我的座右銘作文（精選37篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的座右銘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的座右銘作文 篇1
但凡令人深刻的名言警句，它們都蘊含著不少深奧的道理。一直以來，我以“世上無難事，只怕有心人”為我的座右銘，激勵著我。
記得有一次，我和媽媽去登山，出門時候晴空萬里，爬山爬到一半的時候，突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨，果真八月的天，就像孩子的臉，說變就變。這時臺階上泥濘極了，有些滑，還布滿了荊棘。抬頭向下望，山路陡峭極了，好像一不小心就會掉下去似的，讓人覺得有些后怕。我的心里不禁開始打起了退堂鼓。抬頭一看，崎嶇蜿蜒的山路似乎沒有止境，看不到盡頭�！斑�有這么長的路，要走多久�。 蔽业男睦锬@樣想著。
這時，心細的媽媽，似乎看穿了我的心思，走到我的身旁，語重心長地對我說：“孩子，‘世上無難事，只怕有心人’，只要你肯下決心去做一件事情，世界上就沒有什么你所辦不好的。我相信你，你一定能夠克服道路的泥濘，登上山頂，勝利是屬于堅持到最后的人�！�
聽完媽媽的一番話，我的心中不禁暗暗地想：是啊，世上無難事，只怕有心人。我一定要相信自己，在困難面前不可以輕易退縮，要學會正視、克服眼前的困難，這樣才能登上山頂！終于下定決心的我，決定邁出艱難的步伐，可剛要邁出另一只腳時，我又躊躇猶豫了。于是急忙又把腳收了回來，心想：到底是爬還是不爬呢？不爬就成了名副其實的膽小鬼，可是繼續(xù)往前爬我又害怕，該怎么辦呢？
就在這時，媽媽拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“別擔心，不會有事的，我一直都在你的身后呀。我相信你這次一定能夠爬上山頂，勇敢地面對困難，去戰(zhàn)勝它，你不再是個膽小鬼，去吧，孩子。勝利在向你招手呢。”媽媽的話就像一股強大的力量，把我往前推了一把。我也想向媽媽證明，我是可以的！
又一次我下定了決心，而這一次與上一次截然不同的是，我是帶著勇氣和信心登山的。就這樣，我一步一個腳印，咬緊牙關，圓滿地登上了山頂，心里格外開心，一蹦三尺高。從這一次登山的經(jīng)歷中，我要感謝媽媽教會我的這句名言。是它，在我想要放棄的時候，時時提醒著我：不懼困難，勇往直前。
從此，“世上無難事，只怕有心人”這句格言便成為了我的座右銘，令我積極進取的座右銘。因為它使我明白：一個人遇到困難，不能放棄，要充滿信心，勇敢地邁上一步，你就一定可以成功！
我的座右銘作文 篇2
我知道很多座右銘。比如：讀萬卷書，行萬里路，失敗是成功之母等。但對我最有幫助的就是世上無難事，只要肯登攀。
有一次，我做數(shù)學題時，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答�？墒牵纯幢�，現(xiàn)在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢！等了一會兒，我覺得很無聊，就想不如自己先想想。于是，我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰(zhàn)勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了！
媽媽回來了，我跟她說了事情的經(jīng)過，媽媽也很高興說：“這就叫世上無難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當作我的座右銘。在學習和生活中遇到困難挫折時，我都會努力向前。
我的座右銘作文 篇3
五年級到了，老師讓我們每人找一句能提醒自己的座右銘。
我找的是“書籍是人類進步的階梯”。
這句名言時刻提醒我，多看書，又能增長智慧又能提高作文水平，書也是知識的源泉！
書，被人們稱為文明的長生果。這個比喻可真恰當��！書，給了我們知識，讓我們肚子里的知識更飽滿更營養(yǎng)，有了營養(yǎng)的身體才會長生不老，不是嗎？
我們肚子里都是知識，我們有很多智慧，我們的眼睛里有渴望得到更多的智慧與知識的眼神。正是有了智慧，我們不會無助；正是有了智慧，我們的心靈年輕起來；正是有了智慧，我們生活中才沒有悲傷；正是有了智慧，我們的明天才會更加美好！
書有一個王國，這個王國隨時都會開門，你想看書時，就代表著你想去書的王國旅游。還等什么，快走進書的王國吧！
我的座右銘作文 篇4
我的座右銘是：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
這句話我是在語文園地七看到的。起初我還不太知道是什么意思。后來，我查閱資料，理解了意思，覺得很經(jīng)典，正好老師讓我們在坐牌上寫上座右銘，我毫不猶豫地選則了它。
這句話是三國時期劉備在臨終前對兒子劉禪所說的一句話，意義是教育劉禪不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。這句話至今對我們修身養(yǎng)性仍具有指導意義。
一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。哪怕好事在小，小事是大事的基礎，大事是小事的累積的，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情。我正朝著這個目標前進，我經(jīng)常幫助值日的同學，臟活累活搶著干，雖然微不足道，但是我的內心是快樂的，高興的。
好事要從小事開始，從我們大家做起。
我的座右銘作文 篇5
每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨后”。沒錯，雖然它是一首歌里面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能，有些人并未嘗受過風雨后的陽光，因為他見到困難放棄了；
可是，有些人卻嘗到了風雨后的陽光，那是多么幸福，多么值得欣慰的事呀！因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有希望成功。”那些所謂成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。
雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心情。所以“陽光總在風雨后”這句話給我?guī)砹俗畲蟮膭恿�，我應該像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。
就這樣，它——“陽光總在風雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難．成功的背后永遠是數(shù)不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？
我的座右銘作文 篇6
