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快樂星球永遠(yuǎn)快樂小學(xué)作文
快樂星球，我把你追尋
不知從什么時(shí)候開始，自己就已漸漸熟悉了在孤單寂寞時(shí)打開MP3塞上耳機(jī)，讓自己充斥在“快樂小神仙”和“月亮船”那深入我心的樸實(shí)的旋律里；
不知從什么時(shí)候開始，自己也已漸漸習(xí)慣了在開心或不開心時(shí)打開電腦、電視，讓自己沉浸在那一幕又一幕熟悉而又溫馨的場景和真實(shí)的故事劇情中；
不知從什么時(shí)候開始，自己還漸漸默認(rèn)了快樂星球在現(xiàn)實(shí)中和夢境里的存在，讓自己陶醉在哪一天也能被快樂星球選中而發(fā)生一段奇遇的幻想里；
……
就這樣，不知從什么時(shí)候開始，自己的一切一切都在無意間和快樂星球有了看不見的卻又剪不斷的縷縷聯(lián)系。
初遇快樂星球
記得最初聽到快樂星球這四個(gè)字，卻是在我的課堂上。在一個(gè)課間，我前排的一位同學(xué)唱起了一首歌，那時(shí)的我，正在為期中考試的繁重的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)發(fā)愁，可是一聽到他唱的那首歌，心中頓時(shí)明亮了很多。我問他那是什么歌，“快樂星球”四個(gè)字便從他的口中說了出來，那是我第一次接觸這四個(gè)字，于是我傻乎乎地問道，“快樂星球是哪個(gè)系的星球呀？”在被他大笑一頓之后，在和他還有其他同學(xué)的聊天里，我漸漸知道了，原來快樂星球是一個(gè)少兒電視劇。但是，我對它仍然沒有什么具體的概念。
順便說一下，我從小起上的就是私立寄宿制學(xué)校，離家有點(diǎn)路途，一般一連上學(xué)一個(gè)月，再放4、5天假，也就是說一個(gè)月才回家一次，其他的時(shí)間都在學(xué)校，和老師，同學(xué)呆在一起，也或是自己一人，總之，很像艾克、艾雪過的那種生活，在學(xué)校當(dāng)然也很少看電視啦。但是，在我知道快樂星球后的那次月假，也就是期中考試結(jié)束后的那次月假，回到家中，出乎我的意料，我的媽媽和弟弟都在看“快樂星球”，這時(shí)我才意識(shí)到，自己可能真的錯(cuò)過了些什么。于是，我的第一次快樂星球之旅便在我弟弟和媽媽的陪同下開始了。那一集的劇情我依稀還記得，應(yīng)該是馬翔宇和樂樂他們誤會(huì)金剛偷了同學(xué)的遙控賽車那集；但是，讓我留下深刻印象并讓我從此愛上快樂星球的確是里面的一個(gè)場景——樂樂獨(dú)自跑到一邊，對著一個(gè)東西說道：“樂樂呼叫多面體，樂樂呼叫多面體。”然后，在一個(gè)有很多屏幕和電子儀器前面的一個(gè)小男孩說道：“多面體收到，多面體收到�！蔽也恢罏槭裁醋约簳�(huì)那么震撼，只是覺得，這，也許就是我所苦苦尋找的，現(xiàn)在，終于出現(xiàn)了。
第一部的“相識(shí)”：獻(xiàn)給卡通的多面體（邢凱軒）
由于得到了媽媽的認(rèn)可（其實(shí)她和弟弟都很喜歡看），我們家可以在我放假回家時(shí)讓我優(yōu)先看我的快樂星球了。從此，我就快樂星球成為了好朋友，這，就是：相識(shí)。
