尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文，歡迎大家分享。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇1
從前，有兩個(gè)人想弄匹馬。一個(gè)找到了一匹神氣十足的羅訥紅馬，另一個(gè)則挑選了一匹較溫順的馬。他們每天都會(huì)一起遛馬。恰巧在鄉(xiāng)間遛馬的路上，有一條八九尺寬的溝。顯而易見，羅訥馬從不會(huì)動(dòng)搖，對(duì)任何事，它都全力以赴。來到溝前，它便一躍而過。由于意志堅(jiān)定，反應(yīng)迅速，它躍過此溝毫不費(fèi)力。而那匹溫順的馬每次來到溝旁都停蹄不前。它確定不了溝有多寬，只站在溝前遲疑不決，渾身發(fā)抖，因?yàn)閷?duì)他來說，這溝似乎太寬了。一日，溜達(dá)片刻后，來到溝前，溫順的馬看到同伴輕而易舉的跳了過去，它的內(nèi)心受到了觸動(dòng)，覺得自己可以做到。于是它敏捷輕松的從溝上跳了過去。
生活就如同這兩匹馬。我們?nèi)祟愑龅娇简?yàn)或逆境時(shí)，也會(huì)覺得無力應(yīng)對(duì)，或是感到困難太大，不知道自己是否能夠克服。于是我們駐足不前，站在溝前瑟瑟發(fā)抖，直至內(nèi)在力量被激發(fā)出來，才得以一舉成功。如果我們僅憑肉眼看待那些障礙和考驗(yàn)，它們總是顯得無法逾越。然而內(nèi)心的力量能夠幫助我們衡量到達(dá)彼岸的距離，給予我們成功逾越的力量。
是尋求內(nèi)在的精神力量，還是站在那兒躊躇不前，我們每個(gè)人都會(huì)作出自己的選擇。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇2
從前，有一個(gè)兒孫滿堂的窮人說："我好幸福�。�"而有一個(gè)百萬富翁卻說："我一點(diǎn)都不幸福。"而今天，有一個(gè)人告訴我：什么叫做真正的幸福！
李智華老師今年32歲同學(xué)，本科研究生，現(xiàn)任我校心理咨詢師。在她為我們的時(shí)候，第一句就是問："同學(xué)們，你們認(rèn)為自己幸福嗎？"有回答幸福的，也有回答不幸福的。她又問："那你們認(rèn)為我幸福嗎？""幸福""不幸福"。"認(rèn)為我幸福的同學(xué)咱們換一下，好嗎？"同學(xué)們異口同聲的回答："不行。"為什么呢？因?yàn)槔钪侨A老師是一名殘疾人。是她告訴了我什么才叫幸福，什么才叫真正生命的力量。
在智華老師出生剛滿一百天的時(shí)候，她患有神經(jīng)疾病的媽媽因病復(fù)發(fā)出走了，她的爸爸在情急之下，把僅有一百天的小智華留在了家里。家中發(fā)生了火災(zāi)意外，而智華老師也在這場(chǎng)意外中燒毀了她美麗的臉龐，并且失去了雙臂。且在沒有接受治療的情況下奇跡般的活了下來。這是什么，這是生命的力量。
智華老師是奇跡般的活了下來，但是這也給她以后的生活帶來了負(fù)擔(dān)。智華老師6歲時(shí)，她想上學(xué)，想學(xué)習(xí)，但是學(xué)校不要她，她的爸爸每天撒謊說報(bào)名的老師不在。智華老師就自己走到了學(xué)校，并且在一年級(jí)的教師外面聽課，后來被只有20歲的老師發(fā)現(xiàn)了，讓她走進(jìn)了教師成為了一名小學(xué)生。老師對(duì)待她就像自己的孩子一樣。你能說她不幸福嗎？
聽了智華老師這一小短演講后，我突然感到自己是多么的幸福。而這段經(jīng)歷也只是智華老師不幸經(jīng)歷的1/101/100，1/1000.
我深信這個(gè)世界上沒有辦不到的事，除非你不想做。即使是一名殘疾人，也一樣行。她可以3分鐘用腳把被子疊好，你可以嗎？她可以憑腳生活，你可以嗎？人的極限是無限大的。一分鐘你可以擊掌多少次，那天，我盡自己最大的努力用20秒擊掌80次，一分鐘就是240次。說明了什么，說明只要你肯認(rèn)真做一件事情，那么就一定行。
她，是一名殘疾人；她，是一名研究生；她，是一名心理咨詢師。她說她很幸福！
身在福中不知福的我們又有什么權(quán)利說自己不幸福呢。生命的力量是無限大的，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造出屬于自己的奇跡吧！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇3
春天的一個(gè)星期天，我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市，沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去，媽媽說就到山清水秀的地方吧!
一路上，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，車窗外飛越過層層的綠色的田野，春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車開了好久，我們來到一座山腳下，沒有找到名字。沿著石階上山，青翠的草，碧綠的葉，點(diǎn)綴在草間的野花，萬物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經(jīng)結(jié)出了青青的小果子，游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗：有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，杏還沒有熟。享受不到美味，我有些失望。仰頭看著滿樹的星星點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)，陽光從細(xì)密的枝葉間灑落在我的臉上，恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很，吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機(jī)!