我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學習的一句名言警句。我就想：把什么定成我的座右銘呢？我把語文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡直高興壞了，因為我心里覺得吉他比較好學，而且彈出來也很好聽。可在這節(jié)課將要結束的時候，我就沒那么“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心里叫“苦”不迭，原來學吉他這么難��！我忍不住對老師說：“老師，我的手指好痛��！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現(xiàn)在就叫苦，老師小時候也像你一樣刻苦練琴，那時候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時，總會激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現(xiàn)在也不會在這里教你�。 边@節(jié)課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心里。
回到家中，拿出語文書寫作業(yè)，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實打動了我，為什么不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學習，讓它伴我成長，讓它見證我不斷進步。
我的座右銘作文 篇7
風雨之后才能見彩虹”，這就是我的座右銘�？赡苣愫芟胫�，我的座右銘的來歷，那么，我就講一講它的由來吧。
我是一位圍棋選手，在打段位賽中，即將面臨被淘汰的危機時，我總能因為一句話而奇跡般地升段。
我的實力比較弱，容易連敗，可比賽規(guī)定了，必須贏到一定的盤數(shù)才可以升段。我每次比賽幾乎都要輸?shù)魩妆P，當這個時候，我總有些垂頭喪氣，認為過不了關的時候，媽媽總會對我說：“繼續(xù)拼下去吧，孩子，如果你泄氣了，就等于放棄了繼續(xù)比賽的機會，你應該把這些失敗當成磨煉，只有在風雨之后才能見到彩虹”。媽媽說得對，一切皆有可能，我何不嘗試一下呢？于是，我重整旗鼓，殺氣騰騰的面對下面的挑戰(zhàn)，并絕地翻盤，取得了最后的勝利，成功升段。
我為了鼓勵自己，便寫下了“風雨之后才能見彩虹”做為我的座右銘。
我的座右銘作文 篇8
我有一個好朋友，我們每天都一起去上學。有一天早上，我像往常一樣去找她�？墒堑剿視r她弟弟告訴我說“我姐已經(jīng)走了”。我就很沮喪地自己向學校走去，當我走到學苑書店時，發(fā)現(xiàn)她正站在書店的門口看書，我就很生氣的跑去問她:“你不是說每天七點半讓我到你家找你嗎？你怎么走這么早？”他告訴我不想和他弟弟一起走，所以就提前走了。我這個人有時特別倔強，還有點沖動，我對他說以后不去找她了。她抱歉似的說了句“不”。我對她說:“我們不是都學過一句話嗎？與朋友交，言而有信。你怎么不守信用？”
“對不起��！我下次不會這樣了�！笨吹剿苷\懇，我就原諒了她。其實，我做的也不對。我不能因為一件特別小的事情就去埋怨她，好朋友是不能斤斤計較的。最后我們倆和好如初。
通過這件事我明白了“與朋友交，言而有信”的道理和重要性。我以后要以這句話為自己的座右銘，時刻提醒自己要做個守信用的人。
我的座右銘作文 篇9
拿破侖·希爾說過：“信心多一分，成功多十分�！睂δ蔷涿晕疑钣懈杏|，我把這句話作為我的座右銘，當我面對挑戰(zhàn)，猶豫、彷徨的時候，她常常提醒我、激勵我：“做事要有信心�！�
三年級時，體育老師讓我們回家練習跳繩，迎接學校的跳繩比賽，我一想，我對跳繩一竅不通，這可怎么辦？我回到家寫完作業(yè)，趕緊練習跳繩，可是我甩起繩來，完全跟不上腳的節(jié)奏，一個也跳不了，嘗試了很多次，我還是跳不了一個，我把跳繩往地上一扔，心想，我不跳了，比賽中拿個倒數(shù)第一也沒事兒。這時媽媽走了過來說：“你不是經(jīng)常說‘信心多一分成功多十分’嗎？怎么現(xiàn)在就‘罷工’了？來，我教你跳繩時，要挺直后背，眼睛向前看，當跳繩當過來時就跳，這樣就能跳過去了。”我看著媽媽跳的，非常輕松，心想我也一定能，要對自己有信心，我拿起跳繩，開始按媽媽的方法開始跳，果然跳了起來，我特別高興，并在比賽中取得了好成績。
通過這件事我明白了，人總有退縮膽怯的時候，總有擔心害怕的時候，如果沒有我能行的信心，沒有試一試的勇氣，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，這句話時刻提醒著我，激勵著我，每當我遇到困難，我都會拿它來鼓勵自己。
我的座右銘作文 篇10
有許多明年比如世上無難事，只怕有心人世上無難事，只要肯登攀。功夫不負有心人，等等。而我的名言是驕傲使人落后，虛心使人進步。這句名言讓我受益非淺。
我剛上三年級的時候，那是我第一次寫作文。我們老師叫寫一個我想要的一件東西，我寫完之后老師看了看，說我寫得非常的好，還表揚了我。說要把我的作文，貼在作文框上，老師說:“不要驕傲，一定要謙虛�！蔽也幻靼走@句話的意思就沒有在心上。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽也表揚了我，并且也說了一句，一定要虛心，不要驕傲。但我還是不明白這句話是什么意思？所以我上課也不好好聽講了。錯字連篇。在第二篇寫作文的時候，我想想作文那么簡單，我一次就過去了。我懷著這個驕傲的心一直寫下去寫完之后交給了老師，老師把我叫到了辦公室，說你寫的這是什么作文著遭透了，我一看，我傻眼了，這還是我寫的作文嗎？這一刻，我終于明白了。一定要虛心不要驕傲。之后我認真努力，上課積極聽講。
經(jīng)過這件事之后，我終于明白了虛心使人進步。之后我就把它記住我的座右銘。
我的座右銘作文 篇11
我的座右銘是“世界上只有想不到，沒有做不到�！�
有一次，我和哥哥在家里比賽用硬紙片拼裝機器人。我一想好難啊，我連拼都拼不起來，怎么贏哥哥？爸爸好像看出了我的心思，走過來，對我鼓勵說：“世界上只有想不到，沒有做不到。”經(jīng)過我的想象和剪貼，再加上媽媽的指導，終于贏了哥哥。
所以不管什么事情，只要相信自己，再難的事情，也會成功！
我的座右銘作文 篇12
要學會釋放，不要封閉，凡事都要記住付出代價，學會付出代價是走向成功捷徑；凡事都不能從外部找原因，首先應從自身從內部找原因找突破口；往往人生最大的敵人就是自己，學會戰(zhàn)勝自己就是最大的進步；拋開紛紛擾擾，進行自我革命；一個人思慮太多，就會失去做人的樂趣；只有充滿著揭開世界的渴望，世界才充滿生機。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，那愉快的日子即將來臨！
我的座右銘作文 篇13
我的體育不太好，我想加強鍛煉，所以用“生命在于運動”這個名言當我的座右銘。
我對這句名言的理解是：生命就是要去運動的，只要身體好，就能長命百歲，而要身體好，就要加強鍛煉。所以，愛護生命的人，都要鍛煉身體。
