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狼和鹿續(xù)寫作文
《鹿和狼的故事》被選進人教版小學(xué)語文六年級上冊第14課,作者是胡勘平。下面小編為大家?guī)砹死呛吐估m(xù)寫作文,僅供參考,希望能夠幫到大家。
篇一:狼和鹿續(xù)寫作文
在草原上生活著一群美麗的鹿和一群兇猛的狼。出于本能與同情,人們覺得鹿群應(yīng)該受到保護,狼群實在是太過于殘暴。
于是,人們開始對狼群進行誅殺。隨著狼的逐漸減少,鹿群沒有的生命威脅,開始大量的`繁衍生息,沒過多久,鹿群的數(shù)量也就急速上升。而同時,他們需要的糧食也日益的供不應(yīng)求。所以,沒過多久,花草樹木開始慢慢地變黃,變死。
人們此時才意識到問題的嚴(yán)重性,才想到了狼吃鹿是大自然的規(guī)律,我們不能進行過多的干涉。否則,必將承擔(dān)嚴(yán)重的后果。
篇二:狼和鹿續(xù)寫作文
隨著花草樹木的逐漸枯萎,人們也意識到了狼吃鹿的'自然規(guī)律。懂得了人不能過多地干涉自然,破壞自然規(guī)律,否則必將自食惡果。
所以,人們又花了大價錢,從其他地方買進了很多狼。果然,沒過多久,鹿的數(shù)量逐漸得到控制,花草樹木也有了生機。被吃的基本上都是一些病鹿,生態(tài)得以平衡。
狼群想,之前想方設(shè)法的要來捕殺我們,現(xiàn)在又把我們買回來,人類也算是亡羊補牢,為時未晚吧。
篇二:狼和鹿續(xù)寫作文
隨著狼群被人類誅殺,鹿群沒有了憂患,開始大量的繁殖。不久,草木開始變黃,枯死……
人們這才明白,狼吃鹿是自然之道。雖然于人類來說,顯得有那么些殘忍,但這也確實是大自然維護平衡的`一大法寶利器。
想到這里,人們又從其他地方買進了一大批狼,它們將那些老弱病殘進行了大清理。這樣,鹿群的數(shù)量減少了,花草樹木也活過來,恢復(fù)了往日的生機。
從那以后,人們再也不對自然規(guī)律進行人為的插足與破壞,一切順其自然。
篇四:狼和鹿續(xù)寫作文
人們?nèi)鐗舫跣眩眯霓k了壞事。狼吃鹿是自然之道,違背了自然規(guī)律不但鹿沒有幫成,而且使森林也面臨著災(zāi)難。所以人們后悔呀,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿的“功臣”。
鹿群恍然大悟,原來吃掉的.多半是病鹿,避免了病菌在鹿群中的傳播,也不至于使鹿群超量繁殖毀滅了森林。保證了留下來的健康的鹿有東西吃?磥,一定數(shù)量的狼對我們還是有好處。
狼群感慨萬分,因為當(dāng)初人們沒有認識到狼是森林和鹿群的功臣而遭到大量捕殺,一只跟著一只,哀嚎著倒在血泊中。我們真是冤枉啊,沒有了我們,鹿和森林也都沒有好的結(jié)局!
篇五:狼和鹿續(xù)寫作文
人們?nèi)鐗舫跣选T瓉,他們殺掉的狼反倒是鹿群的醫(yī)生,只不過狼醫(yī)治的方法特殊。狼在吃鹿的時候會突然撲向鹿群,而鹿群就會在一起逃走,那些落伍的鹿就會被狼吃掉。強壯的'鹿跑得快就不會落伍,那些病鹿和弱小的鹿跑得慢,所以會落伍。也就是說狼吃掉的大多數(shù)是病鹿和小鹿。狼起到了一個優(yōu)勝劣汰的作用。
鹿群恍然大悟。原來我們以為狼是壞蛋,沒想到,狼沒有了,我們反倒遭了秧。森林里所有的食物都沒有了,緊接著,病魔又來到了我們的鹿群,所有的鹿不是餓死就是得病死去了。狼雖然經(jīng)常捕殺我們,但是卻幫我們淘汰了那些年老病弱的鹿。讓我們保持了合適的數(shù)量。
狼群感慨萬分。人們一直把我們當(dāng)做是壞蛋,還來捕殺我們。可是,人們不知道我們可以幫助鹿群保持合適的數(shù)量。所以,其實我們并不是大壞蛋。
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