描寫馬的五年級作文10篇
描寫馬的五年級作文1
水平如鏡的湖面上，閃爍著藍色，“嘩”，湖面被打碎了，聽到了那輕快的馬蹄聲，湖中出現(xiàn)了一道銀白色的光……
�。∈瞧ヱR，一匹銀白色的馬！它漂亮極了，毛在陽光的照射下閃閃發(fā)光，灰色的鬃毛迎風飄揚，尾毛拍打著水花，兩只耳朵豎起，正在傾聽水花的歌唱，四蹄騰空，兩眼注視著前方，輕輕呼吸水霧，雙蹄下的水，像鮮花一樣開來。
聽，馬蹄聲越來越快，越來越輕盈了，“嘩嘩”,聽那水聲，多清爽、多歡快！
看，它那水花，顯得它那帥氣的形象，它那強壯的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人驚嘆、令人叫絕！
假如我有這匹馬，我會好好照顧它，給它起一個好聽美妙的名字。假如我有這匹馬，我會跟它一起翻山越嶺，踏過千山萬水，過著幸福浪漫的生活。假如我有這匹馬，我會跟它嬉戲，讓它的生命里充滿著快樂的音樂。假如我有這匹馬，我會讓它吃飽喝足、健康成長……
看著看著，馬兒仿佛從畫里蹦了出來，跳到我的書桌上，玩玩我的橡皮，滾滾我的鉛筆，扒在我的文具盒旁，認認真真地注視著里面的一切，可愛的馬兒，最終還是跳進了畫里，歡快地踏著水花。
��！我仿佛身臨其境，我感覺到了那水花，輕輕貼到我的臉頰；我感覺到了那馬蹄聲，從我耳邊飛過；我感覺到了那馬兒身上毛茸茸的毛，猶如毛巾一般……
描寫馬的五年級作文2
我從小就喜歡馬，因為馬溫順、善良、高大威武，對主人非常忠誠，所以我很喜歡馬。每逢過年，我都會去騎那些高頭大馬，寓意著來年“馬到成功”，在我家的客廳里，還特意裝了一幅“八駿圖”呢！
我見過體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)涞那嚆~奔馬，我見過雄偉無比、臨危不懼的鞏乃斯的馬……而我想擁有一匹神駿健悍的駿馬，就像《房兵曹胡馬》里描寫的“胡馬大宛名，鋒鋒棱瘦骨成。竹批雙耳俊，風入四蹄輕�！�
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去內(nèi)蒙古，去和好客的內(nèi)蒙古人民一起賽馬、射箭、摔跤，我要躺在美麗的草原上，看著瓦藍瓦藍的天，潔白如雪的云，聞著青草的芬芳和花的芳香，欣賞這如畫的美景，和馬一起去有名的呼倫湖去看美麗的日落，去品嘗奶茶的甜香。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去新疆的吐魯番盆地，去那里看一看“西天取經(jīng)”時經(jīng)過的“火焰山”，看一看孫悟空是怎樣把火焰山給扇滅的，還要嘗一嘗那里酸甜可口的葡萄和美味無比的羊肉串，還要和馬并肩爬上烏魯木齊的天山，去找那珍貴的天山雪蓮。
假如我有一匹馬，我要讓它帶我去西藏高原去尋找那藏羚羊和它賽跑，還要去看西藏最著名的布達拉宮，看它的壯麗和巍峨。
假如我有一匹馬，我要沿著“絲綢之路”，讓它帶我，把中國的文明傳遍全世界。
描寫馬的五年級作文3
每個人在童年的時期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。
假如我有一匹馬，我會帶著它環(huán)游世界，讓全世界的人都看到我和這匹神圣的馬。
假如我有一匹馬，我會帶著它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現(xiàn)漢族人民的風采。
我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶著它去看看太陽系里有哪些行星。
假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那樣的話，我就是白馬王子了。
假如我有一匹神奇的馬，有穿越時空的本領(lǐng)，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。
假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什么呢？
描寫馬的五年級作文4
我愛馬，一直想騎馬。雖然在夢中，馬已經(jīng)帶我去過無數(shù)地方，但我仍想真真切切地擁有一匹馬。
假如我有一匹馬，我要騎著它在草原上馳騁。我會張開雙臂，擁抱著無邊無際的大草原，自由呼吸草原上的清新空氣。我會放飛我的雄鷹，趕上著我的羊群，和我的牧羊犬一齊向我的蒙古包奔去。
