幸福童年的作文
五年的小學(xué)時(shí)光，就像一條歡快流淌的小溪水，不知不覺流走了；五年的小學(xué)生活，就像一條揚(yáng)帆起航的小船，載著我們美好的夢想駛向嶄新的陽光彼岸；五年的小學(xué)回憶，就像校園采摘節(jié)上飽滿的果實(shí)，讓我們細(xì)細(xì)品味與分享。
懷著難忘的心情，我們迎來了在小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。你看！我們班正在進(jìn)行“幸福童年”六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都爭取用自己最精彩的表演，來表達(dá)對老師、同學(xué)和母校的依依不舍和感恩之情。
舞臺(tái)上炫麗的燈光亮起來了！只見班主任李老師穿著一身莊重的晚禮服走到舞臺(tái)中央，發(fā)表了一番深情真摯的開場講話。她告訴我們，我們都是她的孩子，她就是我們的媽媽。許多同學(xué)和家長留下了感動(dòng)的淚水。
是呀，老師與同學(xué)五年來相處的一幕幕，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴都浮現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在，我感到這一切倍感珍貴�？磥恚覀冎灰米约壕实谋硌輥肀磉_(dá)自己的心情了。
我和同學(xué)們精心排練的課本劇《神機(jī)妙算》排在節(jié)目單的.前面，因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間很短，我們每個(gè)人穿古裝，準(zhǔn)備道具，還都要佩帶耳麥，上臺(tái)前有些手忙腳亂，我的耳麥聲音小得可憐……噢，my god!有些同學(xué)甚至沒來得及戴耳麥！怎么辦？這可怎么辦！
舞臺(tái)如戰(zhàn)場！在這個(gè)緊張時(shí)刻，我和同學(xué)們發(fā)揮了大將風(fēng)范，臨危不亂，從容上場，盡量用平時(shí)排練的默契把動(dòng)作、表演、臺(tái)詞發(fā)揮到最好！伴隨著大家熱烈的掌聲，我們排成一排謝幕時(shí)，我懸著的一顆心才漸漸落了下來。我想，雖然表演不是最完美，但我們盡力了！
緊接著，我又和另三位同學(xué)一起表演了詩朗誦《春江花月夜》，身邊還有我們班的才子、才女們的古箏伴奏，書法和繪畫表演。美中不足的是這次我的耳麥聲音依然不大，但我還是鎮(zhèn)定地用自己最大的聲音去激情朗誦。我們的表演贏得了滿堂喝彩。我想，表演中遇到的這些困難，對我們來說也是最寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們的表演都很精彩，有幽默的三句半表達(dá)對老師、母校的留戀，有歡快的歌舞給大家?guī)硐硎埽懈阈Φ膯∽尨蠹液逄么笮�，�?jié)目中間還穿插了令人興奮的游戲。
一聲清脆的禮花爆竹響起，舞臺(tái)上撒下了五彩的花瓣，我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了，唐校長為我們每人送來一本書作為禮物。大家在歡快的合影中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)。我多想永久記住每一位老師，同學(xué)燦爛的笑臉，來裝點(diǎn)我小學(xué)里的幸福童年！
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