成長(zhǎng)的記憶作文4篇
成長(zhǎng)的道路也許是坷坎的，但是成長(zhǎng)過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，就會(huì)深深印在你的腦海里，成為你成長(zhǎng)的記憶。下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文4篇，希望對(duì)您有所幫助！
成長(zhǎng)的記憶作文1
在我成長(zhǎng)的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試��！我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚(yú)”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是��！也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)的記憶里豐富多彩。
成長(zhǎng)的記憶作文2
從我們哇哇墜地，到我們哇哇學(xué)語(yǔ)，接著在父母的關(guān)愛(ài)下我們終于邁出了人生的第一步--學(xué)會(huì)了走路……
回眸過(guò)去的十七年里，每一年的記憶都離不開(kāi)父母的身影；無(wú)論是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，還是風(fēng)雨交加的季節(jié)。父母每時(shí)每刻都在我們的身邊�；蛟S是有時(shí)我們感受不到，因?yàn)槲覀冎皇且粋�(gè)孩子，一個(gè)懵懵懂懂的孩子。
朋友，還記得嗎，每次放學(xué)回到家總是看到家里的大門(mén)敞開(kāi)著，總是看到陽(yáng)臺(tái)來(lái)上晾著自己昨天穿過(guò)的衣服，總是看到院子被打掃得干干凈凈的；我們一進(jìn)門(mén)，兩腳一躍，腳下的'兩只鞋子就不知已飛去了哪里，書(shū)包也早已甩到沙發(fā)上；打開(kāi)電視機(jī)，看自己最喜歡的《多啦A夢(mèng)》而這時(shí)媽媽便會(huì)從廚房走出來(lái)關(guān)掉電視，拉我們?nèi)ハ词�，把我們按在飯桌的座位上，然后又進(jìn)廚房端上熱騰騰的飯菜……小時(shí)候的日子就是這樣美妙……
朋友，還記得嗎，那次期末考，因?yàn)榇中挠挚剂藗�(gè)不及格。爸爸媽媽盯著試卷，怒氣已避免暴發(fā)，之前說(shuō)好的游戲機(jī)、巴比娃娃也已付之東流。為此我們還哭的像個(gè)淚人。父母總會(huì)教導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，跟我們說(shuō)“下次認(rèn)真點(diǎn)，就會(huì)有獎(jiǎng)品了�！鲍@獎(jiǎng)的人是最大的，父母會(huì)像供菩薩似的滿(mǎn)足我們的各種要求……小學(xué)的日子就是如此多驕。
朋友，還記得嗎，那時(shí)我們剛上初一，13、14歲是叛逆的階段，我們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感，以為那就是愛(ài)情，我們竟也開(kāi)始了戀愛(ài)。有時(shí)會(huì)厭倦上課，于是開(kāi)始遲到、曠課、早退、上課睡覺(jué)、傳紙條、甚至還跟老師頂嘴、和同學(xué)打架……過(guò)去的這些叛逆是我們?cè)诟改干砩仙钌顒澫碌陌毯�，它穿刺了父母的心。我們不知�?duì)錯(cuò)，不辯是非，13、14的年齡是一個(gè)傷害父母的年齡……初中的光陰不知不覺(jué)已飛逝，我們有迎來(lái)了人生的另一個(gè)階級(jí)。
在這些過(guò)去的歲月里，我們就像是天空自由翱翔的風(fēng)箏，父母就像風(fēng)箏線，如果沒(méi)有線的指引，風(fēng)箏永遠(yuǎn)也不會(huì)翱翔。
父母的愛(ài)像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可它卻時(shí)時(shí)刻刻存在著。十多年的某一天父母用歡聲笑語(yǔ)與淚水，把我們帶到了這個(gè)世界，是父母給予我們生命，賜于我們力量與勇氣，是父母對(duì)我們永不言棄，是父母一次次在十字路口為我們指明前進(jìn)的方向……
大雁南飛，依然回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月里，不變的是父母永恒的愛(ài)！
成長(zhǎng)的記憶作文3
人都有一個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程，而我的成長(zhǎng)卻充滿(mǎn)了快樂(lè)與童趣。記得小時(shí)候，我依稀在大自然中度過(guò)了朦朧歲月——那時(shí)候每個(gè)還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來(lái)別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛(ài)的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒(méi)有嚇倒我，似乎更加鼓勵(lì)我，我走得更歡了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，我是先學(xué)會(huì)走路后開(kāi)口說(shuō)話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開(kāi)懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們?cè)诠珗@里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會(huì)制造很多“麻煩”來(lái)嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹(shù)叢，我穿梭其間，追逐蟲(chóng)蝶，每次都玩得滿(mǎn)頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個(gè)天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨(dú)和無(wú)助很快圍繞上來(lái)�！莻�(gè)昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時(shí)候的我，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候，我都看見(jiàn)爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖��！
在表的滴答聲中，在上下課的鈴聲中，在雨和雪輪番交替地敲打窗子聲中，我逐漸長(zhǎng)大，也懂事多了。如今的我已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。早晨，我背著書(shū)包雄赳赳，氣昂昂地踏入校門(mén)，上課專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，下課歡快地與同學(xué)玩耍。校園里，處處可以看見(jiàn)我機(jī)靈的身影。傍晚，我在明亮的燈光下，重溫著白天學(xué)堂里獲得的知識(shí)，仔細(xì)地做作業(yè)。旁邊坐著爸爸媽媽?zhuān)且豢蹋悄敲吹臏剀靶腋＃?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)開(kāi)始日益繁重，不知不覺(jué)中我已經(jīng)讀四年級(jí)了，老師說(shuō)這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，可是還沒(méi)有定性的我還是渾渾噩噩地，看見(jiàn)老師責(zé)備的眼光，我終于明白時(shí)間是那么的寶貴，尤其對(duì)一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，時(shí)間更是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到的，于是，我決心重新振作起來(lái)，努力把握每一個(gè)分分秒秒。我要為自己的少年時(shí)光畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，以此來(lái)回報(bào)愛(ài)我的親人，老師！
成長(zhǎng)的記憶作文4
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)――七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺(jué)到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。
在我成長(zhǎng)的記憶閘門(mén)里，六年級(jí)的生活是讓我感覺(jué)最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺(jué)到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫(xiě)同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開(kāi)誰(shuí)似的傷心難過(guò)極了。
在早晨起來(lái)跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒(méi)有哭而是站起來(lái)繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)是急忙的扶住她，將她從跑道上移來(lái)草坪上坐著，安慰她說(shuō)：“不要難過(guò)你已經(jīng)是最棒的了，不要難過(guò)�！边@件事讓我感覺(jué)到驚奇，同學(xué)們居然沒(méi)有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶；在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼；在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完這一段美好的回憶。
這就是我成長(zhǎng)中的重要記憶。
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