我跑步跑得有點慢，跑不了幾圈我就已經(jīng)氣喘吁吁了。我把這件事跟爸爸、媽媽一說，他們就說我缺少鍛煉，需要加強。我也想身體好呀，就欣然同意了。剛好到了寒假，我就說要每天跳200個以上的跳繩，可沒有堅持住，就練了有六、七回，就累得不練了。結果新學期一來，我跑步、跳繩，沒太大進步。所以，就用那句座右銘來隨時提醒一下自己。
我要加強鍛煉，堅持到底，加油！
我的座右銘作文 篇14
當一句話變成一種信念的時候，它便會釋放出無限的光芒和力量，成為聆聽著一身前行的動力。這叫做座右銘。我的座右銘是：改變態(tài)度就能改變命運！
它的意思是：只要你肯努力，不放棄，你就能改變自己的命運。
我小時候上課總不認真，總是開小差，等到我二年級的時候，知道了學習的重要性，不像以前那樣不重視學習。過了半個學年，我居然當上了班里的班長，真是功夫不負有心人�。「淖儜B(tài)度就能改變命運這句話說得果然沒錯。
其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，這是你不能選擇的；但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆感恩之心去面對人生的不圓滿的事情。
我的座右銘作文 篇15
每當我失敗的'時候，我會想起一句至理名言：
從哪跌倒就從哪站起來！這句話成為了我的座右銘，陪我走過了無數(shù)春夏秋冬，是我跌倒時唯一的念頭。
那一天，我學騎自行車，因為沒有把握平衡而不小心跌倒，把腿磕破了皮，鮮血在里面露出來，我非常疼，但我沒有像往常那樣哇哇大哭，只是腦子里顯現(xiàn)出了10個鏗鏘有力的大字：從哪跌倒就從哪站起來! 我慢慢地站了起來，沒有任何人攙扶。因為我知道，流再多的淚也不會驅逐疼痛，只有堅強的站起來，才是最正確的選擇，那是因為：從哪跌倒就從哪站起來。
我堅信，在我人生剩下的旅途中，一定還會有更多的艱苦，我會一直從哪里跌倒就從哪里站起來，然后，在淚里微笑。
我的座右銘作文 篇16
我的座右銘是：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
為什么這么說呢？事情是這樣子的：四年級的時候，學校組織體操比賽，在練習的時候，老師說我反應慢半拍，同學們也說我跟不上，我很苦惱，我自己覺得分明跟上去了呀！我?guī)状味枷胍顺霰荣悺寢尮膭钗艺f，勤能補拙，要我多多練習。
于是，我和爸爸媽媽一起制定了一個完整的練習計劃：爸爸幫我在電腦上下載好廣播體操，每天早上和晚上，我都要練操，只要有時間我就是練習。爸爸負責監(jiān)督我如質如量的完成計劃。
這樣堅持了兩周，終于迎來了比賽。我懷著忐忑的心情到了操場上，心撲通撲通直跳，心里想：“我一定不要拖后腿呀！”這天天氣也不好，雨后的操場有很多水洼。為了保持隊形，我和一些同學站在水洼上，但是我們沒有受到影響，我們認真的完成了比賽。
比賽結束了，我們得了第一名。我心里的石頭總算落了地。
通過這件事，我總結出我的座右銘：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
我的座右銘作文 篇17
座右銘是一種用于激勵自己或提醒自己不要忘記某些事情的名言或自己的話。我的座右銘是——“以認真的方式去對待生活，那生活也會以認真的態(tài)度來迎接自己�！�
意思是說一個人在學校、社會、國家乃至世界中生存，都要以全新的態(tài)度去對待學習、工作�！吧睢辈皇且粋�動詞，是一個名詞，是一個意義深厚的名詞。對待每一件事，都要以優(yōu)良的態(tài)度去對待它，它就會給你想要的結果。對待生活也是如此，你付出了，生活不會虧待你，你沒付出，生活也沒用太多的理由來回報你，所以以認真的態(tài)度去對待每一件小事、大事，那就會讓你的生活越來越美好。
我的座右銘作文 篇18
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！�
還記得五年級下冊的時候，不知道為什么，語文成績直線下降。當時我看到上面寫了一個大大的數(shù)字86，頓時整個人都驚呆了，心里忐忑不安地想：怎么會呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實是那個分數(shù)。我臉色發(fā)白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那么差，一定會被媽媽罵，怎么辦，怎么辦？”我一個下午都在不安之中度過，終于熬到了放學。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。
“媽，我回來了�！�
“嗯，昨天你說今天會發(fā)試卷，考得怎么樣�。俊眿寢対M懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習啊！”我堅定地點了點頭。
從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對我說：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深�！蔽壹毤毜仄肺吨@句子，似懂非懂地點了點頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話會一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生大大小小的事�！八问�，不是力量大，而是功夫深！”
我的座右銘作文 篇19
我相信每個人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學，不恥下問”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經(jīng)常跟我說過，“要多問問題，敏而好學，不恥下問�！�
就在那一次，正上著數(shù)學課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當時是下午2點，最容易使人睡著的時刻。我仿佛被控制了頭一會就往下垂，眼皮正在一點一點地合攏。突然只聽見放學鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎么做。這時我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎么了，不會嗎？”“沒�！蔽已陲椀�。“一會兒，就知道了。”我聽了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會看出我的破綻。
不一會兒，媽媽拿著一張練習走來了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習寫一下�！薄芭丁！蔽矣悬c不耐煩地說。寫的時候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時，媽媽走過來說：“不會了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道�！�
這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。
