朋友,我想對你說作文
朋友,我想對你說作文1
秋天,一片一片的葉子,從樹上飄落下來,從山林里,傳出一片凄涼…….“你已經(jīng)很久沒來看我了,早些回來吧!睆囊粴q起,你就住在我家,雖然你比我大三歲,可我們之間還是無話不談,親密無間。
小時候。我們一起上幼兒園,一起回家,在路上,談著彼此幼兒班里的趣事。還記得那一個周末,父母去買菜了,我們在家里閑著沒事干,你便提出玩水,我們接了一大盆水,“撲騰,撲騰!”兩聲響,我們已經(jīng)在笑聲中坐在水盆里了,然后又把水接滿,換一身干凈的衣服……爸爸媽媽回來了,而我們的衣服、褲子也已經(jīng)全部濕光了,只有在身上裹個毛毯了。五歲的我,八歲的你,正是多么幼稚的年齡啊。
漸漸地,我們都長大了,都上了小學。便分開了。我還在新安江,你卻去了梅城外婆家。每個周末,我都是高高興興地去外婆家,淚流滿面的回家,分別是是多么依依不舍呀。那時,我才七歲,你才十歲。雖然長大了,可心里還是充滿了幼稚。你非逼我玩奧特曼的游戲,非逼我當怪獸,我卻不干,我們鬧矛盾了。
記得那是去年,你已經(jīng)搬去蕭山和你爸爸媽媽一起住了,我也去你那兒玩,可畢竟,分開了這么久,鐵哥們也不再是鐵哥們了,矛盾也越鬧越大了。最后,終于是為了一只碗而大打出手了。我獨自一人坐車從蕭山回來了?涩F(xiàn)在一想,自己是多么好玩呀,為了一只碗,多年的友誼、親情都淡化了。
一片片楓葉紅似火,一段段情意剪不斷,現(xiàn)在,回想著以前的事,我們是多么幼稚呀。分別了許久,已有一年了,我還是那么想念你,你卻一個電話也不給我打,是忘了這份友誼,忘了這份親情嗎?
又是一個暑假了,你還是要上補習班,上好了補習班早些回來,我叫爸爸給你燒你最喜歡吃的酸菜魚吧。
走出樹林,,那一片凄涼還在心中游蕩……春天過去,夏天過去,秋天過去,冬天又來了,而小時候的天真、幼稚,小時候的那一份情誼,也都被時間消磨了,可是,我相信你不會忘了我,我相信這情誼會維持到永遠。
朋友,我想對你說作文2
馬路上總有那么多的人那么多的車,他們朝著自己的方向匆忙前進,沒有人關心另外的人的方向和路程,每個人都在自己的旅程上風雨兼程,大街上熙熙攘攘的人群日復一日地重復著嘈雜和混亂,無數(shù)的腳印馬上被新的腳印覆蓋,頭頂?shù)碾娋縱橫交錯,在蒼白的天空里切割出大大小小的零碎的塊,這個世界有太多人在陽光下彼此赤裸裸的廝殺,有勝利者,自然也有失敗者。
輪子軋過路面的時候聽見落葉嘶嘶碎裂的聲音,道路兩旁是茂盛的香樟樹,飛鳥像游魚般緩慢的穿行過高大的樹木,飛進濃厚的綠色里,消失了羽毛的痕跡。灰色的天空偶爾出現(xiàn)一絲別樣色彩,低頭,一張錯題連連的試卷浮現(xiàn)在腦海。懊惱的搖搖頭,準備把不愉快的全甩出腦海。你俏皮的拍了一下我肩膀,我猛然抬起頭,你無邪的笑容襯著夕陽迷離的色彩,印入眼簾,你若孫的劉海折射出的光彩,咖啡色的眼眸中流轉著色彩,甚至連纖長的睫毛都染上柔和的色彩。"你沒事吧,怎么垂頭喪氣的?”你一句關心的詢問,我卻只能狼狽的回句:“沒,沒事!薄皼]事就好,你也不能老低著頭,又不能多撿著錢!蹦汩_始若無其事地大步向前走,忽然又像是想起了什么,突然轉過身,很緊張地問我:“你呀,這次考試考砸了吧,考砸不要緊啊,快樂最重要……”我被你緊張的神情逗笑,你才松了一口氣。
