，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)它。走在夢(mèng)想的道路上，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不能輕言放棄，荊棘坎坷的人生夢(mèng)想之路，別人對(duì)你攻擊你就會(huì)放棄嗎？既然將夢(mèng)想的種子已經(jīng)種下，那就努力的向前奔跑吧！堅(jiān)持努力吧！帶著放飛的夢(mèng)想，走在陽(yáng)光大道上，一路前行！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
考卷的分?jǐn)?shù)是我向上爬的樹藤，藍(lán)天沒有白云和正在放飛的風(fēng)箏，青春流失在正在奔跑著的我們。如何奮斗才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。從現(xiàn)在開始，做好自己吧。當(dāng)考卷的分?jǐn)?shù)刺痛你的眼睛的時(shí)候，請(qǐng)不要悲傷，心中為什么會(huì)那么痛，因?yàn)橐淮未蔚氖�，一次次的絕望。靜下心來(lái)，好好看看這考卷，看看這傷痕累累的考卷，翻翻課本，找找書籍，總會(huì)讓它死灰復(fù)燃。當(dāng)人生的方向一次次被打破的時(shí)候，請(qǐng)不要彷徨，人生道路為什么就那么難走，因?yàn)橐淮未蚊允�，一次次走散。人生道路上布滿了荊棘，有時(shí)候選擇另一條可能會(huì)好一些，跟著心走，別迷失了自己。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人生才會(huì)完整，而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你只能變的優(yōu)秀，變的很優(yōu)秀，變的更加優(yōu)秀！
盡管人生道路上布滿荊棘，可終究會(huì)看到五彩斑斕的那面，加油吧，少年，帶著夢(mèng)想，一路前行！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇2
世界上有一種永不凋謝的花，那便是快樂之花，不分四季，不論南北，只要有人群的地方，就會(huì)開花，就會(huì)有最燦爛的微笑。
美國(guó)科學(xué)家愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲時(shí)，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但是愛迪生微笑地說(shuō)道：“現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，最起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲�！彼麤]有在別人的'冷言冷語(yǔ)下放棄，而是給了自己一個(gè)自信的微笑。就這樣，一次次失敗，一次次快樂面對(duì)，最后，他經(jīng)歷了六千多次的實(shí)驗(yàn)，他成功了。
快樂是一種陽(yáng)光，驅(qū)散心中的寒霜。德國(guó)天文學(xué)家開普勒，他從童年開始便多災(zāi)多難，僅僅在母腹中呆了七個(gè)月，就早早來(lái)到了人間，后來(lái)，天花又把他變成了麻子，疾病弄壞了他的眼睛，但他沒有放棄，快樂地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著頑強(qiáng)的毅力，奮發(fā)讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來(lái)因父親欠債失去了讀書的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)，邊研究天文學(xué)，在面對(duì)生活一次次打擊下，他從未停止工作，在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的三大定律，他把一切不幸都化作推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，他每天帶著快樂出發(fā)，摘取了科學(xué)的桂冠。
帶著快樂，一路前行，他成功了！
快樂是一種清泉滋潤(rùn)龜裂的心田。貝多芬，一個(gè)音樂家，但雙耳失聰，不能傾聽自己的樂章，這對(duì)他是多么大的打擊啊，但他從沒有退縮，每天帶著快樂出發(fā)，用心去感受音樂，用音樂傳遞著愛，《命運(yùn)交響曲》這部震撼人心的名曲，他創(chuàng)造了音樂的奇跡。
帶著快樂，一路前行，他成功了！
讓我們喜悅的時(shí)候，心生這快樂，讓我們?cè)诔晒Φ臅r(shí)候，收獲著快樂，讓我們?cè)诒瘋臅r(shí)候，保留著快樂，帶著快樂前行，一片荒涼的大地也會(huì)變得綠草如茵，烏云密布的天空也會(huì)變得晴空萬(wàn)里。
帶著快樂，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇3
書是美好的，有了它：“秀才不出門，便知天下事”。書能給予我們知識(shí)，在人生的道路上，鼓舞著我們一路前行。
一次，父母外出，只留我一人在家，要我自己弄飯吃。在正在煮的時(shí)候，我拿出自己心愛的物品—書來(lái)閱讀。我貪婪的看著，閱讀中的精髓，精彩的片段。例如好的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“千鑿萬(wàn)錘出深山，粉身碎骨渾不怕”“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”等等。許多名人名言，生生的烙在我的心里，啟蒙著我的人生道路。讓我的精神、心靈更加富足、。面對(duì)書中的`精彩、美妙之處，我抵御不了它的誘惑，像著丁魔，手不釋卷地看著。仿佛身邊的世界不存在著任何東西，除了書。我看得入迷，猶如在書的世界里遨游，忘卻了一切。正當(dāng)我看完合上書的時(shí)候，我聞到了一股很濃的糊焦味。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在看書的時(shí)候已不知不覺過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)了，飯?jiān)缫阎蠼�，而我的肚子也造就饑腸轆轆，只是未曾察覺。唉！沒辦法了，只好煮點(diǎn)面條將就著吃了……
書對(duì)我而言，是寶貴的。因?yàn)樗鼘?duì)我的人生很大的幫助，是它讓我明白物質(zhì)上清貪而心靈富足也是美好的人生。同時(shí)，書讀多了，我也學(xué)會(huì)了挑選，知道書要選好的，內(nèi)容精彩、樸實(shí)、真實(shí)情感的篇章。而不是那些堆滿了風(fēng)花雪月、虛情假意的篇章，總而言之，統(tǒng)而言之，書是美好的、今后，我仍然帶著書，一路前行。
書是我們?nèi)松膯⒚衫蠋�，讓我們的精神和心靈富足，開闊視野。在人生的的道路上，帶著書，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇4
母愛如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰霾。母愛如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵。
從小到大母親處處關(guān)心愛護(hù)著我，寂寞難耐時(shí)陪伴我的，是母親；受挫傷心時(shí)安慰我的，是母親；生病時(shí)，照料我的是母親…。
還記得那個(gè)月朗星稀的夜晚，我正為一道數(shù)學(xué)題抓破頭皮，盡管我怎么想也找不到解題的思路。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)扔在桌上。就在這時(shí)我聽見我屋子的門被打開了。我大聲呵斥道：“別來(lái)煩我！”只見媽媽默不作聲的把一杯牛奶放在我的桌上。我漫不經(jīng)心的瞥了一眼看到上面還貼了一張便利貼，上面寫著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝杯牛奶休息一下吧！”字條的右下方還特別畫了一個(gè)會(huì)心的微笑。我抿了一口，仿佛一股暖流涌遍全身。我再次拿起筆，仔細(xì)讀題，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，最后攻破了這道難題。
��！溫柔的`母愛帶著我一路前行！
父愛，無(wú)聲，照亮了天空。父愛，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
還記得那是一次失敗的考試。我行走在風(fēng)雨中。我努力想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，可還是走到了這里。你嚴(yán)肅的看著我，我知道，我掩蓋不了什么了。你一定是收到了老師發(fā)來(lái)的短信。想了無(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我強(qiáng)忍著淚水把卷子遞給你，你仔細(xì)地給我分析了我存在的問題，雖然每句話都冰冷冷的，但卻充滿了愛。
啊！嚴(yán)厲的父愛帶著我一路前行！
人的一生需要前行，不必在乎目的地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇5
又是一年風(fēng)起，又是一年水落，光陰將往事慢慢淹沒。然而，有那么一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。
暮色中，一縷炊煙從屋頂里升起。我走在離家不遠(yuǎn)的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。
正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發(fā)出耀眼的光芒。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那么多種，可我唯獨(dú)喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。
我沉迷在這一片花海中，無(wú)法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好欣賞。可當(dāng)我觸碰到它時(shí)，我的手指卻被它的保護(hù)衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應(yīng)了那“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也�！�
我看著手心上的鮮血，在想著：看起來(lái)如此軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護(hù)自己的衣服。內(nèi)心得有多堅(jiān)強(qiáng)，才能做到不畏懼人們的踐踏？