第一部永遠(yuǎn)是最棒的，不管是里面小主人公的選取還是故事的整理，都很新穎，很原創(chuàng)，很能打動(dòng)我們那個(gè)年齡的孩子的心。里面發(fā)生的一幕幕似乎隨時(shí)都有可能發(fā)生在我的身邊，但是，對于我來說，一切似乎又是那么的遙不可及。我是出生在安徽農(nóng)村家庭的一個(gè)孩子，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可是，卻有著一些我想避免卻不得不發(fā)生的事，而在這當(dāng)中，我想，最最重要的可能要屬語言了。大家都知道，江南的方言非常多，我那當(dāng)然也不例外，平時(shí)在家，說的都是家鄉(xiāng)的方言，只有在學(xué)校才說普通話，可是，有很多東西是只有普通話才能表達(dá)的，因此，這就加深了我對學(xué)校的依戀和家庭的些許不滿。在快樂星球里，樂樂可以在上學(xué)時(shí)說句“爸爸媽媽，我去上學(xué)了”；放學(xué)時(shí)說句“爸爸媽媽，我回來了”；開心時(shí)說句“爸爸媽媽，我愛你們”；不開心時(shí)說句“爸爸媽媽，我……”可是，這一切都只出現(xiàn)在我夢里，因?yàn)�，我只�?huì)用普通話說這些話，用方言，不僅不會(huì)說，即使會(huì)說，也很難說出口，這，也許真的是一種悲哀吧。所以，當(dāng)我看到樂樂一家三口幸福生活的樣子時(shí)，我總會(huì)把自己想象成樂樂，想象自己在那樣的一個(gè)家庭，有那樣的一個(gè)爸爸媽媽該有多么快樂。其實(shí)，我那時(shí)卻還有一個(gè)小小的愿望，有自己的一個(gè)房間，里面有自己的床，自己的書桌，書架，還有自己的小玩意，就像樂樂一樣，可是，現(xiàn)實(shí)的真實(shí)卻不得不時(shí)刻提醒著我，這，只有在快樂星球里，在我的夢里，才會(huì)出現(xiàn)。
上面這些與快樂星球的“相識(shí)”是樂樂帶給我的，可是，在第一部所有小演員中讓我選一個(gè)給我?guī)碜蠲赖摹跋嘧R(shí)”的人，我的答案是邢凱軒——我們的多面體。在劇里，他象征著快樂星球，他是萬能的，他是小發(fā)明家，他是一個(gè)百科全書，不管樂樂遇到什么事，都可以找他幫忙，那時(shí)的我也經(jīng)常想，哪一天，要是我也有幸成為被快樂星球選中的孩子，有隨時(shí)能幫我的同時(shí)又是我的好朋友的多面體，那該多好�。《ニ缪莸慕巧�，在第一部的小演員里，我也是最最喜歡他了。老頑童爺爺帶的眼鏡是一方一圓的，也許象征著知識(shí)的淵博，可是，多面體的眼鏡卻能凸顯出他的可愛，他的卡通，那時(shí)只是想，我要是能見到真實(shí)的邢凱軒并和他交朋友那該多好。可惜，那時(shí)的我還太小，不知道怎么去做，同時(shí)，后來也感到很可惜，因?yàn)樾蟿P軒再也沒出現(xiàn)過，這，將成為永遠(yuǎn)的遺憾吧。
第一部的主題是尋找快樂，之前，我的童年是渾渾噩噩的過去的，可是，在看了快一后，我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去了最美好的一段時(shí)光，丟掉了最美好的一段回憶，這些，都只有在快樂星球里追尋，但是，在那以后的日子里，我逐漸地學(xué)習(xí)著快樂星球，逐漸讓自己慢慢成為快樂星球里的一份子，成為一個(gè)快樂的孩子，健康的成長。
“快樂”，在快樂星球里，我把你追尋……
第二部的“相知”：獻(xiàn)給可愛的艾克（牛東文）
第一部在我的不情愿中就那么結(jié)束了。隨著樂樂和多面體在快樂星球上那催人淚下的告別，我的生活像是再一次陷入了沉寂。直到有一天……
那一天，是那么的不經(jīng)意，我去一個(gè)同學(xué)家里玩，然后，一個(gè)陽光可愛的男孩出現(xiàn)在了我的視線里，同時(shí)電視的右下角還寫著“快樂星球”，當(dāng)時(shí)，只覺得內(nèi)心一陣狂喜，居然，我的快樂星球終于回來了。于是，我又無可遏止地陷入了第二部里，陷入了艾克艾雪的世界。