這次,你沒有走在我面前,而是和我并排走,清淺的腳步聲剛好合上心跳緩慢的節(jié)拍,虛榮心,優(yōu)越感,依賴度,無數(shù)消磨單純的繁雜噪音都柔軟又舒適的情緒擁堵在胸腔里。你說,怕我一個人走太孤單;你說,怕我一不小心會摔倒;你說,因為我和你步伐速度剛剛好……
朋友,我想對你說,在龐大如銀河星系般的人群,該有多效的概率,可以遇見什么人,然后和這些人變得熟悉,依賴或者敵對,仇恨,牽扯出情緒,纏繞成關系,氤氳成感情,跟你在一起,好像又重新找到從億萬光年外歷盡千辛萬苦來到我們身邊的,溫暖而美好的光線。
朋友,我想對你說作文3
世界上有許許多多的植物,它們生長在不同的地方,各有它們的優(yōu)點或缺點,古人曾用不少詩歌贊頌它們,我卻對竹子“情有獨鐘”。
當我看見那一排排竹子迎著狂風,卻從來不向它低頭時,我就會對它們產(chǎn)生敬佩之情。竹子啊,你每天站在地方不累嗎?你每天那么地翠綠,從不枯萎。竹子生長在那不毛之地或巖石中,我真想問它,你每天吸那么一點點養(yǎng)料,難道你不覺得苦嗎?每當我看到竹子在寒冬中依舊那么挺拔,那么威嚴,我就想對它說:“朋友,你太辛苦了,你不冷嗎?你是我的好榜樣,我要向你學習!”竹子為人類可說是巨大,竹子全身是寶,竹筍可以熬湯,這湯有肋消化;竹條可以用來編竹簍,蠻結實的;竹葉可以入藥,清熱解毒的作用……
竹子真不愧為綠色的”礦”呀!
每當我有空時,我會常到我家附近邊的竹林旁我會細細觀賞輕輕地撫摸著竹子對它說:“竹子,你太了,你讓我敬佩,我也真想變成一棵竹子,陪在你身邊,跟你說話,跟你玩耍,讓你不再孤獨不再寂寞。好朋友那該多好啊!可惜,還有來世,我愿和你一樣,做一棵竹子,不畏嚴寒酷暑,為人類多做!
竹子,你讓我敬佩。當春風一來,你就破土而出,努力地生長著,當你長成高大挻拔而又翠綠的竹子時,你又要經(jīng)歷風雨的考驗。你那不屈不撓的精神不正是要學習的嗎?民族自強不息的精神,不正像你那樣嗎?
竹子我贊美你,是你值得我學習,我愿與你做“朋友”,你愿意嗎?
俗話說得好:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!敝褡幽闾珗詮娏,你堅強得不管風雪來臨,都不曾向它低頭。
朋友,我想對你說作文4
朋友啊,在屬于我們的美好回憶中,我們倆的友誼是堅不可摧的,你每天形影不離地陪伴著我,就像粘蟲一樣。那時,我們倆恨不得合穿一條褲子,合蓋一條被子?涩F(xiàn)在 ,我們每天最害怕的就是見到對方,因為一見到對方?jīng)]過幾分鐘我們就會又燃起戰(zhàn)火,久久不能停歇。朋友,今天我想和你說幾句話,希望你愿意傾聽。
在一個艷陽高照的中午,我和你漫步在校園的水泥路上。走著走著,你突然轉過身來,把我嚇了一跳。你一本正經(jīng)地對我說:“張舒慧同志,我要鄭重地告訴你一件事,你的數(shù)學作業(yè)的第2題寫錯了。”我瞪大雙眼,說:“你怎么知道?”你繼續(xù)講道:“我一不小心瞄了一下,碰巧看到的。反正呀,你就是有錯!蔽腋釉尞惲耍骸拔覜]有錯啊?為了完成這個作業(yè),我好認真檢查了三四遍哩。”你高傲地揚起了頭,說:“走著瞧,看看誰對誰錯!
