因?yàn)閴?mèng)想,所以夢(mèng)想初三作文
因?yàn)閴?mèng)想，所以夢(mèng)想
小時(shí)候，只是會(huì)讀夢(mèng)想這個(gè)簡(jiǎn)單的詞，好像從未想過(guò)它究竟意欲何為。
慢慢長(zhǎng)大了，我開(kāi)始理解它，但是夢(mèng)想對(duì)于與自己總是模能兩可。
在經(jīng)歷了近十五年的光陰后，我漸漸明白了：夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)詞，或是一種不定的選擇，更是我對(duì)未來(lái)的期許。
“長(zhǎng)大后我想當(dāng)會(huì)計(jì)！”記憶中六歲的我笑盈盈地坐在媽媽身邊看著她一邊敲計(jì)算機(jī)，一邊記賬，當(dāng)時(shí)覺(jué)得做會(huì)計(jì)是一件有意思的事兒�？珊髞�(lái)我慢慢意識(shí)到，媽媽的面容越來(lái)越憔悴，每天也總是東奔西走到各個(gè)銀行、稅局，也總能聽(tīng)到她接電話時(shí)不可耐煩的說(shuō)話聲。那是第一次內(nèi)心對(duì)夢(mèng)想感到膽怯。于是我放棄了會(huì)計(jì)，甚至慢慢變得討厭這個(gè)職業(yè)。
后來(lái)的我步入了繪畫(huà)藝術(shù)的殿堂。開(kāi)始我根本不敢下筆，面對(duì)著空白的畫(huà)紙總是恍恍惚惚，甚至開(kāi)始變得恐懼。但經(jīng)過(guò)一次又一次的鼓勵(lì)與鍛煉，在比賽中獲獎(jiǎng)變得游刃有余。一種念想逐漸被烙印在腦海中：長(zhǎng)大后我要當(dāng)畫(huà)畫(huà)家！
升入初中后，課業(yè)繁忙，學(xué)業(yè)加重，我一周僅有兩個(gè)小時(shí)去享受繪畫(huà)帶給我的平靜�？墒呛髞�(lái)，繪畫(huà)也在提高難度。當(dāng)我看到身邊的女孩男孩們畫(huà)紙上呈現(xiàn)著我無(wú)法描繪出的畫(huà)面時(shí)。內(nèi)心再次膽怯了。而我聽(tīng)到學(xué)繪畫(huà)是為了學(xué)業(yè)加分的聲音更多了。終于我還是停下來(lái)了，平時(shí)的那兩個(gè)小時(shí)不再是我畫(huà)筆揮動(dòng)的'姿勢(shì)。或許這終歸不是我能夢(mèng)想的—這種想法再次侵入到我的生活中，整日的我好像再也無(wú)法想象到夢(mèng)想是怎樣的光景。
一日，我依舊背著書(shū)包，越過(guò)熟悉的街道，走進(jìn)如往常一樣的圖書(shū)館，坐在平時(shí)習(xí)慣的座位上。但是，眼前的光景不一樣了—少了一片空蕩的走廊，多出一副淡藍(lán)色的畫(huà)報(bào)。畫(huà)報(bào)上面有一個(gè)小女孩：她的腳上纏漫暗紅的荊棘，雙臂的后方卻揚(yáng)起一雙潔白的翅膀。
女孩也許被荊棘所困，但她仍向往飛翔；也許我懼怕夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍向往夢(mèng)想。
思緒想到這兒，我不再感覺(jué)困惑了�？聪蜃郎系墓P，我突然想記下點(diǎn)什么。
諾大的圖書(shū)館中，一顆種子默默發(fā)芽......
“長(zhǎng)大后我想寫(xiě)文章，按照自己的想法寫(xiě)！”現(xiàn)實(shí)中十五歲的我笑盈盈地靠著廚房的門(mén)邊，看著媽媽一邊煲湯一邊炒菜�！巴玫�！”轉(zhuǎn)身間這樣一句話如蜜一般滋潤(rùn)了我的心田。
遠(yuǎn)方的路會(huì)怎樣，我不知道。
但我知道，敢于夢(mèng)想，來(lái)日可期。
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