其實(shí)，我這么瘋狂的喜歡第二部，有一個(gè)重要原因，那就是，艾克艾雪所過的生活也許正是我的生活的寫照。我自小過得就是寄宿制的生活，有著和他們一樣的經(jīng)歷。上課時(shí)和同學(xué)在教室一起上課，下課時(shí)和同學(xué)一起在操場玩耍，吃飯時(shí)和同學(xué)一起在食堂用餐，臟了時(shí)和同學(xué)一起在澡堂洗澡，晚上和同學(xué)一起在寢室談天、睡覺……一切的一切，好像都是和老師同學(xué)在一起，又好像只有在學(xué)校，才能找到真實(shí)的自己。第二部，注重的更多的是校園里的生活，至于家庭，因?yàn)榘税┦强鞓沸乔蛉�，所以并沒有在主角中出現(xiàn)家庭問題。快二中校園里的一切都打動(dòng)著我的心。它也影響著我的生活：我的同學(xué)都知道我喜歡快樂星球，然后，會(huì)有一些和我志同道合的，他們愿意和我討論著星球的一切，或者是，能夠忍受我時(shí)不時(shí)的幻想。在他們當(dāng)中，有那么幾個(gè)就成了我現(xiàn)在最好的朋友，雖然我們現(xiàn)在不再是同學(xué)，但是，我們每年假期都會(huì)在一起玩，即使一年不見，也宛如時(shí)時(shí)都在身邊一樣熟悉。快樂星球二給我?guī)淼牟粌H是這幾個(gè)朋友，還有當(dāng)時(shí)我該怎么過處理一些只有在寄宿制學(xué)校發(fā)生的事情，比如，和同學(xué)一起洗澡（艾克一開始就不愿意和同學(xué)們一起在澡堂洗澡），好好處理宿舍伙伴的關(guān)系等等。
上面，是我喜歡快二的第一個(gè)原因：新穎中帶著點(diǎn)點(diǎn)熟悉。而這第二個(gè)原因，就是艾克了。牛東文，我不得不說，他真的非�？蓯邸洑�，很多人都是第一眼就被艾克征服了，包括我。我經(jīng)常把多面體和艾克進(jìn)行比較，但是，我發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)人都是那么的完美，那么的深入我心，這也許正是張導(dǎo)選擇他們的理由吧。艾克出色的演繹，讓我對第三部的出現(xiàn)甚至都不再那么期待，因?yàn)槲遗碌谌坎辉倌敲赐昝�，�?huì)傷害快樂星球在我心中美好的地位。但是，不管怎樣，這一切都說明了，艾克，好樣的。
“友情”，在快樂星球里，我把你追尋……
第三部的“疏遠(yuǎn)”：獻(xiàn)給博學(xué)的萬事通（陳光文）
有人說，一個(gè)電視（影）如果第一部一炮打響，那么這就預(yù)示著第二部的完美，但同時(shí)也帶來第三部的沒落的可能。對于我來說，可能快樂星球也有點(diǎn)這樣的味道吧。
快樂星球第三部，是關(guān)于能量爭奪的，主題因人而異。在我看來，應(yīng)該是關(guān)于“博愛”的。第三部，周曉航的爸爸是一個(gè)考古學(xué)家，他對于家庭的愛和他對于事業(yè)對于國家的愛產(chǎn)生了沖突，但是，他卻也不得不舍小愛而行大愛，這，也許就是博愛吧。而對于曉航，他對他爸爸有的是一種崇敬但無畏懼，他爸爸給他樹了一個(gè)好榜樣。
但是，第三部的快樂星球卻總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)說不出的感覺，就是那種和以前的不同的感覺，不再那么的與我的心產(chǎn)生共鳴，但是，卻也是一部還算好的快樂星球。故事講了什么，我基本上已經(jīng)記得不是很清楚，對其他三部，我都有想再看幾遍的沖動(dòng)，可是，對于第三部，去很平淡，看完了就完了，沒有什么特別的感受，也沒有什么特別的沖動(dòng)，我不知道是自己的心變硬了還是怎么回事，但是，就是那樣，第三部，給我留下了最淺的印象。或許是因?yàn)槲疫�沒看懂第三部，或許，我對第三部還沒有熟悉，或許，第三部有些東西不適合我……但總歸，它是快樂星球，這，就足夠了。