我的座右銘作文 篇20
“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。
那是五年級上學期時，要寫第一篇作文草稿，我認為自己的水平已經(jīng)不錯了，寫的時候非常隨心所欲，沒有仔細推敲，認真斟酌，每句話的用詞遣句也有問題，寫好后沒有認真復讀一遍，可是，就在我要把作文塞進書包時，媽媽卻發(fā)現(xiàn)了。
“這次怎么寫這么快呀？”媽媽問道。“因為這次靈感來了，所以就比較快�！蔽腋尚χ�，想極力掩飾我的恐慌�！芭�？那我來欣賞欣賞�！边@下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應有的懲罰······一秒，兩秒，三秒，我緊閉著雙眼，卻遲遲不見那刺耳的訓斥聲。
我緩緩睜開雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對我說：“寫的還不錯，如果稍微修改一下會更好。”我的臉開始發(fā)燙，低著頭，用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上開始修改，讀了一遍后，我發(fā)現(xiàn)這篇文章簡直是漏洞百出，不但語句啰嗦，而且連斷句也有問題。但不知為什么，媽媽的話卻使我充滿信心。
我重新寫了一篇作文，給媽媽看時，她卻說了句“你一定會認真修改的，我相信你！”只留我一個人在那里久久回味那句話。
當我拿著100+20的作文給媽媽看時，她露出了欣慰的笑容，“虛心萬事能成，自滿十事九空”，我只是給了你一次機會，我相信你一定會改正錯誤的！”
是的，我一定不辜負媽媽對我的殷切期望，成為一只雄鷹，搏擊長空，翱翔于九天之上！
我的座右銘作文 篇21
每個人都有自己的座右銘，我也不例外。“虛心進步，驕傲落后”這句話是我的座右銘。
我記得我上三年級的時候，有一堂作文課，老師讓我們寫一篇《我最喜歡的一個人》，我絞盡腦汁的思考，終于寫好了。我提交了作文，老師說:“可以，好的，有進步�！崩蠋熯�把我的作文貼在墻上，對我說:“你很好。繼續(xù)努力吧�！蔽液芨吲d，一顆心飛向天空。
放學后，我以箭一樣的速度跑回家，對母親說:“媽媽，媽媽，我的作文貼在墻上，老師夸獎了我！”媽媽說:“繼續(xù)努力，但要記住虛心進步，驕傲落后�！蔽野堰@句話當耳朵旁風，想:怎么了，我的作文寫得很好啊沒幾天，又有作文課。這次，老師讓我們寫一篇《我最喜歡的童話》。我小聲說:“上次寫得很好，這次也一定寫得很好�！蔽引堬w鳳舞地寫完作文，沒有檢查就提交了。我想這次老師會怎么表揚我沒想到老師叫我去辦公室批評了。我看了自己的作文作文。上面是老師批評的紅色叉子和小圈子。這還是我的作文嗎？我低下頭臉紅了，很懊悔。那個時候為什么要驕傲呢
從那以后，我牢牢記住“虛心進步，驕傲落后”這句話總是用這句話敲打自己，這句話也是我一生中有用的座右銘。
我的座右銘作文 篇22
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹�！边@是我經(jīng)常警告自已的名言，也是我的座右銘。
記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個星期的舞蹈班，再回到學校一看，舞蹈班的同學又學了一個全新的恰恰組合，里面的動作很多都是我沒有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著熱情、歡快的音樂響起，只見她們如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，每一個動作都能展現(xiàn)盡致，盡態(tài)極妍！
我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自已變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學教我，并鼓勵我說：“加油！王舒琳，你是一個很有天賦的小女生，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，一旦你不練了，就遠遠不如那些努力，上課認真的同學，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”
老師的話大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認真，很努力地學習那段舞蹈。終于，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表揚我呢！
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹�！边@句名言一直激勵著我，它使我變成了一個勤奮、好學的好學生。
我的座右銘作文 篇23
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著。
書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了?
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽�！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂??老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎??你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’?” 回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘作文 篇24
空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時，焦躁的我做在書桌前，任憑數(shù)學公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。
我總是不情愿的把時間獻給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準時報到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉的是不安的念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。
那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導我體會“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書本，而是那個不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。
“靜”，青山巍峨，堅信自我，歷經(jīng)風雨摧殘，春日盎然，夏季躁動，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。