走到半山腰的時(shí)候，我們坐在一塊大石頭上歇息，目光隨意投向周圍的景物，一棵長(zhǎng)在石頭上的小苗引起了我的注意，我懷著好奇心仔細(xì)地察看，原來它生長(zhǎng)在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮，一陣風(fēng)吹過，它小小的身體微微地顫動(dòng)，似乎昭示著它頑強(qiáng)的生命力!人們都說最美的風(fēng)景在山頂，但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起，我的腦海中就一直縈繞著它那動(dòng)人的身姿，接下來的很多美景都沒有留下鮮明的印象。
風(fēng)兒把種子吹落，有的飄到肥沃的土地上，有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死？一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子，我們是幸運(yùn)的。但也有一些人天生殘疾，面對(duì)生活他們?cè)撛鯓舆x擇？每當(dāng)看到殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影，山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現(xiàn)在我的腦海。我想對(duì)他們說：“深深地佩服你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的精神!是你們給了我生命中最堅(jiān)定的力量，教會(huì)我坦然地面對(duì)未來人生中的風(fēng)霜雪雨！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇4
我感受到的生命的力量是無邊無際的，有小草、樹苗、小動(dòng)物，好多好多。
讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風(fēng)，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創(chuàng)造生命的奇跡。
春天，是到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)了，大大小小的樹，都在綿綿的細(xì)雨中綻開了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們?cè)谙奶煊幸唤z清涼的小草，在光禿禿的草地上，卻一顆也沒有長(zhǎng)出來，我很失落，為什么到了春天小草還沒有長(zhǎng)出來呢？難道小草，都把我們?nèi)祟悺皰仐墶绷�，不，小草不�?huì)這么做的，我相信一顆顆小草會(huì)找出來的。過了一天，一場(chǎng)傾盆大雨過后，我打著傘去草地上看了看，然后驚奇的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來到了大地上展露頭腳。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強(qiáng)大呀！
到了夏天，綠樹成陰，到處都是知了在樹上唱歌，小草也長(zhǎng)得非常的茂盛，人們?cè)跇湎鲁藳觯稍谛〔莸纳砩�，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回�?bào)。
但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經(jīng)風(fēng)，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風(fēng)凜凜，凍得小草都瑟瑟發(fā)抖了，然而小草弱不禁風(fēng)的身體，終于擋不住了寒風(fēng)到下了。
在這里我感受到了小草的力量。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇5
諾貝爾曾說過:“生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！鄙谴嗳醯模彩穷B強(qiáng)的，可是，生命的力量卻可以讓生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
人跡罕至的森林；翩然起舞的小鳥；墻縫里的小樹苗，都看到生命那永不放棄的精神。每天放學(xué)，我都會(huì)走過一個(gè)小走廊，我總會(huì)情不自禁往外望。一次偶然的巧合，天上的雨水正在毫不留情地飛瀉下來，一滴豆大般的雨珠無意間落到了一只弱小的蝴蝶的翅膀，蝴蝶的翅膀開始不平穩(wěn)，雨水還在掉落，蝴蝶因支撐不住，掉到了地上。但它掙扎著，用它那微薄的力量扇動(dòng)著翅膀，用盡全力飛起來，不讓生命白白流失，只要有一絲存活下來的希望，也要努力把機(jī)會(huì)保留著。蝴蝶亂舞了一陣，艱難地翻騰，但無力地垂下了，最終它做了個(gè)動(dòng)作使我很震驚——蝴蝶使勁撲閃最后一次翅膀來結(jié)束它生命的最后一刻，即便它離我們而去……
小蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我感到一股強(qiáng)烈的生命力量，令我想到了在災(zāi)難中無私救助他人的英雄；廢墟下等待救援的那份堅(jiān)持；向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金、海倫凱勒；勇于進(jìn)取的杏林子、張海迪……他們默默將頑強(qiáng)、勇敢與快樂傳遞到四面八方！
其實(shí)不僅僅是只有人能自強(qiáng)不息，生活中身邊不起眼的小花小草，它們也有一種神奇的力量。像純潔的茉莉、淡雅的雛菊、恬靜的玉蘭綻放出自己最美的生命，使自己的人生煥發(fā)出生命的力量！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇6
生命是寶貴的、短暫的。也是強(qiáng)大的而有力的。
一次，媽媽帶我去看病。在醫(yī)院看到一條腿已經(jīng)廢了的青年從輪椅上站了起來，單腳走了幾步便摔倒了，邊上的親人沖過去，要扶起他都被他大聲呵斥。不久青年又站了起來，跳幾步又跌倒。我本以為青年會(huì)是痛苦的，走近了才看到青年的眼中充滿的都是倔強(qiáng)和不屈。這就是頑強(qiáng)的意志嗎？這就是生命的力量嗎？我和媽媽久久無語，那次，也是第一次掛點(diǎn)滴我沒叫痛。相比于那個(gè)青年，我的這點(diǎn)痛又算得了什么？