望著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，在玫瑰花海錢立誓。以后的我會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)有力的，我會(huì)讓自己成為一個(gè)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也”的人。
還來(lái)不及向那片花海告別，老天爺似乎并不同意我癡迷于此，老天爺好像在告訴我，如果我再這么的'執(zhí)著，我將會(huì)受到痛徹心扉的傷害。隨機(jī)，天空落下淋漓的雨滴，一點(diǎn)一滴敲打在我的身下，小雨滴們?cè)趧裰G著讓我離開。
最終，我還是離開了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板里。回到家中，來(lái)臨的是狂風(fēng)和暴雨，殊不知，狂風(fēng)暴雨下的玫瑰時(shí)候依舊堅(jiān)強(qiáng)的屹立在花海之中。
我將帶著玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇6
人們的動(dòng)力來(lái)源于各種，夢(mèng)想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動(dòng)力來(lái)自于被折磨過(guò)后的晴天。
如今，悄無(wú)聲息來(lái)到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動(dòng)力�？墒敲慨�(dāng)你得到一樣?xùn)|西是，必然會(huì)失去了一樣?xùn)|西，而我們失去的正是初二時(shí)不為人知的`情感。
體育，對(duì)于女生們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓(xùn)法，都會(huì)成為我們女生口中的怨言�；蛟S大部分女生都在說(shuō)著埋怨老師的話，殊不知，現(xiàn)在老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了以后能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個(gè)樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵(lì)中散去。
大圈跑，是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個(gè)校園的同學(xué)們隨著臉上紛沓而至的汗水中過(guò)去。
兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的沖刺，甚至是訓(xùn)練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來(lái)盡可能對(duì)我們有利的方法。
沒到聽到這些訓(xùn)練內(nèi)容從老師口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)覺得自己不能做好，堅(jiān)持不下來(lái)。可是現(xiàn)在想想，那些曾經(jīng)你認(rèn)為過(guò)不去的事都過(guò)去了。
試問那些曾經(jīng)體育不好的同學(xué)們，不知有沒有發(fā)覺自己已經(jīng)可以與那些滿分的人相提并論了，已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了。”
當(dāng)遇到坎坷時(shí)，要明白哭泣解決不了任何問題，必須經(jīng)過(guò)思考，努力才有可能將問題解決。
折磨過(guò)后的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒有什么事是做不到的。
帶著成功的微笑一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇7
初三如同春雨般如期而至，時(shí)而淋漓的小雨是那不愿面對(duì)的月考，時(shí)而傾盆的大雨是那猶如猛獸的體育訓(xùn)練，時(shí)而晴朗的天空是那開心有趣的同學(xué)。
猶記得剛開學(xué)那會(huì)的第一次體育訓(xùn)練�！绑w育訓(xùn)練”四個(gè)字只要從老師口中說(shuō)出，都會(huì)讓我們女生心顫。終于，開始了正式的訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容可還是忘卻了。只記得那個(gè)過(guò)程，匆匆忙忙的哦愛玩熱身的五圈，胡亂的排好隊(duì)，胡亂的把熱身動(dòng)作做完，就開始了針對(duì)性的訓(xùn)練。
女生和男生分為兩組，各自訓(xùn)練的內(nèi)容也都不同。興許是剛開始接觸著苛刻的訓(xùn)練，大部分堅(jiān)持不下來(lái)的女生都在仰頭大喊。也沒多久還是咬牙上場(chǎng)了，或許像我這樣想著：我已經(jīng)初三了，還有不到一年的時(shí)間就要中考了，我還不夠好�；蛟S我們都是帶著這樣的想法，一步一步的往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)的把離殤的“坎坷Boss”給打敗。
第一次接觸的'魔鬼訓(xùn)練終于離我們遠(yuǎn)去，那時(shí)的我并不愿接受這份壓力。如今先天性貧血的我卻遭遇這一場(chǎng)名叫訓(xùn)練的天災(zāi)，想要換班的心緒越發(fā)強(qiáng)烈。走在回家路上的我，眼淚悄然而至。不知為何上了初三的我竟學(xué)會(huì)了用流淚宣誓對(duì)這個(gè)世界的不滿。悄然而至的眼淚又悄然而逝。最終我還是覺得接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，好好努力，該學(xué)會(huì)習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣。
帶著不變的信念，帶著流過(guò)的淚水。相信努力過(guò)的你能得到你想要的。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇8
帶著希望一路前行我們?cè)谌松牡缆飞弦宦非靶校覀儠?huì)遇到許許多多的困難，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多風(fēng)雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰(zhàn)勝困難的希望，一路前行。一點(diǎn)困難算什么？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。古往今來(lái)，貝多芬戰(zhàn)勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運(yùn)》樂章，司馬遷戰(zhàn)勝了喪失尊嚴(yán)的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰(zhàn)勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵(lì)我們的希望，一路前行。
帶著對(duì)未來(lái)的希望，一路前行。未來(lái)，一個(gè)充滿了無(wú)限憧憬的詞匯。正像一顆顆蓬勃生長(zhǎng)的小樹一樣的我們，總也會(huì)想象那若即若離的未來(lái)。對(duì)于未來(lái)，總希望它是圓滿的。而對(duì)于擁有一個(gè)美好的未來(lái)的希望，正是我們前進(jìn)的動(dòng)力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽(yáng)對(duì)于向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會(huì)給我們指明前進(jìn)的方向。
帶著他人對(duì)我們的希望，一路前行。還記得上考場(chǎng)之前老師的那一聲“同學(xué)們好好考”；還記得叔叔那時(shí)說(shuō)我是最讓人放心的.一個(gè)；還記得父母出門前的一句細(xì)心叮嚀……驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們承載了那么多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負(fù)的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對(duì)自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來(lái)。時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對(duì)自己充滿希望的人未來(lái)同樣充滿希望�！彼跃妥屛覀儙е鴮�(duì)自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇9
音樂，我生命的一部分！
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)
在我咿咿呀呀地說(shuō)著讓人難以辨別的言語(yǔ)時(shí)，媽媽每天在我耳邊哼著一段段旋律，我隨著媽媽的節(jié)拍拍手，我與音樂的“交友”就開始了漫漫征程。至今，眼前還浮現(xiàn)一副副朦朧的畫面，耳畔還回響一陣陣優(yōu)美柔和的旋律：“天上星星不說(shuō)話，地上娃娃想媽媽……”
懵懂的幼兒園
進(jìn)入幼兒園，當(dāng)老師們?cè)趯W(xué)校大喇叭里放著有節(jié)奏的音樂教我們跳舞時(shí)，我對(duì)音樂才有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，現(xiàn)在偶爾聽到“她有神奇的魔法，是開心大喇叭，讓我的世界千變?nèi)f化……”，不禁有一些感慨。
稚氣的小學(xué)
剛進(jìn)入小學(xué)聽到的歌曲到現(xiàn)在仍是記憶猶新，記得那年九月一日，在開學(xué)典禮上，一陣音樂傳入耳中：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”一段慷慨激昂的中華人民共和國(guó)國(guó)歌，竟讓那時(shí)的我頓時(shí)振奮、自豪。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)快畢業(yè)了，原來(lái)那個(gè)扎著兩個(gè)辮子的小女生，早已豎起一個(gè)高高的馬尾，多余的感傷已是記不清了，唯有那年盛夏我們高唱“開始的'開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”時(shí)，不懂離殤，一味放縱自己，現(xiàn)在回想當(dāng)初，有的更多的是無(wú)知與無(wú)奈。
感傷的初中
稚氣未脫的初一，“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)，暴風(fēng)少年登場(chǎng)……”，顯示我們的放蕩不羈。