在對快三的“疏遠(yuǎn)”中，我卻仍然找到了一個(gè)人，那就是陳光文。小小的辮子，透過眼鏡傳出智慧之光的眼神，萬事通成了我對第三部最深的印象，他和別人不一樣，她叫萬事通，也的確是萬事通。像百科全書，像福爾摩斯，又像智多星，小小的他締造了一個(gè)小學(xué)生中的大學(xué)生，人才中的人才。
不管快三如何，我都一如既往的愛它，因?yàn)�，它是快樂星球的一份子，不管塔有什么問題，它永遠(yuǎn)是我們的快樂星球。
“博愛”，在快樂星球里，我把你追尋……
第四步的“回歸”：獻(xiàn)給追夢的步平凡（管桐）
或許由于第三部的些許失望，我對第四部的到來開始并沒有給予太多的信心。雖然很早開始就對第四部夏令營和拍攝過程中的照片進(jìn)行關(guān)注，但總是掀不起我心中的那份激動(dòng)�？墒�，沒想到，我，竟然真的就被小小的“步平凡”給征服了，我一直沒有想過，快樂星球竟然還能再次出現(xiàn)“艾克”的奇跡，這個(gè)小小的追夢少年，步平凡，給了所有喜歡快樂星球的人一個(gè)驚喜。而管桐，小小的她再一次重現(xiàn)了“徐嬌”的成功。其實(shí)，我是在看了幾集之后才知道她原來是一個(gè)女生。記得張導(dǎo)說過，選擇她并不是想要炒什么作，而是在最后的角逐中，其他的小男生都不如她演的真實(shí)，演的出彩。我真的很贊同這句話，因?yàn)�，她贏得了我的“回歸”，我想，還有更多的人的“回歸”。步平凡這個(gè)人呢，似乎就是為她量身定做一般。步平凡這個(gè)角色，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了管桐，讓她成為了另外一個(gè)人�！拔倚睦镉袛�(shù)”“我是誰？我是步平凡！”“我叫步平凡，但其實(shí)我很平凡”……這些話都已深深地刻在了我的腦海里，而他的夢想“我想做登上火星第一人”“我想做一個(gè)宇宙級(jí)的科學(xué)家”這些，也都是我們小時(shí)候的夢想，永遠(yuǎn)留在那遙遠(yuǎn)的回憶里……
除去步平凡，越到后來，我越發(fā)現(xiàn)，這部以追逐夢想為主題的快樂星球，真的很棒很棒。我想，最先讓我感到特別的是里面的過場動(dòng)畫和rap歌曲吧，這些，我只能說特別，因?yàn)樗且粋�(gè)新的嘗試，而且，符合時(shí)代潮流，也更能吸引更多的人的眼球，一句話，特別，但不一定適合每一個(gè)人。
不過，讓我感到最喜歡的特別之處應(yīng)該就是故事的兩條主線吧：步平凡的真實(shí)的家庭、校園生活和步平凡夢境中的生活。說來慚愧，一開始，我是很不懂為什么要這樣，而且一度不是很喜歡這種方式，但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸體會(huì)到了這樣安排的奇妙之處。不管怎樣，先來說說小步的夢吧，他的夢里，有牛莊客棧，對他來說，這是一個(gè)全新的地方，而在他的夢里的這個(gè)客棧里，也一度出現(xiàn)過孔先生（令狐老師），好多他同學(xué)以及他們的家長，這些都是他身邊的人。這些真的很棒，我非常非常的喜歡和認(rèn)可，因?yàn)�，這樣的夢很真實(shí)，很像夢。尤其是我，我也做過很多關(guān)于快樂星球的夢，每一次，都會(huì)是在一個(gè)地方和一些熟悉的人發(fā)生一些奇怪的事，但是，他們可能在他們不應(yīng)該呆的地方，做著不是他們做的事，卻又和現(xiàn)實(shí)有絲絲聯(lián)系……我解釋不清楚，但是就是，白天里的熟悉的記憶加上自己的一點(diǎn)點(diǎn)小幻想，就構(gòu)成了我的夢，這樣的真實(shí)加夢幻，真的就如小步做的夢一樣。記得不久以前，我做過的一個(gè)夢就是夢見我外婆和老頑童爺爺是好朋友，然后我和我同學(xué)遇到了點(diǎn)困難，老頑童爺爺就派防火墻和冰檸檬陪著我外婆來救我，而我們在坐飛船回快樂星球的路上，還遇到了我愛羅（火影忍者里的），還和他大打了一架……呵呵，我的夢就是都這樣稀奇古怪，什么都有，所以，一看到步平凡的夢，我就覺得，那就真的是他做的，因?yàn)椋趬衾�，我們都可以是超人，我們是夢的主宰�?/p>