我是個(gè)民工子女，在爸爸租住的門口的墻壁上有一株長(zhǎng)得不起眼的小草。小草長(zhǎng)得極小，沒有野地里小草的翠綠、生機(jī)勃勃，一副隨時(shí)要枯萎的樣，讓人不自然的就忽視它。可讓我意想不到的是：在無意間，有一朵極細(xì)的小花竟綻放在了這株小草上。沒有泥土、缺少水分，甚至陽光也很少照耀到它。就是在這樣的情況下它還是一無反顧的開出了花，開出的花也許并不漂亮，也不耀眼。而我更不知道的是，這株草到底能活多長(zhǎng)時(shí)間。不過這已經(jīng)不重要了。因?yàn)榫退氵@株草的壽命很短，但我相信它已經(jīng)綻放出了自己最美好的一面。它的生命是有限的，可我感覺，那花為什么出現(xiàn)在了我腦海中、生活中、夢(mèng)中呢？
這些奇跡都需要意志、堅(jiān)強(qiáng)等來創(chuàng)造，生命和時(shí)間一樣，如同流水一般，一去不回，就像30歲回不到10歲一樣。因此我們應(yīng)該要加倍地珍惜生命，決不讓它白白流失。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇7
第一眼看到它時(shí)，著實(shí)讓我吃了一驚。
那一株蘭花猶如一個(gè)不屈的勇士，竟從斑駁的碎瓦片中冒出來，伸出它的翠綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像怒放的焰火，錯(cuò)落的交織著。翠綠的葉子顯著勃勃生機(jī)，原本不起眼的角落也因它而別樣起來。幾個(gè)星期以前，父親帶來了一本蘭花。那蘭花小小的，瘦瘦的，靜靜地在一個(gè)小瓷花盆中立著。幾片細(xì)小的葉子帶著淡青色，葉尾略帶些枯黃，好似風(fēng)一吹就倒。父親說這盆蘭花本是他朋友的，只是這蘭花太小，朋友怕養(yǎng)不活，準(zhǔn)備扔了，父親覺得怪可憐就帶回來了。我仔細(xì)端詳著這蘭花，心里不禁泛起陣陣憐惜，輕輕地將它放在窗臺(tái)上，每日細(xì)心照料。哪知一日下雨，關(guān)窗時(shí)不慎將蘭花推了下去，清脆的瓦片聲使我的心咯噔一下，趕緊下樓將蘭花拾起——已晚了！那株小小的蘭花猶如一個(gè)破碎的布娃娃靜靜地躺在碎瓦片中，黑色的泥土灑了一地。母親在一片惋惜聲中將它連土壤一起掃到的路邊——這蘭花已死了！
現(xiàn)在，這蘭花突然冒出來，不免使我吃驚。后來，聽母親說，在將它掃到路邊后的一天下了雨，它竟又長(zhǎng)出來了！“多好的蘭花��！”一個(gè)姑娘走過，輕聲道，語氣中帶著欣賞。是啊，多好的蘭花啊！我仔細(xì)端詳著它，不免為之一振。這是一株小小的蘭花，一株將死的蘭花竟有如此生機(jī)，從這碎瓦片中重新鉆出來，不難想象，它經(jīng)歷了怎么的艱辛，當(dāng)?shù)谝坏斡曷堵湓谒砩蠒r(shí)，喚醒了它的生機(jī)，不畏鋒利的瓦片，破土而出。它那粗壯的根脈，不就是勇氣的象征嗎？我望著這株蘭花，它靜靜地站著，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子錯(cuò)落有致，一股幽蘭的氣勢(shì)渾天而成。這就是四君子之一的蘭，它有堅(jiān)韌的品格，默默地奮斗，這就是生命的力量吧！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇8
石縫間生命倔強(qiáng)的力量，曾使我感動(dòng)的潸然淚下。
是不定的風(fēng)把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的生存的現(xiàn)實(shí)該是多么殘酷。
于是大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出擁有倔強(qiáng)力量的生命�；蛘呔椭皇且淮匾粺o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們因生長(zhǎng)在石縫間，遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們的根竟似那柔潤(rùn)而又強(qiáng)固的筋條。它們已不能成為人們做佐餐的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。
它們就是這樣的被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但生物的逝者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你生命的本質(zhì)就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會(huì)有大片大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得更加堅(jiān)強(qiáng)呢？
世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會(huì)比未經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更顯繁茂；試想，石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野，它們一定會(huì)比其他的花卉長(zhǎng)得更茁壯，更經(jīng)暑耐寒；至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不因飄落在石縫間而凄凄艾艾，雖不能選擇出生的環(huán)境，但可以選擇堅(jiān)強(qiáng)的活下去，創(chuàng)造出生命的奇跡。
石縫間生命的頑強(qiáng)力量，如此震撼人心，它使我們賴以生存的這片土地神奇而偉大！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇9
大風(fēng)能吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯囊饬x不在于服從。
—–題記
如常的一天，我走在去上課的路上，百無聊賴地四處張望。