斗志昂揚(yáng)的初二，喊著“青春永不言敗”，哼唱“左手邊的冒險(xiǎn)，右手邊的蛻變，我們?cè)诟淖儭�，無(wú)不顯露出我們的蛻變。
現(xiàn)在，讀懂離別的感傷，不敢向前，只怕青春散場(chǎng)的初三的我們，不再懵懂，不再稚氣，心中多了一份成熟，只在心中默默吟唱：“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見，很想知道，你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見，只想知道你是否記得這一天……”
音樂，是我的朋友。音樂伴隨我的從前，音樂伴隨我的現(xiàn)在，音樂也將伴隨我的未來(lái)。我將帶著音樂，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇10
生活中，我們常受到許多人的幫助。有的幫助來(lái)自父母，有的幫助來(lái)自朋友，有的幫助來(lái)自老師，還有些幫助則來(lái)自素不相識(shí)的人……
——題記
父母的幫助
都說(shuō)“父愛如山，母愛如海”，父母給予我的幫助實(shí)在是太多太多。寒來(lái)暑往，一晃十四個(gè)年頭已經(jīng)過(guò)去，父母對(duì)我關(guān)懷備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我們，卻從未喊過(guò)一聲累。當(dāng)我還懶洋洋地躺在被窩里時(shí)，父母早已為我準(zhǔn)備好早餐；當(dāng)我煩惱時(shí)，父母總會(huì)幫我排解煩惱，釋放壓力；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)放下手中的工作，坐在我的身邊，幫我戰(zhàn)勝病魔……
帶著父母的幫助，一路前行……
朋友的幫助
都說(shuō)“朋友是人一生中最寶貴的財(cái)富”，朋友給予我們的幫助實(shí)在是太多太多。與朋友在一起嬉戲玩耍總是最快樂的。當(dāng)我們成功時(shí)，朋友總能與我們一起分享成功的喜悅，使快樂倍增；當(dāng)我們失利時(shí)，朋友總能在最合適的時(shí)間給予我們安慰，使我們重新振作起來(lái)；當(dāng)我們陷入困境時(shí)，總會(huì)有朋友在關(guān)鍵時(shí)刻向你施以援手……
帶著朋友的幫助，一路前行……
老師的幫助
都說(shuō)：“老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，老師給予我們的幫助實(shí)在是太多太多。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到不理解的問題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，幫我們排疑解難；當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí)，老師總會(huì)幫助我們分析問題，讓我們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改；當(dāng)我們的.心靈陷入迷惘，遭受傷痛時(shí)，老師總會(huì)似慈祥的父母耐心地為我們指引方向，撫慰傷痛……
帶著老師的幫助，一路前行……
陌生人的幫助
還有些幫助來(lái)自那些與我們萍水相逢、素不相識(shí)的人。摔倒時(shí)，拉你一把；東西掉了，幫你拾起；流淚時(shí)，遞給你一張紙巾；走路迷失時(shí)，給你以指引……陌生人的幫助總在那最小的細(xì)節(jié)中，卻能讓你心頭感到陣陣溫暖。
帶著陌生人的幫助，一路前行……
讓我們一起帶著大家的幫助一路前行，將來(lái)將這些幫助再傳遞給那些更需要幫助的人吧！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇11
微微上翹30°的嘴角，是微笑最美麗的記號(hào)。午后的陽(yáng)光依舊安詳，微風(fēng)掠過(guò)的發(fā)梢。凌亂中，是那記憶托載的微笑的臉龐，那么迷人，那么芬芳--題記
微笑背后的母愛，縈繞耳畔 天，灰了；心，冷了；花，謝了。失敗像深秋里帶有寒意的風(fēng)，直侵入我的內(nèi)心深處。風(fēng)沒有方向的吹，風(fēng)中夾雜的雨點(diǎn)在肆意飄飛。在走出校門的那一刻，我一下就在茫茫人海中找到了母親的身影，瑟瑟發(fā)抖的身影，那么瘦弱，那么渺小&&一路上我欲言又止，我不敢想母親知道這分?jǐn)?shù)會(huì)是什么反應(yīng)，破口大罵？晴轉(zhuǎn)多云？還是冷戰(zhàn)？ 回到家后，我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。吱門無(wú)意間被推開了，我連忙把試卷往后藏，卻為時(shí)已晚。母親看到了那張卷子。
我像一只孤苦無(wú)依的`扁舟飄零在汪洋中，靜待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。 一會(huì)兒，我抬起了頭，令我驚訝的是：母親的臉上掛著一絲微笑，那么溫暖，那么慈祥，就像一泓清泉淌進(jìn)干涸的土地，像黑暗的世界中射進(jìn)一縷陽(yáng)光。母親告訴我：戒驕戒躁，一舉則成。那個(gè)夜晚，母親的微笑和勸誡觸動(dòng)了我的心弦，縈繞在我耳畔。 微笑背后的友情，永駐心房 像那飄飄紅葉中最美的，那盈盈月光中最亮的，那落落余暉中最炫的。那個(gè)人的微笑是人生最值得珍藏的回憶，最值得留戀的過(guò)往。
在我內(nèi)心苦楚時(shí)，你的微笑是治愈我傷痛的良藥；在我一蹶不振時(shí)，你的微笑是我沖鋒的號(hào)角；在我成功時(shí)，你的微笑是分享和祝福的喜悅&& 總有一天我們的羽翼會(huì)豐滿，我們會(huì)一起翱翔在蔚藍(lán)的天際�；仡^了望，那天空遍布了我們的足跡。朋友，你是我永不磨滅的記憶！ 微笑背后的師愛，催我奮進(jìn) 三尺講臺(tái)，一支粉筆，書寫著教師人生的足跡，三尺講臺(tái)不能指點(diǎn)江山，它卻是我夢(mèng)想起飛的基石，一支粉筆不能撰寫歷史，但它卻可以成就我人生的輝煌。 您打開了我心靈的窗欞，您的眼角卻多了一絲皺紋，您的腰背卻多了一份彎曲，您的青絲中多了一根銀發(fā)。唯一不變的就是您那沁人心脾的微笑！ 不要吝嗇你嘴角的弧度，微笑著去唱生活中的歌謠。哪怕是風(fēng)吹雨打也要做一株向日葵，勇敢的對(duì)著默默太陽(yáng)微笑。
猶記，那些微笑。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇12
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì)微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因?yàn)槭《浳⑿�，就是因�(yàn)槭×�、傷心難過(guò)，我們才更要增光添彩。”
有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊�，自己一個(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境。“不要傷心了，只是場(chǎng)考試，要樂觀點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒什么大不了，不要忘記微笑，你應(yīng)該更積極向上才對(duì)�！蔽宜查g變得輕松多了，不是因?yàn)樗?安慰，而是因?yàn)樗哪且恍�，讓我重新走出了黑暗，找到了光明�?/p>
我聽過(guò)這么一本書《渴望生活——凡.高傳》。凡.高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒有忘記微笑，從而對(duì)生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂觀對(duì)待，“苦苦苦，不
苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因?yàn)榇煺鄱斐蠲伎嗄�，要用微笑掩蓋傷心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，記�。〔灰浳⑿�，帶著微笑一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇13
藍(lán)天、白云、大地，無(wú)一不是美好的。面朝大海，春暖花開，帶著微笑，一路前行。
花謝了，來(lái)年會(huì)開的更艷；風(fēng)來(lái)了，它是在為春雨奏樂。陽(yáng)光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見萬(wàn)物的往返，看著時(shí)光的遷徙，不悲傷，不流淚，這是上天在對(duì)萬(wàn)物進(jìn)行洗禮，恍然間，又復(fù)勃勃生機(jī)。
漫步在田園，吮吸青草與泥土混合的清香，腳底踩著酥酥的泥土，在身心與大自然擁抱之間，即使晃然發(fā)現(xiàn)田間只有青青的小苗，但我仍保持微笑----成敗往往取決于幼年，只有用心去審視它，才能找到怡然自得的樂趣吧！
若是在離別，不如細(xì)細(xì)想想未來(lái)再回首；若是在失敗，不如想想失敗是成功之母；若是在黑夜，不如想想黑夜過(guò)后的美好。人總是覺得自己處于黑暗與利益中，那不如換個(gè)角度仔細(xì)想想，一件事物往往是利弊相存的。人的一生需要希望，需要追求，用新的眼光審視一切，很快會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直身處歡樂的河流里。
曾在路邊遇到過(guò)一位擺攤老人，他天天風(fēng)里來(lái)雨里去，不管生意再怎么不順，天氣再怎么惡劣，他總是笑著面對(duì)每一個(gè)匆匆過(guò)客，當(dāng)我問及他的時(shí)候，他不禁微笑著搖搖頭說(shuō)“花花草草每天都簇?fù)碓谖疑磉叄腋械阶约旱男腋�，下雨了，那是老天想幫我洗個(gè)澡，行人走過(guò)來(lái)，那是對(duì)我的一種關(guān)注，有這么多人關(guān)心我，我每天都是開心的.，我又會(huì)有什么憂愁呢�！逼鋵�(shí)，笑對(duì)生活，使自己每天都心情愉悅，也能感染他人以微笑待你。
笑著笑著，不知不覺中，我已擁有了友情、學(xué)識(shí)、財(cái)富，在挫折中，我微笑著挺過(guò)去，我已擁有了更多的經(jīng)驗(yàn)；在勝利中，我微笑著展望未來(lái)，我已擁有了更多待人處事的良方。就這樣，我用微笑對(duì)待每一個(gè)人每一件事，一切都漸漸歸附于我。
晨光中，我拾起一個(gè)斑跡駁駁的貝殼，仰望著藍(lán)天，或許，這貝殼就是上天賦予我的財(cái)富，于是，緊握著它，感謝一切的來(lái)臨，在松柔的沙灘上，奔跑著，向著陽(yáng)光，一路前行！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇14