回到教室,我看到了那樣作業(yè)。翻開作業(yè)本,上面寫著:100。我急忙拿著作業(yè)本到你面前,高興地說:“我這道題是對的!”你聽了,不但不認錯道歉,還理直氣壯地說:“剛才我自言自語不行嗎?”你說完,就揚長而去。我無奈地搖搖頭,坐在了自己的位置上。
這件事后,你不知怎么的,一見我就躲,還有了其他“最好的朋友”。
朋友啊,難道我們的友誼就這么脆弱嗎?難道我們的友誼就這么經(jīng)不起風吹日曬嗎?就因為那一件事,我們的友誼就碎了?每個人都需要朋友,我也不例外,你也不例外。說了這么多的話,我最想說的其實是這句:我們和好吧。
朋友,我想對你說作文5
晴兒,你現(xiàn)在還好嗎?你快樂嗎?想想以前我們的快樂時光,我真的好懷念。你說,你想和好,難道我們就不想嗎?其實我一直試著去忘記,忘記這段友誼。但當我以為自己快要忘記的時候,卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字,忘記你的笑容,但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉,它依然會想常青藤一樣纏繞著我,在某個靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……
晴兒,我的朋友,讓我告訴你,當我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時候,再到這個玻璃瓶終于破裂,就注定了我們不可能回到過去。的確,友誼需要我們互相包容,互相體諒,但,我們沒有。緊握在手里的幸福應該是簡單而明了的,但我們沒有把它緊握好。
現(xiàn)在,我們都在懷念過去,懷念那段美好的時光。唱一首歌,我們的歌,讓每一個瞬間停留,其實,我一直在你的左右。
朋友,我想對你說作文6
因為你是我轉學到合肥來認識的第一個朋友,所以,我想對你說的話最多。
記得那時,我們一起去“小飯桌”,一起畫畫,一起在小飯桌的床上玩玩具,一起下大富翁棋。那時,你總是贏,我總是輸,而且那時我總把“gaoshuyi”讀成“gaoshiyu”這,你總記得吧?那時,我們那么開心那么快樂。
可,好景不長,不久,我們就都不在丁阿姨家吃了。我在家中的時間變得孤獨起來,因為,沒有朋友的日子是孤單的!不見了我們那可愛的對話本,沒有了我們被訓練出來的“超低音”,沒有了一起在紙上“大戰(zhàn)”的樂趣。失去了幾個女生湊在一起生怕丁阿姨聽見但又無法消失的“蚊子叫聲”……雖然那時條件很“艱苦”,但我們卻感到充實、快樂。我多么想回到那對我來說快樂的非常時期!當然,如果我有時光機器的話。
說到這里,我想送你兩句話:
無數(shù)顆心組成了世界,正把溫暖互相傳遞。
我們享受的是共同的陽光,我們維系的是真誠的友誼。
此時,我似乎又看見了那一幅幅畫,一副副塔羅牌,那一張張笑臉,我由于聲音太大而被丁阿姨一次次罰站……
不管你認為我是矮矮的還是小小的、傻傻的,我只希望我們永遠是朋友!
朋友,我想對你說作文7
朋友,我想你說:“對不起!蹦氵記得嗎?因為有一件小事情,我誤會了你,所以我想對你說一聲:“對不起!
一天,我的一支很貴重的鋼筆弄丟了,我看見你下課后在那里有說有笑,高興極了。由此懷疑是你偷了我的鋼筆。于是,我問你:“是不是你偷了我的鋼筆?”你笑著說:“我怎么可能偷你的鋼筆?”那天下午我很不高興,就告訴你媽媽是你偷了我的鋼筆,一定要讓你還給我。你媽媽聽我說你偷了我的鋼筆,一回到家,二話沒說,就打了你一頓。
第二天,我滿以為你會還給我,可一到學校,我問你:“鋼筆呢?”你說:“我沒有偷你的鋼筆。”我非常生氣,我便動手打了你。就這樣,我們漸漸的疏遠了。
第三天,我看見我前面的一個同學用的鋼筆,竟然和我的鋼筆一模一樣,于是我便問:“這只筆是不是你自己買的?”他說:“不是我買的,是我在地上撿到的!蔽矣謫枺骸澳悄阍谀睦飺斓降?”他說:“在我的椅子下?lián)斓降。怎么,這只筆是你的?”我回答道:“對,這只筆是我買的!狈艑W了,我真想對你說:“對不起,我誤會你了,請你原諒我。”
那天下午,我覺得很不安,去向你道歉,又怕你不接受。所以我借用習作來表達我對你的道歉之意。
朋友,我想對你說作文8
朋友:
呵,你我相識,是在幾年前吧!那年冰雪剛剛融化,春芽兒剛剛探出頭,新學期也剛剛開始,你作為新同學成為了我們班的一分子。永遠忘不了,你第一天站在講臺上自我介紹時的靦腆樣兒,你的臉紅得像蘋果,目光不斷躲閃著,滿臉的不自在。呵呵,至今想起你那模樣都覺得好可愛。
對于當年的我而言,你的名字都是我難以記住的生字難詞。記得那時候我是班上的班干部,經(jīng)常管理紀律。第一次叫出你的名字就是在一堂自習課上,你坐在后面和同桌不斷地打著講。我憤怒而又緊張的叫了一聲你的名字,憤怒是因為你似乎無視我這個班干部的存在,緊張是因為我怕念錯你的名字而被人笑話。呵呵,這段往事說起來似乎有點難堪,但我對你的了解就是從那個時候開始的。
也許是緣分吧!后來我們成了前后桌,上課時討論問題我們是一組,下課后我們也常常在一起瞎聊,漸漸地我們成了很要好的朋友。
與你相處的歲月是我最美好的回憶,你讓我學會了許許多多,比如說:對朋友要忠誠,做人要誠實、善良、寬容,面對挫折不能墮落。嗯,我很高興在我人生的旅途中能結識到你這位珍貴的'朋友。認識你,我不后悔!