忽地，我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上，長(zhǎng)滿了灰綠的植物。從來都對(duì)植物十分感興趣的我好奇地上前一看，腦中的資料如潮般噴涌：棒葉落地生根，又稱錦，景天科伽藍(lán)菜屬的多肉……
我強(qiáng)迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒，但總有些事情按捺不住，涌上心頭。
一年前，我從野外踏青回來，帶回一株棒葉落地生根。她當(dāng)初還只是兩三厘米的小苗，極其瘦弱，纖細(xì)的像是稍微有什么磕碰，便會(huì)折斷。誰知，才將她種下半年，就以極其快的速度長(zhǎng)到了半米多高。這驚人的生長(zhǎng)速度，是我養(yǎng)的任何一株多肉植物都無法比擬的。
然而幾周過去，剛來的夏天便展現(xiàn)出讓人膽寒的“熱情”——“蘇迪羅”超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)呼嘯而來。臺(tái)風(fēng)過后，我心痛地發(fā)現(xiàn)來不及收進(jìn)的部分多肉植物死傷慘重：“黑法師”幾乎是攔腰折斷；“滇石蓮”被反扣在盆下，生死不明；“月光女神”頂著僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料，棒葉卻是完好無缺！身姿如之前挺拔，葉子尖端生長(zhǎng)的小小的種苗因臺(tái)風(fēng)的肆虐都打落在了土壤上。有的已經(jīng)生根，牢牢地抓住了土壤；有的半埋于土中卻依然頑強(qiáng)地探出頭來；還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著生長(zhǎng)。
我驚呆了，對(duì)別的多肉是災(zāi)難的日子，對(duì)她卻絲毫無損，煥然成了一次洗禮與傳播后代的機(jī)會(huì)。
我不禁細(xì)細(xì)端詳著它。它的葉是灰色的，長(zhǎng)滿了虎紋般的花紋，如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽，組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡，但是美得脫俗。
當(dāng)我為學(xué)習(xí)上遇到的困難而煩憂，或是生活不盡人意而萬般沮喪，又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時(shí)，我就會(huì)想起它。卑微的生命都蘊(yùn)藏著無窮的力量，何況我們是“萬物的靈長(zhǎng)”？疏導(dǎo)心結(jié)，整理心情，讓心重新出發(fā)，我們定能克服成長(zhǎng)過程中的各種困難。
生命的力量是偉大的，哪怕最卑微的生命，也擁有驚人的力量。生命不會(huì)屈服于天災(zāi)人禍，而是逆流而上，讓世界充滿色彩。讓我們都把生命的主動(dòng)權(quán)牢牢地掌握在自己的手里，讓生命潛藏的無窮力量釋放。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇10
家人總說，要珍惜生命，不要浪費(fèi)時(shí)間�？墒�，生命是什么呢？
大樹，如果人把它的枝條砍斷，等到來年春天，它還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠色的新芽。小草，如果野火把它燒了，春姑娘來的時(shí)候，它仍瘋狂的生長(zhǎng)。它們的生命力是多么的頑強(qiáng)�。�
在臨近懸崖的土地上，一顆松樹茁壯的生長(zhǎng)著。沒有人給它松土，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥。但在如此惡劣的環(huán)境下，它選擇了堅(jiān)持，它選擇了生存。它不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。它把根深深的扎在土里，吸取土壤里的營(yíng)養(yǎng)。它在風(fēng)雨中傲然挺立，訴說生命的頑強(qiáng)。
一粒被夾在混凝土里的種子，在沒有陽光，沒有養(yǎng)分的情況下，長(zhǎng)出來了一株苗。那小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力��！那生命力竟然可以是小種子沖破堅(jiān)硬的混凝土，在石塊的夾縫里頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)！
大自然里最容易被破壞的草木，竟都有如此強(qiáng)烈的求生欲望，都如此地珍惜生命，那身為人類的我們，又有什么理由虛度光陰，浪費(fèi)生命呢？我們應(yīng)該在最幸福的時(shí)代，開出最陽光，最燦爛的生命之花！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇11
可曾見到過一幅畫面，似春風(fēng)拂面，又似清泉沁心，無意中撥動(dòng)人們的心弦。
何處見此景？此畫只應(yīng)園中有。
走進(jìn)爺爺?shù)男』▓@，綠蔭覆蓋，一縷縷風(fēng)從天邊飄來，劃過植被薄薄的樹葉，流出一首歡快的樂曲。這一切的一切，都能讓人想到一個(gè)東西生命。眼前的植被綠意盎然，生機(jī)勃勃，他人卻不知它成就這片蔭蔽的艱辛。
聽，它正向人們傾訴著它的故事。它看似較粗的樹干，實(shí)則僅有薄薄的樹皮和木質(zhì)部，貯蓄幾十年的營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)歷蟲子的洗禮已所剩無幾�？伤辉妇痛耸ド钕氯サ挠職�，執(zhí)著而堅(jiān)定地往下生根，汲取泥土中的營(yíng)養(yǎng)，鼓舞著樹枝向上接受陽光的滋養(yǎng)。