假如我有一匹馬，我要騎著它在海灘上慢跑。想象著我變成了一條美人魚，在海中暢游。我坐在厚實的馬背上，看那海天一色。大海像一塊藍色的寶石，在月光下閃閃發(fā)光。走入水中，海風拂著我的長發(fā)，海浪輕輕沖刷著馬蹄，馬兒和我都有說不出來的舒暢。
假如我有一匹馬，我要騎著它在沙漠里疾行。遙遙眺望，無邊無際的沙漠寸草不生，只看見幾顆仙人掌，還有一只孤獨的蜥蜴呆立在那里。一陣風刮過，送來了遠處的駝鈴聲，也帶來了沙塵滾滾。我騎著馬，為迷失道路的旅行者指路，幫助那些被困在沙塵暴中的人們，成為他們在黑暗中的一盞明燈。
假如我有一匹馬，我會好好愛它，成為它的好朋友。雨天，我會讓它躺在舒適的干草上，放松休息。天晴了，我會解開韁繩，卸掉馬鞍，放它自由自在無拘無束地奔跑。
假如我有一匹馬，我要騎著它遨游世界，幫助那些需要幫助的人，和馬兒一起感受生命中的自由和快樂。
描寫馬的五年級作文5
這是一個周末，爸爸媽媽帶我到三門峽去玩，忽然，看見前面有一群人圍著大聲吆喝，我鉆到群前一看，原來是一群大人騎著馬正在比賽。我看到旁邊立著一塊牌子，上面寫著“一圈二十元‘’原來是有人在用馬招攬生意�？粗矍氨寂艿尿E馬，我像假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬，我會精心的飼養(yǎng)它，每天給他喂新鮮的牧草，把它養(yǎng)的身強體壯。假如我有一匹馬，我會好好訓練它，讓它變成一匹千里馬。你看他那銅鈴般的眼睛，尖尖的雙耳，倒披的鬃毛猶如雄獅揚鬃般的灑脫，還有那鋒棱般的骨架和輕盈的四蹄。它的樣子，多像我們書本上唐代詩人杜甫描寫的”豬皮雙耳峻，風人四蹄輕“一樣。
假如我有一匹馬，我會帶她到草原上定居，哪里有藍天、白云還有一望無邊的大草原。白天，我將騎著它在草原上自由奔跑，遠遠望去就像一個尖兵穿著潔白無比的盔甲正在沖鋒，到了晚上，我會讓它我在我身旁看我數(shù)天上的星星。
假如我有一匹馬，它就是我最好的朋友，高興時我們一起分享，難過時它會是我最好的聽眾，它是那么忠誠，又是那么勇敢。我要學習它這種有情有義的品德，還要學習他那種持之以恒、勇往直前的精神，在以后的學習中要孜孜不倦、勇于拼搏。
假如我有一匹馬，那該多好��！
描寫馬的五年級作文6
我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。
馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰(zhàn)場上，誰也不能阻止。
馬喜歡吃草，所以它是草食性動物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原里，因為那里有純凈的天空，飄逸的云彩，還有它那夢想中的美！
馬吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發(fā)雷霆的。
馬睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。
馬并不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以��！而且還跑得很快呢！因此，馬還有一個名叫“千里馬”。
無論是以前還是現(xiàn)在，馬都是舉世聞名的。畫家已經(jīng)把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們；攝影家已經(jīng)用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎；作家已經(jīng)迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。
啊！好美麗，好威武的馬��！
描寫馬的五年級作文7
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚。零亂的馬蹄聲迸發(fā)著狂熱，尾巴揮動著激情，剽悍的身軀彰顯著力量。它在藍天下孕育，在大地上成長，體味著奔跑時心的律動，躍動著無盡的青春與活力。馬，一個古老而堅毅、一個神秘而勇猛、一個強壯而狂野的種群，它那奔放的熱情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命有第二次的奇跡，我愿化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領(lǐng)悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此付出過艱辛，為了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的城市，尋找我那古老的家鄉(xiāng)。