讀書與生態(tài)優(yōu)秀作文

　　讀書對我來講是一件很快樂的事情。我愛讀書，讀的時間長了，也就成了書蟲。讀書不僅使我增長了知識，而且還使我覺得越來越無知，越是這樣自己越感到惶恐，總是想把所有的時間用于讀書。

　　有一天我看到一本記述宋朝的書，竟使我大跌眼鏡�，F(xiàn)在的黃土高坡原來是深林覆蓋，植被茂盛的地方，那里梅林似海，修竹成蔭�；�黃河的水流量很大，可以用于戰(zhàn)爭時運(yùn)送士兵，漕運(yùn)更是興盛。因此，黃河兩岸可謂是沃土千里，形成了很多的國際性大城市。東京汴梁就是最為著名的一座城市。張擇端的《清明上河圖》記述的就是北宋末年的開封的繁華景象的一個瞬間。公元1117年，北宋皇帝宋徽宗開始在京城汴梁的東北建造一處皇家園林，因其建在東北，八卦中東北為艮，故取名為“艮岳園”。為了興建這個園林。宋徽宗從全國各地征集大量珍奇的花木和形態(tài)奇異的石頭進(jìn)京。其中，那些來自太湖流域的太湖石，采自太湖水下，無論采集運(yùn)輸都非常艱難，盡管如此，這些巨大的石頭卻依舊源源不斷地通過運(yùn)河，運(yùn)往京城，工程歷時六年，艮岳園終告完成，宋徽宗親自寫了一篇《御制艮岳記》贊美艮岳園的雄奇壯美�？赡鼙惹迩�隆建造了60年的圓明園還要瑰麗�？上�沒有留下任何畫稿類的資料。僅僅過了四年，北方游牧民族金人入侵中原地區(qū)，在戰(zhàn)爭中艮岳園也毀壞殆盡，留下的只有那些堅(jiān)硬的太湖石。

　　戰(zhàn)爭不僅破壞了人文的生態(tài)，由于樹木在戰(zhàn)爭中的作用，可以修建戰(zhàn)爭工具，在蒙古的矮腳馬踏破金都的時候，黃土高原的植被已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，雖然沒有現(xiàn)在這樣糟糕，但是也很難恢復(fù)到北宋時期了�？上е腥A文明和中華大地上的生態(tài)同時遭到了幾百年的破壞，清虜入關(guān)，中原更是破敗不堪了。

　　其實(shí)據(jù)考證，戰(zhàn)爭對生態(tài)的損壞和人為的損壞相比較僅僅是微不足道的。我國的政治風(fēng)潮下的人為毀壞的生態(tài)是歷朝歷代戰(zhàn)爭加起來的N倍。而商人追逐高額利潤在非洲、在美洲，在亞洲、在……又是我國那個時代的多少倍呢？

　　抬頭看看風(fēng)沙漫漫窗外，一片暈黃彌漫整個天際。這就是著名的沙塵暴，它是這個時代獨(dú)特的產(chǎn)物，使我們不得不從先人那里繼承的生態(tài)。我不由得在心里深處對自己說：好好讀書，積蓄足夠的能量，盡自己的一切為改變周圍的環(huán)境盡一份責(zé)任。

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