看到這里，我想到了豆芽，那看似脆弱的植物。根莖并不壯，卻給人以強(qiáng)大的力量。見它輕輕一折，嘎嘣之后立即斷開，大家可能覺得這是一種可笑的植物。其實(shí)不然，豆芽生長(zhǎng)環(huán)境，可能不佳，可它總捧著兩片子葉在艱難中尋找著一線生機(jī)，越過重重阻礙，所向披靡，只為讓人們發(fā)覺它的存在有了一絲價(jià)值。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。別忽略一小株苔蘚的存在，創(chuàng)造一切的上帝也將這小小的不起眼的植物帶到了人間。得不到陽光的苔蘚，長(zhǎng)得又矮又小，并不起眼�？山�(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，飽受困苦卻越挫越勇，成為生存界的強(qiáng)者。自然沒有給予它太多，它卻給自己創(chuàng)造了一線生機(jī)。
萬物奏響生命的樂章，叩動(dòng)心扉。剎那間，令人遐思。
縱使有太多的艱難困苦，都不能自暴自棄，相信光明就在遠(yuǎn)方。盆景、苔蘚、豆芽，如此之小的植被都能在艱難中砥礪前行，更何況我們?nèi)四兀?/p>
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇12
生命的力量，就是在洶涌的波濤里逆流而上；生命的力量，就是在炙熱的火海里勇往直前；生命的力量，就是在無底的黑洞中不言放棄生命的力量，永不停息
在一個(gè)陰暗的亂石堆墻角，寂寞地躺著一顆枇杷籽。白天，它努力吮吸陽光雨露；夜晚，忍著凜冽的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地?cái)D過石縫，往單薄的一層泥土里扎根，生長(zhǎng)。一年后，那棵枇杷樹已經(jīng)尺吧高，零星的幾片葉子經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬。幾年后，那顆曾經(jīng)不起眼的枇杷籽，竟長(zhǎng)成了一棵參天大樹。人們?cè)跇湎鲁藳�、嬉戲，到結(jié)枇杷的時(shí)節(jié)，大人小孩總是搬來梯子，摘枇杷吃。這難道不是生命的力量嗎？
一只蝴蝶不小心落進(jìn)了蜘蛛的羅網(wǎng)。它在網(wǎng)里拼盡全力地掙扎，可幾分鐘后，還是無濟(jì)于事。這時(shí)，蜘蛛面露兇色地朝蝴蝶走來，而蝴蝶依然不言放棄地拼命掙扎。蜘蛛離蝴蝶越來越近，蝴蝶掙扎得也越來越厲害。就在這時(shí)，網(wǎng)破了！蝴蝶終于逃出了蜘蛛的魔掌。這難道不是生命的力量嗎？
生命的力量，無堅(jiān)不摧。只要還懷有一丁點(diǎn)兒正義的信念，生命的力量，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇13
看《熱愛生命》時(shí)，耳邊伴著張學(xué)友《當(dāng)我想起你》那富有震撼力的旋律，我心中充滿著莫名的沖動(dòng)，情不自禁的為生命的力量而驚嘆，而感動(dòng)！
這篇小說的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)旅行者在生命的力量驅(qū)動(dòng)下，艱難地存活下來，而且獨(dú)自走完了艱苦的旅途。當(dāng)旅行者身體的意識(shí)已經(jīng)幾乎消失，所愛的痛楚已超越了生理的極限時(shí)，促使他依然向前“移動(dòng)”的，正是那歷盡艱難卻無法磨滅消失的信仰──對(duì)生命的信仰，對(duì)生命的熱愛。
整篇小說給我留下最深印象的，是接近小說尾聲的一個(gè)情節(jié)。當(dāng)精疲力盡的旅行者遇到了一頭同樣奄奄一息的老狼時(shí)，一場(chǎng)生命的拉鋸戰(zhàn)展開了。它們誰也無法率先擊倒誰，狼緊緊地跟著旅行者，旅行者依然向前緩慢的“移動(dòng)”，它們都在等待，等待著誰先倒下去，倒下去……
倒下去，也就意味著生命的終結(jié)。最終，老狼屈服了，倒在了旅行者的身旁，旅行者又一次戰(zhàn)勝了命運(yùn)，那似乎為他早已注定的命運(yùn)。
我看到這里，突然有種想哭的沖動(dòng)，想為旅行者的偉大而舉杯，想為生命的力量而喝彩！
“我決不會(huì)再挨餓，我必須要活下去�！焙滤技问峙踔嗤粒瑘�(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的形象瞬間滑過我的腦海，樸實(shí)而沉重的話語敲打著我的心扉。她的美麗，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的能干，她的熱情，她的生命絢麗多姿卻暗藏著太多的無奈與艱難，為她喝彩！
如果說奧斯特洛夫斯基為我們揭示了生命的偉大意義，那么杰克．倫敦就賦予了生命新的色彩──它的博大與永恒、熾熱而強(qiáng)烈。
永遠(yuǎn)無法熄滅的對(duì)生命的愛戀是一個(gè)人頑強(qiáng)不息的堅(jiān)定信念，是他一生最大的財(cái)富。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇14
任何生靈的生命都是短暫、寶貴的。生命如流水，必定不會(huì)一帆風(fēng)順。遇到各種困難和挫折時(shí)，只有在你與困難之神頑強(qiáng)的作斗爭(zhēng)，生命才能得到延續(xù)，生命之花才會(huì)在冷風(fēng)冷雨中怒放，使你的生命多姿多彩，更有意義，更有價(jià)值！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草有著一種多么強(qiáng)的生命力啊，竟使它可以被可怕的烈火燒毀，春天又長(zhǎng)出新的嫩芽。不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，他都在困難中傲然挺立、不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。即使被人們踩下泥土，他也會(huì)努力的往上鉆，與其沒被踩過的小草更加茂盛！
在海南，兩條魚被海水沖上了沙灘，擱淺了。他們沒有放棄，用自己身體里剩下的海水吐給對(duì)方，滋潤(rùn)著對(duì)方，是他們的'生命的到了延續(xù)。兩只魚那種求生的欲望令我震驚。經(jīng)過兩只魚拼命的掙扎，他們又被海水帶了回去。
在2008年5月12日，2點(diǎn)28分，無情的地震把一群群可愛又活潑的孩子壓在那沉重又恐怖的廢墟下。我記得，有一個(gè)孩子被壓在廢墟的最下面，他帶領(lǐng)著全班同學(xué)唱起了國(guó)歌：“起來……不愿，做奴隸的，人們……”廢墟底下傳出一陣陣微弱的國(guó)歌聲。他們對(duì)生命的渴望是那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!