微笑是美酒，能使人生變得甘醇；微笑是蜂蜜，能使人生變得甜美；微笑是圖畫，能使人生變得多姿多彩行走在青春的旅途上，這是一段既美好又充滿數(shù)變，讓人迷離，捉摸不透的旅途這段旅途充滿了朝氣與希望，同時(shí)又充滿了淚水與傷感，需要我們用微笑去征服，帶著微笑前行，青春的這段日子，每一天都彌漫著青春的氣息生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑。在生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，時(shí)時(shí)纏繞著我們，總是打破我們美好的心境，但是只要我們揚(yáng)起嘴角，笑一笑，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)。如果以消極的態(tài)度去面對(duì)它，必將被打敗，何不照著鏡子，輕輕揚(yáng)起嘴角，大聲自信的說(shuō)一聲：“我能行？”當(dāng)我們以樂觀、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折并沒有我們想象的那么可怕，那么殘酷無(wú)情，它只是一只“紙老虎”——外強(qiáng)中干。
磨難，是人生的一種財(cái)富。我們要用樂觀豁達(dá)的胸襟去看待挫折，我們可以換位思考，可以用心去傾聽，去感悟未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和困難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到成功和勝利的喜悅。只有經(jīng)歷了磨難，才能迎來(lái)光明；只有經(jīng)得起磨難，才能達(dá)到他人無(wú)法達(dá)到的.高度。只要我們用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，只要我們帶著微笑一路前行，沿途的風(fēng)光必定是優(yōu)美的。
旅途上沒有阻力，怎么會(huì)有動(dòng)力？沒有艱險(xiǎn)，怎么會(huì)有滋味？是的，沒有暴風(fēng)雨的襲擊，怎能見彩虹？只有我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，提煉經(jīng)驗(yàn)，從而調(diào)整方向，逐步走向成功。我們千萬(wàn)不能悲觀，更不能放棄，要充滿自信，帶著微笑去迎接挑戰(zhàn)！因此，困難和挫折也是人生一種財(cái)富，只要我們帶著微笑前行，“絆腳石”一定能成為“墊腳石！”
帶著微笑前行，波濤洶涌的大海頓時(shí)也會(huì)風(fēng)平浪靜。
帶著微笑前行，一片荒涼的大地頓時(shí)也會(huì)綠草如茵。
帶著微笑前行，烏云密布的天空頓時(shí)也會(huì)晴空萬(wàn)里。
行走在青春的旅途上，讓我們帶著微笑前行吧！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇15
海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰——題記
人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。 在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開了，不管是因?yàn)榈赜虻膯栴}還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺。有時(shí)，從門口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的同學(xué)，沖我微笑，我也還以
最真摯的.微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉柡颉?/p>
在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很可愛。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒有跨過(guò)那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼�小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。
面對(duì)種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇16
如果太陽(yáng)落山，你哭了，那么，你也一定會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮�！}記。
我?guī)е煺垡宦废蚯啊?/p>
菊花。古道。茶
我的雙腿好似灌滿了鉛，站在那條熟悉的道路上，我始終邁不開那一步，罷了，我心想干脆坐下來(lái)。我偏頭看著放在地上的成績(jī)單，看著那一排排刺眼的數(shù)字，我慌了，我腦中浮現(xiàn)出父母期盼的眼神，我不知道要如何面對(duì)他們。我抬頭望了望天，淺灰色的云顯得天空更加死氣沉沉。“啪”一滴雨水滴在我的臉上，“啪啪啪”更多的雨水向我匯聚過(guò)來(lái)。我想：淋濕就淋濕吧都無(wú)所謂了。我閉上眼睛，體驗(yàn)著雨水給我的洗禮……不知過(guò)了多久姐姐才來(lái)找到我，把我拽起來(lái)帶回家，當(dāng)然，還有那張不堪入目的成績(jī)單。
桂花。房間。姜湯
回到家換好衣服，我坐在桌前，姐姐一如既往的帶了一盤水果，與平日不同的是，今天多了一碗姜湯，我怔怔地望著窗外，真的不知道該說(shuō)什么，過(guò)一會(huì)兒哥哥又走進(jìn)來(lái)，坐在我的床上。他摸了摸我的頭說(shuō)：“怎么回事��？不就一次考試失利嗎？沒事的，而且你應(yīng)該慶幸，這也不是中考，你還有改正的機(jī)會(huì)，下次改正就行了�！蔽业难劭粢幌伦泳图t了，我囁嚅道：“可是……”“沒有什么可是的，”哥哥打斷我，“相信自己不好嗎？”說(shuō)完他走了出去，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出考試的卷子開始研究，等我全部改完之后，剛剛走進(jìn)來(lái)拍了拍我的腦袋說(shuō)，現(xiàn)在不都會(huì)了嗎？下次考試一定要相信自己了，聽到?jīng)]有？我含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小樹。操場(chǎng)。汗水
“我真的不行了嗎？”我心想。我別過(guò)頭去，個(gè)個(gè)同學(xué)都和我一樣，跑得滿頭大汗，我們的目光都匯聚在體育老師身上，他的臉色就像黑鐵一樣，冰冷難以琢磨。我嘆了口氣，腳步更慢了，周圍的'同學(xué)也和我一樣，因?yàn)轶w力不支，跑步的速度越來(lái)越慢……漸漸地大家都跟泄了氣的皮球一樣癱在操場(chǎng)上，他邁著沉穩(wěn)的步伐向我們走過(guò)來(lái)，說(shuō)，“連區(qū)區(qū)三圈就跑成這個(gè)樣子，我看你們中考考體育怎么辦�！彼哪抗鈷咭曃覀円蝗τ终f(shuō)：“同學(xué)們我知道很累，我們也是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的相信自己一定能做到的，好嗎？”我和同學(xué)們的目光碰撞，看見同學(xué)們眼中都是堅(jiān)定的目光。我們站起身來(lái)向前跑去……
人生當(dāng)如茶，磨洗去浮華。沒有挫折的人生，是不完美的人生，我們應(yīng)當(dāng)在挫折中成長(zhǎng)，在挫折的進(jìn)步，在挫折中創(chuàng)造輝煌！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇17
我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著，猶如一只瘋狂咀嚼的兔子，在清爽的早晨，朦朧的中午，幽靜的夜晚，品味著那一縷縷墨香。帶著書本前行，我觸摸著紙墨的純樸氣息，一起聆聽，一起傾談……
一琴，一舞，一對(duì)知音
行走在《高山流水》中，聆聽子期和伯牙心里的共鳴，讓我看到了一朵盛開的友誼之花，在這清風(fēng)中搖曳，讓我感悟到友誼的真諦，友誼是兩顆心相知且相憐，是困難的時(shí)候照亮生命的一盞燈，是黑暗里的一線希望，是永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅的大愛，于是帶著這份感動(dòng)，我開始珍視身邊的每一份來(lái)自于朋友的關(guān)愛，開始享受起生活里的每一份感動(dòng)。
一刃，一武，一位英豪
細(xì)品《水滸》�！吧碥|凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆�！本褪沁@樣一位儀表堂堂的英豪，”語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端”。他拳如雨下，青筋暴出，與彪悍的大蟲搏斗，威震四方；他為人清正，不受誘惑；快活林醉打蔣門神，獅子樓斗殺西門慶，好一位藝高膽大的'真好漢……沉浸在武松叱咤江湖的傳奇中，他的強(qiáng)悍，他那如泰山般聳立的氣魄，敬意油然而生，讀著讀著，兩道劍眉漸漸明朗起來(lái)，一股英氣沖破書卷，我也不由地在心底高聲吶喊：做男兒，就該如此！
一棋，一扇，一位智者
再品《三國(guó)》。硝煙彌漫，烽煙滾滾，撼古震今，浪花淘盡多少英雄！看那桃園結(jié)義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像，在書卷里重疊起伏，腦海里還是揮之不去的是那一襲白衣，羽扇輕搖的諸葛孔明，他“豐神飄灑，器宇軒昂”、“笑傲風(fēng)月，抱膝危坐”，他能言善辯，有膽有識(shí)。遨游在諸葛亮的空城中，我體會(huì)到一位智者的謀略，就算兵臨城下，也氣閑神定，登上城樓，焚香操琴，退走了司馬懿數(shù)萬(wàn)大軍。悠長(zhǎng)的琴聲，劃過(guò)空氣的一個(gè)個(gè)音符，這是智者的力量，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。
帶著書香，一路前行，我猶如一只精靈，時(shí)而在草原上奔跑，時(shí)而在天空中翱翔，時(shí)而在大海中暢游。
帶著書香，一路前行，書海中的一個(gè)個(gè)故事，像雨露一般滋潤(rùn)我的心間，像一縷濃郁的月光潑撒在我身上，又像一位長(zhǎng)者，指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我?guī)е鴷�，走進(jìn)那縱橫的天下……
在書香的氣息里，我的成長(zhǎng)之路變得更加精彩。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇18
太陽(yáng)肆虐地烤著大地，哪怕是樹下巴掌大的陰涼，也成了人們的企盼，風(fēng)似乎也被太陽(yáng)曬暈了，有一陣、沒一陣無(wú)精打采地經(jīng)過(guò)。
“行行好吧！”一位衣衫襤褸的老人端著一個(gè)破舊的搪瓷碗，不斷著乞求著。路過(guò)的行人都扔下一句冰冷的話：“這年頭還用這招騙人，都老掉牙啦！”
“行行好吧！”老人混濁的眼里涌出了淚，“家里還有一個(gè)老伴不能動(dòng)。”也許是因?yàn)樗砩仙l(fā)的汗臭，行人們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我路過(guò)那里，看到老人沮喪的眼神，不免動(dòng)了隱惻之心，手里緊緊地捏著十元錢，心里又不免在嘀咕：這老人這么可憐，就給他一些錢吧，可萬(wàn)一他是騙子怎么辦？……