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個封閉而又高壓的環(huán)境下，我無能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、韁繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會使我過早地品嘗生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草。
描寫馬的五年級作文8
馬，是一種勤奮、善良的動物。我非常喜歡馬，熱愛馬，最后我要說一句：“我也屬馬！”
今天夜晚清涼舒爽，不知不覺我躺在床上很快睡著了。竟然做了個奇怪的夢，夢里我到了大草原，一匹白色的峻馬莫名其妙的向我跑來。這是一匹健壯的峻馬，它的外形是那樣的威武、俊俏，它昂首揚尾奮力向我撲來，它那炯炯有神的大眼睛注視著前方，它還有高大健壯的四肢，那整齊、飄逸的尾巴和鬃毛真是生動健美、完美無缺。
這匹馬很友善，在我傷心時它用鬃毛撫摸著我，使我很想笑而變得開心；在我煩惱時，它圍著我轉(zhuǎn)圈跑，好象在跟我玩游戲，使我高興而拋開煩惱。它象我的家人一樣，雖然我們不能溝通，但我也要好好對待它。我會收割新鮮的青草、純凈的自來水，好好喂養(yǎng)它。
有時我空閑時會騎著它跑遍整個草原，讓我沒有任何煩惱。這匹馬就差一個響亮的'名字，我就給它起了個名字，叫“白色竣馬”，因為它全身象雪一樣白，這個名字也是我第一次看到它叫出的名字。我和這匹馬生活了許久，我們的歡聲笑語成為我最開心的回憶。突然我在草原上睡著了，一下就驚醒了，但這個夢那么真實，讓我很驚訝。
這個夢使我更喜歡馬，我要以馬的精神面對燦爛的人生，面對生活中的困難和煩惱。
描寫馬的五年級作文9
一匹火紅的駿馬奔馳在廣闊的草原上，四蹄翻騰，長鬃飛揚，壯美的姿勢宛若歷盡艱辛穿洋過海的信鴿，宛如暴風雨中勃然奮飛的海燕。仰天長嘯，那動人肺腑的馬嘶響徹夜空。應和著這悲壯的嘶鳴，四面八方涌出一片雜色的馬群，海潮般勢不可擋地從冬日蒼茫的草地上滾了過來，成千上萬匹馬聚集在一起，呼嘯奔騰。長長的馬鬃馬尾在的流的浮力下飄動起來，一個接一個，一個重疊著另一個，凝成一個整體，飛快地向前推進，那是一幅奔騰的美，力量的美交織在一起的奇異畫面。
這馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。馬到了他手里，也像找到了自己的主人，奔馳得更加得意與驕傲起來，不管前面有多少馬，它也要風一樣卷過去。
馬兒們高揚著驕傲的頭顱，抖動著優(yōu)美的鬃毛，合著這宏大的旋律，在海一樣寬闊的草原上翱翔。大地在搖動，時空的概念在消失，這奔騰的馬群簡直就是一部歷史的縮影，一個悲壯巍峨的造型。
老馬奔跑起來了。它四蹄騰空，如風，如電。好像一頭鯨魚在發(fā)光的海浪里游泳，被征服的海洋從中間劃開，恭恭敬敬地從兩端向后退去。好像一枚火箭在發(fā)光的天空運行，群星在列隊歡呼，舞蹈。
描寫馬的五年級作文10
草原上，馬，是很常見的，棕色的馬、棗紅色的馬、還有渾身雪白如玉的馬。
它們是草原上的精靈，奔馳在遼闊的草原，那矯健的身姿，讓人羨慕，讓人留念，它們是那么讓人喜愛！
它們是草原上必備的工具，它們是游牧人的寵兒，游牧的人，喜歡騎在馬背上放牧，手中揚著馬鞭，一路吆喝，一路驅(qū)趕羊群、馬群。
它們很溫順，很聽話，我曾經(jīng)見過一匹棗紅色的馬，它從山上急沖而下，把我嚇了一跳，那是一條山路，羊腸小道，它見到我們一行人，竟然后退了幾步，讓出一條道來，我當時傻了，一動不動，表姐反應最快，快步走了過去，我還沒反應過來，那匹馬見我太慢，嘶鳴了一聲，向山下疾馳而去，留下一片灰塵，那是我見過的最聰明的馬，還會給人讓路！
它們也會撒野，在無人約束的情況下，它們會奔馳田野，沖進山嶺，或在沒人的草叢里打滾，人在外面，只能聽到一聲又一聲地，歡快地馬的嘶鳴。
它們是草原的精靈，草原人的重要工具，最聰明的馬兒，甚至不用人管，吃完了草，便會自己回家，甚至不用馬鞭，它也會按照主人的意愿來奔馳，它們是游牧人必不可少的朋友！
馬兒，是草原的精靈，在草原的懷抱中，盡情陳馳……
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