生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面往上走，什么都阻擋不了。我們一定要珍惜這來之不易的生命，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，使自己活得更加光彩有力。與死神掙扎過的生靈告訴我這樣一個(gè)道理。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇15
什么生命的力量最大？有人說是大象，有人說是犀牛，還有人說是老虎。而我卻認(rèn)為最大力量的生命是無可爭(zhēng)議，也讓人難以置信的——種子。我還聽說過這樣一個(gè)故事哦……
在很久以前，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分稀有的遠(yuǎn)古時(shí)期的頭骨，正當(dāng)他們想把這個(gè)頭骨解剖進(jìn)行研究，可是他們卻遇到了困難，這個(gè)頭骨實(shí)在是太堅(jiān)硬了，考古學(xué)家們用盡了一切工具與方法，都無法將頭骨切開。就在大家苦苦思索，一籌莫展時(shí)，其中一位考古學(xué)家站了出來，幾乎沒有把握地講了他的方法，把幾顆種子放進(jìn)頭骨里，給它一點(diǎn)泥土、水分、養(yǎng)料與陽光，這樣種子或許能沖出頭骨。在這百般無奈之下，大家只好嘗試一下這個(gè)聽起來非�？尚突奶频姆椒�。結(jié)果，一段時(shí)間后，奇跡發(fā)生了，這個(gè)堅(jiān)不可摧的頭骨居然被一顆小小種子沖破了。小小的種子本是那樣的平凡，可是，有了陽光雨露和泥土給予的滋養(yǎng)，種子便獲得了沖破頭骨的力量與生命和勇氣，使它最終沖破了這幾乎堅(jiān)不可摧的頭骨。
種子生命的力量也給了我一些啟示，我們也是種子，一顆屬于國(guó)家的種子，只要扎根于祖國(guó)這片肥沃的土壤里，不斷吸取各種知識(shí)，敢于面對(duì)困難，并盡全力解決困難，不屈不饒，勇往直前，我們也可以像那顆沖破頭骨的種子那樣……我們要為此而努力與奮斗。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇16
生命，是多么的神奇！正如《奇跡男孩》中的一句話：每個(gè)生命，都是一個(gè)奇跡，正是因?yàn)檫@種偉大的力量，讓眾生有一種知難而進(jìn)的精神。
一粒種子，落到了窄小的石縫中。它可能是被風(fēng)吹到這里，也可能是動(dòng)物帶來的……總之，它不幸地來到了這個(gè)陰森可怖的地方。面對(duì)周圍惡劣的環(huán)境，它兩個(gè)選擇：一是靜靜地待著；二是努力地生長(zhǎng)。它選擇了后者，把根使勁地往石頭中扎，這是多么不容易啊！可正要出芽的時(shí)。小蟲子爬來，把種子所需的陽光擋住，使它無法成長(zhǎng)。等蟲一走，它立刻吸收陽光，長(zhǎng)出了嫩芽。這時(shí)，它仍面臨一個(gè)個(gè)困難：站不住腳，葉子伸展不開……它勇敢地解決了一個(gè)又一個(gè)問題。幾十年后，它長(zhǎng)成了一棵參天大樹，生命的力量，把這看似不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
“5·12”汶川大地震中，有一頭豬埋在了廢墟下，它使勁叫喚，也沒人察覺到。一個(gè)月中，它就靠吃木炭，喝雨水存活。經(jīng)過度日如年36天，它才被成功救出。人們一稱它的體重，發(fā)現(xiàn)它從原來的150公斤只剩50公斤，整整失去了100公斤。那時(shí)的它，已經(jīng)骨瘦如柴。豬也有對(duì)生命的渴望，或許這種渴望讓它完成了一次難以想象的自我超越。
生命是如此頑強(qiáng)，這在它身上得到了充分展現(xiàn)，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困境時(shí)要知難而上，不輕易放棄，這就是生命的力量！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇17
一顆石榴的果實(shí)成熟了，一只鳥看見了，便吃了下去，偶然飛進(jìn)山上時(shí)，歪打正著地掉落在石縫里。
種子在石縫中蘇醒，它眼望四周，一片黑暗，很狹窄，這既沒有陽光，也沒有水分，只有那么少的可憐的土壤。
這顆種子想：“我是誰？我在哪？我要干什么？”種子感到很無助，面臨著兩個(gè)生死抉擇，要么靜靜地等待死神的降臨，要么尋找一線生機(jī)。最終，它選擇頑強(qiáng)地活下去。
它使勁地從土壤中汲取一點(diǎn)養(yǎng)分，盡量地把最外面那一層給沖破，慢慢地扎根，吐出嫩芽。
這時(shí)，新困難來了，這里沒有水分，泥土的養(yǎng)分也被吸收了，它的葉片長(zhǎng)出來，非常碩大，被鋒利的巖石沖破，它終于忍著疼痛，使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，終于在石縫中穿梭自如，找到了土壤和水分，他又繼續(xù)往上生長(zhǎng)。啊！這束光是什么，好溫暖呀！
它又往上長(zhǎng)，它終于重見天日，它看到廣闊的大地，蔚藍(lán)的天空和在天空上飛翔的鳥兒，熾熱的陽光照耀著它。它不禁感嘆：“��！這一切到努力真的沒有白費(fèi)啊！”