“咯咯咯”一串清亮的'笑聲打破了沉悶的街道。一群身著亮麗衣服的少女舉著丁香傘，像幾朵絢麗的云從街頭飄了過(guò)來(lái)。她們看了老人一眼，又飄了過(guò)去。老人的眼暗了暗，又多了一層失望。
“老人家，給你水，快喝了解解渴吧！”那幾朵云不知何時(shí)又飄了回來(lái)。老人感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，“咕咚咕咚”就將一瓶水喝光了。嘴角的水沖開了一道道歲月的溝痕，老人的眼里頓時(shí)增添了幾分光彩。
“老人家，你怎么不回家？”少女們關(guān)切地問。老人嘆了口氣，搖搖頭“家沒了，房子也沒了，孩子也扔下我們不管了�！鄙倥畟兂聊艘粫�(huì)，互相望了一眼，便紛紛拿出自己的錢包，將搪瓷碗塞得滿滿的。老人雙手顫抖著，不住地道謝，眼里隱隱泛著淚光。
那幾朵云又飄走了，只是老人身旁多了一把丁香傘，我的心泛起了一朵朵漣漪，感動(dòng)蕩漾在心間，我知道我該怎么做了，我輕輕地將錢放到了老人的搪瓷碗里，然后不留遺憾的向前走。
帶著感動(dòng)，一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇19
一處港灣，鼓勵(lì)著船只不斷遠(yuǎn)航；一輪明月，觸動(dòng)著游子回到故鄉(xiāng)；一絲希望，激勵(lì)著我們一路前行。
人生漫長(zhǎng)的道路上，有了希望，才能走到遠(yuǎn)方。半年前的一節(jié)課，我找到了希望。庚子初春，疫情席卷了中華大地，在病毒的肆虐下，我們居家隔離，開始上網(wǎng)課。記得那段日子，每天看到外面的太陽(yáng)，都無(wú)比陰沉，我坐在家中拿著紙，面對(duì)著電腦，不停地記筆記，突然有一天，我一個(gè)字也寫不下去了，躺在床上度過(guò)了半個(gè)下午，媽媽見狀，來(lái)安慰我說(shuō)：“不要放棄，疫情馬上就會(huì)過(guò)去，你開學(xué)的日子指日可待�！闭f(shuō)著，媽媽給我看了一段視頻，視頻中都是我國(guó)的高科技抗疫“神器”，聽著激動(dòng)人心的音樂，心中的陰云消散了。我想，我找到了希望：創(chuàng)造更多的.高科技產(chǎn)品，在未來(lái)助我們的國(guó)家度過(guò)難關(guān)。
記得那次期中考試，那天早上，濃霧落滿了大地，外面白茫茫一片，連不遠(yuǎn)處的紅綠燈都若隱若現(xiàn)。坐在考場(chǎng)上，我的腿止不住地發(fā)抖，手心出了許多汗，卷子上的字跡也模糊了。交卷前的最后幾分鐘，我能清楚地聽到自己的心跳聲，終于，打鈴了，我的作文才寫了一半。走出考場(chǎng)，霧更濃了。出成績(jī)時(shí)，我的語(yǔ)文沒有及格，我坐在椅子上，失去了所有信心，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也不愿意再記了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“有了目標(biāo)，就趕緊努力，只要你更加努力，成功就在不遠(yuǎn)的地方�！甭犃税职值脑�，我心中的希望之火重新燃起，努力一定不是無(wú)意義的。
還有那次書法比賽，參賽者要交一副最好的作品，我買了一張作品紙準(zhǔn)備一遍通過(guò)，可是天公不作美，作品完成后，我發(fā)現(xiàn)作品整體向右偏。于是我只能再試一次，可是，這次又出了問題，有幾個(gè)字沾到了幾滴墨，老師說(shuō)：“行了，落上款就交上去吧�！笨墒切闹械南Ｍ灾挝以賹懸槐椤＝K于，這一次我成功了。
天邊流過(guò)一絲星光，摘下它便是希望，支撐著我一路前行，永不放棄。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇20
人生如流水，或是波瀾不興，或是潮起云涌，都是一部部千姿百態(tài)的人物傳記。而其生命之厚度，成于不變的'開拓進(jìn)取，不傲于恃，不嗔于成，寫一份謙卑，刻一首意蘊(yùn)綿長(zhǎng)的雋永詩(shī)……
謙，君子之品性也。自古有云，謙謙君子。風(fēng)度翩翩，腹有文墨，卷有書香。雖才華橫溢，有盛世之態(tài)。而以溫和恭謙，張弛有度，進(jìn)退有禮，其可成風(fēng)，包裹天藍(lán)吹散繁華滿徑的香；可謂稻穗，愈是飽滿，愈發(fā)謙卑；亦可作澤地，引納德留，沖淡污垢，徒留清不濁……
于吾，謙卑是綿延遙亙的深廣峽谷，“未出土?xí)r先有節(jié)，已到凌云仍虛心。”以謙卑的姿態(tài)方能步履堅(jiān)定，于更高處，博覽一番天地�？v橫天地，放眼古今，孔子見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也；韓愈以學(xué)識(shí)為海，故作無(wú)涯，孜孜不倦；文學(xué)巨匠林語(yǔ)堂不囿于文學(xué)創(chuàng)作，才學(xué)淵博，學(xué)貫中西；天才少年曹原，在物鋰方面做出巨大貢獻(xiàn)，仍謙稱學(xué)無(wú)止境……虛懷若谷，外秀內(nèi)斂，韜光養(yǎng)晦，實(shí)乃人生大道。故而接人待物時(shí)，當(dāng)謹(jǐn)記方以律己，圓以待人，上善若水任方圓，不露圭角顯度量。反之，當(dāng)今社會(huì)的影射下，有人賣弄著自己的才學(xué)，受到駁斥后便是錙銖必較，睚眥必報(bào)；有國(guó)，不遵從規(guī)定，任意干涉他國(guó)職權(quán)�？梢�，自矜自伐者，不會(huì)燦爛，不會(huì)馨香，不會(huì)靜美……
百尺竿頭，更進(jìn)一步，謙謙君子，卑以自牧。謙卑是內(nèi)心斛盈充實(shí)，如深之谷，遙亙千里，其中有萋萋芳草，也有絲絲雜樹；謙卑是處世坦然從容，如高之天，茫茫無(wú)際，任由鴻鵠翱翔，也容納燕雀低飛……
謙卑內(nèi)蘊(yùn)深沉，因此，吾得以眼入星河，耳聽麥海，心存高山……生命縱橫寬廣，受益于心中的謙卑。方行漫漫長(zhǎng)路，盈滿芬芳。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇21
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì)微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因?yàn)槭《浳⑿�，就是因�(yàn)槭×�、傷心難過(guò)，我們才更要增光添彩�！�
有一次，我因?yàn)榭荚嚳荚伊耍约阂粋�(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境�！安灰獋牧�，只是場(chǎng)考試，要樂觀點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒什么大不了，不要忘記微笑，你應(yīng)該更積極向上才對(duì)。”我瞬間變得輕松多了，不是因?yàn)樗陌参�，而是因�(yàn)樗?那一笑，讓我重新走出了黑暗，找到了光明。
我聽過(guò)這么一本書《渴望生活——凡。高傳》。凡。高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒有忘記微笑，從而對(duì)生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂觀對(duì)待，“苦苦苦，不苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著微笑一路前行。為人之所以能夠戰(zhàn)勝生活中不幸與挫折，就是因?yàn)樗麄儗?duì)待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因?yàn)榇煺鄱斐蠲伎嗄槪梦⑿ρ谏w傷心，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，記��！不要忘記微笑，帶著微笑一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇22
自信一詞，我認(rèn)為就是相信自己，自信我?guī)е宦非靶�，它幫助我不知客服了多少困難。
考試了我?guī)е孕抛谧簧希坏赖离y題在我的智慧下被一一破解了突然有道題在我的腦海了出現(xiàn)了幾個(gè)相似的答案，一陣苦思冥想，我準(zhǔn)備放棄了，就在這時(shí)自信退我說(shuō)加油不要放棄你一定可以的.，再想想答案，這是時(shí)間不多我堅(jiān)定地寫下了答案，成績(jī)出來(lái)，我又拿了高分，自信謝謝你。
游戲中。難得放松一下玩會(huì)游戲，這次我忘記帶上自信，按著別人教的方法玩了幾次都沒過(guò)關(guān)，我思來(lái)想去都不知道恩滴出在哪了，這是自信出來(lái)了對(duì)我說(shuō)相信自己按自己思路走，于是我繼續(xù)玩按著自己的思路終于找到問題出在哪了，立刻打破僵局，贏了哈哈哈。
課堂上上課時(shí)老師出了兩道題，第一道題好多同學(xué)都錯(cuò)了，第二道題同學(xué)給出了相同的答案，這是我站出來(lái)說(shuō)出了我心中的答案，因?yàn)樽孕艑?duì)我說(shuō)相信自己勇敢點(diǎn)，你一定是正確的，在我坐下之后老師寫出了正確答案，哈哈我的答案是正確的。
無(wú)論什么時(shí)候都要自信，帶著自信總會(huì)成功。讓我們帶著自信一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇23
我睜開迷蒙的雙眼，看到前方的白霧。但我又不想被埋在霧里，就輕輕的調(diào)了調(diào)墨盤，涂上了五顏六色的風(fēng)景。
淡淡地描述童年的幻想
晚風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，很快消散在夜空中。我依偎在溫暖的懷抱里，想象著自己可以騎著掃帚在天空中飛翔，想象著小個(gè)子打開豆莢后跳出來(lái)，想象著我手里拿著魔劍向著遠(yuǎn)方。在那緊閉的嘴唇上，我仔細(xì)聽著從我耳邊滑過(guò)的每一句話，但我忍不住睡意，睡著了。在睡夢(mèng)中，我緊握著馬良的魔筆，在白霧中勾勒出五彩繽紛的夢(mèng)幻之路。
濃墨飛濺，畫出一點(diǎn)時(shí)間的光
金色的陽(yáng)光悄悄地打在我的背上，我卻渾然不覺。一雙大眼睛直勾勾地盯著明暗相間的彩色屏幕。魔法仙女們揮舞著魔棒，揮走了學(xué)習(xí)和玩耍的汗水。即使是窗外鳥兒的`尖叫也改變不了我沉迷的心境。當(dāng)歡快的歌聲響起時(shí)，我會(huì)隨著音樂起舞。那些充滿靈性的人，在我心里刻下了鮮明的印記。我重新調(diào)整墨盤，把刺眼的光線畫出來(lái)。
焦墨充滿了青春的色彩
夕陽(yáng)穿過(guò)寬闊的樹葉，被側(cè)面反射。白紙壓著下面發(fā)黃的卷軸，風(fēng)上下吹，隨風(fēng)翻起。我沉浸在書香之中，游覽水城紹興，迷失在歷史的軌跡中，變成了詩(shī)詞歌賦。我流連于此墨，磨墨填濃色。