“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進生活的扉頁，每當失意時，拿出，警惕。
我的座右銘作文 篇25
每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！
從古至今，由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發(fā)明家，可他廢寢忘食了這么多天，就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來談起這件事，還深有感觸�？梢姡种院銓σ粋�人來說是多么重要��！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子里的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海，占據(jù)了我整個大腦�！拔也荒茌�！”我自言自語道。于是，我一鼓作勁，調慢節(jié)拍，嘴里不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
終于，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當成了我的第二個好朋友。
是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最后，成為最后的贏家！
我的座右銘作文 篇26
“學就要好好地學，玩就要好好地玩。”這句話是我常聽的一句話，它也是我的座右銘。
記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會了，你再好好想想，我去做飯了�！蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋�。這時，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會兒嗎？”媽媽：“不行�！蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對我說了一句話：“學就要好好地學，玩就要好好地玩。”我明白了，靜下心來不一會兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的時候特開心，心里一點兒不想作業(yè)的事，而一個小伙伴玩到一半時竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。
學就要認認真真，不馬虎地學，玩就要把學習的事拋在腦后的玩，這樣才會德、智、體全面發(fā)展。
我的座右銘作文 篇27
韓愈曾經(jīng)在《進學解》里寫過“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！闭沁@句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應該懂得舍棄某些美好的東西，而服從于一個主要的目標。只有這樣，人的才智才能進一步發(fā)展，對社會的貢獻才能更大。要做到這一點，其實并不容易。
愛迪生創(chuàng)設了自己的發(fā)明工廠，一直把全部的精力投入到科學研究中去，他沒有休息一天�！坝幸粋�馬戲團來了，快去看吧。”它來就來吧，我要探究問題�！肮珗@里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學習�！案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬�。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧�！坝腥私o你一張世界杯的入場券�！睜奚税桑诸^上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標去奮斗。他明白學業(yè)的精深在于刻苦勤奮，荒廢于游玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學家都是有著這樣的思想才能成功�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。
我的座右銘作文 篇28
我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。
從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最后他到了山頂，看到了世界上最美的風景。媽媽說：“這三個人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啟發(fā)，于是我把這句話當作我的座右銘。
記得有一次，學校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學們都爭先恐后地向前跑，跑著跑著，�。∥业男袅�。我想：我是回去撿呢？還是繼續(xù)跑呢？正當左右為難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續(xù)跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅忍，又帶著一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創(chuàng)造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優(yōu)秀，讓每一次遇到困難我都能克服。��！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰(zhàn)勝困難。是你陪伴我快樂成長！
我的座右銘作文 篇29
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的座右銘呢，我就是其中的一位�！拔鹨詯盒《鵀橹�，如果，你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學生，就是因為自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說：“這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的。”后來，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的“運氣”太好了吧?每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
后來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
一個正值青春年華的青年，就這樣毀了。朋友，“勿以惡小而為之”的后果，你也看到了吧，你是否也改變了那種錯誤的看法?面對一件小小的壞事時，你是否也學會了說“不”?