“爸爸你看，這一棵小樹居然從巖石里冒出來哦�！薄靶×幔参锏纳呛茴B強(qiáng)的，不要小看它哦！”一位爸爸回復(fù)他的孩子。
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇18
從我會(huì)自己思考事情的時(shí)候，我就想，什么是生命？什么又是生命的力量呢？
有一次爸爸要?dú)㈦u，只要一刀，那只雞就會(huì)死亡，而那只雞卻垂死掙扎。當(dāng)爸爸一刀下去的時(shí)候，雞的動(dòng)作越來越慢，越來越緩，但它還是在掙扎，不放過任何求生的希望。那時(shí)，我的心怦然一震，這就是生命的力量！
還有一次我看見一只蟑螂，我拿起了拖鞋打了它好幾下，但它沒有死，還東追西跑，我緊緊地跟它后面，一邊走一邊打它，可它卻加快速度的朝門口跑去，我窮追不舍，而它卻在我打死它之前逃得無影無蹤了。
后面媽媽對(duì)我說：“蟑螂就算死了，在它體內(nèi)的小蟑螂也會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，出現(xiàn)更多的蟑螂�！甭牭竭@里，我就被蟑螂頑強(qiáng)的生命力給震撼到了，即使它很弱小，但生命的力量卻如此的強(qiáng)大！
再有一次，外面下著暴雨，我在家里透過窗戶向外看。發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗就這樣屹立在地上，忍受著風(fēng)吹雨打。
雨越下越大，小樹苗在風(fēng)中搖來搖去，一不小心就會(huì)斷掉。但它不放棄求生的機(jī)會(huì)，頑強(qiáng)地站在那兒。
后來小樹苗還是被吹斷了，但它給了我極大的啟示。
這就是生命的力量，是多么頑強(qiáng)，多么堅(jiān)固的力量啊！讓我們一起珍惜生命，讓有限的生命活出無限的價(jià)值。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇19
世界上萬物皆有生命，人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，有了生命，這個(gè)世界才熱鬧起來，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽光照得泛著金光，細(xì)細(xì)一看，一道天橋從池邊到另一個(gè)池邊，紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫！我第一次看到了彩虹！
贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對(duì)面正在建一棟高樓，過了幾個(gè)月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時(shí)間完工？是神的力量？雖然這過程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個(gè)同學(xué)，而自己卻受了傷。
大地震過后的幾年，汶川人民把家園又建了起來，甚至比原來更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個(gè)個(gè)奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇20
說不清楚那是怎樣的一種感覺，當(dāng)我第一眼看到凡·高的《向日葵》時(shí)，我就像被閃電擊中，一句話也說不出來，甚至連動(dòng)都無法動(dòng)一下。
耀眼的橘黃色在極短的時(shí)間內(nèi)占據(jù)了我的大腦，原本干涸的心靈瞬間被新鮮的色彩填滿，不僅僅是大腦和心靈，整個(gè)人似乎都被它從沉睡中叫醒。我仿佛聽見色彩汩汩地流動(dòng)著，流到畫布外面，流進(jìn)了我的心中。然而它順著血液繼續(xù)流著，直到全向。從發(fā)梢到指尖都被它炫目充斥，好像甩甩頭或抬抬指尖就又會(huì)使它流走似的，于是我屏著呼吸一動(dòng)未動(dòng)。若有若無的幾筆勾勒出這些整日追尋太陽的生命。向日葵，生在地上卻向往天空，此刻它正倔強(qiáng)地仰著頭。
其實(shí)它表現(xiàn)的正是一種生命力，無法抑制的生命竭力伸展著。似乎每塊顏色都有了生命，有了那塊來自太陽的久違的光，有了自己或激昂或深沉的感情。冥冥中，凡？高，仿佛用它那弱小的身軀，支撐著全身的苦難與絕望，向著心中盼望已久的陽光和溫暖望去。但他卻失敗了，世人沒有給過他任何關(guān)注。于是，他自殺了。一個(gè)瘦小的身軀，蘊(yùn)含著一絲希望的身軀倒下了，但他的精神與苦難卻永遠(yuǎn)留在了那永恒的色彩中。于是，我聽到了來自身體深處那曾湮滅在黑暗中的吶咕與它共鳴著，發(fā)出了撼動(dòng)靈魂的巨響。
但最奇妙的是，當(dāng)你感到體內(nèi)有什么東西在那極致的撼動(dòng)中就要爆發(fā)時(shí)，又倏地都停下了，那柔和的橙與清涼的綠忽然讓人安靜下來，這橙與綠久久地縈繞在我腦中，幻化成一種奇妙的感覺。我仿佛真切地進(jìn)入到了一個(gè)亦真亦幻的世界，后來又有一種很安心很踏實(shí)的感覺，就像沐浴陽光般明亮溫暖。