人生的路就在我面前，白茫茫的，霧蒙蒙的，臉上沾滿了不同的墨水。當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭看的時(shí)候，我身后已經(jīng)是五顏六色了。我笑了笑，握緊手中的畫筆，毫不猶豫地沖進(jìn)霧里，點(diǎn)墨，潑墨，上色，畫出更豐富多彩的篇章。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇24
生活像一片浩瀚的海洋，時(shí)而陽(yáng)光普照，海面風(fēng)平浪靜；時(shí)而風(fēng)雨降臨，卷起層層波濤。我們行駛在海上，會(huì)害怕，會(huì)彷徨。但路上有了鼓勵(lì)，才能前行。
路上有親人的鼓勵(lì),我們才會(huì)不畏風(fēng)雨。我小時(shí)候喜歡穿著溜冰鞋，在平地上飛馳。剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽緊拉著我的手，慢慢向前跑。我彎著腿，弓著身子，僵硬地?cái)[著胳膊。幾個(gè)來(lái)回后，自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)成，便拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“我一定行！”就自信地出發(fā)了，不料速度太快,路上的石子散著，我狠狠地摔在了地上。我緊緊捂著腿，眼里閃著淚光，我大喊著要放棄。媽媽就蹲下來(lái)說(shuō)：“加油，我相信一定會(huì)成功的！不要著急……”在她的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了溜冰，心中滿滿的目豪。
路上有朋友的鼓勵(lì)，才會(huì)不懼困難。比賽將至，我每天都在發(fā)奮練習(xí)，自然就冷落了她。每天看她坐在亭子下，不時(shí)向我家望望，一會(huì)又原地轉(zhuǎn)著圈。但我沒有辦法，只得回歸練習(xí)。比賽那天，她來(lái)了，看著緊張的我，拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“有什么緊張的，只要按著正常水平發(fā)揮，我相信你的實(shí)力哦！”她一句話換得了滿腔熱血。最后我拿著獎(jiǎng)杯站在臺(tái)上時(shí)，她向我揮了揮手，比了個(gè)大拇指，我們都笑了。
路上也少不了陌生人善意的鼓勵(lì)�？荚嚦煽�(jī)下發(fā)后，我好像被重重?fù)舻沽�，還如往日一樣坐公交車回家,但心情卻大不相同。坐在我旁邊的阿姨問我怎么了，我簡(jiǎn)略告訴了她。她微笑著和我說(shuō)：“一次失誤不算什么，下次努力，一定行的�！彼龖牙锏膶殞氁沧ブ业氖种�，彎著眼睛說(shuō)：“姐姐加油！”或許只是一句普通的話，卻深深地觸動(dòng)了我，我們雖不相識(shí)，但那對(duì)母女的溫暖也鼓勵(lì)了我。
鼓勵(lì)像一道首悠揚(yáng)的歌,載著我穿越單薄的歲月。有了他們的鼓舞，我不再害怕，不再彷徨，那一絲絲溫暖聚成了那片不落的燦爛。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇25
“我們要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的理想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡”。七堇年《被窩是青春的墳?zāi)埂分械倪@句話激勵(lì)了我好久。
是啊，我們要有夢(mèng)想！夢(mèng)想可以使人如披金甲圣衣般，熠熠生輝，是那種只身前行卻仿佛帶了百萬(wàn)雄兵的自信和力量。在漫漫學(xué)習(xí)生涯，我始終帶著夢(mèng)想，一路前行。
夏夜姍姍來(lái)遲，暖風(fēng)輕輕而起，不擾凡間，卻覽人煙。六歲時(shí)，剛踏入小學(xué)的我覺得老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)。從那時(shí)起，我的心里便埋下了一顆夢(mèng)想的種子，這顆種子便是成為老師。
一晃兩三年，匆匆又夏天。五年級(jí)時(shí)一次考試的失利，使我心灰意冷，同桌那鮮紅的滿分試卷，張揚(yáng)的平展在我面前。在我眼里，那仿佛不是一張?jiān)嚲�，卻更像是一種嘲諷。那一階段，同學(xué)們下課的歡聲笑語(yǔ)，老師們滿眼的失望，使我一度想要放棄夢(mèng)想，這就是我嗎？這樣便就輕易的放棄了嗎？不！絕不！我開始默默努力，厚積薄發(fā)。終于在又一次的考試中，我得勝而歸�？傆幸恍﹫�(jiān)持，能從一寸冰封的土地中培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇；總有一個(gè)夢(mèng)想，能從萬(wàn)丈無(wú)底的深淵中散發(fā)出耀眼無(wú)比的光芒。
仲夏的涼風(fēng)吹走炙熱的'焦慮，橙色黃昏相擁薄荷味的黎明。
初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，陌生的環(huán)境，突然增大難度系數(shù)的課程，超負(fù)荷的作業(yè)量等等難題壓的我喘不過(guò)氣。夢(mèng)想這個(gè)詞，仿佛慢慢遠(yuǎn)離。這一大堆的難題擺在了面前，我曾不止一次的在漫漫長(zhǎng)夜中哭泣，未來(lái)是怎樣的？我又該如何？在我迷茫之際，夢(mèng)想又一次的出現(xiàn)在了我面前，它仿佛說(shuō)：你的未來(lái)不是渺茫的，你還有我。對(duì)！我不能這樣放棄，又一次的，我重拾了信心，慢慢適應(yīng)了初中生活，掌握了學(xué)習(xí)方法。
這一路走來(lái)，是夢(mèng)想引領(lǐng)我前行。愿所有夢(mèng)見遠(yuǎn)方的人，心有驚雷，都生似秋葉之靜美。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇26
生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因?yàn)檫@個(gè)世界如此的可愛，我們才能開開心心，快樂的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因?yàn)檎勂鹱屛覀兛吹搅撕诎�，仿佛沒有希望的發(fā)生！黑暗的世界久了，我們也將會(huì)喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨(dú)相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開心的過(guò)好每天，帶著微笑，一路前行！那樣的.自己將是完美的！
微笑
話說(shuō)，微笑是一個(gè)表情，但同樣的。微笑也可以反映一個(gè)人的心情。心情會(huì)全表現(xiàn)在臉上！微笑能夠反映一個(gè)人的心情。當(dāng)我們被困難和挫折阻擋時(shí)，我們就會(huì)愁眉苦臉！那時(shí)的我們將無(wú)法開心起來(lái)！但如果我們長(zhǎng)期這個(gè)樣子，到最后可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無(wú)論何時(shí)都要微笑面對(duì)�；蛟S真的有奇跡發(fā)生呢？微笑面對(duì)，坦然面對(duì)。這樣的人生才是真的開心吧！帶著微笑，一路前行！也許前方的道路會(huì)更加的美好！
前行
盡管前方的道口路時(shí)如何的崎嶇不平，但我們?nèi)耘f努力。盡管前方的道路怎么困難，我們都將坦然面對(duì)。我們都應(yīng)該有一個(gè)樂觀的心態(tài)，為了自己，為了命運(yùn)！微笑面對(duì)生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執(zhí)著的心，正因?yàn)閳?zhí)著，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執(zhí)著，少了樂觀，少了努力！那人生中就會(huì)有很多的失��！前方的道路不管多么的艱難！但請(qǐng)為了自己，為了人生，為了命運(yùn)，便會(huì)奮不顧身！
或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個(gè)人！微笑面對(duì)，坦然面對(duì)！以樂觀的積極的目光去看待問題！也許會(huì)是一個(gè)不同的收獲！會(huì)有更多的驚喜！
帶著微笑，一路前行！請(qǐng)相信明天將會(huì)更加好！
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇27
人生的道路漫長(zhǎng)而艱險(xiǎn)，站在十字路口，雖然迷惘，我還是選擇了那條布滿荊棘的道路，因?yàn)樗谋M頭，種著夢(mèng)想。
在我小的時(shí)候，就很羨慕律師這個(gè)職業(yè)。印象中的他們，總是穿著干練，一身正氣，仿佛就是正義的化身。我，要成為怎樣的人。就這樣，帶著這個(gè)稚嫩的夢(mèng)想進(jìn)入了小學(xué)。
那天，老師讓剛剛?cè)雽W(xué)的我們做自我介紹，要說(shuō)出自己將來(lái)想做什么，很快就輪到我，我站在講臺(tái)上，大聲的說(shuō)出了我的理想，‘’我要當(dāng)律師。‘’同學(xué)們你看看我，我看看你，顯然，相對(duì)于‘’科學(xué)家‘’，‘’藝術(shù)家‘’‘’老師‘’之類的工作，律師就有那么一點(diǎn)‘鶴立雞群”了。
老師看著我，眼中滿是贊賞，不同于前面同學(xué)的，是老師眼中的那一抹驚訝�；蛟S是驚訝于我的特別，他走到的面前，蹲下來(lái)看著我的眼睛，柔聲說(shuō)：‘’律師是很辛苦的.，你確定要當(dāng)律師？‘’我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師臉上綻放出笑容，好像一抹光，照亮了我的心。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸意識(shí)到了堅(jiān)持夢(mèng)想的困難。無(wú)數(shù)次，我想過(guò)要放棄，可是都堅(jiān)持了這么久了，有什么理由放棄？即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，都不能讓我放棄夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。
告別小學(xué)，走進(jìn)初中，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我對(duì)于政治課格外用心，努力去分清楚那些名字看起來(lái)差不多的各種‘’法‘’，去記住那些看起來(lái)晦澀難懂的法律條文……知識(shí)點(diǎn)在書上記得清清楚楚。可是政治并不是畫好重點(diǎn)，隨便翻翻書就可以的。那次考試，政治成績(jī)非常不理想，卷子上那片刺眼的紅色，如一記悶棍當(dāng)頭落下，坐在書桌前，我呆呆的坐著，從心底里泛起的無(wú)助感幾乎將我吞噬。突然，眼前出現(xiàn)一個(gè)短發(fā)女孩，站在講臺(tái)上，那個(gè)上午，陽(yáng)光燦爛，她面對(duì)老師的疑問，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上帶著堅(jiān)毅。
