搶橡皮的作文200字

　　篇一：搶橡皮

　　星期二下午，老師帶我們做了一個游戲，名字叫“搶橡皮”。

　　游戲規(guī)則是：看誰先搶到擺在我和同桌桌子中間的橡皮。老師說用左手搶就用左手搶，老師說用右手搶就用右手搶。

　　游戲開始了，老師說：“一、二、三用右手抓”。我迅速的.抓住了橡皮，第一輪我贏了。第二輪開始了，老師說用左手抓。我的手像流星一樣快，我又搶到了橡皮，第二輪我又贏了。前兩輪我都贏了， 可我并不那么高興，因為我看同桌有些不開心，所以后兩輪我故意搶得慢一些，讓同桌贏。就這樣，我和同桌打成了平手。

　　我希望老師有時間能經(jīng)常帶我們玩一些游戲，這樣就可以減少我們很多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。這就叫勞逸結(jié)合。

　　篇二：搶橡皮

　　今天老師宣布讓我們玩搶橡皮的'游戲。我們?nèi)�班同學(xué)一下子就高興起來了。

　　老師先說游戲規(guī)則。讓我們把橡皮擱在桌子中間，老師數(shù)三下，我們就開始搶�！耙�，二‘’數(shù)到第二的時候，老師故意停了下來。高修衡以為二以后是三，就扒下去抓橡皮，全班同學(xué)都笑了，連老師也笑了。

　　第一場比賽開始了。老師數(shù)數(shù)了。我用眼睛一直盯著橡皮，同時我也在猜對方在想什么？老師數(shù)到二，我突然想到了一件事，友誼第一，比賽第二，賽出勝負(fù)，賽出自我，不要傷了友情。不知道為什么心跳得那 么快？數(shù)到了三，我一下子就搶到了。我很 高興。

　　第二場比賽開始了，我一不留神就沒拿到。

　　第三場比賽開始了，這回我可吸取了上次的教訓(xùn)，果然這一次我贏了。

　　今天我真開心呀！

　　篇三：搶橡皮

　　大家都知道搶足球、搶籃球，那就看看我和弟弟的搶橡皮比賽吧。規(guī)則：兩位選手站立在桌子兩端雙手交叉于胸前，當(dāng)媽媽發(fā)出：1、2、3，左手或右手后，同時搶一塊橡皮，先搶到的為勝。搶橡皮比 賽開始了，我和弟弟都盯著桌子上的橡皮，像兩頭餓得獅子向一塊肉撲去，媽媽一聲下令說：”1、2、3�！翱蓩寢尯孟窆室赓u關(guān)子，媽媽還說：”緊張不緊張�！皨寢屨f：”左手�！拔业�.左手迅速地向 橡皮抓去，哈哈。這一局我贏了。但是弟弟輸了。好像在說：”都怪我不及時抓住橡皮，要是我及時抓住橡皮就好了�！暗�2局比賽開始了。媽媽說：”1、2、3開始“。我又準(zhǔn)又快的抓到了橡皮，這一局 我又贏了，我想這兩局我真幸運呀。第3局比賽開始了，這是最緊張的一次比賽，當(dāng)媽媽說：”開始“。我又迅速抓住了橡皮，我贏了，媽媽為我歡呼。這個游戲又刺激又緊張還有反應(yīng)能力，你們也可以 玩一玩。

　　篇四：搶橡皮

　　星期二下午第三節(jié)課是體育活動時間，段老師走進教室說：”我們做個游戲吧！“同學(xué)們一聽都興奮地歡呼雀躍，盼著早點開始做游戲。

　　首先段老師先說了游戲的名字”搶橡皮“，接著老師講了游戲規(guī)則：”規(guī)則是聽老師的.口令說的是用左手還是右手抓，然后把橡皮放在桌子的中間，誰先伸出的手和老師說出的手一樣，并以最快 的速度搶到橡皮，誰就是獲勝者�！凹ち业谋荣愰_始了，我跟袁坤奇一組，第一局由于我太輕敵輸了，第二局開始了，我認(rèn)真的對待贏了他，可是后面三場我都輸了。我不服氣，我們約好擇日再戰(zhàn)。

　　篇五：搶橡皮

　　今天，我們上作文課玩了一個游戲叫”搶橡皮“，老師先給我們說了規(guī)則是：預(yù)備的時候，我們的手要交叉，放在胸前。喊一二不能動，直到老師說右手或左手時才能動。開始玩游戲了，兩個人 一組”搶橡皮“我和趙烽博一組，第一次老師沒有喊右手或左手就說：”預(yù)備，一二，第一次搶橡皮我勝利。第二次，還是我第一。老師說：“每一個組選一個人出來比賽搶橡皮�！钡谝淮问擒骷液篮� 楊勁坤來比賽，結(jié)果荀家豪勝利了。第二次是我和逯帆，開始我非常緊張，我的眼睛緊緊的盯著橡皮，都不敢眨眼，最后我勝利了。

　　我玩了這個游戲想對失敗的`人說：“不要傷心，失敗是成功之母，我相信你一定能反敗為勝。”我也想對勝利的人說：“恭喜你，你勝利了。但是我還是要告訴你，謙虛使人進步，驕傲使人落后 。我希望你不要驕傲，保持住你的成績，加油！”

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