“勿以善小而不為”，我想，不用我解釋，你也應該知道是什么意思了吧?
也許有些人一心只想做大善事，想著今后如何如何去回報國家，其實，有這種理想，當然是好的。但是，他卻忽略了凡事都應從小事做起的道理。不是有一句話叫;“一屋不掃，何以掃天下”嗎?同樣的道理，如果你連一件微不足道大好事都不愿意去做，又何談做什么大好事呢?
其實不用想什么典型的事例，在我們的學校里 ，不就�？吹絾�?
在干凈的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個彎腰動作就美化了校園。
相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內。其實，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步!
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”你的未來，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功!
我的座右銘作文 篇30
在生活中我相信同學們都有自己的座右銘吧！座右銘是一種用于激勵自己或提醒自己不要忘記某件事情的名言或自己的話。我的座右銘是――“世上無難事，只怕有心人�！�
還記得前些日子，我們一家去了新鄉(xiāng)的寶泉，那里有玩的，又爬山的。我們先到了風車這里，這是幾百個小風車做成的一個過道。兩邊都有噴水的。隨后，我們就去爬山了。我跟著爸媽開始爬山。剛爬兩步，我就腿疼，不想爬了。媽媽就對我說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽揖陀终酒饋砝^續(xù)爬，這次我一口氣爬上了半山腰。那是因為聽了媽媽的話，我心中有一股力量向我涌來。我向著下面喊：“爸爸，媽媽你們好慢��！”就在這時，爸爸一溜煙跑上來了，原來是他兩個兩個臺階一塊兒上的呀！我也學著爸爸的樣子兩個臺階一塊兒上，我把全身所有的力氣都用到了腳上，一下子就飛奔上去了。媽媽也加快速度了，一路追趕我們。我和爸爸已經(jīng)跑到山頂上了。媽媽還在往上爬呢。過了一會兒媽媽也上來了，她告訴我：“看是那句話給了你力量了吧！”
第二天，我的腿特別疼。但是，我明白了一句話，那就是：“世上無難事，只怕有心人�！睆拇耍颐慨斢龅嚼щy時，我都會想起媽媽告訴我的這句話，都會勇敢的去面對。
我的座右銘作文 篇31
�？绰犑窃谄浇坏涝摮霈F(xiàn)的標語，但也可以用在做人處事的方面，雖然�？绰牨砻嫔鲜莻�交通標語，可是它在我心里就有個不同的看法。
“停看聽”能用在和他人發(fā)生沖突時，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應該出面勸架，認為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認為不可以出來制止時，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！
“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時都能使用“�？绰牎蹦俏覀円院笥懻撌虑闀r，就不會浪費那些爭論的時間了。
�？绰犑俏覀�人的提醒標語，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個警告標語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會和他人打架，因此“�？绰牎笔呛芎玫臉苏Z，我會時常利用它。
我的座右銘作文 篇32
你要問我的座右銘是什么，我會毫不猶豫地回答：“世上無難事只要肯攀登。”這句話曾經(jīng)對我有過巨大的影響，改變了我對一些事情的看法。
說到我這個座右銘，還想到了我學籃球經(jīng)歷。記得前一段時間，媽媽覺得我體育鍛煉太少，身體素質也不好，老在家里呆著，不出去活動，所以，就給我報了一個籃球班，剛開始的時候，我嫌籃球太累，死活不愿意去，最后在媽媽的苦口婆心的勸說下，我終于勉強同意上籃球班了。
剛開始訓練時，我還覺得沒什么累，心想：籃球班也不過如此，沒我想象的那么累呀。但隨著訓練漸漸從熱身狀態(tài)到了正式訓練，我的體力開始漸漸透支，手臂酸痛，雙腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸濕了，頭發(fā)也是濕的，整個人就像剛洗過澡一樣，臉是紅通通的，像一個熟透了的大蘋果。心里冒出一個想法，給媽媽說一聲別再繼續(xù)訓練了吧！剛想對站在一旁的媽媽說一聲不訓練了。突然發(fā)現(xiàn)媽媽正在用堅定的眼神看著我，好像在鼓勵我說：“淳淳，加油！我相信你，你一定能堅持下來！”我轉念一想：是呀，不能向困難低頭認輸，我的座右銘是什么？世上無難事，只要肯攀登。我要是放棄了，不就是說了一句白話嗎？只要我堅持不懈，一定能成功的。想到這里，我咬牙堅持了下去，上完了這節(jié)籃球課。