我頓悟，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。但是只要揮掌成拳，用力回?fù)羯钪械母鞣N磨難，這便是青春路上的我們，該有的姿態(tài)。
溫柔可抵時(shí)光艱仄，夢(mèng)想可抵歲月漫長(zhǎng)。
我起身，洗了把臉，面對(duì)著鏡中的自己，微笑，轉(zhuǎn)身，去奔赴下一場(chǎng)書山題海。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇28
溫暖是塞冬中的一把烈火，溫暖是驅(qū)逐黑暗的明燈，在面對(duì)著風(fēng)雨的洗刷中，我也伴著溫暖一路前行。
記得那年冬天，天空籠罩著一層面紗，樹木光禿禿地來(lái)回彎折，風(fēng)夾著雪“啪啪”地打在臉上。我的心也如同這天氣一樣。面對(duì)著父母的嚴(yán)厲批評(píng)，面對(duì)著老師的說(shuō)教，面對(duì)著試卷上一個(gè)個(gè)紅叉。我低著頭，走在回家的路上。道旁一個(gè)垃圾桶散發(fā)著惡臭味，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而行，而我卻被一個(gè)人深深吸引，一個(gè)身穿黃橙相間的清潔工人正在用手撿著里面的'垃圾，時(shí)不時(shí)沖手哈氣。寒風(fēng)無(wú)情地打在他的臉上，突然他從垃圾中撿起一張紙，并將其上的垃圾清理干凈，如獲至寶般地貼在了樓梯口避風(fēng)的墻上。他是清理垃圾的，可怎么又把垃圾貼到墻上呢？待他走后，我忙走進(jìn)樓梯口，這才發(fā)覺這是一張尋人啟示。這位清潔工人的小動(dòng)作給失蹤者的家人多大的溫暖�。∥一叵肫饍簳r(shí)，在尋人啟示的頭像上亂涂亂畫，亂改失蹤者的姓名。這是多大的銷誤��！當(dāng)我緩過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站了很久很久。
在一次家庭大戰(zhàn)中,心中苦澀的我沖下樓去,迎面撞見了隔壁的老王,老王背著一個(gè)水桶，上衣脫下搭在肩上，汗像水一樣地滴在地上，看見我，老王熱情地向我打招呼,并約我到小區(qū)綠植區(qū)的老榕樹下閑聊,本來(lái)心煩意亂的我同意了，在樹下我向他訴說(shuō)了自己的苦忠。老王笑著說(shuō)：“家長(zhǎng)都是這樣,我理解你的心情，同時(shí)也理解你父母的心情，誰(shuí)不希望自己的孩子更好，更幸福呢，我原本靠著退休金就可以安享晚年，可為了我的女兒，我早晚出來(lái)收垃圾，白天送水送煤氣罐�！蔽铱粗募绨蜃霞t紫紅的，衣服上的汗干了，留下一圈圈的白色鹽精。“父母為了孩子什么都做得出來(lái)�！蔽蚁衩靼琢耸裁�，一頭沖回家。
什么是溫暖？溫暖是當(dāng)你有困難時(shí)別人拉你一把，是當(dāng)你迷茫時(shí)別人敲醒你。在人生中，從不缺濕暖，溫暖伴隨我一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇29
從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我們不斷成長(zhǎng)，直至如今已可獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。仁和時(shí)刻，我們無(wú)不被愛包圍著，無(wú)論是親情，友情，甚至是陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，都讓我們的生活變得溫暖，陽(yáng)光。
我?guī)еH情在人生路上緩緩前行。
父親不善言辭，這是我自小就知道的。父親只是一味的默默奉獻(xiàn)。在我的印象中，他任勞任怨，好像從未與家人訴過(guò)苦，喊過(guò)累。父親可能為我和家人們做了許多事，但我們并不清楚。不過(guò)我知道，父親每天早晨都會(huì)看天氣預(yù)報(bào)，在我出門前提醒我；我還知道父親總會(huì)在我上學(xué)前半小時(shí)下樓熱車；父親也會(huì)起早為我下樓去買早餐……
我?guī)е恢吧说囊稽c(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛在人生路上緩緩前行。
還記得那是一個(gè)陰天，大早上，我出門買早餐，望著灰暗的天空，我握緊自行車把，緩慢騎行，就要到時(shí)，車突然“掉鏈子”了。我一臉無(wú)奈，而這時(shí)，忽見遠(yuǎn)處一人走來(lái)，我開始以為是爸爸不放心才來(lái)接我，可當(dāng)那人走近，我才發(fā)現(xiàn)是我看錯(cuò)了。可誰(shuí)想，他突然蹲下來(lái)，手里拿著樹枝，為我修理自行車。不一會(huì)兒，自行車就修好了。他又快步前行，沒等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我便只好大聲向著他喊“謝謝您�。 �
我?guī)е亚樵谌松飞暇従徢靶小?/p>
仍記年少時(shí)，我有一個(gè)玩的極好的伙伴。即使我們已經(jīng)不在聯(lián)系，但她仍存在于我的心中，我們常在樓下閑逛，聊天，挽著互相的手，傾訴著那我現(xiàn)在聽了都覺得無(wú)比幼稚的.故事�！坝浀卯�(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑”，一句如此樸素的話，便描繪了我少時(shí)最快樂的時(shí)光。
歲月的風(fēng)吹拂在臉上，斟一盞清茶，沉淀的是時(shí)光的味道。窗外雨聲沙沙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
帶著寬容一路前行
寬容是沾衣欲溫的杏花雨；寬容是吹面不寒的楊柳風(fēng)；寬容是一陣甘甜的春雨；寬容是一縷溫暖的陽(yáng)光。
我走在花香四溢，微風(fēng)習(xí)習(xí)歲月的堤岸旁。從懵懂無(wú)知的幼兒到從知寬容，到懂寬容，再到學(xué)寬容的少年。
五歲——知寬容
“�！鄙险n了，老師帶著一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友們到操場(chǎng)上玩耍有滑滑梯的、踢足球的、玩碰碰床的、看見這群開心而又活潑的孩子們，老師笑了。突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，而那制造者就是我。老師走過(guò)去，想要拉我，誰(shuí)知我竟然爬起來(lái)推倒了另一位同學(xué)，她也大哭了起來(lái)。原來(lái)，我們剛剛在踢足球，她踢球的時(shí)候?qū)⑶蛱叩搅宋业哪樕稀＠蠋熃?jīng)過(guò)一番調(diào)查后，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這樣推人不對(duì)哦，她只是不小心�！庇謱�(duì)那個(gè)小朋友說(shuō)：“你和她道歉，好不好？”她說(shuō)：“對(duì)不起�！崩蠋熡挚戳宋乙谎壅f(shuō)：“你看她都道歉了，做人要有寬容之心，你是不是應(yīng)該原諒她呀。”
十歲——懂寬容
因?yàn)椴幌矚g語(yǔ)文老師(小學(xué))的我，上課經(jīng)常不聽課。有一天在課堂上畫畫，老師看見了走了過(guò)來(lái)，拿了過(guò)去。而這時(shí)我的心里如同一團(tuán)亂麻，因?yàn)樯厦嬲嬛Z(yǔ)文老師生氣的時(shí)，暴跳如雷的樣子。不料，語(yǔ)文老師并沒有生氣，而是用溫柔的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“畫的還挺像的，就是鼻梁高了點(diǎn)。”說(shuō)著將畫還給了我。從此我認(rèn)真聽講，取得了好成績(jī)。胸襟似通的笑容印刻在我心中，成為記憶中
最美的風(fēng)景。
十五歲——學(xué)寬容
在回家的路上，與我結(jié)伴而行的同學(xué)買了根烤腸。突然，從我身后傳來(lái)了一聲“啊”。她將她的烤腸調(diào)料不小心掉在我的衣服上，她連忙說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，我沒看見�！蔽倚α诵φf(shuō)：“沒關(guān)系，回家洗一洗就好了�！�
人們說(shuō)：“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！边@就是對(duì)寬容最好的解釋吧。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇30
感動(dòng)如清泉，甘甜而可口；感動(dòng)如朝陽(yáng)，明媚而溫暖；感動(dòng)如春風(fēng)，清爽而和煦。為父母倒上一杯熱水，這是感動(dòng)；老師關(guān)切的眼神，這是感動(dòng)；同學(xué)殷切地期盼，這亦是感動(dòng)。生活處處都昭示著我感動(dòng)。
叮叮叮放學(xué)了。外面卻突然烏云密布，北風(fēng)呼呼地咆哮著，似乎在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果不其然，這四月的天，就如同孩子的臉說(shuō)變就變，不一會(huì)兒果真下起了傾盆大雨。我的不竟哀叫了聲：糟糕，忘帶傘了，這可怎么辦呢？我左顧右盼，多么希望此刻有人愿意借我傘。我左拉右拽，問同學(xué)有沒有多余的傘，他們都是說(shuō)沒了或我也沒有帶。
我眺望著校門口那熙熙攘攘的人群如海上的浪潮般，不一會(huì)兒便退潮了。而此時(shí)的天，就像一個(gè)委屈的孩子一樣，正放肆著大聲哭泣。我的目光瞬間黯淡不已，心情也被這天上的層層烏云所密布。我聳拉著腦袋，哎，又得淋成落湯雞回家了。
我正準(zhǔn)備像風(fēng)一樣跑起來(lái)時(shí)。hi，我的Girl，你沒有帶傘嗎？一般暖流闖進(jìn)了我的心窩�；仡^，便看到我的死黨也是我的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)友正似非似笑地望著我。見我一臉的滯笨，便給了我一羚角說(shuō)：是不是傻啦？我一吃痛，反駁她說(shuō)：你才傻呢！她朝著我大聲說(shuō)：但是你是最傻的，傻的不得了。本來(lái)心情不好的我，聽了她的話之后，心中更是生氣不己，扭過(guò)頭就準(zhǔn)備走。這時(shí)她迅速妥協(xié)了，拉著我的手說(shuō)：哎呀，不要鬧了，開玩笑的啊，我最傻，我最傻行了吧。時(shí)間不早了，快點(diǎn)走吧。接著，她晃了晃手中的傘說(shuō)：你肯定沒有帶雨傘吧，我們一起走吧？還沒等我回答，她就已經(jīng)自然地挽住了我的胳膊。見我還沉著一張臉，便湊近我說(shuō)：真生氣啦？我不是故意的。然后對(duì)著我做著不同的鬼臉，我忍不住笑出了聲。見我終于展開了笑顏，她也因此松了口氣。
這時(shí)已近黃昏，天邊最后一道微弱的曙光也了落了幕。我們走在滿是水坑的小路上，天上的雨似乎在憐憫我們，它們只是輕柔地，在雨傘上跳著，又悠悠然得滾到地上，鉆進(jìn)了土里一路上，她嘰嘰喳喳的在我耳畔邊說(shuō)：快考試了呢，你打算考多少分��？可別失手了哦，我可要和你一比高下呢一邊說(shuō)著，一邊還不停的往我這邊挪傘。孰不知她的一半身軀已被雨水滲透了。我望著她，感動(dòng)的淚水已擠滿眼眶，可她還在喋喋不休地說(shuō)著。我們就這樣相擁著，漫步在這雨天里，慢慢地走著多么希望你能做我一輩子的朋友，陪著我一路走下去。
