一個(gè)人的獨(dú)角戲二年級(jí)作文

　　聽媽媽說我從兩歲起，就是一個(gè)聽故事成癮，癡迷到像沒有斷奶的小寶寶一樣，每晚必須聽故事才能入睡！那時(shí)的我不懂為什么，只是想聽見媽媽的聲音,才能安然入睡，才能睡的安心、踏實(shí)。慢慢的，我從媽媽那抑揚(yáng)頓挫的聲音中理解每個(gè)故事中人物的心理活動(dòng)，逐漸開始自己一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)媽媽故事里每個(gè)角色的'表情、動(dòng)作，很快我就是班里故事表演的“小明星”啦，同學(xué)們稱我為“故事大王”，我可以通過聲音的變化讓每一個(gè)聽眾有身臨其境之感！

　　因?yàn)閷?duì)故事的喜愛，我代表學(xué)校參加縣比賽，我給大家講了《丑小鴨》這個(gè)故事，我從一只剛剛破殼而出，對(duì)世界充滿好奇的小鴨子開始，聽眾從我的奶聲奶氣的聲音中感受那份期待，那份幸福！開始因?yàn)樽约撼�，處處被排擠，我一會(huì)兒模仿鴨哥哥、鴨姐姐討厭的語氣，一會(huì)兒又模仿鴨媽媽無奈的感受，通過我的表情和語氣，他們仿佛看見一只委屈、無奈的小鴨子，隨著我一邊哭泣一邊揮手和鴨媽媽道別的那一刻，評(píng)委和觀眾也一起抹眼淚。此時(shí)一只可愛的小白兔把大家?guī)�入一個(gè)美好的世界，丑小鴨勇敢的救了小白兔，丑小鴨終于有朋友了，最后變成美麗的白天鵝！演出結(jié)束后，評(píng)委老師把我緊緊抱在懷里，深情的告訴我：“孩子，你把我?guī)�入了丑小鴨的生活，讓我看見了一只�?duì)生活充滿美好期待，卻又不得不接受現(xiàn)實(shí)生活，為了親人的幸福，甘愿承受委屈和不舍的丑小鴨，你讓我重新明白這個(gè)童話的含義！”

　　一個(gè)人的舞臺(tái)上，卻似乎有一群可愛的小精靈，精彩地唱一出“獨(dú)角戲”。

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