幾秒鐘內(nèi)，內(nèi)心就由空虛轉(zhuǎn)換到了涼艷。那一次，我真正認(rèn)識(shí)了凡·高，知道了什么是生命，不屈不撓的甚至有些悲壯……
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇21
我常常想生命是什么呢？
這是個(gè)陽光明媚的早晨，我在草地上游玩，我無意中發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停留在一株野菊花上。我小心翼翼的向蝴蝶走去，我慢慢地伸開雙手，手指悄然合攏，居然攏住了那只蝴蝶，蝴蝶在我的手指間撲騰著。我感到一股生命的力量在我手躍動(dòng)，那樣頑強(qiáng)！蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！
我在媽媽的菜園里撒下一幾粒種子，過了幾天竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀！竟使它沖破堅(jiān)硬的泥土，在陽光的呵護(hù)下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
有一次我用自己的雙手輕輕的觸摸自己的心臟，一波波沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震撼。
經(jīng)歷了這三件事情我感受到了生命的頑強(qiáng)。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇22
今天外面的雨下的很大，可謂“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾�！碑�(dāng)我到陽臺(tái)看雨時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)我之前在“留住春天”活動(dòng)中觀察的植物如今已經(jīng)生長(zhǎng)的很繁茂了。
我現(xiàn)在還能清楚的記得，我當(dāng)時(shí)看到它盛開時(shí)的心情是多么幸�？鞓�，滿滿的成就感，手機(jī)里的照片，記錄了它每一天的成長(zhǎng)過程，同時(shí)也記錄了我的進(jìn)步。
那個(gè)時(shí)候，我每天回家第一件事就是給它拍照，我們成了很好的朋友，在活動(dòng)結(jié)束后的一段時(shí)間里我還時(shí)不時(shí)地看看它長(zhǎng)成什么樣了，它已經(jīng)完全融入我的生活了。
回憶了一下，距離“留住春天”活動(dòng)已經(jīng)過去三多月了，在這三個(gè)多月中我都沒有再仔細(xì)觀察它的成長(zhǎng)過程。今天，一盆旺盛的植物突然映入眼簾，心中不禁有些小激動(dòng)，這三個(gè)多月，它自己是怎么從一株只有一兩朵花的植物，長(zhǎng)成現(xiàn)在這個(gè)樣子。這都是生命的力量。這盆植物給了我一次又一次的驚喜，在養(yǎng)這盆植物之前，我曾對(duì)這種力量一無所知，是它用自己的行動(dòng)，告訴我這種力量是多么強(qiáng)大。我希望我可以和它一起，克服前方的困難，砥礪前行。
尋求生命內(nèi)在的力量與潛能作文 篇23
世界上最勇敢的東西是什么？是我家的一朵花！
世界上最強(qiáng)悍的東西是什么？還是我家的一朵花！
那是臺(tái)風(fēng)“利奇馬”來臨的那天晚上。風(fēng)，呼呼地吹著，像一頭獅子在怒吼，我聽著都忍不住膽顫心驚。雨，嘩嘩地下著，像潑，像倒，天地之間白茫茫的一片。雷，隆隆地響著，閃電毫不留情地把黑色的天空扯開一個(gè)個(gè)大口子，露出它猙獰的面孔。
第二天早上，風(fēng)小了，雨也小了。樓下的那條林蔭大道上，到處都是被風(fēng)扯下的樹枝，粗的，細(xì)的。樹葉更是遍地都是。
我坐在書桌前，正準(zhǔn)備寫作業(yè)。一抬頭，又看到了窗臺(tái)上的那盆仙人球。那是一盆我們養(yǎng)了好多年的仙人球。球已越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大，每年都會(huì)開花呢。光今年就已經(jīng)開了兩次了。
咦？那是什么？好像又是一朵花骨朵！細(xì)細(xì)的莖，碩大的花骨朵，昂著頭，一副堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。媽媽說這花下午就應(yīng)該會(huì)盛開了。
果然，下午我們?cè)偃タ吹臅r(shí)候，它已經(jīng)怒放了�；ò暄┌籽┌椎模瑢訉盈B疊。淡黃色的小花蕊一個(gè)挨著一個(gè)，緊緊地簇?fù)碓诨ǘ涞闹行�。再看整朵花，好像一個(gè)古老的大喇叭，又像一張燦爛的笑臉，正對(duì)著我們笑呢。
臺(tái)風(fēng)“利奇馬”，風(fēng)大，雨也大。有些大樹都被連根拔起，可我家窗臺(tái)上這朵不起眼的小花，卻能在大風(fēng)大雨中頑強(qiáng)地挺立，風(fēng)雨過后，還能努力地綻放。
生命的力量多么強(qiáng)大，這是一朵小花給我的啟示。
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