步平凡的夢讓我熟悉、喜歡，但是劇里的其他一些東西卻讓我感動(dòng)、有時(shí)也陷入沉思。其實(shí)這歸結(jié)于一個(gè)變化，他們不再是四年級(jí)，而是六年級(jí)。我一直覺得，快樂星球里的校園生活把一切都寫的那么美，美得讓我有時(shí)都迷失了自己。六年級(jí)的步平凡他們是那么的能干，強(qiáng)悍，都讓我迷失了他們小學(xué)生的身份。我不知道其他學(xué)校是否真的如此，但是，我知道，我們這里的小學(xué)生絕對沒有他們那么強(qiáng)。步平凡和幾個(gè)班干可以一起學(xué)習(xí)，一起幫助孤單老人，可以舉辦以廢品為材料的時(shí)裝秀，而且從頭到尾都是他們自己在做……這一切，對于小學(xué)生來說，我覺得不太可能，但是他們對于事物的好奇之心，對于成功的渴望之心和努力堅(jiān)持之心都讓我很感動(dòng)。他們，愿意為他們自己喜歡的正確的東西犧牲自己的娛樂時(shí)間，他們那么小就那么有作為，真的讓我感到無地自容，我，難道不應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)并為之努力奮斗嗎？他們，燃起了我的斗志，難道我會(huì)輸給他們，我不要，從此以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)在其他方面，也爭取做得比以前更好。步平凡在最后做夢的發(fā)言真的很棒“如果一個(gè)人認(rèn)為自己是一只麻雀，那他就只能是一只麻雀；如果他認(rèn)為自己是一只大雁，那么他就只能是一只大雁；但是如果他認(rèn)為自己是一只雄鷹，那么，他就很有可能成為一只雄鷹……”這樣的話語，足以成為我們的座右銘了。
有了夢想，是一件好事。而另外一個(gè)讓我感動(dòng)的就是上官老師上的最后一課，我現(xiàn)在經(jīng)常在想，為什么我小學(xué)沒有遇上那種好老師呢？為什么我小學(xué)的最后一課我怎么想也想不起來是怎么過的呢了？……一連串的問題讓我懊惱不已。上官老師最后一課的三個(gè)內(nèi)容，都很棒，都可以稱得上是完美的小學(xué)最后一課。①“物歸原主”和老師的道歉，讓我們懂得了，其實(shí)老師都是為我們好，他們不從有意傷害我們，只是可能在不經(jīng)意間被我們誤會(huì)了，但是，那絕對不是我們的本心。這讓我想起了我初一時(shí)發(fā)生的一件事：再一次數(shù)學(xué)課上，老師布置了作業(yè)題讓我們做，可是題目出了點(diǎn)錯(cuò)誤，我那時(shí)很小，不懂事，又自以為是，就舉手跟老師說了起來，但老師那天心情似乎不好，她也沒理睬我，還說是我錯(cuò)了，我就很生氣很生氣。下課了，我們倆個(gè)不歡而散。因?yàn)槲乙恢笔瞧穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以下午班主任就找我談話，問我發(fā)生了什么事，我什么也沒說，但是我在生悶氣，心里也一直在埋怨老師。但是，令我沒想到的是，第二天中午，我的數(shù)學(xué)老師突然來找我去她辦公室，我以為要挨批了，沒想到，她真摯地向我道了歉，還跟我解釋那天的情況，在之后的數(shù)學(xué)課上，她又當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我的觀察力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要尊重老師，他們是我們的老師，應(yīng)該得到我們的尊重。