讓恐龍復(fù)活小學(xué)作文

　　讓恐龍復(fù)活——我的夢想從爸爸給我的第一個(gè)玩具恐龍開始，我就深深地喜歡上了這種已經(jīng)在地球上滅絕的動(dòng)物，經(jīng)常想著如果恐龍?jiān)谑澜缟线�存在那該有多好呀。

　　一有假期，我就會(huì)纏著爸媽帶我去常州中華恐龍園和南京地質(zhì)博物館看“恐龍”。中華恐龍園的象征——馬門溪龍，又高又大，獠牙尖長，是我國保存最完整的恐龍之一。南京地質(zhì)博物館的炳靈大夏巨龍有三層樓那么高，真是龐然大物。走進(jìn)室內(nèi)恐龍化石千奇百怪，無所不有：三角龍、霸王龍、角鼻龍、雙冠龍、恐爪龍、慈母龍、副龍櫛龍、大龍、三角龍、雷龍、圓頂龍、竊蛋龍、氣龍、太白華陽龍、地震龍、肯龍、劍龍，有最大食草類恐龍——長甲龍，有最大食肉類恐龍——霸王龍，還有原角龍和始盜龍打架、霸王龍和五角龍戰(zhàn)斗等。

　　除恐龍化石、恐龍模型、恐龍圖片外，還有各種恐龍蛋化石，一窩窩的，頗是可愛。如果這些化石蛋還活著，孵出了小恐龍，我們現(xiàn)代的人類就可以知道遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍的真實(shí)模樣，科學(xué)家就可以了解那時(shí)候地球的環(huán)境，以及恐龍是怎樣滅絕了。甚至可以破譯恐龍的基因，把更多的恐龍復(fù)制出來，讓現(xiàn)代人看到遠(yuǎn)古的恐龍。

　　我的夢想就是：長大了想做一名科學(xué)家，研究出恐龍的基因，讓恐龍復(fù)活。

【讓恐龍復(fù)活小學(xué)作文】相關(guān)文章：

恐龍復(fù)活作文04-11

假如恐龍復(fù)活了想象作文通用08-30

復(fù)活節(jié)詩歌: 復(fù)活10-12

恐龍世界小學(xué)生作文10-03

小學(xué)生關(guān)于恐龍的作文10-10

有關(guān)恐龍作文08-30

有關(guān)恐龍的作文09-30

有關(guān)恐龍的作文10-01

恐龍的滅絕作文10-17

恐龍化石作文03-02