以后的訓練，我也是以座右銘來鼓勵自己，堅持一節(jié)又一節(jié)籃球課的，隨著一個學期課程的結束，我感覺身體素質漸漸改變，比開始的時候身體強壯多了。每節(jié)課都比上節(jié)課更輕松了，一開始的時候，跑完200米要休息三四分鐘才能休息過來，而現(xiàn)在半分鐘就可以了，這都是打籃球的功勞。
通過打籃球，我不但身體強壯了，還更明白我座右銘的道理：只要不放棄，總會成功的。真是世上無難事，只要肯攀登。
我的座右銘作文 篇33
每個人多該有座右銘，它是激勵你前進的發(fā)動機，它會為你的人生揚起風帆，讓你不斷前進，并時時提醒自己。在你對自己放松要求時鞭策你；在你失落準備放棄時鼓勵你；在你驕傲自滿時提醒你。他是人生的向導！
我也有個座右銘，那就是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它是我學習路上的一位嚴師，時時提醒著我要對學習認真仔細。一開始看到這句話，我就感觸頗深，寶劍的刀鋒之所以那么尖銳，是因為磨刀人在日復一日、堅持不懈的打磨，從不停止。梅花之所以那么香，是因為它頂過了寒冬臘月，一直在默默堅持，持之以恒。所以我選擇了這句話當我的座右銘，讓我時時牢記堅持不懈，持之以恒才能取得成功。
有一次，媽媽讓我去學毛筆字，我不肯，但媽媽說學毛筆字可以讓心靜下來，對學習有好處。我被迫報了毛筆課，但為了表示我的不滿，我經(jīng)常上課遲到，上課聊天看書，老師讓我們練字我也不練，只是在紙上亂涂亂畫，甚至我還早退�？傊液懿徽J真，直到期末大家都把自己引以為傲的作品交給老師，而我甚至還不會寫毛筆字，真是慚愧不已。我感到非常失落，這時才明白我是在虛度光陰，浪費爸媽的錢。在我準備放棄，讓媽媽給我取消這個課時，我的座右銘提醒了我。永不放棄！這個念頭一出現(xiàn)在我腦海里就揮不走了，我要求媽媽又給我報了一年。從今以后，我認真聽課、寫字，在家里也不放過一分一秒，終于，功夫不負有心人，連老師都表揚了我，我開心極了，更加理解了座右銘的意義。
俗話說得好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。我抱著這樣的心態(tài)學習，一定會更上一層樓！我會帶著我的座右銘飛的更高、飛得更遠！
我的座右銘作文 篇34
我的座右銘是“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服�！边@句話是貝多芬說的。
貝多芬，德國偉大的音樂家，出生在歐洲封建社會崩潰，資本主義崛起的時代，這使得他一生坎坷不平。這本就十分糟糕了，但災禍卻又輪番找上門來。1820年后，正當他成名不久，準備以充沛的精力，飽滿的熱情獻身于他所熱愛的音樂事業(yè)的時候，這位五十歲正處事業(yè)高峰的中年人突然患耳病失去了聽覺，陷入了極大的痛苦之中，他感到絕望，甚至想要自殺，但是經(jīng)過激烈地思想斗爭之后，他還是堅強地活了下來。這個男人并未被困難擊垮，而是高呼著：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起來。
是的，他并沒有灰心，沒有氣餒，堅韌不拔地與命運進行搏斗，并且完成了一生中著名的九部交響曲。
一般人如果遭受如此巨大的打擊，輕則拍拍兩手，一蹶不振；重則不再留戀這個世界結束自己的生命。而我們不應該做這些“一般人”。如今時代變遷，但是仍然需要這種“厄運打不垮的信念”，貝多芬作為一位音樂家又有什么會比失去聽力更可怕呢？但是他挺過去了，他扼住了命運的喉嚨，并與之拼搏，斗爭。我們應該學習他的精神，不要放棄自己的目標更不要放棄自己的生命。
當初無意中看到這句話時，我就受到了極大的觸動；現(xiàn)在遇到一些困難時，想到貝多芬和他的這句座右銘，真是覺得這些困難是多么的微不足道��！
人的一生中會遇到許多挫折與坎坷，但只要有不向命運低頭屈服的精神與信念，希望之光就會驅散絕望的陰霾。
這句座右銘令有受益菲淺，面對困難和挫折我也想說：“我要扼住命運的喉嚨，它休想使我屈服！”
我的座右銘作文 篇35
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“讀書破萬卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底�！边@句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結出來的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦干了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮�！钡碾娫捖暟殉两跉g樂氣氛中的我拉回現(xiàn)實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？” “做好了�！蔽乙徊恍⌒拿摽诙�，也只好將錯就錯。