在這萬(wàn)籟俱靜的空中，除了滴那些滴滴嗒嗒的雨聲。還有你那一聲聲的`問候、安慰、鼓勵(lì)、嬉戲，還有我驕傲?xí)r你給予的批評(píng)。就像一個(gè)錄音機(jī)，一遍一遍的回響在我的耳邊，是那么的悅耳動(dòng)聽，宛如黃鶯的歌唱。
親愛的朋友，謝謝你，你這小小的舉動(dòng)早已徹底地把我五臟六腑都溫暖了，感動(dòng)已經(jīng)溢滿了我的全身各部。
如果說(shuō)，成長(zhǎng)的途徑是一條長(zhǎng)河，那么感動(dòng)則是這條河上的一艘船。潺潺流水上，船張著帆，在這絢爛多彩的河水上一路航行著。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇31
微笑像生命中的一縷陽(yáng)光，帶上它，能讓我們一路順利前行。
早晨6：00
“丁零零”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我一骨碌從床上爬起來(lái)。媽媽在廚房里不知忙碌多長(zhǎng)時(shí)間了，很快，熱騰騰的飯菜就擺上了餐桌。我洗漱完畢，便開始埋頭享用這美味的早餐，三下五除二就把早餐一掃而光。我一抬頭，看到媽媽那慈愛而又略帶疲倦的笑容，她仿佛在靜待這些食物被我充分消化、吸收，然后茁壯成長(zhǎng)。
一股暖流倏地傳遍我的全身：“媽媽，您也吃呀，別等飯涼了�！�
“我這就吃，你可要多吃點(diǎn)兒，正長(zhǎng)身體呢�！眿寢屇樕涎笠缰鴿M足而快樂的笑容。
背起背包出門，說(shuō)聲“媽媽，再見”，媽媽的笑容似一縷陽(yáng)光，帶上它，我感到非常踏實(shí)。
上午8：00
課前百秒演講，今天輪到了我。語(yǔ)文老師和同學(xué)們期待的目光交織在我身上。本以為成竹在胸的我，在講臺(tái)上竟然忘記了如何開頭。我的雙眼躲避著大家的目光，在腦子里極力地搜索著，可仍是一片空白。臺(tái)下也靜悄悄的。
“不是不允許看演講稿�！毖届o的`聲音，我看到了語(yǔ)文老師帶著鼓勵(lì)的笑容。
很快，演講稿被同學(xué)們從我的座位上傳遞到了我手中。我只掃了一眼，便開始了激情演講……“謝謝大家！”伴隨著我的道謝，教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們臉上流露出贊許的微笑，它似一縷陽(yáng)光，讓我的心底涌出自信的激流，帶上它，我更有勇氣在學(xué)海中搏風(fēng)擊浪。
中午12：00
放學(xué)鈴聲響起，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在站點(diǎn)。我登上車，還好，有一個(gè)空位。剛坐下，車下又上來(lái)一位老奶奶。我正準(zhǔn)備站起來(lái)招呼老奶奶，一位大姐姐已經(jīng)騰出了座位，“老奶奶請(qǐng)坐這兒，我下一站就下了。”老奶奶一臉笑意。下一站很快到了，站著的大姐姐并沒有下去的意思。這時(shí)車下又上來(lái)一位懷抱嬰兒的阿姨，我毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“阿姨您坐吧，下一站我就到了。”
“謝謝你，小弟弟�！卑⒁棠樕涎笠缰⑿Α＿@笑容仿佛一縷陽(yáng)光，照耀著所有的花朵，芬芳在我的身邊蕩漾，帶上它，我的心情格外燦爛。
有了微笑，心靈便有了陽(yáng)光，帶著它，我們一路前行。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇32
一個(gè)動(dòng)人的早晨。
透明的玻璃窗，擁進(jìn)可愛的陽(yáng)光，睡眼朦朧，聽見廚房有細(xì)微的聲音，我知道，那是父親在為我準(zhǔn)備早餐呢。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是踮起腳尖，鉆進(jìn)廚房，倚在門旁，默默端詳，他沒有發(fā)現(xiàn)我，神情專注的模樣，像極了解數(shù)學(xué)題時(shí)的我。
火焰舔食鍋底，舞動(dòng)身姿。鍋里的油“滋滋”作響。父親左手端住鍋柄，上下翻動(dòng)，右手拿鏟子翻炒著鍋里的`“嘉肴”；輕撮一些調(diào)味料，似蜻蜓點(diǎn)水，均勻?yàn)⑾拢簧w上鍋蓋，等候，這時(shí)才顧得上擦一擦額頭上密密麻麻的汗珠……
如此熟練的手法是在生命中重復(fù)了多少次的結(jié)果，我有些恍神，心中多了種說(shuō)不上來(lái)的感覺。
不一會(huì)兒一桌“滿漢全席”像變魔術(shù)似的閃亮登場(chǎng)。父親發(fā)現(xiàn)了我：“嗨，想什么呢？快來(lái)吃飯�！边@時(shí)我才緩過(guò)神，發(fā)現(xiàn)自己已被香氣團(tuán)團(tuán)包圍，趕緊洗漱好，坐到桌前。
鮮紅的是西紅柿，金黃的是煎蛋，奶白的是豆?jié){……窗戶透進(jìn)的晨曦發(fā)散出的那種金色味道與早餐的香氣交織，氤氳了整個(gè)房間。父親站在一旁，臉上多了一抹幸福的紅暈。
那種感覺又涌上心頭，升騰至四肢五骸，我知道了，這是感恩。
一個(gè)普通的下午。
西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。我摘下耳機(jī)向客廳走去，一杯紅茶或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
經(jīng)過(guò)陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)洗衣盆在地上，盆里還有泡著一件白襯衫。陽(yáng)光折射出泡沫七彩的光。
正疑惑你去了哪里，步入客廳，動(dòng)人的畫卷映入眼簾：你躺在沙發(fā)上，左手扶著靠墊，右手自然下垂，額上的發(fā)絲緊貼，汗水已干，你如此安詳……
取條毯子為你蓋上，不經(jīng)意間觸到了你的手，膩滑，是未洗凈的泡沫吧。緘默的夕陽(yáng)好似為母親鍍了層金。
我又有了那種感覺，心中不免一陣酸澀，感恩的心無(wú)處安放。
我將白襯衫洗凈，晾起，沏壺紅茶等母親醒�！案卸鞯男模兄x有你……”耳畔回響著這首曲子……
落葉盤旋，心懷對(duì)大地的感恩之情，因?yàn)樗屵@片孤獨(dú)、閱經(jīng)滄桑的葉子有了歸宿；白云飄浮，存有對(duì)藍(lán)天的感恩之心，因?yàn)樗屵@朵柔軟、受人憐愛的棉花糖不再孤單。人也一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，它會(huì)使你生活中到處充滿陽(yáng)光！
就這樣吧，讓我?guī)细卸�，一路前行�?/p>
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇33
帶著陽(yáng)光，像蒲公英一樣生存，與他一路前行。
蒲公英的花與果實(shí)是一起的。每到蒲公英成熟的季節(jié)，蒲公英便如一朵朵輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠地飛向天邊。飛到海邊，飛到樹林，飛到高山，飛到哪里，他便在哪里落地生根，然后不屈不撓，茁壯成長(zhǎng)。
我見過(guò)園丁精心培養(yǎng)的蒲公英，又大又好，卻總覺得缺少些什么。是什么呢？哦！原來(lái)是那股野生蒲公英～哪里有縫，便在哪里落地生根的韌勁，那股精氣神兒。倘若把蒲公英鏟除了，那么在明年，他會(huì)生長(zhǎng)的更加茁壯.茂盛。
蒲公英是常見的，我在那些斜土坡，門檻石峰中經(jīng)常見到。它或者沒有牡丹的“若叫解語(yǔ)應(yīng)傾城，任是無(wú)情亦動(dòng)人”的美艷，也沒有桃花“紫陌紅塵拂面來(lái)，無(wú)人不道看花回”的喧鬧，亦沒有海棠“朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但他總是默默無(wú)聞而又盡情的開花，結(jié)出褐色的果實(shí)，為自己，為后代綿延生命的.血脈。
這便是蒲公英，總是帶著陽(yáng)光，絕不低頭，絕不放棄。
我只是驚訝，同一種生物，卻又帶著截然不同的品質(zhì)？一個(gè)自帶陽(yáng)光，而另一個(gè)精心培養(yǎng)，最終不一樣的是他們的品質(zhì)。于我而言，我更喜歡那個(gè)自帶陽(yáng)光的蒲公英，時(shí)光悠長(zhǎng)，陽(yáng)光揉散在我的身旁，點(diǎn)亮了生命，讓生命也帶上了點(diǎn)點(diǎn)艷色。
與他一路前行，帶著陽(yáng)光，像蒲公英一樣生存。
帶著夢(mèng)想一路前行的作文 篇34
母親是我們心中一堵堅(jiān)固的墻，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們不受傷害。母親的愛無(wú)畏無(wú)私，無(wú)微不至，無(wú)處不在。母愛伴我們前行。——題記
外面飄著大雪，鋪天蓋地，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。西北風(fēng)“呼—呼”猛烈地刮著，打在母親的身上。我戴著帽子，戴著手套，坐在車后，雙手緊緊抱著母親。母親的背挺直著，為我擋著前方的風(fēng)雪。他的臉一定很痛吧！被西北風(fēng)吹打著，我們緩緩地前行。
到了學(xué)校，我下了車，看見母親的臉通紅。母親把書包遞給我，自己騎著車又回去了。我望著她的背影漸漸遠(yuǎn)去。
風(fēng)雪路上，有母親與母愛在身旁。在有些昏黃的燈光下，我在認(rèn)真地寫著作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我怎么也解不出來(lái)，急得只抓頭發(fā)。這時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了。她已經(jīng)了解了情況，因?yàn)樗恢痹陂T外等著。因?yàn)榕麓驍_我寫作業(yè)，他一直在門外守候著。剛才見我停下來(lái)了，他便走了進(jìn)來(lái)。他把茶放在一邊，給我耐心細(xì)致地講解了那道題。我恍然大悟。母親走了，我細(xì)細(xì)品了一口茶，香氣濃郁，我頓時(shí)清醒，奮筆疾書。母親見此狀在外面會(huì)心地笑了。
公共汽車來(lái)了，響著長(zhǎng)長(zhǎng)的`喇叭聲。我就要離開母親到別處求學(xué)了�！暗搅送饷嬉疹櫤米约�，記得好好學(xué)習(xí)！”母親囑咐我。“嗯”我答應(yīng)著。我上了車，母親一直注視著我，直到車行遠(yuǎn)了，看不見了。候車廳里站著孤獨(dú)的母親。也許當(dāng)時(shí)她也流淚了吧……
一次經(jīng)歷，一杯香茗，一句囑咐，無(wú)不包含著母親對(duì)我深深的愛。這其中充滿著力量。我吸取力量，帶著愛前行，步子更加堅(jiān)實(shí)，行得越來(lái)越遠(yuǎn)。但無(wú)論身在何處，我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的愛，不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的期望。
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