你知道嗎?善良的你,還對自己缺乏信心。生活中,許多事情明明你有能力做到,卻總不相信自己。為什么不勇敢地去做呢?別人可以做到的,你也一樣可以做成功啊!從今天開始,請鼓起你的信心努力去闖一闖吧!不論成功還是失敗,我永遠都會挺你,為你加油、喝彩!
不久我們就要畢業(yè)了,不知這次分開以后,什么時候才能再次相遇呢?也許多年后,我們會在大街上相遇,那個時候你還能認出我嗎?呵,不論你是否能夠認出我,我都肯定會一眼就在茫茫人海中找到你的!
愿你:身體健康,平安快樂每一天!
你永遠的朋友:周喻慧婷
朋友,我想對你說作文9
馮夢宇姐姐:· 你好!不知你是否還記得我,而我非常想念你。你還記得我們是怎么認識的嗎?那天媽媽帶我去太原,認識了你們一家三口,晚上我們還住在了你們家。那一夜我們擠在一張小床上嬉鬧,玩樂,直到筋疲力盡才睡著,而且睡得特別香、特別甜!第二天,我們一起在院子里畫粉筆畫,我畫了一只大公雞,你則在公雞的右上方畫了一個紅燦燦的初升的太陽,我們還一起給它起名叫做“金雞報曉”呢!后來,我們的感情越來越深,越來越濃,但是我們畢竟生活在兩個城市,不能經(jīng)常見面,只能用電話來進行溝通。
在我們分開的日子里,我常常想起你那長長的馬尾辮;你那雙水汪汪的大眼睛;還有你那清脆的聲音……我想對你說:馮夢宇姐姐,我好想你!有一天,媽媽告訴我說:“等到了周末,馮夢宇一家人有可能來我們家玩!碑敃r我興奮極了,因為又可以見到你了。終于盼到了周末,我急得一次又一次地在窗口張望,媽媽卻說:“今天太原交通特別堵,他們有可能不來了!
這句話猶如給我潑了一桶冷水,讓我從幸福的頂峰跌下來,墜入了傷心的深淵。我難過極了,這時,媽媽接到你媽媽的電話!原來你們已經(jīng)進了我們的住宅小區(qū),卻因為不認識路而找不到我家。我馬上沖下樓去接你,我們又能在一起看書,玩耍了,又可以一起在我的小床上度過我們童年的夢。第二天,你們要回去了,我們只能再次分別,希望你常常能來看我,常寫信給我。
愿我們的友情天長日久!· 此致·········敬禮!·················· 思念你的谷晨溦··················
朋友,我想對你說作文10
朋友,你知道嗎?只有當你揭下自卑的面具,我們才能看見真正的你。
------題記
教室里不知是誰掉了準備交書本費的兩佰元錢,全班開始進行了大搜尋。同學們翻遍了課桌,清遍了書包,卻硬是找不到那兩張長著翅膀的一佰元。
這時,聽到有人說:"錢明明放在書包里,怎么會不見呢?肯定是有什么人偷偷拿走了。""咦!上節(jié)課好像是體育課吧,我們?nèi)枂柈敃r是誰在教室里呆著不就行了!"這話音剛落,便有一群同學眼睛直唰唰向教室最后一排靠窗戶的一個不起眼的座位望去。那里坐著一個瘦瘦的男生,那是峰。峰是我們班里一個最不起眼的人,因為成績不好,被老師安排在后面坐。
他很沉默寡言,經(jīng)常獨來獨往,從來不參與班上同學們的各種談論。每天,無論是上課還是下課,他都把那瘦小的身軀藏在桌上堆得高高的嶄新書的后面,似乎與身后的那堵墻融為一體。他把窗簾拉得嚴嚴實實的,好像生怕那明亮的陽光從窗戶外透了進來,讓他的那一寸小小的"世界"變得炙熱起來。