回到家里，吃過飯，我早己把作業(yè)沒做完的事忘得一干二凈。
下次課時，老師知道我沒有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過了許久，仍令人發(fā)怵。
“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話就這樣被我選中，成為了我的座右銘。它時刻提醒著我，當我偷懶時，我會想到這句座右銘；當我搞惡作劇時，它就會出現(xiàn)在我的腦海中；當……
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記�。骸皩幵赶瓤嗪筇�，不愿一甜到底�！边@句話送給每一個人！
我的座右銘作文 篇36
座右銘是支撐人的動力，照亮人的明燈，古人也有很多座右銘，比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”然而，我最喜歡的是失敗乃成功之母，他成了我的座右銘，這句話使我受益無窮。
常人認為，失敗是學習和生活走下坡路。而我認為，失敗是支撐人的基石。沒有失敗，怎么會得到成功呢？每個人都不可能在人生的路上一帆風順地抵達成功的終點，難免會遇到挫折，只要我們不放棄，繼續(xù)努力，就一定會成功。挫折沒那么可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點。只要我們正確努力的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長的一大步！
記得在三年級的時候，由于我的貪玩和做事不認真，使得一次期中考試考了二十多名，那時我開始氣餒了，不論說什么做什么事都心不在焉，后來上課時也總玩，什么事也做不好，也不愿意往好了做，字寫得也不好看，我想：反正我也不是聰明孩子，怎么會考得好呢？老師發(fā)現(xiàn)了我的成績一直在下降，就找我談心。老師意味深長的對我說：“你怎么了，是不是因為你上次考得不好了？”我慢慢地點了點頭。老師又說：“勝敗乃兵家常事，現(xiàn)在你失敗了，不能說你以后都會失敗��！你這次考的不好，就應該努力學習，失敗是成功之母，你好好想想吧，到底應該怎么做？”
回到家，我反復把老師的話想了想，真的很有道理，于是用筆把“失敗是成功之母”這句話寫在紙上，貼在墻上，把它放在屋子里最顯眼的地方。從此以后，這句話就成了我的座右銘。
這件事后，我無論遇到什么樣的挫折都不再氣餒了，上課也認真聽講了，學習成績一直在不斷上升。以后每次失敗都想起我的座右銘失敗是成功之母。它一直激勵著我。
我愛我的座右銘失敗是成功之母。因為它讓我知道了一個道理：我們之所以沒有成功，是因為缺少面對失敗的勇氣，太過輕易的放棄。要知道堅持有可能會失敗，但放棄一定不會成功！失敗其實并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。如果一個人失敗也能堅持下去的話，那么這條走向成功的路就會出現(xiàn)。讓我們在失敗中成長，讓失敗孕育出成功之花，成功之花的綻放會讓失敗成為最甜美的回憶。
我的座右銘作文 篇37
我們偉大的領袖說過一句非常有名的話：“好好學習，天天向上�！彼�說過這樣一句話：“獲得知識的道路就是要努力學習�！蔽覍@句話的理解是：在學習的道路上，要想獲得更多的知識，就是要堅持努力學習。
記得上次小測驗，我的語文只有83分，望著這張“灰色”的成績單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說中了，最近學習很放松，肯定考不好！基礎知識不牢固，閱讀理解扣分嚴重，還說：“獲得知識的道路就是要努力學習�！�
學習在于認真，老師說過：“上課認真聽講，認真做好老師講的筆記，認真對待每一次作業(yè)，自然那些基礎知識你就掌握牢固了�！惫饪空J真還不夠，還要在于堅持。學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學習。
學習還在于積累，積累是學習比不可少的條件，課內知識掌握好的同時，要開始積累，多讀課外書，多問問題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學習最精彩的，積累，它是打開知識城堡的另一扇門。
現(xiàn)在，我將“獲得知識的道路就是要努力學習”這句話作為我的座右銘，它將不斷激勵我做好每一件事，成為我成長路上的好伙伴。
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