歸結(jié)一句話，“犯了錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)就改就是好孩子，同時(shí)，也是好老師，O(∩_∩)O~”②表揚(yáng)自己：這是一種賞識(shí)教育，只有能發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)的人才能進(jìn)步，老師，不僅僅是老師，也是我們的朋友。③放飛夢想：這個(gè)，真的是我希望在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)有的一個(gè)過程。它能交給我們很多東西，讓我們有自己的夢想，并為之努力，可是，我卻沒有，看了快樂星球，我才知道，我的小學(xué)過得真是……但是，亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣，我現(xiàn)在開始加油也不遲。④追逐夢想固然好，但是飲水思源，知恩圖報(bào)更是難得。段小西和步平凡他們做的電子相冊，段小西發(fā)起的“親親老師”，我想，這些，是能令一個(gè)老師最最寬慰的禮物了吧：就是被同學(xué)們理解、認(rèn)可，并被同學(xué)們永記于心。
另外一個(gè)讓我感動(dòng)的應(yīng)該是步平凡的懂事和他媽媽在步平凡被困牛莊空間站的真情表露和“悔悟”之心。步平凡，作為一個(gè)小學(xué)生，他能理解媽媽為他做的一切，并且盡量服從媽媽的決定，不頂撞媽媽，而且還努力讓自己做的很好，這些，都是很值得我們大家學(xué)習(xí)的；而他媽媽，在小步失蹤后，終于意識(shí)到，小步發(fā)展不一定非要以犧牲他的課余時(shí)間為代價(jià)，小孩子，有一個(gè)美好快樂的童年才是最重要的。
快樂星球第四部，感謝你在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在我們面前，你讓我們懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多。其實(shí)，我也一直有一個(gè)小小的夢想，就是希望能參與快樂星球的拍攝，以前是相當(dāng)里面的小演員，但是對于我的家庭來說，這樣的愿望幾乎是不可能的，我那時(shí)是多么的希望自己的爸爸媽媽是富裕的人，或是我家是住在鄭州的，可是，這些都是不可能的。慢慢地，我已不可能再去幻想自己能去參演快樂星球的小演員了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，已不可能再去做小學(xué)生了，但是，我還是很希望自己能有機(jī)會(huì)參與快樂星球的拍攝，不管是以什么形式，不管是有幾個(gè)鏡頭，不管是什么角色，但是，我希望參與進(jìn)去，獻(xiàn)出自己的一份力，并且和那些小演員們一起在拍攝基地度過一段難忘的時(shí)光。這個(gè)小小的愿望，不知是否能夠?qū)崿F(xiàn)，但是，我會(huì)保留這樣一個(gè)幻想的，總之，一句話，
“夢想”，在快樂星球里，我把你追尋……
快樂星球！
在第一部的“相識(shí)”中，我把“快樂”追尋；
在第二部的“相知”中，我把“友情”追尋；
在第三部的“疏遠(yuǎn)”中，我把“博愛”追尋；
在第四部的“回歸”中，我把“夢想”追尋；
……
不管是在過去，現(xiàn)在，或是未來，
快樂星球，我都把你追尋�。�！
指導(dǎo)老師；楊利娟
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