上節(jié)體育課,峰沒有下去活動,整個班上,只有他一個人。
他似乎是察覺到了我們的異樣,輕輕地抬起頭四下望了望,眼神有些奇怪。這時,全班都開始竊竊私語起來,同學們都在懷疑是峰偷了錢。"看他那樣子,跟沒事人似的,真是,肯定是他偷的。""沒錢就沒錢,還偷別人的錢,品行真差!""哎!難怪也是,他爸媽都離婚了,他和爺爺奶奶住在一起,沒人管教他。"
他仍然是保持著原來淡淡的表情,微微低下頭,垂下了眼簾,長長的睫毛在眼睛下打下一片陰影,讓人看不清他的神情。
老師不知是怎么知道的,一上課,便在教室里問起我們來,戴著眼睛的老師表情嚴肅,站在講臺上大聲地說道:"今天我們班有個同學在本班掉了兩佰元錢,希望拾到的同學能夠盡快歸還。"說完,眼神便掃向教室的某一個角落。
過了一整天,仍然沒有任何關于錢的消息?旆艑W時,老師走向最后一排靠窗的那個坐位,并在那里停了下來。她俯身對峰說了些什么,峰一直在將手中的書頁翻來翻去,聽了老師的話后,頭低的更低了,翻書的節(jié)奏明顯紊亂了起來。
他的臉上的表情已不再淡然了,露出了慌亂的神情。全班都好奇地朝后望去,幾十雙眼睛都盯著峰,他更加慌張了,急忙躲到時了書后面,手中還不安地甩動著圓珠筆。過了好一會兒,他才小心地抬起頭和老師說了幾句話,老師愣了幾秒鐘,隨即點點頭,露出了一個若有若無的微笑。
第二天早上,老師滿面笑容地走進了教室。走上講臺,她清了清嗓子,掃視了全班同學后說道:"今天我要表揚一位同學,他拾到了同學掉的交書本費的錢,并主動交給了老師,他拾金不昧的品質(zhì)值得大家向他學習!"班上的同學們一下子炸開了鍋,人人都想知道到底是誰撿到的錢,便開始猜測是哪個人。"請大家給峰鼓掌!鼓勵他的拾金不昧!"老師激動地說道。時間好像停頓了一兩秒,教里霎時響起了雷鳴般的掌聲。峰此時臉上現(xiàn)出了害羞的的紅暈,他抿著嘴,仍然低著頭看著課桌。老師走到他跟前,慈愛地撫摸著他的頭,笑了,他的臉上也漸漸浮現(xiàn)出了笑容。
原來事情是這樣的:那天我們班的同學都去外面活動去了,峰在教室里撿到了兩佰元。當同學們議論紛紛時,他不敢將錢拿出來,他怕同學們認為是他偷的。
后來老師詢問他后,他主動地把錢送到辦公室交給了老師。歸根結底這也是由于他的自卑造成了同學們對他的誤解。他自已認為自已很差,便不敢參加同學們的談論,怕別人笑話他,于是每天讓自已躲在自已的那個小小的角落里,讓他人都不能更近地了解他。他的自卑就像一扇冰冷牢固的鐵門,將自已反鎖在里面,殊不知,這只能讓我們不去接觸他.親近他,讓我們看不到真正的他。
這件事過后,班上的同學們開始對他逐漸熱情起來,男生們都在他身旁圍成一團,邀請他去打籃球,他的笑容漸漸多了起來。不知何時,陽光透過透明如水晶的窗射了進來,涂了他一臉的金黃。他桌上成堆的書也不見了,取而代之的是一張干凈整潔的桌子。他已經(jīng)融入了我們這個班級體。
峰,我想對你說:"只有當你揭下了那層自卑的面具,我們才能看見真正的你,朋友,希望你在以后的歲月里,能夠以樂觀.自信的態(tài)度面對一切,這樣生活才會更加的溫暖與繽紛。"
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